小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天,我要幫媽媽洗碗。我挽起袖子就“開工”了。我先擰開水龍頭,用洗碗巾把每個(gè)碗一圈圈地洗,洗掉殘留在碗上大部分的米粒和油汁,然后就用同樣的.方法洗筷子和小勺子。緊接著,我把洗潔精壓在洗碗巾上,認(rèn)真地擦了起來。這時(shí)候,水里、碗里、洗碗巾上、我的手上都有許多的小泡泡。我最后把這些泡泡沖干凈。我的洗碗任務(wù)就完成啦!媽媽來檢查我的“勞動(dòng)成果”了,媽媽高興地說:“你真棒!”我心里甜滋滋的,比喝了蜜還甜。
小學(xué)生作文 篇2
她是個(gè)很偉大的演說家,怎么說呢,她一次到別的國(guó)家去演出,用的是當(dāng)?shù)厝说恼Z言,她演講完后,所有觀眾都被感染,站起來鼓掌,并要求她在做一場(chǎng)演講,用自己的國(guó)語。這位夫人很愉快的答應(yīng)了,聲情并茂的”演講”。盡管觀眾們聽不懂她在說什么,但都被她的“演講‘所感動(dòng),隨著她演講的聲調(diào)而興奮,激動(dòng),傷心……
這時(shí),臺(tái)下一位和這位夫人一同來的男士笑了,他笑著,他的.夫人不過是在背九九乘法表……
我的夢(mèng)想也不是一個(gè)演說家,但我很直接的佩服這位女士,佩服她的能力。一個(gè)演說家,能有這樣的能力,盡管所有人都聽不懂她在說什么,卻能被她起伏的聲調(diào)所折服,這樣的一個(gè)人,將自己所從事的職業(yè),以及所從事職業(yè)的能力發(fā)揮到極致,可想而知她多么成功,付出了多大的努力。盡管她是在背九九乘法表,或許這是對(duì)當(dāng)?shù)厝说囊环N不尊重,甚至可以視為一種嘲笑……但,這沒什么大不了,因?yàn)樗且晃怀晒φ摺?/p>
從敬佩這位夫人,再到研究她為什么背九九乘法表。是對(duì)當(dāng)?shù)厝说牟蛔鹬兀砍芭?還是顯擺自己的特長(zhǎng)?我也不知道。不過這樣一位成名的演說家,品質(zhì)不會(huì)這么惡俗吧。亦或者是一時(shí)興起,找不到演講的題材,信口拈來?誰知道呢。
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)星期六的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。媽媽在家做完大掃除,提著一大袋易拉罐和塑料瓶準(zhǔn)備丟掉。我立刻跑過去對(duì)媽媽說:“媽媽,你干什么呢?”媽媽說:“扔拉圾呀。”我說:“別扔,我有用!”媽媽半信半疑,我神秘地說:“呆會(huì)您就知道了!
我立刻打電話,叫幾個(gè)小伙伴來跟我一起做。小英帶來剪刀,小方帶來膠水,我又找來一些彩紙和彩帶。三個(gè)人分工協(xié)作:小英做花瓣,小方把花瓣剪成花,我做花籃。
小英把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶剪成花柄,再用一些彩紙剪成花瓣,小方小心翼翼地粘,生怕把花瓣弄壞了,我照著美術(shù)老師平時(shí)教我們做的,用易拉罐做成花籃,還剪了花邊。三個(gè)人都專心致致,一點(diǎn)也不馬虎。
最后,我把那些花插進(jìn)花籃里,除此之外,我們還做了煙灰缸,小杯子。
媽媽看見了這些廢物在我們手里變了模樣,贊許地說:“你們真是心靈手巧,都快成小藝術(shù)家了!
聽了媽媽的'話,我們心里美滋滋地。
小學(xué)生作文 篇4
我家有課小橘樹,當(dāng)我把它帶回家時(shí),心里充滿了希望。有朝一日,它能掛滿碩果,挺拔蒼翠。
我對(duì)它越來越自信,相信它一定能長(zhǎng)大。我每天精心照料它,帶給它無微不至的關(guān)懷。它在我的精心照料下悠閑地生活,不知它有沒有為我的期望而努力。
我對(duì)它越來越疑惑,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)它止步不前,竟沒長(zhǎng)出一片新葉!這是為什么?這就是給我辛苦勞作的回報(bào)嗎?
