成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
我希望我可以展翅，渴望能夠飛翔，拋開憂郁，用滿載快樂與幸福的羽翼，飛向天空。
小時(shí)候，我抬頭看見小鳥站在枝頭歡快的唱歌，我就渴望自己長(zhǎng)大后能有一副好嗓音，也可以唱出動(dòng)聽的歌聲。長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)后，我聽說(shuō)看見流星是許下一個(gè)愿望，那么這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn),我就渴望有一天自己能看到流星,也許一個(gè)愿望.再長(zhǎng)大一點(diǎn),,聽說(shuō)世界上存在著天使,散發(fā)著圣潔的光芒，長(zhǎng)著一對(duì)潔白的羽翼，帶著象征幸福的四葉草降臨到人間，我就渴望能夢(mèng)到天使,得到她的祝福和四葉草.而現(xiàn)在,我只渴望自由,我只希望有一天,天使能降臨到我身邊,給我一對(duì)翅膀，帶著我去天空中飛翔.向風(fēng)兒?jiǎn)柡�，向云兒微�?向大地招手.清晨,感受雨露的甘甜;夜晚,享受月兒的溫馨.看星星調(diào)皮的眨眼，看蟲兒盡情的嬉鬧.
每當(dāng)想到這里,心情就無(wú)比的舒暢,張開手,想擁抱天堂。
不知道從何時(shí)開始,不知不覺的就喜歡上了天使的傳說(shuō),總幻想著有一天,我的背上也能夠長(zhǎng)出潔白的翅膀,然后帶著自由的夢(mèng)想,暢游在蔚藍(lán)的天空中；也不知道有多少次，我在夢(mèng)中看見天使飛翔在空中，微笑著向我招手，伸出手，想要帶著我去天堂參觀。我也伸出手，希望能夠觸摸到她那溫暖的手心，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的接近，就在快要碰到的那一瞬間，突然被早晨的鈴聲打斷，但是，我還沉浸在那夢(mèng)境中，不想睜開雙眼。我一直拖延時(shí)間，被同寢室的姐姐們施以各種酷刑都不起來(lái)，只是為了，可以再享受一下天使身上散發(fā)出的、暖暖的光芒！醒后，我迷茫，我困惑，但，更多的是向往。我向往著有天我能飛翔，飛進(jìn)我的夢(mèng)境，見見美麗的天使，和她一起去暢游我想去的地方，去天空玩耍；看看大海，想想未來(lái)；品位花香，環(huán)游世界！
我想，如果有那么一天，我變成了天使，我要把溫暖帶給我的父母，我的朋友，我的同學(xué)，我的.兄弟姐妹們，帶給活在世界上的每個(gè)人，希望他們天天快樂，無(wú)憂無(wú)慮。還有生活在苦難中的人們，我希望用我的力量，結(jié)束他們痛苦的生活；我想看到每個(gè)人燦爛的笑臉，用微笑來(lái)面對(duì)生活。
不過(guò)，我知道，那是不可能的，如果可能的話，那就只有在夢(mèng)境里了。
不知道為什么，最近心里總是感覺空空的，好像有種失落感，不知道是不是因?yàn)橹懒俗约旱南蛲荒軐?shí)現(xiàn)，自己的追求只能是個(gè)夢(mèng)！
但是，我知道，就算只是個(gè)夢(mèng)，我也愿意把這個(gè)夢(mèng)繼續(xù)下去。就算我不是天使，我也要把溫暖傳給我身邊的每個(gè)人，因?yàn)槲蚁肟吹剿麄兊男δ�，而不是他們整天耷拉著腦袋在我身邊晃來(lái)晃去的，我想將快樂傳播出去。
成長(zhǎng)的作文2
在成長(zhǎng)的里程中，伴隨著淚水，伴隨著歡笑，伴隨著成功的喜悅和失敗的煩惱。
小時(shí)候，友誼是一座用鐵鑄成的橋梁，第一天吵完架，第二天便拉起各自的小手一起向前走，說(shuō)說(shuō)笑笑。長(zhǎng)大后，友誼是一顆易碎的水晶球，長(zhǎng)達(dá)幾十年的友情也許就因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話破碎了，而都愛面子的我們誰(shuí)都不愿意讓一步，只能使彼此的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。那顆美麗而易碎的水晶球也就永遠(yuǎn)的消失了。這一切只因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
如果成長(zhǎng)是看得見的隔離，也許就不會(huì)了。
隨著我們的成長(zhǎng)，友誼似乎對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。有人說(shuō)：“朋友多了路好走�！笔沁@么個(gè)理兒啊!
我有一個(gè)朋友，我們認(rèn)識(shí)了大概有五年，從小到大我一直喜歡跟著她。老師都用“形影不離”來(lái)形容我們。不過(guò)這長(zhǎng)達(dá)五年的友誼終究在一天破碎了，不過(guò)懂事了的我們各自退讓一步和好如初。
上了初中，我們兩個(gè)很榮幸的分到了一個(gè)班，又很榮幸的分到了一個(gè)組，真的一切都是上天安排。她有一頭精神的短發(fā)，當(dāng)然五官很整齊，但臉上有輕微的雀斑。無(wú)疑她算一個(gè)美女了。而我總是打擊她，因?yàn)槲抑浪靼孜艺f(shuō)的不是真的。
不過(guò)天公不作美，我們之間多出了個(gè)“第三者”，而就因?yàn)樗�，我們之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。那時(shí)我們兩個(gè)總是一起回家，而正因?yàn)槌霈F(xiàn)了她，我便從此跟著那個(gè)女生一起走，有說(shuō)有笑。那個(gè)女孩對(duì)她又很大的意見，所以便和我說(shuō)，促使我也開始討厭她，不過(guò)現(xiàn)在想一想我真的是很幼稚，竟然不相信自己最好的朋友......有一天，我和那個(gè)女生一起回家后，她說(shuō)她下午有事，不一起走了，于是我便給她打電話，說(shuō)和她一起走，她說(shuō)：“你終于想到我了�！蹦鞘俏倚睦锓浩鹆藵i漪，有很大的愧疚感，不料那個(gè)女生又來(lái)電話說(shuō)一起走，我也想都沒想就去找她了，而把懷有愧疚感的'放到了一邊。那天，我們吵架了。
一切都源于我，那個(gè)女生和我說(shuō)她不好，而她和我說(shuō)那個(gè)女生的不好，我也傻子似的說(shuō)她。我知道我錯(cuò)了，那天她哭了，是因?yàn)槲业牟幌嘈�，我的背叛�?/p>
那天晚上，我給她發(fā)了短信，我們說(shuō)了好多，我知道，我把這段友誼挽回住了。
快考試時(shí)，我對(duì)那個(gè)女生說(shuō)我要開始學(xué)習(xí)了，她說(shuō)你學(xué)什么習(xí)啊，我就不學(xué)，不用學(xué)的。誰(shuí)不知道她口頭是這么說(shuō)的，其實(shí)在家里就偷著學(xué)習(xí)。而我和她說(shuō)時(shí)，她說(shuō)：太好了，你終于知道學(xué)習(xí)了，我一聽你要學(xué)習(xí)我就高興!”說(shuō)真的當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，于是我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。
那天以后，我們兩個(gè)的關(guān)系越來(lái)越好了，我也長(zhǎng)大成熟了許多，明白我應(yīng)該對(duì)什么樣的人好，明白怎樣和別人溝通�，F(xiàn)在想想我以前的做法都很好笑，多虧我們各自退了一步，不然我們這份令所有人羨慕的友誼就會(huì)消失了。
我們總會(huì)因?yàn)橐患露墒煸S多，長(zhǎng)大許多。
我想對(duì)她說(shuō)：“我很榮幸能和你成為朋友，原諒我的自私心，想你永遠(yuǎn)是我的閨蜜，現(xiàn)在是，以后還是�！�
成長(zhǎng)的過(guò)程中看似讓我們變得脆弱，實(shí)指上是讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們用熱情，用歡笑去迎接成長(zhǎng)里程中的陽(yáng)光和雨露吧!
