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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-03 12:58:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今天是國(guó)慶,我和爸爸一起去西湖游玩。

  怎料,天空不作美,淅淅瀝瀝地下起了小雨。我發(fā)現(xiàn),在雨中欣賞美景似乎也別有一番韻味。我們躲在傘下,看著雨中的西湖,不由得贊嘆起來(lái):“!好美麗的西湖啊,它就是我們市中心的一道靚麗的風(fēng)景線!

  不知不覺(jué)中,雨停了,雨后的.西湖更美了!萬(wàn)物籠罩了一層薄霧,仿佛蓋上了一層神秘的面紗等著我們?nèi)ヂ視。突然,我停下腳步,聞到了一股桃花的芳香。微風(fēng)吹拂,幾片花瓣就這么飄落下來(lái)。我抬頭看去,看到一棵棵桃樹(shù)矗立在湖邊,宛如仙境一樣。那上面的桃花鑲嵌著一顆棵水靈靈的雨珠,似鉆石般閃耀。桃花的芳香彌漫著整個(gè)西湖,使游客們感到心曠神怡。

  我也終于領(lǐng)會(huì)“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜的意境”。

  !西湖,我為你的美麗而贊嘆,為你的神秘而好奇。在此,我希望大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)這片美麗的樂(lè)土,打造一個(gè)仙境般的西湖。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  “加油啊,加油啊……哎呀,真是的!”咦?這是從哪兒發(fā)出的聲音呢?啊哈,原來(lái)是連江附小運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“親子活動(dòng)”!

  游戲還沒(méi)正式開(kāi)始,性急的.孫倩同學(xué)就迫不及待地?fù)屌芰瞬,發(fā)現(xiàn)還沒(méi)開(kāi)始,便羞紅著臉回到起跑線上。

  “怦!”那震耳欲聾的發(fā)令搶響,五六年級(jí)的陽(yáng)光健兒們便觸即發(fā),手里抱著個(gè)籃球死命地往前沖,緊緊咬住嘴唇。開(kāi)始,是我們六年段的大哥哥大姐姐們領(lǐng)先,但五年級(jí)的同學(xué)也不氣餒,奮力追趕。

  瞧!可愛(ài)的家長(zhǎng)們也不甘示后,特別是那些“爸爸”,那速度可真叫個(gè)“疾快”呀!草坪上觀眾的歡呼聲,尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點(diǎn)叫人擔(dān)心,她們面要顧及“淑女形象”,面又要把握速度,把她們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  最后,還是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長(zhǎng)們贏得了比賽的勝利。

  操場(chǎng)上,歡呼聲,喝彩聲,助威聲,鼓掌聲驚天動(dòng)地。家長(zhǎng)們似乎也回到了孩童時(shí)候,和孩子們起享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  在我的相冊(cè)里,珍藏著一張有趣而珍貴的照片。這是在我十三個(gè)月時(shí)媽媽給我偷拍的。照片上的我眼睛瞪得老大,臉上露出燦爛的笑容。最有趣的'是我正緊緊抓著一件衣服,昂首邁步。雖然樣子有點(diǎn)傻,可這是我人生邁出的第一步。

  在這之前,我或由爺爺用繩子拴著我走,或由媽媽扶著我走,或扶著墻走,從來(lái)沒(méi)不依靠任何外力獨(dú)自向前邁步。而這次我卻抓著一件衣服邁出了人生的第一步。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的我一定以為衣服也像墻一樣是固定的東西,可以給我支撐,我便放心大膽地邁步了。怪不得眼睛放光,臉上露出燦爛的笑容,想必當(dāng)時(shí)一定很得意,很自豪,F(xiàn)在想想真是傻得可以。但是正是從這一步開(kāi)始,我從家里走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)小學(xué),今后還要走進(jìn)中學(xué)大學(xué),走出國(guó)門,走向世界,同時(shí)也從幼稚走向成熟。

  看來(lái)這傻乎乎的一步意義重大,這張照片也變得格外珍貴。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  在我的書桌旁的左角,有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的小鬧鐘。

