實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
夜深了,我坐在窗前,望著天花板遐想,想到的卻是郭老師略帶微笑的臉龐,筆尖在紙上跳躍寫下了今天的作文——夸夸我的`老師。
記得讀一年級的時(shí)候,在課間休息時(shí),我不小心把頭撞到了石桌的角上,剛好是太陽穴這個(gè)位置,非常危險(xiǎn)。我急忙跑到辦公室,郭老師看見了嚇了一跳,趕緊把我送到了醫(yī)院,由于我膽子小,嚇了哭了,郭老師還不停地安慰我,不要怕,不要怕。,她還幫我墊付了醫(yī)藥費(fèi)。第二天,郭老師又來關(guān)系我飯盒洗了沒有。
還有一次,臨近期末考試,郭老師挺著大肚子給我們補(bǔ)習(xí)功課,希望我們在期末考試中能考出好成績。
直到今天,我對這些事情還還念念不忘,雖然郭老師不教我了,但是由始至終我對郭老師非常敬佩,
郭老師真是一位好老師。
小學(xué)生的作文 篇2
星期六,小記者去黃龍寺體驗(yàn)戶外拓展活動。
走進(jìn)大門,一位教官過來向我們宣布了活動的5個(gè)項(xiàng)目。宣布完畢就開始了第一個(gè)活動項(xiàng)目——消防演練。教官帶著我們來到演練場,去熟悉屋里的路線。我默默記住了線路,接著我們就分批進(jìn)行體驗(yàn)。當(dāng)輪到我的時(shí)候,我默默告訴自己不要慌張,要沉著冷靜。
火災(zāi)逃生開始了,頓時(shí),煙霧彌漫,我們迅速散開,向安全口跑去,只見里面一片漆黑,什么都看不見,只有半空中的一條紅線在閃爍。我一手捂著額頭,一手摸著墻壁,很快就到了安全出口。
樓里逃生、打籠道、蕩秋千、吊木行走等活動都給我們帶來了無窮的'樂趣。
小學(xué)生的作文 篇3
“赤日炎炎似火燒……”那幾句朗朗上口的詩,一直回響在我的耳畔。
伴著歡快的小詩,頂著炎炎的烈日,迎著涼爽的風(fēng),我與姐姐漫步在鄉(xiāng)間小道上。一會兒走到草叢,一會兒逛到油菜田,一會兒跑到樹林,我們像鄉(xiāng)間的小精靈,在這兒“飛舞”、嬉戲。我拿著野炊用具,準(zhǔn)備在這里度過中午這美好時(shí)光。
我搬來幾塊方磚。姐姐把它們壘成一個(gè)“灶頭”,兩塊磚頭擺得像合在一起了似的。再架好鍋,一切準(zhǔn)備就緒。姐姐拿出洗好的米,它們在陽光下,像一顆顆閃閃發(fā)光的`寶石,光彩奪目,我還真舍不得吃它了。
我把米放入鍋中,用嘴巴吹柴火,可那煙撲面而來,頓時(shí),我的臉一塊黑一塊白,活像一只斑點(diǎn)狗,弄得我哭笑不得。而姐姐在一邊笑岔了氣。終于開始燒飯 了,我拿著一把不合手的鍋鏟,像個(gè)小大人似的鏟著,努力不讓米粘在鍋上。但野火飯少不了蠶豆,回想偷蠶豆的經(jīng)歷,我又忍不住笑了出來。當(dāng)時(shí),我趴在地上, 匍匐前進(jìn),生怕有人看見我!扒f不要來人呀!我不是故意的,別怪我。”突然,有個(gè)聲音說:“我抓到你了!”“什么?不是吧!天亡我也!倒霉!”但我一抬 頭,發(fā)現(xiàn)是姐姐,長嘆一聲:“嚇?biāo)牢伊耍 苯K于,我顫抖著雙手,采完了。終于要放蠶豆了,剛一放入,蠶豆特有的清香撲鼻而來,引得我們姐弟倆是“口水直流 三千尺”啊!等待了漫長的時(shí)間之后,香噴噴的飯終于做好了,我坐在樹蔭下,吹著 涼 風(fēng),真爽!
這次的野炊讓我再次懂得:只有付出辛勤勞動,才會得到美好的東西。
小學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)著兩只可愛的文鳥,知道它是怎么來的嗎?是因?yàn)槲覄蛴⒄Z一級考了滿盾,這兩只文鳥是媽媽獎(jiǎng)給我的。我今天要給大家講一講它們兩個(gè)“調(diào)皮蛋”。
文鳥們很可愛,肥嘟嘟的。一只穿著白色的衣服,一只穿著黑色的衣服。它們每天都要對著對方叫幾聲,好像在說:“我的.衣服比你的漂亮!绷硪恢徽f:“不,我的比你漂亮!笨粗鼈儭俺臣堋钡臉幼游揖拖胄ΑD且恢话咨挠幸环N技能。因?yàn)轼B籠上有一個(gè)像搖椅樣的東西,我用那個(gè)東西碰一下它肥肥的小肚子,他就上來了,我說聲:“下去!彼拖氯チ,真聽話!
有一次,那只白色的文鳥被貓咬到了,它的腳指頭受傷了,它一天都靠在那只黑鳥上,黑鳥一天都在照顧它呢!
這就是我家養(yǎng)的小鳥!可愛吧!
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