成長(zhǎng)的作文3
我長(zhǎng)大了，也許就像是新生的樹苗，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨練，在風(fēng)雨中經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，周折，終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹，我們又何曾不是這樣呢，小時(shí)候的我們還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的頑皮小孩，，而現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個(gè)遇到問(wèn)題會(huì)冷靜下來(lái)思考的小男人了。
一天我走在回家的路上，同學(xué)跟我說(shuō)某某地方又地震了，我聽到的地震新聞并不少，認(rèn)為這又是一次，外國(guó)的地震報(bào)道，回到了家里，吃晚飯打開了電視機(jī)，竟看到了同學(xué)跟我講的地震，沒想到是四川的汶川8.0級(jí)大地震我從沒見過(guò)真正的大地震所以也就不明白8.0級(jí)的地震是什么概念，但是我看到那一幅幅令人落淚的圖畫我沉默了，如果是以前我會(huì)在心里慶幸自己沒有在四川。但這一次，我看見被埋在廢墟地下的人們沒有水喝，沒有東西吃，我在電視上看著他們，心想：這樣一定很痛。過(guò)了幾天老師教我們捐些衣服送給災(zāi)區(qū)的小朋友，我把我能捐的都捐了。
記得有一次，我坐公交車回去和往常一樣，突然我看見一個(gè)叔叔在車上總是東張西望，總是盯著別人看，于是我看著他到底想干嘛。作文我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上六年級(jí)了，再也不是三、四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的`我了。
現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時(shí)，首先認(rèn)真看題，寫完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便立即改正；特別是作文寫時(shí)，動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當(dāng)完成初稿后，認(rèn)真地修改，確定無(wú)誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)常看錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，漏掉字，看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次，我在英語(yǔ)班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會(huì)，能得一百分。可是發(fā)下來(lái)后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來(lái)都是筆下誤，不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常在寫作文時(shí)，我也從來(lái)都不修改，到發(fā)下來(lái)，錯(cuò)字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評(píng)，并被罰抄了一篇非常長(zhǎng)的課文。
原來(lái)我想粗心沒什么大不了，反正自己也會(huì)，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面講：如果火箭設(shè)計(jì)師如果有一點(diǎn)馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點(diǎn)差錯(cuò)，就不可能圍繞地球正常運(yùn)行；如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來(lái)痛苦，對(duì)身體造成傷害；如果郵遞員投錯(cuò)信或遺失信耽誤別人大事；如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。從小的方面來(lái)講：如果我們學(xué)生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯(cuò)題、算錯(cuò)數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績(jī)，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來(lái)成為有用之才，不出錯(cuò)、不誤事，每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、再細(xì)心。
成長(zhǎng)的作文4
時(shí)光如水，流逝過(guò)生命的每一寸肌膚，流下了或深或淺的記憶。時(shí)光如水，匆匆逝去。如同倒在掌心的水，無(wú)論你張開還是握緊，水總會(huì)從指縫中，一點(diǎn)一滴不斷流失，流淌干凈。
20xx年又來(lái)了，我又長(zhǎng)大了一歲。告別幼稚的14年，終于迎來(lái)懵潼的15歲！是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：15歲，結(jié)束與開始交集的年華！一眨眼間15歲就悄悄來(lái)臨了。我在心底默默的告訴自己，我長(zhǎng)大了，一夜之間便長(zhǎng)大了。于是，在時(shí)光的流失和長(zhǎng)大的起飛中流淚不舍。
1． 回憶
想起初3第一學(xué)期的第一天時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校。迷迷糊糊9點(diǎn)才到校，傻里傻氣的找了5層樓。原來(lái)，初3竟在一樓最前面的一間教室，也許正因?yàn)槿绱�，記憶才�?huì)如此的深刻。
忘了當(dāng)時(shí)是如何的表情，可是卻知道心里是如何的顫抖，不敢看任何人的面孔。第一天的風(fēng)景除了教學(xué)樓就只有地板了，沒正視過(guò)任何人的面孔，那些吵鬧皆與我無(wú)關(guān)。我知道，不是我不想看，只是我害怕這么多張面孔中始終沒有一張我想要的面孔，我不愿意接受轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí)，我不愿意與就度3年的母校分開。
那3年時(shí)光，是我生命中最燦爛、最童真的時(shí)光，我有那么多愛我的朋友，那么真摯的友誼，那么真心的關(guān)愛，那么多的懷念流淌了一地的海闊天空，要我如何割舍？如何人忘卻？
那些荏苒的光陰啊，那些一去不回的流水啊，逝者如斯夫！逝者如斯夫！幾千年前就有人站在河邊大喊。
《無(wú)間道》里有一句臺(tái)詞：往往是事情改變?nèi)�，而人卻
改變不了事情。我想，的確如此，的確如此。