  小鬧鐘穿著綠色的外套和橘色的毛衣。在商店里,我看見(jiàn)它的第一眼就喜歡上它了。它用渴望的眼神看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小朋友,帶我回家吧!”我讓爸爸把它領(lǐng)回家。我睡覺(jué)時(shí),它陪在我身邊;我寫作業(yè)時(shí),它提醒我珍惜時(shí)間。

  如果我在努力的學(xué)習(xí)時(shí),它的秒針就會(huì)“滴答滴答”的鼓勵(lì)我;如果我邊寫邊玩,它雖然在旁邊“滴答滴答”的走著,但是好像在無(wú)精打采的對(duì)我說(shuō):“別玩了,快寫作業(yè),別浪費(fèi)時(shí)間。”

  小鬧鐘也特別勤快。我每天晚上告訴它我早晨幾點(diǎn)起床,小鬧鐘從來(lái)不偷懶,堅(jiān)守自己的崗位。一到時(shí)間就響起一陣悅耳的`鈴聲叫我,知道把我叫醒為止。有了它,我就再也不怕遲到了。

  我很喜歡我的小鬧鐘,它就像我的小伙伴,陪我度過(guò)寂寞的時(shí)光,給我最好的鼓勵(lì)。它從不休息,把最好的表現(xiàn)奉獻(xiàn)給別人。它是我必不可少的小伙伴,也是我最快樂(lè)的好朋友。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  人間真情處處在,需要你細(xì)細(xì)尋找。不信?請(qǐng)看——

  在一次登梧桐山的旅程中,我和爸爸可真是“歷盡艱辛”終于登上山頂。這時(shí)一位老人坐在一旁,好像是跌傷了等待著救援。這時(shí),我爸爸看見(jiàn)了,立馬拿出救援物品和登山必備品,一邊幫老人包扎,一邊問(wèn)老人還有哪兒不舒服。包扎好之后爸爸還扶起老人下山,老人不段地大夸爸爸呢!啊!人間自有真情在,就在我們的身邊!

  還有一次是我坐車時(shí)看到的事情:在車上一位女士戴著墨鏡上來(lái)了,坐在一幫打工仔對(duì)面,我坐一旁。這時(shí),司機(jī)來(lái)了一個(gè)緊急剎車,那位女士的墨鏡掉了下來(lái),她馬上蹲下身東摸西摸。原來(lái)她是盲的.。幾個(gè)打工仔看見(jiàn)覺(jué)得很好笑,還踢了一下眼鏡。打工仔一旁的婦女看不過(guò)眼,立刻幫盲女士拾起墨鏡并安慰她。幾個(gè)打工仔看見(jiàn)感到慚愧,臉也漲紅得像柿子。盲女士下車后還不時(shí)向婦女道謝。啊!人間真情處處在,就在社會(huì)上!

  “真情”兩字,在我的日常生活中,處處都有。讓我們都把愛(ài)心獻(xiàn)給世界,讓人間處處有真情!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  外星人朋友:

  你們好!雖然我不知道你們是否真的存在,但我還是想把我攢了兩三年的話一字不漏地說(shuō)給你們說(shuō)。

  首先,作為一個(gè)比較貪吃的小同學(xué),我很好奇,你們星球吃的都是什么高級(jí)宇宙食品,是液化濃縮的流食,還是可隨意調(diào)節(jié)味道和冷熱的漢堡?是高級(jí)壓縮餅干,還是用各種調(diào)味料自制而成的披薩?

  其次,作為一名光榮的少先隊(duì)員、一名具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)精神的青少年,我特想把你們最先進(jìn)的設(shè)備引進(jìn)中國(guó),使我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。

  還有,作為一名想成為發(fā)明家的孩子,面對(duì)日益擁擠的城市道路,我想知道你們星球用的什么交通工具?是否更快捷、更環(huán)保?是無(wú)人駕駛的汽車,還是自動(dòng)導(dǎo)航的飛行滑板?是可以超音速行駛的UFO,還是可以折疊的飛行魔板?

