優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【集合3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)槲規(guī)缀跏窃跁?shū)堆中長(zhǎng)大的。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)歷史人物:有一生郁郁不得志的悲情才子徐渭;有一生不得封侯的李廣;有視死如歸、橫眉冷對(duì)元軍刀槍的文天祥。每翻動(dòng)一頁(yè),我都會(huì)看到一個(gè)新面孔、新故事。我也常常融入故事之中:有時(shí)為屈原、陸游的一腔抱負(fù)不得施展而扼腕嘆息;有時(shí)為李世民、朱元璋的上馬打仗,下馬治國(guó)的才能喝彩;有時(shí)為岳飛、李陵的悲慘遭遇感到義憤填膺…書(shū),給了我許多許多。
說(shuō)起我和書(shū),還是很有緣分的。小時(shí)候的我,喜歡坐在父親的身邊,聽(tīng)父親講笑話(huà)。那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的笑話(huà),是我在歡笑中感受了故事的奧妙。稍大一些的時(shí)候,我開(kāi)始看一些《八戒偷瓜》之類(lèi)的小人書(shū)了,另外,我還會(huì)看些像《一千零一夜》《伊索寓言》這種注音故事書(shū)。到了三年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始接觸《三國(guó)演義》和《水滸傳》了。這兩本書(shū)堪稱(chēng)對(duì)我影響最大的書(shū)了。它們真正讓我領(lǐng)略了中國(guó)文化的精髓,真正激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。我開(kāi)始博覽群書(shū),不光是中國(guó)名著,就是外國(guó)巨著,我也百看不厭,如《鋼鐵是怎樣煉成的》《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。
書(shū)給予了我豐富的`知識(shí),所以我十分熱愛(ài)書(shū)。有時(shí)候,為了找到汪校長(zhǎng)向我們推薦的書(shū),我甚至一天內(nèi)要去三次新華書(shū)店。說(shuō)起我對(duì)書(shū)的執(zhí)著,還有這么一件事:有一段時(shí)間,我很喜歡看偵探小說(shuō)。那時(shí),我最喜歡的書(shū)是《福爾摩斯探案全集》。一次,我在看《福爾摩斯》時(shí)發(fā)現(xiàn),《福爾摩斯》一共有五十多章探案故事,而我現(xiàn)在看的《福爾摩斯》只有四五章故事而已。雖然只看了四五章故事,但我已經(jīng)被這本書(shū)深深地吸引了。這幾天我都在抱怨為什么如此精彩《福爾摩斯》只有四五章故事,現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)消息,立即興奮不已。我先跑到新華書(shū)店找書(shū),但在里面鬧騰了兩個(gè)多小時(shí),還是沒(méi)找到剩下的故事。我很執(zhí)著,又去了知識(shí)書(shū)店、老城區(qū)書(shū)店、三味書(shū)屋,就是路邊的小書(shū)攤也不放過(guò),可仍然沒(méi)找到。但我并沒(méi)有灰心喪氣。以后,只要有時(shí)間,我隔三差五都要往書(shū)店跑。過(guò)了將近一個(gè)月才找到了《福爾摩斯探案大全集》,總算是找到了全部的探案故事。
“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難。”陸游的一番忠告似乎還在響起“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。”同學(xué)們,不要以為自己已經(jīng)博學(xué)多才,知識(shí)的海洋無(wú)窮無(wú)盡,還等著你去探索。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
緊閉的鐵門(mén),高高的圍墻布滿(mǎn)了碎玻璃,給人一種冰冷的感覺(jué)。我的哭聲打破了這個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的寧?kù)o。叛逆、早戀的我被父母送到了這個(gè)被稱(chēng)為特殊學(xué)校的地方。
委屈、憤怒、無(wú)助充滿(mǎn)了我的內(nèi)心,我只是一個(gè)勁地哭。到了晚飯的時(shí)間。我一筷子也沒(méi)有動(dòng)。心里琢磨著怎么逃出這可怕的地方。同學(xué)告訴我,這里的村民看到我們?nèi)绻菃为?dú)出來(lái),都會(huì)報(bào)信給學(xué)校,聽(tīng)到這,我迫不得已放棄了這個(gè)計(jì)劃。