我開始觀察我周圍的人，可是我不想融入她們，我只想做個(gè)旁觀者。因?yàn)槲抑�，陷得越深，痛得越厲害。每天我依舊笑個(gè)不停�？墒牵總�(gè)笑容背后，我卻有著只有自己才能感受到的'疲憊，如同用很薄的刀片在皮膚上劃出很淺很淺的傷痕，那種隱約但細(xì)膩持久的疼痛，有時(shí)候會(huì)被忽略，有時(shí)候卻排山倒海地奔涌到我的面前。
我會(huì)在一大群朋友中突然沉默，在人群中看到一個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見秋天時(shí)樹木瘋狂的掉葉子我就忘了說(shuō)話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了原來(lái)的方向。
這一學(xué)期，我想我真的長(zhǎng)大了，我懂得了一切曾經(jīng)所不能感受到的。
這一學(xué)期，我是如此的沉默，又是如此的招搖。
誰(shuí)與我檫肩而過(guò)，時(shí)間讓我們彼此模糊，那些矛盾而又摯愛的感覺沉重地撞擊著我的青春，我疲憊得想找個(gè)地方歇一歇。時(shí)間攜風(fēng)飛逝，我們忘記了很多，終于誰(shuí)也記不清誰(shuí)了。生命是場(chǎng)美麗的邂逅，相見過(guò)后再無(wú)交會(huì)。
安妮寶貝說(shuō)：所有的記得，都只是為了忘記。也罷！遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。
記憶最深的也就是這一學(xué)期末的期末表彰大會(huì)。
成長(zhǎng)的作文5
一次又一次的起身，我笑了，證明我有能力掌控自己的命運(yùn)。
我不禁感嘆，人生，人生，缺少了感覺的人生，就完美了嗎？
雛鷹
它站在山的另一邊，眼里充滿了渴望，夾雜著倒影。是的，它想在藍(lán)天的呵護(hù)下自由飛翔翱翔。然而，在翅膀還沒滿的那一刻，就沒什么可做的了。
一聲撕心裂肺的叫聲在群山間回蕩。忽然風(fēng)一吹，塵氣無(wú)邊。翅膀撲騰，偏偏煙塵襲來(lái)。
一件事，一個(gè)啁啾聲又響起來(lái)了。但是，和以前不同的是，這個(gè)聲音充滿了喜悅，包括釋放自己的愿望。
它拼命流汗，在堅(jiān)硬的巖石周圍盤旋。它相信在頂云上，它一定可以擁有自己的整個(gè)世界。
我抬頭審視站在白云上的理想。我也能站起來(lái)。小鷹向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
是的，讓我們拭目以待，老鷹。
圣蓮
當(dāng)我來(lái)到每天都要經(jīng)過(guò)的池塘?xí)r，池塘里的場(chǎng)景讓我大吃一驚。這時(shí)，正是荷花盛開的夏天。一朵朵蓮花，像天使墜入凡間。優(yōu)雅精致。片片花瓣在風(fēng)中搖曳，誰(shuí)料到在這圣潔的花朵下，竟是毫無(wú)生氣的污泥。我想，臟污泥怎么配得上純潔的荷花呢？
我說(shuō)，“花！為什么不換個(gè)休息的地方？”
"清者自清，濁者自濁。"一個(gè)聲音這樣對(duì)我說(shuō)。
沒有污泥的襯托，怎么凸顯荷花的與眾不同？我能說(shuō)的就是，“走出泥坑，別染了�！被ǹ偸亲尰ò晔嬲沟酶�，哪怕被雨水抽打，被泥土玷污。不是人嗎？我們總是要逐漸提升自己，不管外界的阻礙有多難，我們都阻擋不了內(nèi)心的光芒。
疑惑終于煙消云散，嘴角微微上揚(yáng)。調(diào)整好自己的.心態(tài)，我又邁開了步子。
繭
夜還早，困了，就躺在書桌上。這種刻苦的學(xué)習(xí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。放棄吧放棄吧！一個(gè)聲音向我喊道。皺著眉頭，我來(lái)到一片草坪上。
停下來(lái)仔細(xì)看看白色的——，是個(gè)繭。它在顫抖。似乎一個(gè)華麗的小生命即將誕生。我蹲下身子看得更清楚。
“切”的一聲，繭破了，可以看到里面的小東西在掙扎。這應(yīng)該是他一生中最痛苦的時(shí)候！我覺得。
繭開始劇烈抖動(dòng)，我用這種暴力的方式看到了對(duì)生命的渴望。過(guò)了一會(huì)兒，意想不到的事情發(fā)生了。那是一只翅膀斷了的蝴蝶。它使勁撲騰，但還是飛不起來(lái)。我嘆了口氣，回家了。
第二天，我經(jīng)過(guò)舊草坪。一只低飛的蝴蝶特別引人注目，但就在它離花越來(lái)越近的時(shí)候，它掉了下來(lái)。但是在我心里，我已經(jīng)記住了這一刻的美好。
我呢？展開翅膀的那一刻，我努力了。即使不能飛向天空，也留下了片刻的美好。我不在乎我曾經(jīng)擁有過(guò)什么，只在乎我為了夢(mèng)想想要什么。當(dāng)束縛我飛翔的身體被釋放時(shí)，我成功了。
深呼吸，睜開眼睛，漫長(zhǎng)的人生旅程又開始了。我堅(jiān)信我也能突破繭防線。
依靠我對(duì)世界的一點(diǎn)一滴的了解，我一次又一次的抬頭。我現(xiàn)在買的東西不都是帶著這些感悟嗎？
我笑了，我就是在這種自然的感覺中長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)的作文6
寒冬臘月的夜晚，北風(fēng)低吟淺唱，我獨(dú)自一人拖著疲憊的身軀行走在回家的路上，凜冽的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地拍打著臉龐，路邊的樹枝左搖右晃地跳著蹩腳的舞步，樹葉也吹出低沉沙啞的口哨聲，并時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄落到地上，我的身體也隨之打起了寒噤來(lái)。望著家家戶戶窗前閃爍的燈光，仿佛看到了縷縷吹煙，心中不免有些許的失落與惆悵。
當(dāng)我還在悶悶不樂時(shí)，突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)那首久違的歌曲《感恩的心》：感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開花落/我一樣會(huì)珍惜……這感人肺腑的歌詞和凄婉動(dòng)人的旋律像冬天里的一把火瞬間溶化了我的迷茫與不快，溫暖了我的心坎。是呀，感謝有你，感謝命運(yùn)，我應(yīng)珍惜我的所有。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！薄ⅰ盀貘B私情，愿乞終養(yǎng)�！保B花鳥都知道感恩，更何況人呢？人人都應(yīng)該有一顆感恩的心來(lái)感謝我們生活中的人和事，不管是歡笑，還是淚水，都要珍惜。感謝春風(fēng)雨露，感謝大地萬(wàn)物。
感謝父母：賦予我生命，讓我感知人間，帶我走過(guò)春夏秋冬，育我長(zhǎng)大成人。
感謝老師：授予我知識(shí)，讓我掌握技能，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
感謝單位：給予我生機(jī)，讓我在平凡的崗位上不斷實(shí)現(xiàn)自我。淋浴在這暖暖的大家庭里倍感驕傲與自豪。
感謝朋友：送給我友愛，讓我得到幫助，在風(fēng)雨中同行，不離不棄。
感謝愛人：帶給我愛戀，讓我擁有一個(gè)雖不華麗，卻很溫馨的家，一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的港灣。
