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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-12-10 14:34:04 話(huà)題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文600字大全【4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文600字大全【4篇】

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  十四年的歲月悄然流逝,每每回望在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)人的身影時(shí)常相伴。時(shí)光一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)瞬之間,我已出落成一個(gè)落落大方,乖巧懂事的女孩,而陪伴我的那個(gè)人——外婆,卻在歲月流逝下慢慢老去,但從未被改變的是她對(duì)我的那份深厚、細(xì)致的愛(ài)與關(guān)懷。

  時(shí)光飛速倒轉(zhuǎn),記憶又停留在那一天的晚上。如往常一般在床上熟睡中的我,被衛(wèi)生間照射進(jìn)來(lái)的光給弄醒了,我睜開(kāi)惺忪睡眼,環(huán)顧四周,窗外是黑漆漆的一片,耳邊傳來(lái)時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的嘀嗒聲,像是在恪盡職守地提醒我:“時(shí)間不早了!”我疑惑著:“這么晚怎么還有人在衛(wèi)生間?”

  出于好奇心的驅(qū)使,我邁著輕輕的步子來(lái)到衛(wèi)生間的門(mén)口,透過(guò)半開(kāi)著的門(mén)向里看去,一個(gè)平日里再熟悉不過(guò)的身影映入眼簾——外婆。只見(jiàn)她日漸彎曲的脊背支撐著身體,頭發(fā)間已有了分明可見(jiàn)的`幾縷銀發(fā),寬大的手掌上此刻正握著一把拖把,略帶吃力地清洗著因我們洗澡后留下的點(diǎn)點(diǎn)水跡,昏黃的光灑在外婆的身上,給外婆又平添了幾分憔悴。

  聽(tīng)到后面有動(dòng)靜,外婆趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)是我,先是幾分驚訝,而后就用命令地口吻說(shuō)道:“怎么還不去睡覺(jué),站在這里干什么?”我沒(méi)有直接回答,轉(zhuǎn)而問(wèn)道:“外婆,你在這拖地干什么?到明天就會(huì)自然干的!蓖馄胖皇切α诵Γ又频L(fēng)輕般地吐出這么一句話(huà):“我是怕你晚上起來(lái)上廁所,一不小心會(huì)被地上的水滑倒!”

  我還想再多說(shuō)些什么,但最終還是拗不過(guò)外婆,只得又重新回房睡覺(jué),躺在床上的我,回想著剛才的一幕幕,還有外婆那看似平淡但卻包含愛(ài)意的話(huà)語(yǔ),此刻心中有千言萬(wàn)語(yǔ),卻只化作這么一句話(huà):“成長(zhǎng)路上,有你真好!”

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  時(shí)間在匆匆流逝,我們也在悄悄長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)中,我們遇到過(guò)挫折,也遇到過(guò)收獲,我們?cè)^(guò)也哭過(guò),可謂是酸甜苦辣,四味俱全。

  酸

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了,同學(xué)們都“各奔東西”,不論學(xué)習(xí)好壞,品德好壞,心中都有一絲戀戀不舍。我們幾個(gè)好朋友都哭成了“淚人”,雖然我們分開(kāi)了,但我們每個(gè)人都擁有最珍貴的回憶。是呀!只要曾經(jīng)擁有,何必天長(zhǎng)地久。

  甜

  我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué),雖然這次學(xué)校并沒(méi)分“重點(diǎn)班”和“普通班”,但是我一個(gè)暑假的努力并沒(méi)有白費(fèi),我考了全校第四十八名。

  苦

  本以為中學(xué)跟小學(xué)擁有一樣的生活,可是卻截然不同:初中考試多,作業(yè)多,課多。老師還要限制我們的業(yè)余愛(ài)好,還不允許“跨班”玩!,F(xiàn)在我有此體會(huì):其實(shí)初中生活也挺苦的。

  辣

  說(shuō)道辣,就必須提起我們這一群“潑辣”的女孩,男生常常這樣稱(chēng)呼我們——女漢子,他們從來(lái)打不過(guò)我們女生,他們都說(shuō)我們有"暴力傾向",可我們卻認(rèn)為這是"女兒當(dāng)自強(qiáng)"。要不然,你們男生豈不鬧翻了天?

  成長(zhǎng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺(jué)得生活只有這樣才有滋有味。

  在成長(zhǎng)的路上,我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷,不過(guò),我們并不會(huì)為此而放棄自己的.夢(mèng)想,我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái),然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想,因?yàn),?mèng)想就在遠(yuǎn)方,只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它,我們就是這樣的人,為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,成長(zhǎng)路上總是多姿多彩,五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹,愿我們的夢(mèng)想成真。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  那是一個(gè)普通的日子,天空隱約飄著雨絲,我仍舊與往常一樣,吃完早飯,背上書(shū)包上學(xué)去。今天運(yùn)氣不錯(cuò),一路暢通。就在我準(zhǔn)備下車(chē)時(shí),肚子里“狐朋狗友”一陣翻江倒海,很想吐,但又吐不出來(lái)。走到紅綠燈口時(shí),腸子絞痛,我還是沒(méi)忍住,“嘩啦”,吐了。這一吐讓我稍感舒暢,但全身上下早已汗津津,活似一個(gè)小乞丐。