  最后,作為一位感冒未愈的病人,我想知道你們星球的.人是否會(huì)生病,用什么高明的醫(yī)療技術(shù)治病呢?是用激光進(jìn)行全身治療,還是吃一顆小糖丸就治好了?是用納米機(jī)器進(jìn)行體內(nèi)治療,還是用特種電擊療法?

  外星人朋友,我真的很想見(jiàn)你們一面,想邀請(qǐng)你們來(lái)我們地球做客,也很想去你們星球參觀,這會(huì)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎?

  此致

  敬禮

  一位來(lái)自地球的朋友:袁 毅

  xxxx年xx月xx日

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我先自我介紹一下:我叫劉寧,我生日是20xx年‘奧運(yùn)會(huì)’那年生的,也快9歲了。

  我是一個(gè)皮膚有點(diǎn)白,微瘦的男生,也有點(diǎn)帥,在薛崗小學(xué)上二年級(jí),馬上就升三年級(jí),提起快要升三年級(jí),回憶起二年級(jí)的這一年里,老師對(duì)我們辛勤的教育,我們還是那么的調(diào)皮,唉!對(duì)不起老師,讓您費(fèi)心了,在這里謝謝您!我會(huì)慢慢的`讓自己改變,不那么調(diào)皮搗蛋,按時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)老師喜歡的好孩子,在過(guò)去的一年里,老師就像媽媽,保護(hù)我們,老師就像太陽(yáng),照耀著我們,老師就像一棵大樹(shù),給我們帶來(lái)蔭涼,為我們遮風(fēng)擋雨,老師:‘我們愛(ài)你’。

  放假這些天,我都好想我的老師,還有我們一班的同學(xué),這個(gè)假期過(guò)的也很開(kāi)心,回家看了爺爺奶奶,她們年齡大了,我也想多陪陪她們,我就是她們的快樂(lè)小天使,他們看到我就好開(kāi)心,我也很開(kāi)心。

  我還有一個(gè)姐姐,比我大一歲,她也在薛崗小學(xué),她上四年級(jí)。我媽媽說(shuō)生我那年是奧運(yùn)會(huì),那年也是四川大地震,我的生日是有喜有悲啊,喜的是奧運(yùn)會(huì)順利,悲的是我們的四川經(jīng)受了這么大的災(zāi)難。

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,我的作業(yè)也將進(jìn)尾聲,我馬上就可以見(jiàn)到我的老師,還有我們班的小朋友,我好想你們。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  似緩緩小河,時(shí)快、時(shí)慢地流向遠(yuǎn)方。給人流下歡樂(lè),給人流下焦慮。

  會(huì)掌握、會(huì)支配它的人,對(duì)它的到米和逝去,不會(huì)感到驚慌。他們鎮(zhèn)定自若地迎接它,又輕松愉快地送走它。細(xì)細(xì)算來(lái),他們露出了幸福的笑容。

  不會(huì)掌握、不會(huì)支配它的人,對(duì)它的到來(lái)和逝去,會(huì)感到驚慌。他們馬馬虎虎地迎接它,又毫不在意地送走它。細(xì)細(xì)算來(lái),他們不禁頭浮伴而淚清清。

  它常常藏在掛鐘、手表里,而我是在與掛鐘相伴的.時(shí)光中結(jié)識(shí)了它。

  做作業(yè)時(shí),它憐俐地從我筆尖跳過(guò)。我筆尖動(dòng)得越快它跳得越慢,如果我停下來(lái),它毫不客氣地離開(kāi)我,容不得我半點(diǎn)解釋,只有在我重新抓緊筆桿,它才會(huì)回到我身邊。

  做家務(wù)時(shí),它快活地從我手中飛過(guò),哧哧哧哧,我淘米洗菜,篤篤篤篤,我剁肉陷……匯成一首動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào),唱述著美好的向往。歌聲中,有著它難以遮掩的銀鈴般的笑聲。

  相伴在滴嗒邊,我看清了自己。滴嗒,我要和時(shí)間同步,我想走在時(shí)間前面。

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