我對(duì)他越來越失望,它沒有長(zhǎng)出一片新葉,沒有發(fā)出一個(gè)嫩芽,不但止步不前,還開始頻頻后退。它的葉子蜷曲了,是膽怯了嗎?它的葉子在枯黃,是軟弱了嗎?它的葉子在掉落,是無力了嗎!它,就快要不行了嗎?我垂頭喪氣,失望充斥著我的心靈:多番努力換來如此成果!面對(duì)媽媽的斥責(zé),我無言以對(duì),面對(duì)朋友的關(guān)懷,我盡量露出喜色……我?guī)Ыo別人失望,而它帶給我失望?此伎煲恍辛,我卻舍不得丟棄,看它的枝干干枯了,我也舍不得剪,期盼他會(huì)重新發(fā)芽!而中間仍綠的枝杈,撐著為數(shù)不多的深綠葉子,是我最后的.精神支柱。
我對(duì)它越來越期望,因?yàn)樗鼛Ыo我希望。剩下幾片深綠的葉子,苦苦撐著,沒有像他們的同伴那樣掉落,而那三棵枝杈,是在主干衰敗后給予他們精神,營(yíng)養(yǎng)的支柱。他們終于盼來了復(fù)活的春天,綠枝上長(zhǎng)出了新葉,是那么嫩綠,那么可愛。新葉的生長(zhǎng),芽子的冒頭,標(biāo)志著這棵橘樹重新崛起,重新發(fā)展,走向繁盛。原來,那幾片葉子沒有白撐。
時(shí)光流逝得飛快,他已是我們家重要的一員衷心地希望他能在衰敗和墮落后,重振威嚴(yán),重新生長(zhǎng)。我在努力著正奔向成功的道路。
小學(xué)生作文 篇5
說起“笑”,不由得使我想起了我們班的幽默大王——趙磊。
如果你聽了他的故事,定會(huì)樂不可支。
趙磊長(zhǎng)得猴里猴氣的,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有一雙小豆豆眼兒,牙齒往外凸,模樣有趣極了!
為什么叫他“幽默大王”呢?這其中還有一個(gè)小小的故事呢!在一次班會(huì)上,趙磊給大家表演大猩猩,他把牙往上一翹,拍著胸脯,還加了點(diǎn)兒自己的配音、臺(tái)詞,把老師、同學(xué)都逗得直不起腰來。從此,他就扮演起喜劇演員的角色。他表演了許多逗人的'節(jié)目,一次比一次新穎,而且在日常學(xué)習(xí)生活中,他也是那么幽默、風(fēng)趣,因此,同學(xué)們稱他為“幽默大王”。
有一次,快掃墓了,老師在辦公室準(zhǔn)備掃墓節(jié)目,讓班干部在教室里維持秩序。忽然,鴉雀無聲的教室里傳來一陣沉痛的哭聲,我們班干部都圍了上去。聽說是楊道波打了趙磊,把他打哭了。我們安慰他說:“別哭了,一點(diǎn)兒小事,哭什么!”趙磊急忙回答說:“誰說我哭了,這是掃墓前的預(yù)演!蓖瑢W(xué)們聽了,都哈哈大笑起來。你說這個(gè)趙磊,也真會(huì)化悲痛為歡樂啊!