剛來(lái)的那幾天,連老天爺也懂我的心情,下著暴雨。教官教我疊被子,他給我示范了兩遍,可我怎么也學(xué)不會(huì)。到疊第六遍的時(shí)候,我疊出來(lái)的被子仍然像個(gè)包子一樣,早不耐煩的我一把將被子扔到地上,對(duì)著教官歇斯底里大喊起來(lái):“我要回去。我不要呆在這個(gè)鬼地方!”然而這一切都是徒勞,在室友的安撫下我漸漸平靜。
轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)到這里兩個(gè)月了。而如今的我已沒(méi)有了初來(lái)乍到時(shí)的浮躁。
熟悉的起床聲從廣播里傳出來(lái),我穿好衣服,立刻整理床鋪,把手“砍”,向墨綠色的被子上,直到出現(xiàn)兩條清晰的痕跡,將被子疊好,再側(cè)過(guò)頭用食指勾勒出被子的棱角。一床被子很快變成一塊豆腐模樣,有棱有角、平平整整。從窗外照射進(jìn)的幾束溫暖的陽(yáng)光,照射在被子上,顯得格外美麗。
洗漱后,同學(xué)們立馬跑向?qū)掗煹牟賵?chǎng),自覺(jué)整理好隊(duì)伍。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步,每次都掉隊(duì)。教官又規(guī)定落隊(duì)一圈就要罰跑兩圈。所以,我每天都要比同學(xué)多跑幾圈。然而跑完了的同學(xué),不允許先去吃早餐,必須等人到齊,也就是等我罰完,才能一起去吃早餐。教官安排我站在隊(duì)伍的最后!邦A(yù)備跑!”隨著教官的聲音發(fā)出,今天的晨跑也就開(kāi)始了,跑完一圈后我居然沒(méi)有掉隊(duì),放眼望去,平常跑得快的同學(xué)今天的腳步異常的緩慢,頓時(shí)我明白了她們的苦心。我跑得更加賣(mài)力了,跟著隊(duì)伍跑完了5圈。當(dāng)我和隊(duì)伍一起到達(dá)教官面前時(shí),盡管累得氣喘吁吁,心里卻是很快樂(lè)的。微笑著和同學(xué)們一起走進(jìn)食堂,享受美味的早餐。
坐在教室里,沒(méi)有了瑯瑯的`讀書(shū)聲,沒(méi)有了課本里的學(xué)習(xí)內(nèi)容。黑板上不再是一個(gè)個(gè)字母、一道道方程式……但我卻開(kāi)始懷念以前的老師、同學(xué)。開(kāi)始懷念曾被我摔在地上的課本,開(kāi)始懷念黑板上那滿(mǎn)滿(mǎn)的粉筆字。
在這段時(shí)間里,我體驗(yàn)到了許多。明白了父母的勞累,自己要獨(dú)立:明白了集體的存在,我們要團(tuán)結(jié);明白了學(xué)習(xí)的重要,我們要珍惜;明白了紀(jì)律的嚴(yán)格。我們要遵守。也許人們總是要等到失去后才會(huì)后悔自己的所作所為,珍惜曾經(jīng)的擁有。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
或許,在我的腦海深處曾有過(guò)一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般,粘貼在我的腦海中,抹也抹不掉,擦也擦不去。如今,記憶再次將我喚醒,喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……
喜
早上,我剛來(lái)到學(xué)校,一群同學(xué)便圍著我,對(duì)著我豎起了大拇指,還一邊嘖嘖贊嘆我的手寫(xiě)出來(lái)的字實(shí)在是有一種紳士風(fēng)度……我聽(tīng)后倒有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦了:我究竟干了什么讓他們對(duì)我如此之佩服的事呀?我推開(kāi)了那一堵“人墻”,徑直朝小吳那兒走去。我問(wèn):“小吳,這些人怎么都圍著我不散哪?”小吳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼,用一種贊嘆的口氣回答我:“呵呵,看來(lái)你還不怎么清楚是怎么回事啊。難道你不知 你在硬筆書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)!
我聽(tīng)后,不禁大吃一驚。想當(dāng)初,我是抱著一種何等的心態(tài)去參加這個(gè)比賽,沒(méi)想到竟然“歪寫(xiě)正著”了,我的心里有一種說(shuō)不出的輕松以及自我安慰。文章成長(zhǎng)的'那些事,今天,我差一點(diǎn)兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發(fā)!