感謝逆境：磨煉我意志，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)一切困難的挑戰(zhàn)。
感謝順境：增強(qiáng)我信心，讓我領(lǐng)略到成功時(shí)刻帶來(lái)的喜悅之情。
感謝花草樹木，美化生活的環(huán)境。
感謝江河山川，裝點(diǎn)大地的顏容。
感謝我的兄弟姐妹們，是你們的相伴，讓我的人生之路不寂寞、不孤單，處處有鳥語(yǔ)花香。
常懷感恩之心，讓我們保持平和的心態(tài)，多一抹笑意，少一雙冷眼;多一些信任，少一點(diǎn)猜疑;多一腔熱情，少一絲冷漠;多一份寬容，少一句怨言。
常懷感恩之心，讓我們學(xué)會(huì)從容與淡定，做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無(wú)意，漫隨天際云卷云舒”，在風(fēng)輕云淡中感悟生活的真諦，在短暫人生中綻放生命的`精彩。
懷著一顆感恩的心，我的腳步也變得輕盈起來(lái)了，環(huán)視四圍的樹木，它們好像在對(duì)我歡歌笑語(yǔ)了，仰望藍(lán)幽幽的夜空，調(diào)皮的星星對(duì)我眨眨眼，優(yōu)雅的月亮也對(duì)我露出迷人的笑臉。哦，原來(lái)自己身邊的一切是這么的美呢！
感恩如那和煦的春風(fēng)，拂拭你我蒙塵的眼睛。
感恩恰似一場(chǎng)柔軟的春雨，滋潤(rùn)你我干涸的心田。
感恩更是一盞明亮的心燈，照亮你我前行的航程。
愿人人常懷感恩之情，讓感恩之心一直伴隨你我，共譜人生和諧之曲。
成長(zhǎng)的作文7
今天下午兩點(diǎn)半，我們?cè)诮淌依锱e行了五一班第二屆讀書會(huì)，主持人是快樂一心和郭京偉，孔老師親自蒞臨，宣布讀書會(huì)的開始。
好書介紹樂翻天
第一環(huán)節(jié)就是好書介紹，這次參賽的有13人，都是經(jīng)過(guò)日有所誦選撥出來(lái)的佼佼者。郭京偉主持人首先讓男生組先上臺(tái)演講，結(jié)果，男生們同時(shí)喊酒衷豪，我就第一個(gè)上臺(tái)了。我這次好書介紹的是《漂亮老師和壞小子》，由于準(zhǔn)備的很充分，聲情并茂，內(nèi)容感想很精彩，博得了大家的熱烈掌聲。接下來(lái)是女生快樂一心上場(chǎng)，我們就按照這樣一個(gè)男生一個(gè)女生的方法依次來(lái)演講，每個(gè)人都從大家介紹的書中吸取到了精華，臺(tái)下的家長(zhǎng)老師也給予我們熱烈的'支持。最后好書介紹完畢，又投票決出兩名優(yōu)秀選手，我以全票當(dāng)選男生最佳。
朗讀朗讀真快樂
一首首古詩(shī)、一句句名詞從同學(xué)們嘴里吐出。我覺得，牛一凡朗誦的特別好，他聲音富有感情，和文章結(jié)合的天衣無(wú)縫。單昕懿、李鑫慧、劉瑜媛都很不錯(cuò)，這朗誦可真不愧是我們班女生的強(qiáng)項(xiàng)��！
男生在這方面還真應(yīng)該向女生學(xué)習(xí)。
多姿多彩的才藝展示
才藝展示環(huán)節(jié)很快的到來(lái)，我又第一個(gè)上臺(tái)了，熟練彈奏了一首《放馬》鋼琴曲。接下來(lái)，刑延龍同學(xué)又上來(lái)表演了吉他，聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽。吳泳翔拉的小提琴很是精彩，聲音十分委婉，傳到每個(gè)人的耳朵里都覺得心曠神怡。最精彩的當(dāng)屬快樂一心的歌曲，只見她在臺(tái)上邊唱邊跳，那聲音、那動(dòng)作、那表情讓我們每一個(gè)人都感受到了快樂！
趣味橫生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
有趣的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來(lái)了，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是“紙張和硬幣”會(huì)同時(shí)落地么？大家都認(rèn)為是硬幣先落地。但結(jié)果卻是紙張和硬幣一起落地。聰明的你好好想想我們是怎么辦到的吧？第二個(gè)實(shí)驗(yàn)隨之到來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓大家區(qū)分蘋果和梨。大家都不以為然：“不就是蘋果和梨么，這有什么難的！”可是，幾位上去的同學(xué)竟然都失敗了。我立刻跑了上去，讓郭京偉蒙住了眼睛，然后將一塊水果放到舌頭的中間。我毫不猶豫地說(shuō)道：“是梨！”接下來(lái)，我連著猜對(duì)了三次，被主持人無(wú)奈的請(qǐng)下了場(chǎng)。同學(xué)們也都積極上臺(tái)，因?yàn)橛兴悦�！其�?shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室有道理的。因?yàn)槿祟惖奈独俅蟛糠侄荚谏嗉馍�，在舌頭中間的味蕾很少，因此很難區(qū)分出味道。而我，是因?yàn)楦杏X器官十分靈敏，才能夠次次猜對(duì)。最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)考的是如何不用手就將兩個(gè)杯子分開。我當(dāng)即說(shuō)：“用嘴吹。”“對(duì)了�！惫﹤フf(shuō)道。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是讓人用嘴把兩個(gè)杯子分開，大家都很成功地做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
時(shí)間過(guò)得飛快，第二屆讀書會(huì)在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們期待著下一次讀書會(huì)的到來(lái)。
成長(zhǎng)的作文8
一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)
“唧唧唧…”當(dāng)火紅的太陽(yáng)撫摸著整個(gè)大地，地球媽媽又孕育了一個(gè)新生命。我—一只小黃鸝鳥，出生了!
-------題記
歡笑里成長(zhǎng)
林中鳥兒們的笑聲驚醒了我，睜開朦朧的雙眼。媽媽呢？哦，肯定是外出覓食去了吧！
這時(shí)，媽媽銜著食物飛回了家里。
“媽媽，我要吃！”“我也要吃！”……姐妹們爭(zhēng)先恐后地向媽媽索取食物，一條條美味的小蟲在嘴里蠕動(dòng)，一口吞下去，嗯，太好吃了！
早飯之后，兄弟姐妹們便聚在一起，圍成一個(gè)大圓圈。
“你拍一，我拍一……”
“你拍二，我拍二……”
大家高高興興地做起了游戲。
“哈哈，你輸了！”
“呵呵，我又贏了！”
……
笑聲變成一串串美妙的音符，飛到樹上，田間，馬路上，久久地在山谷間回蕩……
磨難里厲進(jìn)
日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕著，我和姐妹們快樂地長(zhǎng)大。
有一天，媽媽很早就到森林里覓食去了，可是直到天黑，也沒有看見媽媽回來(lái)……
我們知道，媽媽可能再也回不來(lái)了。媽媽，不要丟下我們！你快回來(lái)呀！你快回來(lái)呀！