還有一次,我們正在讀課文,當(dāng)讀到“卡拉瑪·拉克希曼”的時(shí)候,趙磊為了逗我們玩兒,馬上說:“什么,他媽渴了喝稀飯!”同學(xué)們聽了。笑做一團(tuán),根本沒法讀下去。
看到這兒,你們一定以為,趙磊是個(gè)愛搗亂、很淺薄的同學(xué)。其實(shí),趙磊平時(shí)善于動(dòng)腦,閱讀廣泛,是個(gè)“博學(xué)多才”的好同學(xué)。他對(duì)植物、動(dòng)物有濃厚的興趣,在這方面也稱得上是個(gè)“專家”了。
看來啊,要想做到真正的幽默,首先得積累豐富的知識(shí)。讓我們好好學(xué)習(xí),提高自己,一起用豐富的知識(shí)、幽歇的語言裝點(diǎn)我們的世界。
小學(xué)生作文 篇6
課堂里的“夢(mèng)想”
初三最后一個(gè)時(shí)期了,猶如這時(shí)的天空一樣,最黑暗的時(shí)候即將到來,而我們又能否在這黑暗中戰(zhàn)勝自己。
開學(xué)第一個(gè)星期,依然那么的熟悉,熟悉的同學(xué),熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的摯友,還有熟悉的夢(mèng)想。
開學(xué)的第一個(gè)星期,自己總是那么的懈怠認(rèn)為后面的努力才是至關(guān)重要的,先放松一個(gè)星期再講。也許生活里的教訓(xùn)不夠多,我迷茫了,我慌亂了,就像這黑暗里的螢火蟲有著那么一點(diǎn)的光芒卻如無頭蒼蠅一般失去了曾經(jīng)的方向——“夢(mèng)想”的方向。
時(shí)間匆匆流過,眼看已是星期五的最后一節(jié)課了,班主任給我們讀了一封信,這封信發(fā)人省醒,是一個(gè)校長(zhǎng)寫給開學(xué)的學(xué)生的,講的是“青春不努力,有何用”,老師每讀一句話,都像水一般流淌進(jìn)了我的心中;每一個(gè)字如同字跡一般一筆一劃地刻在我的心中。心里似乎多了某份東西,沉甸甸的一直掛在心中,直到這時(shí),我才深深的明白,原來那份東西就是我早已遺忘的“夢(mèng)想”。
初三了,不管怎么說,我已不再是那個(gè)依靠在爸爸媽媽身邊丫丫學(xué)語的小不點(diǎn)了,我的身上有著自己的“夢(mèng)想”。
“夢(mèng)想”飛出窗外
“叮鈴鈴……”一大早就被這該死的鬧鐘像夢(mèng)的惡魔一樣破壞了我的好夢(mèng),太陽公公早已不知道爬到了何處估計(jì)正在看我的.笑話吧!
“這么早!要不,再睡一會(huì)吧!薄班培牛凑裉煲彩切瞧诹,大腦里的倆家伙已經(jīng)在秘密計(jì)劃讓我睡到幾點(diǎn)了,像是躺在棉花糖里一樣又躺下了!皠e在做白日夢(mèng)了!”,我瞬間坐了起來,像是聽到了某個(gè)人正在斥責(zé)著我,突然又想起了昨天老師最后一節(jié)課讀的信,這才幡然醒悟,心里剛才的那兩家伙像是慌亂了的老鼠,左竄四逃。
掀開窗簾一看,這才知道剛才為什么看不到太陽了,陽光像是尖刺一般一針一針的扎在了我的身上,刺進(jìn)了我的心里,又是一大把光陰被浪費(fèi)了,多么希望時(shí)間能倒退回去啊。剛才叫我的應(yīng)該是“夢(mèng)想”吧。
窗外的太陽正耀眼的散發(fā)著他那光芒,如同在向我炫耀自己,嘲笑我這個(gè)“懶人”。我下定決心再也不關(guān)窗戶,我以后一定要比太陽起的還早,我暗下決心。把“夢(mèng)醒”跑出了窗外,讓他每一天都叫我起床。
夢(mèng)想就向著窗外的太陽一樣,當(dāng)我到達(dá)之時(shí),他就會(huì)想他一樣散發(fā)著耀眼的光茫,炫耀著自己的努力。
小學(xué)生作文 篇7
今天早上,風(fēng)和日麗,我在教室里仔仔細(xì)細(xì)地做彩蛋。
我先拿出材料,有雞蛋,彩紙,彩筆等等,然后。變成了一個(gè)有想像力的小畫家,我在雞蛋殼上開開心心的`畫了起來,我把它裝飾成了一個(gè)外星人,最后在我認(rèn)真的努力下終于完成了。
通過這節(jié)手工課,我知道了只有認(rèn)真,才能把事做好。
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