小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
清香荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。
清香荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”清香荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
清香荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛清香荷花，愛它那亭亭玉立的`姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)！由荷花，我想到了于謙。
于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長大以后，他考中進士，做了幾任地方官，嚴格執(zhí)法，廉潔奉公，深得皇上的賞識。后他擔任河南巡撫，獎勵生產(chǎn)，救濟災荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。
太監(jiān)王振專權的時候，貪污成風，地方官進京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來不送禮品。有人勸他說：“您不肯送金銀財寶，難道不能帶點土產(chǎn)去？”于謙甩動他的兩只袖子，笑著說：“只有清風�！彼�寫了一詩，表明自己的態(tài)度，詩的后面兩句是：“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長�！�
其實，不管就個人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質，清香荷花都不得不成為我的心愛。
小學生作文 篇2
每個人的幸福都不一樣，幸�？梢允歉改感∈轮邪膼�；幸�？梢允峭瑢W間那份厚重的友誼；幸福可以是努力后得到的成功。我的幸福是老師您給我的愛。
小學三年級的時候，方老師您就開始教我們語文，每天聽著您那繪聲繪色的講課，我的心就盛滿了幸福的喜悅。
您教了這么多學生，可謂是桃李滿天下。您的學生一個一個地從您身邊離去，走向社會。在您的諄諄教導下，優(yōu)秀的.學生漸漸增多。您那高挑的身影在我記憶里永遠揮之不去。
還記得那一次，我們玩瘋了頭，連上課鈴聲都沒有聽到。您便放下手中將要用的課本，來教育、開導我們。您讓我們練坐，我們都能挺住。可您在時間長了后還是柔聲讓我們放松一下，休息休息。
那是您在畢業(yè)前給我們上的最后一堂語文課。上課鈴打響了，您臉上帶著幸福的微笑走進教師，給我們講期末考試寫作文的注意事項。夏日的陽光照進教室，突然變得不那么刺眼。您的聲音在我耳畔回響，穿過我的耳朵，變成一段悠揚的樂曲，鉆進我的身體，撥動我的思緒。
您有個習慣，就是在讓我們寫大作前，把草稿打好了再謄，，所以您每次出門，總會帶幾本草稿回來。我們打好了草稿，您也會為我們修改，上至語病，下至標點。當我們的語文成績更上一層樓是，您就和我們一起笑。您的課，每一個同學都聽得如此專注、入迷，您上課時的那份認真，我永遠不會忘記！
再一次把您想起，仍然覺得您是這般情切、和藹慈祥。您是一位尊師，指引我走上成功之路。
走到您面前，深深感受您那博大的胸懷，雖然我已經(jīng)畢業(yè)，但您離得仍是這般近。您和我之間的那份師生情就是幸福之根源，您早已成為我終生的朋友。
小學生作文 篇3
今天我買了一把水槍，這把水槍和我以前買的大不同。這把水槍是紅色和綠色相拼的，顏色很亮麗哦，我一看就非常喜歡。
這把水槍就像一個大針筒，使用也很方便，只要把中間那根拉出來就可以吸到水了。媽媽先幫我放了一大盆水，我把水槍頭放到水盆中抽了一大罐的水，我往前發(fā)射“哇”好遠呀！最起碼有10米遠，比以前的遠多了。我喜歡的愛不釋手，第一次看見威力竟然如此大。
現(xiàn)在每天傍晚都會拿出我心愛的.水槍玩上一會兒，還和小伙伴比賽誰打的遠，打的高。我每次都能得第一名。看我厲害吧！
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