山谷間久久沒有傳來(lái)媽媽那熟悉又有些溫暖的回音。
我們陷入了深深地悲痛和恐慌之中，好像世界末日就要來(lái)臨一樣。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，好心的鄰居喜鵲大嫂給我們送來(lái)了早餐，她告訴我們說(shuō)，我們必須要盡快離開這里，因?yàn)楹涞亩炀鸵獊?lái)到了�？墒俏疫�不會(huì)飛，怎么辦呢？
我永遠(yuǎn)記得那一天，傍晚的時(shí)候，我和姐妹們正收拾床鋪準(zhǔn)備睡覺。突然，我有了一種不祥的.預(yù)感，聞到了死亡的氣息。正在這時(shí)，屋外一條大頭蛇正在向我們的家步步逼近，它把身子盤在樹干上，將毒牙無(wú)情地伸向了我們。
“媽媽，救救我們！”“救救我們！”“快救救我們吧！”……姐妹們無(wú)助的求救聲響徹云霄。
看著兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)被殘忍地吃掉，我不敢多想，拉起五妹縱身躍下了懸崖。突然，一雙稚嫩的翅膀在空中努力地扇動(dòng)，將垂直下降的身體突然拉了上來(lái)。
“啊，我竟然能飛了！哈哈！媽媽，我能飛了！媽媽，我能飛了！”
我看了看同樣第一次在藍(lán)天下飛翔的五妹，她一臉憂傷，我輕輕地說(shuō)道：“走，五妹，我們?nèi)フ页缘�。�?/p>
“好，姐姐，可是我好想其它的姐妹們呀！”
“沒事……”我嗓子有些哽咽，不知道該怎樣對(duì)五妹說(shuō)，“我們可要快樂、幸福地活下去，媽媽正在山那邊看著我們呢！”
我拉起手五妹的手，飛向那湛藍(lán)的天空，在我們飛過(guò)的地方，形成了一座美麗的彩虹橋。
你知道嗎，沿著這座橋一直走，可以到媽媽那兒去哦！
成長(zhǎng)的作文9
翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書。
——席慕容
總是會(huì)不經(jīng)意地止步，看那些唯美的花兒笑得釋然。她們靜靜地開放著，以自己最美麗的姿態(tài)給路人以美的享受；她們緩慢地生長(zhǎng)著，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，不斷地接受雨露的滋養(yǎng)，由當(dāng)初一顆小種子的平凡，演繹到如今綻放時(shí)的絢爛——花兒的成長(zhǎng)是悄悄與緩慢，優(yōu)雅與動(dòng)容的。
總是迷戀于蝶兒優(yōu)雅美麗的身影，看她們?cè)趶V闊的天地間翩翩起舞，無(wú)拘無(wú)束。然而，當(dāng)初多少個(gè)日日夜夜，她們?cè)谧约壕幙椀睦O中痛苦地掙扎，不斷地改變自己，最終破繭重生，收獲了一雙美麗而夢(mèng)幻的翅膀，也收獲了重生的美好與精彩——蝶兒的成長(zhǎng)是緩慢而沉著，淡然而優(yōu)雅的。
我們的成長(zhǎng)又何嘗不是這樣子的呢？
童年有著我們孩提時(shí)代許許多多的美好記憶。然而五彩斑斕的童年漸行漸遠(yuǎn)，最終淡出了我們的視線，令人懷念不已。是啊，生活總得繼續(xù)，我們總得要不斷地成長(zhǎng)，充實(shí)我們的人生。那我們?yōu)槭裁床徽湎Ш桶盐蘸矛F(xiàn)在，展望未來(lái)，以一種緩慢而優(yōu)雅的姿態(tài)逐漸成長(zhǎng)呢？
作家郭敬明曾說(shuō)過(guò)：“青春是一道明媚的憂傷�！倍蚁胝f(shuō)的是，成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷。
成長(zhǎng)路上，我們笑過(guò)、哭過(guò)，會(huì)得到、也會(huì)失去，有時(shí)歡喜，有時(shí)憂傷，有過(guò)掙扎、也會(huì)感到痛苦或者是迷茫……然而不管結(jié)果怎樣，我們的成長(zhǎng)終會(huì)是緩慢而優(yōu)雅的，百般滋味融于其中。經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)，我們才會(huì)逐漸走向堅(jiān)強(qiáng)，走向成熟。這感覺，就像是我們用自己的心意去編織一個(gè)大大的、可愛的、多姿多彩的夢(mèng)想。
雖然現(xiàn)代社會(huì)物欲橫流會(huì)蒙蔽住我們的雙眼，雖然人生中那些不如意的事會(huì)使我們精心編織的夢(mèng)想失去昔日的.色彩，雖然學(xué)業(yè)中不順心甚至是前程的不明朗會(huì)給我們的心靈增添沉重的壓力負(fù)荷……但是這些都是我們成長(zhǎng)中不可或缺的，只會(huì)使我們的夢(mèng)想更大、更可愛、更多姿多彩！
緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，是一種詩(shī)意的成長(zhǎng)，更是一種對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成長(zhǎng)。有的人每天都奔忙于各種事情，以至于心力交瘁，到頭來(lái)卻碌碌無(wú)為，淪為平庸。而他們的夢(mèng)想呢？早就被他們的忙碌所遺忘、拋棄了。而有的人始終以一種緩慢而優(yōu)雅的姿態(tài)，坦然面對(duì)成長(zhǎng)中所有的困難與挑戰(zhàn)，用心中最真切的心意去編織屬于自己的夢(mèng)想。許多年后，他們回首往事時(shí)，一定會(huì)感受到自己人生歷程的充實(shí)與美好，也一定會(huì)感謝自己年少時(shí)能沉得下心來(lái)，以一種緩慢而優(yōu)雅的姿態(tài)成長(zhǎng)，創(chuàng)造出自己的精彩人生。
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)踽踽獨(dú)行的破繭重生，緩慢而優(yōu)雅。
成長(zhǎng)的作文10
翻開小時(shí)候的相冊(cè)看見一張張相片里，或趴在地上，或嘴角還殘留著已融化的巧克力的自己。驚呼道：“哇，我小時(shí)候是這樣的�。 痹瓉�(lái)我和那些現(xiàn)在正稚嫩著的學(xué)齡前兒童在不同時(shí)空中有著相同之處。都一樣用好奇的眼光打探世界，用同樣的無(wú)畏去觸摸眼里的世界。那時(shí)的稚嫩還猶如昨天，可時(shí)光卻不知不覺走了十七個(gè)年頭。
還記得兒時(shí)我會(huì)問(wèn)：“‘不知道’用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”或我會(huì)好奇孔子是何人，又或電視里的人為什么聽不到我在說(shuō)什么……唉，我總是一次次發(fā)問(wèn)，讓媽媽難以招架�？墒乾F(xiàn)在有了十年學(xué)齡的我要面臨英語(yǔ)考試，還要記憶關(guān)于孔子的思想，我也懂得我自己生活在信息時(shí)代。我早已不會(huì)去問(wèn)那些毫無(wú)技術(shù)含量的問(wèn)題了。甚至我還會(huì)嘲笑那些和兒時(shí)的我一樣的提問(wèn)者。十年，讓我從懵懂無(wú)知一步步邁向了現(xiàn)在的我。
幾年前我生活的這座城市剛剛安裝紅綠燈時(shí)，我牢記著家人告訴我：一定要等到綠燈亮起才行，所以我只要看見我將要穿過(guò)，但又有一定距離的人行道的紅綠燈的綠燈亮起的時(shí)候，我一定會(huì)拿出百米沖刺的速度向?qū)γ骜R路狂奔而去�？涩F(xiàn)在的我在趕不上時(shí)反而會(huì)放慢腳步等待下一次綠燈的亮起。晚上幾秒?yún)s盡顯從容之態(tài)。