  我艱難的放下書(shū)包,拿出書(shū)本,用沙啞的聲音讀書(shū),嗓子像被火烤著一樣,混身上下沒(méi)有一處不難受的。

  這時(shí),講臺(tái)上的你似乎察覺(jué)到什么,徑直朝我這兒走來(lái)。你看了全身濕透的我,從口袋里掏出一張餐巾紙,幫我擦了擦臉,再遞給我?guī)讖埵疽馕胰砩舷乱膊敛,輕輕地將我的書(shū)放在桌面上,拍拍我的背,柔柔地對(duì)我說(shuō):“身體不舒服,聲音也很沙啞,靠在桌上休息一會(huì)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,望著吳老師那似乎藏有一個(gè)小太陽(yáng)的眼神,我慢慢地平靜下來(lái)......

  忽然,一杯熱水直直地遞到我的面前,悠悠地冒著熱氣,我“咕咚咕咚”幾下就喝完了,忽然間,身體熱起來(lái)了,肚子也沒(méi)那么難受,整個(gè)人舒服多了。望著吳老師在講臺(tái)上激情飛揚(yáng)是授課,我的'耳畔卻被這幾句話(huà)回旋:“書(shū)寫(xiě)不夠端正,請(qǐng)重寫(xiě)!薄皰叩厥且豁(xiàng)技術(shù)活,教室都掃不干凈,何以?huà)咛煜?”“承睿,上課不要神游”......嗨?此茋(yán)格、冷酷的吳老師也有如此溫暖的一面。我是一朵白云,你是包容我的藍(lán)天,我是一綠樹(shù),你是滋潤(rùn)我的土地,我是一只飛鳥(niǎo),你是庇護(hù)我的森林,我們不是親人卻勝似親人。在你愛(ài)的鼓勵(lì)下,必當(dāng)努力學(xué)習(xí),不負(fù)光陰。

  微風(fēng)拂過(guò),空氣中飄散著淡淡的花香,于是,我又想起了我們那看似淡如水,實(shí)則甘若怡的故事......

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青,誰(shuí)的傷心能不留胎記。在成長(zhǎng)這段漫長(zhǎng)旅程中,我們跌倒過(guò),又再次爬起過(guò)。盡管無(wú)人知曉,但那不經(jīng)意留下的一道道傷疤,刻骨銘心的痛楚,它的存在見(jiàn)證了成長(zhǎng)的印記……

  那也是個(gè)秋天,秋高氣爽,落葉繽紛。我急忙把家里的單車(chē)推出家門(mén),耳邊縈繞是父親叮囑的話(huà)語(yǔ)。最終父親因?yàn)閾?dān)心我受傷還是跟上前來(lái),先是一步一步的示范給我看,正當(dāng)我走上前去時(shí),父親走到了一旁并沒(méi)有像其他父親一樣幫我穩(wěn)住車(chē)尾。這時(shí)的我并沒(méi)有太過(guò)在意,害怕最終被我的興奮打消了……

  車(chē)子一直在左搖右擺,我努力平視前方,不做太多想法。車(chē)子穩(wěn)住了,可我卻受傷了。年幼的我,當(dāng)時(shí)沒(méi)有太多想法,腿上產(chǎn)生了痛覺(jué),只有不停歇的哭。父親這時(shí)才上前來(lái),把我?guī)Щ丶摇?/p>

  父親當(dāng)時(shí)跟我講人生總有酸甜苦辣,重要的是要學(xué)會(huì)面對(duì)它,接受它,放下它,而不是逃避?奘菦](méi)用的,將來(lái)你就會(huì)明白了。

  那道傷口給了我一個(gè)教訓(xùn),也給我?guī)?lái)了啟示,它好了,也看不出來(lái)了?墒钱(dāng)現(xiàn)在的`我回憶起來(lái)還是忘不掉當(dāng)時(shí)的痛,忘不掉父親告誡的話(huà)。

  跌倒了總是要爬起來(lái)的,不是一時(shí)的逃避能夠避免的,我們要勇敢面對(duì)。

  有這么一個(gè)故事:母親在教剛會(huì)起立的孩子走路,母親先是扶著孩子走,孩子蹣跚步行,到后來(lái),母親放開(kāi)手,讓孩子自己走。孩子沒(méi)有了支撐,走路開(kāi)始沒(méi)有了方向歪歪扭扭,他剛走出一步,就摔跤了?墒撬](méi)有放棄,而是在他母親鼓勵(lì)的眼神下走向了他母親,并給了母親一個(gè)擁抱,母親慈祥的笑了。

  文中告訴了我傷痛不算什么,只要堅(jiān)持到底就能打敗一切困難并走向成功。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,最不應(yīng)該避免的兩個(gè)字就是——傷痛。我們應(yīng)該要與故事中的孩子一樣面對(duì)傷,接受痛,收拾行裝,重新出發(fā)……去迎接成長(zhǎng)路上的絆腳石并且去打敗它。

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