事情是這樣的:上午,我來(lái)到教室后,小肖突然神秘兮兮的告訴我今天要數(shù)學(xué)小考。我聽(tīng)了,三步并作兩步走地奔向了自己的座位,沒(méi)想到正中了他的圈套:他在別人的一個(gè)鼓鼓囊囊的書(shū)包放在了過(guò)道的正中央,我急促得來(lái)不及剎車(chē),就一腳碰上了那個(gè)小“禍患”,結(jié)局也十分的壯觀(guān):我像烏龜似的背著書(shū)包一下子飛了出去,只聽(tīng)“砰!”的一聲,撞在了墻上,頭上頓時(shí)連升了“一級(jí)”,不禁生起了一個(gè)彈丸似的小包。而過(guò)道上的同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我,對(duì)著我偷偷地笑,那時(shí)的氣
氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上,以迅雷不及掩耳之勢(shì)從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)課本兒。
我趁老師不在的時(shí)候悄悄問(wèn)同桌今天是不是要數(shù)學(xué)小考。同桌用一種怪異的眼神看著我,并疑惑地問(wèn)了我一句:“哪有!你到底聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的呀?”
“沒(méi)有嗎?可我剛才怎么聽(tīng)小肖說(shuō)今天要考試呢?”我有一點(diǎn)兒詫異地問(wèn)道。
“你別聽(tīng)他瞎說(shuō),今天哪里要考試?這單元都還沒(méi)上完呢,考什么呀?!”
“呃,可惡,我中計(jì)了!”我不禁覺(jué)得頭腦里有千萬(wàn)只螞蟻在爬動(dòng)。這個(gè)可氣可恨又可惡的小肖,你最好不要讓我碰都,要不然我讓你吃不了兜著走。哼!
哀
剛剛打開(kāi)電視機(jī),正準(zhǔn)備調(diào)到我最最喜愛(ài)的電視劇頻道,突然,一則新聞吸引住了我:據(jù)中國(guó)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,北京時(shí)間2月13日5時(shí)53分,海地發(fā)生了里氏7。3級(jí)大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬(wàn)余人寶貴的生命,給海地人民帶來(lái)了巨大的人力以及財(cái)物損失。忽然“轟——”的一聲,只見(jiàn)總統(tǒng)府在那一瞬間便倒塌毀滅了,而此時(shí)的我心情久久不能平靜下來(lái),因?yàn)楹5氐臑?zāi)情正在逐步惡化,這使我感到十萬(wàn)分的激動(dòng)。不知過(guò)了多久,我正在進(jìn)一步的關(guān)注災(zāi)情的同時(shí),手指不經(jīng)意間觸到了眼角,才發(fā)現(xiàn)自己正兀自流淚……
現(xiàn)在,不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀!甚至連最起碼的生活用品都不能保障,我感到十分的痛心?粗娨暺聊恢械哪且粋(gè)個(gè)受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉,我不禁淚流滿(mǎn)面。
樂(lè)
100分是每一個(gè)小學(xué)生都盼望得到的,原來(lái)我以為自己小學(xué)六年生涯都將與100分無(wú)緣,怎想那一次的考試卻給我?guī)?lái)了一場(chǎng)久違了的驚喜……
那一次考試,我為了證實(shí)自己的能力,決定用一種認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真思考的心理去參加考試……考完,看著同學(xué)們都在對(duì)答案,我不禁也湊上前去問(wèn)。呵,不對(duì)不知道,一對(duì)嚇一跳!沒(méi)想到,我跟同學(xué)們所對(duì)的答案竟然都是對(duì)的。我不相信,于是再一次地問(wèn)了一次同學(xué),直到那個(gè)同學(xué)被我問(wèn)得不耐煩并開(kāi)始四處離去之時(shí),我才堅(jiān)信自己是對(duì)的。那一晚,我睡得十分香甜,還夢(mèng)見(jiàn)了自己考了一個(gè)100分。結(jié)果你猜怎么著了?我第二天早上剛到班級(jí)就看間桌面上有一張滿(mǎn)分試卷,一些同學(xué)都在那兒校對(duì)我的答案。
哎,看來(lái)只有認(rèn)真、細(xì)心才能讓滿(mǎn)分寵信于我呀!
成長(zhǎng)中的那些事自然不止這么一點(diǎn),童年的記憶中也有著許多風(fēng)趣的故事。自然我希望每個(gè)人在成長(zhǎng)中都能有一些意外的收獲,這也算是我對(duì)大家的一點(diǎn)兒祝福!
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