羅馬不是一天建成的。我們?yōu)楹慰偸悄敲醇薄Ｊ且驗(yàn)楝F(xiàn)在的我們生活節(jié)奏的加快嗎？還是這是信息時(shí)代的弊端呢？無(wú)論緣由，我想我們更需要從容的面對(duì)這個(gè)世界。從容使我們盡顯優(yōu)雅。
花一樣年紀(jì)的我，總是成天讓小小的自卑心作祟，會(huì)不斷問(wèn)自己：“我為什么不能長(zhǎng)成他喜歡的.那樣��？”也會(huì)看見電視里優(yōu)雅的楊瀾總是用女性的“柔”征服每一位受訪者，從而驚訝于她的智慧，想像她一樣，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�？捎值貌粩喔嬖V自己，別急！
因?yàn)槊恳恢怀笮▲喍伎梢宰兂砂滋禊Z，只是這過(guò)程比較艱難。你需要耐心點(diǎn)，再耐心點(diǎn)�？傆幸惶炷銜�(huì)找到那片嶄新的只屬于你的天空。那時(shí)的你就是別人眼里的風(fēng)景。你又何須改變呢？
成長(zhǎng)本身就是一件浪漫的事。成長(zhǎng)這一過(guò)程就如同你蒙上雙眼去嘗你面前的那一杯液體，你口中的它可能是甜，可能是酸，可能……而你總想拽下蒙眼布或向人詢問(wèn)，你心急的想要知道答案。
為什么，為什么這么急？為什么不慢慢感受一下那液體劃過(guò)你舌尖，流經(jīng)你喉嚨的感受呢？盡管它是那么短，但你仍那么心急。就好似我們，我們已經(jīng)走到了青春的尾巴上，但卻還一心向往著長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)需要一步一個(gè)腳印，它是緩慢的。成長(zhǎng)需要一點(diǎn)點(diǎn)的累積。我們要拒絕“空中樓閣式”的長(zhǎng)大，我們要相信我們能成為那個(gè)最棒的自己。所以你何須匆忙行走，慢慢的從容的在成長(zhǎng)的小道修行吧！
成長(zhǎng)的作文11
成長(zhǎng)真的是一個(gè)需要時(shí)間來(lái)證明的東西，
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，以往我讀一篇文章，我可能覺得好了會(huì)摘錄，但現(xiàn)在我讀一篇文章，覺得好了就會(huì)去學(xué)著做體會(huì)，模仿著內(nèi)容去進(jìn)步。
很早前，我看到一個(gè)作家是這樣描繪出成長(zhǎng)的。
他收到了很多讀者的禮物，女兒看到了那些東西就非常的喜歡，于是他就把那些送給了女兒�？墒堑囊惶臁商�、三天，女兒依舊把些東西我放在客廳的桌子上未曾整理。于是他就再三確認(rèn)女兒是否還要，得到的答案是肯定的�？墒撬呐畠翰]有意識(shí)到，自己應(yīng)該對(duì)于自己的東西有所歸置。
成長(zhǎng)其實(shí)就是你知道自己有責(zé)任去做什么事情了，愿意不在別人的催促之下主動(dòng)的去做。
拿故事中的作者的女兒來(lái)講，她有自己的房間、自己的書桌，既然東西已經(jīng)送給她，她就應(yīng)該自覺地放入自己的空間。不然的話容易丟失的同時(shí)，也容易讓環(huán)境變得稍顯凌亂。
能夠讓自己的環(huán)境看起來(lái)舒適且干凈，這就是一種成長(zhǎng)。
換言之，當(dāng)我從一本書中學(xué)到了知識(shí)，從記憶，到烙印在那腦海，再到用于實(shí)踐，這也是成長(zhǎng)。
不過(guò)成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，特別是對(duì)于處于現(xiàn)在美好環(huán)境之下的我們了。
父母的愛意更加的深沉，物質(zhì)的環(huán)境更容易滿足，我們會(huì)變得沒有以前那么容易吃苦，沒有以往那么順從，會(huì)有叛逆，會(huì)有獨(dú)立，會(huì)有各種理由抵觸成長(zhǎng)中確實(shí)可見的問(wèn)題。不過(guò)，當(dāng)你真正意識(shí)到哪些問(wèn)題其實(shí)是逃避，那也就成長(zhǎng)了，另一方面，成長(zhǎng)也是堅(jiān)定自我的一個(gè)過(guò)程。譬如喜好、工作，這些都不是別人能替你決定的，也是在這個(gè)時(shí)候，你才更應(yīng)該展示你的'成熟與穩(wěn)重，拿出當(dāng)初敢于叛逆的心去追尋自己想要的方向。
我所面臨的成長(zhǎng)當(dāng)中，也是失敗與自我的摻雜，成功與父母的鼓勵(lì)。
我很慶幸，我的家庭幸福又和睦，我能夠被溫暖，能夠被照顧。但是我也難過(guò)，在某些重要的抉擇面前無(wú)法保持本心，容易聽從于父母的苦口婆心……我想，有這樣經(jīng)歷的不單是自己，也包含了很多個(gè)家庭的孩子。
在此，我自身的成長(zhǎng)是小事兒聽勸，大事兒獨(dú)立。
家務(wù)的話，我本身是不怎么做的，但是獨(dú)立之后意識(shí)到早晚要自己生活，并且喜歡自己獨(dú)立的去生活，所以就會(huì)慢慢變得勤快，慢慢變得生活規(guī)律化。學(xué)習(xí)的方向來(lái)講，努力的目標(biāo)而言，父母的幫助我們只是耐心聽且不反駁，當(dāng)做建議便可以，但是絕技是不能完全同意的。考量了過(guò)后，適合自己，再去選擇。如果自己并不感興趣，只是因?yàn)楦改刚J(rèn)為輕松或者其他什么理由而選擇了，那一定是無(wú)趣生活的開始，也是你再次叛逆的開始……
我很期待，期待一天、一個(gè)月、一年之后的自己能夠變得更加優(yōu)秀。
我很期待，在未來(lái)的某一天，自己能夠微笑著告訴所有人，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文12
我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的董事。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有些美麗值得我們回憶，總有些人值得我們珍惜。一年級(jí)時(shí)，我們可以無(wú)憂無(wú)慮得玩。在我們那時(shí)的單純世界里，我們很快樂。我們可以隨心所欲的做任何事情，每當(dāng)有人問(wèn)我，我都會(huì)毫不猶豫的'說(shuō)：因?yàn)橄矚g��！可是長(zhǎng)大了之后，卻再也不能純粹的去熱愛某件事物了。二年級(jí)時(shí)，我們漸漸懂得了要交個(gè)朋友玩。于是全班一起玩著“123木頭人”。體育課上，“雞媽媽”保護(hù)著“小雞們”不讓“老鷹”捉到，看著同學(xué)們開心的笑臉，我想：這樣真好。三年級(jí)時(shí)，男生與女生分開玩了。大家都長(zhǎng)大了。
于是乎，跳完“小白船”后大家的臉比番茄還紅……女生們一臉尷尬，男生也有點(diǎn)臉紅。我看著大家窘窘的樣子。笑了。我想：這真好玩。四年級(jí)時(shí)，大家都懂得了學(xué)習(xí)，不再只一門心思想著玩。別看大家上課時(shí)專心致志的聽講，那一下課，用我們老師的話來(lái)說(shuō)，就是：這屋頂都給你們掀了。但是，我和有些同學(xué)一樣，開始選擇呆在教室里，提前把書拿出來(lái)等老師進(jìn)來(lái)。不再下去了。你問(wèn)為什么？因?yàn)槲覀円呀?jīng)到三樓去了，老實(shí)說(shuō)這樣上課來(lái)不及回班級(jí)。男生們只好在樓道里你追我趕，女生們玩踢毽子。都喪失了往日的歡樂。我想：這樣不好。五年級(jí)時(shí)，每個(gè)人的臉上都是一副勞累相，那黑眼圈，足以媲美我們的國(guó)寶“熊貓”。問(wèn)他們干什么去了，他們都卻笑而不答。男生們長(zhǎng)大了，他們會(huì)去通宵打網(wǎng)游，也會(huì)和某個(gè)女生傳緋聞，更有甚者，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打架。女生們呢，則是意識(shí)到了自己不應(yīng)該這么不打扮了。
于是，他們學(xué)會(huì)了穿衣打扮，如何讓自己更漂亮。還有一起討論八卦，一個(gè)女生是一只鴨子，如果將近三十只鴨子不停的叫喚，那會(huì)怎么樣？我想：也許是好。六年級(jí)時(shí)，大家都變嚴(yán)肅了。因?yàn)橐y(tǒng)考了。不過(guò)，大家的日子還是一點(diǎn)沒變。我最喜歡的，還是體育課老師讓自由活動(dòng)或者是大課間時(shí)，去學(xué)校花壇邊上的青石板在樹蔭底下坐一會(huì)。因?yàn)槲L(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，你仰頭看看藍(lán)天，會(huì)感覺一身疲勞仿佛退去。女生們一起在樹蔭底下抬抬頭，望望天，寫寫小說(shuō)，或者玩鬧。男生則是在操場(chǎng)上踢足球，還有一些在打籃球�？粗{(lán)藍(lán)的天空，我想：多久沒這樣在一起玩過(guò)了呢？
我忽然生出一抹悲傷，中學(xué)有我們這么美麗的校園嗎？雖然以前常常想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是你真的長(zhǎng)大了后，卻又那么不想去面對(duì)……真的好不想畢業(yè)，不過(guò)，已經(jīng)都長(zhǎng)大了呢……成長(zhǎng)，有時(shí)候。并不如你所想的那般好，其實(shí)在長(zhǎng)大的過(guò)程，會(huì)出現(xiàn)許多挫折與困難，時(shí)間不會(huì)為你停留。所以，我們只能走下去，永遠(yuǎn)走下去……以前總想長(zhǎng)大；現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，又想回到從前的時(shí)光……
成長(zhǎng)的作文13
我們每個(gè)人都要成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂也有幸福、有奮斗也有收獲！
自從我呱呱入地，爸媽是既想認(rèn)我快快成長(zhǎng)又想我慢點(diǎn)長(zhǎng)大，以至永遠(yuǎn)做她們身邊的寶貝女兒。因?yàn)殚L(zhǎng)大了我要去學(xué)本領(lǐng)，脫離她們的掌控，可成長(zhǎng)是一個(gè)迅猛的過(guò)程，好比神七上天的速度！
小時(shí)候媽媽教我走路，依稀的記得媽媽總是說(shuō)“女兒，勇敢點(diǎn)，到媽媽這里來(lái)！”等溫柔而果斷的話語(yǔ)，然后會(huì)牽著我的手一起散步，使我的步伐更加穩(wěn)定；長(zhǎng)大一點(diǎn)，我膽子特別小，碰上打雷天氣，或有蚊子，我會(huì)覺得有些恐懼，這時(shí)媽媽會(huì)說(shuō)“不要怕，沒有什么事會(huì)嚇倒我的女兒，長(zhǎng)大你還要保護(hù)媽媽哩！”直到早上醒來(lái)會(huì)有一雙大手一直抓著我的小手，讓我感到十分安心，十分溫暖，傍我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；爸爸經(jīng)常出差，可能經(jīng)常不在我身邊對(duì)我會(huì)有些歉疚，一回來(lái)總要騎著他當(dāng)時(shí)心愛的摩托帶我出去兜風(fēng)，享盡鎮(zhèn)上的美食和廉價(jià)而又多樣的玩具，是爸爸牽著我的手讓我感受到童年愜意的父愛；爸爸用真誠(chéng)、善良做牽引，引導(dǎo)著我健健康康的每一步，每逢廠里的同事困難或抗震救災(zāi)，總會(huì)看到爸爸堅(jiān)定的神情，會(huì)踴躍響應(yīng)公司號(hào)召捐款捐物，是爸爸的善舉牽著我幼小的心靈讓我有個(gè)善待人的心態(tài)；在家里，爸爸負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，不管多忙，他都要在周末盡量回來(lái)陪我，和我一起學(xué)習(xí)，一起交流，雖然感覺有時(shí)他很嘮叨，有時(shí)對(duì)我的指責(zé)很反感，甚至有時(shí)會(huì)和他慪氣，但我現(xiàn)在也能體會(huì)到他“無(wú)私而深長(zhǎng)的愛”，因?yàn)橐院蟮娜松孔约喝ッ鎸?duì)，是他的堅(jiān)持牽著我的'手陪我樹立了堅(jiān)韌持久的態(tài)度！
上學(xué)了，我從開始進(jìn)入幼兒園的熱情高漲和對(duì)新事物的新鮮一度跌入到再不愿意去的過(guò)程，會(huì)找出各種不想去的理由。實(shí)在沒辦法，那就會(huì)噘著小嘴，眼里噙著淚水，是幼兒園的姚老師會(huì)看到我、稱贊我是“最漂亮的小公主要來(lái)領(lǐng)我們的小朋友一起做游戲啰”！也是姚老師牽著我的手讓我找到了孩童的天性和學(xué)校的溫暖，所以我在幼兒園幾乎是不丟課的；也慶幸我注定要遇上幾位好老師，在育才一小的將近三年時(shí)間里，是黃老師等老師耐心的教育我，真正教會(huì)了我很多知識(shí)，很多作人的道理。讓我在一次次的考試、一次次的比賽、一次次的困難中得到一次次的提升、一次次的改變、一次次的成長(zhǎng)。黃老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)過(guò)我“只要佩瑩堅(jiān)持地努力，肯定會(huì)取得成功的”！好似一盞路燈，牽引著我成長(zhǎng)！
不但是我可親的父母，還是我的恩師一直在牽著我的手成長(zhǎng)，而且還有我的親人，還有我的同學(xué)們也在牽著我的手一起成長(zhǎng)。今后我可能不一定會(huì)成為博士，不一定會(huì)成為富翁，也不一定會(huì)成為偉人，但我不會(huì)辜負(fù)牽著我成長(zhǎng)的良師益友，會(huì)用感恩的心去展開理想的翅膀，在廣闊的天空自由翱翔！
成長(zhǎng)的作文14
今年夏天，再次步入校園，才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已是高中生，竟有一種物是人非之感。
高中開學(xué)的軍訓(xùn)無(wú)疑是折磨人的，現(xiàn)在依舊想得起那火辣辣的太陽(yáng)和汗水打濕了背卻依舊高聲唱起“團(tuán)結(jié)就是力量，…”，每個(gè)人都不是在唱，而是在吼。無(wú)論流了多少汗，多少淚，都是用手擦擦，再來(lái)過(guò)。
我還記得，有一天上午要站軍姿，我沒吃早飯，結(jié)果站了五分鐘都沒有，就看到每個(gè)人都有三個(gè)重影，世界都在搖晃，冷汗直往外冒。我不停的對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持，堅(jiān)持”，不過(guò)還好，沒過(guò)一會(huì)兒就集體休息了。
我無(wú)法形容成長(zhǎng)的感覺，但我卻知道每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有哭有痛，就像畫，總要有些其他顏色來(lái)點(diǎn)綴。
軍訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)槌粤送盹堖�要練一個(gè)小時(shí)，大家都有點(diǎn)怠懈，我們正好在訓(xùn)練齊步走，走著走著教官看到前面有班級(jí)在訓(xùn)練，擋著我們的道了，于是便叫停�！傲⒄Ｏ蚝蟆D(zhuǎn)�！迸赃叺膬蓚�(gè)班以為是他們的教官在發(fā)號(hào)施令，都跟著我們轉(zhuǎn)。我們見了笑了。教官的臉上掛著燦爛的笑，對(duì)我們比著手勢(shì)說(shuō)“看到?jīng)]，一個(gè)口令就管三個(gè)方隊(duì)”他還在“一”和“三”上加重口音，我們聽著他說(shuō)的話，加上他樂呵呵的.表情，毫不給面子的笑起來(lái)。“哈哈哈…”
那兩個(gè)班的教官就讓他們站軍姿，還說(shuō)什么“聽清口令啊”，我們教官太配合他們了，馬上對(duì)著我們說(shuō)“看到?jīng)]，這就是沒聽清楚口令的下場(chǎng)，你們要這樣，我也讓你們站軍姿�！爆F(xiàn)在想起，我都想笑。
正式開學(xué)是在九月，經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)，我們終于正式成為一名高中生了。懷著對(duì)高中生活的向往，我踏進(jìn)了校門�？勺咴诼飞�，我卻有種惆悵，三年。三年后，我們將何去何從？初中的三年，我從未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楹芏嗳诉x擇直升本校高中部，即使有人不打算這樣，也大多到市一中去，還是有時(shí)間見面的。而現(xiàn)在，我想到，三年后，我們選擇不同的大學(xué)，不同的專業(yè)，不同的地方…天涯相隔。突然有種長(zhǎng)大了的感覺，會(huì)開始思考嚴(yán)肅的問(wèn)題了，不是吃著棒棒糖，想著今天下午去買什么好吃的；不是在作文中空洞的寫到“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師”；不是漫無(wú)目的的閑走閑逛，而是認(rèn)真的在思考我的人生的方向。
或許十四年前，我還在搖籃里睡覺；或許九年前，我還在跟同學(xué)打鬧；或許在三年前，我還在想著學(xué)校真漂亮…從一件小事開始，從每一分鐘開始，從每一天開始，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，小樹在成長(zhǎng)，花草在成長(zhǎng)，世界也在成長(zhǎng)。我們?cè)跁袑W(xué)會(huì)讀書，我們?cè)谟^中學(xué)會(huì)觀察，我們?cè)陂L(zhǎng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了跌倒了，不哭，爬起來(lái)；我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈；我們學(xué)會(huì)努力拼搏…，終于，我們成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文15
總的來(lái)說(shuō)，其實(shí)生活得并不快樂，還好忙碌著。
慢慢的感受長(zhǎng)大，過(guò)著平淡的日子，卻總覺得缺了一點(diǎn)啥。
有時(shí)會(huì)覺得生活得太細(xì)膩并不算件很好的事情，煩惱會(huì)跑來(lái)，不過(guò)自己卻選擇習(xí)慣這樣子。
以前一位很好的朋友說(shuō)：
你總是顯得陽(yáng)光明媚，大家都想從你那兒分得一縷陽(yáng)光，照亮、溫暖自己的心。太久前的我吧，一如我的名字 現(xiàn)在那個(gè)我早不知道溜到哪兒去了，流年中丟掉了一顆童心。
下月又到生日了，還記得幾周前猴子來(lái)看我的時(shí)候和他斗嘴，我說(shuō)我一直很想要一本書做生日禮物，可是從沒有人送過(guò)書給我。他說(shuō)這次他會(huì)寄給我一本，我才不信，想象中只會(huì)送小狗和毛線帽子的家伙。不過(guò)還是很開心，很久沒有開心的笑了，雖然很多人總是會(huì)和我說(shuō)，為什么總是看你傻傻地笑，其實(shí)自己沒有察覺到，大多時(shí)候并不由衷而只是習(xí)慣于帶給大家快樂，just smile， right？
又長(zhǎng)了一歲，生活能改變一些么？
經(jīng)常懷念以前的事情，想念故友和親人，寫點(diǎn)給他們也給自己吧，希望一切快點(diǎn)好起來(lái)。
對(duì)于露露，我想今生認(rèn)識(shí)你做朋友是我最大的幸福，我想你也會(huì)這樣想。我會(huì)很珍惜，這不用說(shuō)了，想悄悄的告訴你，我的文集里面有你，不多也不少。和你一起長(zhǎng)大很幸福�！拔乙埠芟胨�，在某個(gè)地方……”
對(duì)于爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我的養(yǎng)育，我還沒有能力回報(bào)什么，但我會(huì)努力做好的，雖然可能并不出色。等未來(lái)的某一天，我會(huì)捧著滿手的金黃，牽著最心愛的男孩，帶上最誠(chéng)摯的祝�；厝タ赐鷤兊�。
對(duì)于我最親愛的朋友們，我常常問(wèn)自己，為什么總會(huì)懷念我們一起的日子呢？同是朋友可以再結(jié)交，可你們不一樣。不要忘卻，為了紀(jì)念，生活會(huì)有相當(dāng)?shù)?生氣，我們一起的回憶太多了。
對(duì)于現(xiàn)在的生活，我想應(yīng)該要更堅(jiān)定和勇敢的做自己的決定，無(wú)論什么時(shí)候都要堅(jiān)持住自己的信念，不要盲從別人，做自己喜歡的事情，即使很可能會(huì)失敗。不要放松對(duì)任何事情的標(biāo)準(zhǔn)，即使得不到。對(duì)未來(lái)再多憧憬一下，像小時(shí)候坐在板凳上看滿天星宿時(shí)一樣，像咿咿呀呀地和媽媽講故事時(shí)一樣，simple is beautiful，嗯對(duì)于理想，雖然總是覺得自己目前理想淪喪ing，很多朋友都開始為兩年后的工作做準(zhǔn)備，開始為未來(lái)奔波，不是件壞事，我已經(jīng)隱約看到大家神色中的點(diǎn)點(diǎn)辛苦，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，對(duì)于成長(zhǎng)，對(duì)于所謂的將來(lái)的工作，有得到的就要有失去的嘛。
保持一種好的心態(tài)，其他的隨他去吧。
對(duì)于明天，只希望仰望藍(lán)天的時(shí)候可以放松地張開雙臂呼喊，不再惆悵……我想我還會(huì)帶給大家和自己快樂的。
把一切延續(xù)下去，等待下一個(gè)明年
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