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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-03 09:17:09 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱】小學(xué)生的作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇,歡迎大家分享。

【熱】小學(xué)生的作文7篇

小學(xué)生的作文 篇1

  暑假的一天,我從小河里摸了一袋螺螄,拿回家把它們抖落在一只瓷盆里,放了一些水。然后,我站在一邊看。

  過了一會(huì)兒,水盆里的螺螄行動(dòng)起來。它們有的像小偷似的推開瓶蓋,鬼頭鬼腦地打探外面的動(dòng)靜;有的.伸出觸角拉長身子想看看這個(gè)絢麗多彩的世界;有的身手敏捷已經(jīng)爬上了盆壁享受登高的樂趣,有的……不一會(huì)兒盆壁上就爬滿了一層厚厚的螺螄。

  下午,我玩了一圈回家,又走進(jìn)衛(wèi)生間!鞍⊙!大事不妙!”我驚叫了一聲。原來,衛(wèi)生間里面發(fā)生了一場(chǎng)“螺螄大逃亡”。洗臉池上,地上,洗衣機(jī)上、甚至抽水馬桶上,到處爬滿了螺螄。我連忙手忙腳亂地?fù)熘,邊撿邊想:你們這些小家伙,一定覺得很悶,想出來散散心吧!我把撿起來的螺螄放進(jìn)盆里,并且用蓋蓋住。“哈哈,你們這些小家伙這回可插翅難飛了!”

  真沒有想到螺螄這些看上去笨頭笨腦的小家伙,也那樣頑皮、可愛!

小學(xué)生的作文 篇2

  卡羅爾的家里可不得了了!

  你看這邊:卡羅爾的爸爸正在津津有味地看連續(xù)劇?墒,頻道突然跳成了“咿咿呀呀”的京劇。爸爸覺得莫名其妙,看,原來有只小貓站在遙控板上,跳著歡快的舞蹈呢!爸爸一臉的哭笑不得!

  咦?衛(wèi)生間又發(fā)生了什么大事了?水的嘩嘩聲,貓的`喵喵聲,響成一片。呀,淋浴噴頭正在四處開花呢!那一只貓渾身濕淋淋的,這出戲肯定是它人杰作!

  即使在客廳,也沒有片刻的安寧?矗侵徊话卜值男∝埾裉哌\(yùn)動(dòng)員一樣,兩腿一躍,跳到了電燈上,“喵喵”地叫了聲,好似說:“精彩時(shí)刻到了!彼鼡u晃著電燈,在空中翻了個(gè)跟頭,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘匕迳,好像是個(gè)資深的雜技演員。

  其它小貓也個(gè)個(gè)是天生的“調(diào)皮鬼”,有的小貓打翻了墨水瓶,慢慢悠悠地走著,走到哪兒,梅花就開到哪兒。有的小貓躲在臟衣物籃里,媽媽清洗時(shí),它“喵”地一聲撲出來,嚇得媽媽臉青一陣,白一陣。還有的小貓把陽臺(tái)上的衣服扯出了線頭,邊走邊拆,拆得只剩半件……

  卡羅爾家里簡直成了貓的樂園!

小學(xué)生的作文 篇3

  天上的月亮像含羞的少女,躲在去層中,不肯出來。路燈在透明的燈罩中,灑下一片朦朧的光。我可敬可愛的老師,這會(huì)也備完課,安然入睡了。四周靜悄悄的.,沒有一個(gè)人。

  “哎,燒死我了!边@時(shí)電燈突然叫起來了。大家聽到聲音連忙關(guān)切地問:“電燈大哥,你怎么啦?”

  “唉,天天晚上都要發(fā)高燒,這個(gè)學(xué)生未免太用功了吧?”

  “不,不,不。她不是學(xué)生,是老師!眻A珠筆急忙說。

  “什么?老師也這么用功,太敬業(yè)了吧?”

  “這個(gè)老師就這么敬業(yè),你看看我身上,哪個(gè)地方不是字?”備課本說。

  “就是,你看我,這筆芯都脫胎換骨好幾次了!眻A珠筆補(bǔ)充道。

  這時(shí)皮包也發(fā)話了:“這個(gè)老師教書可認(rèn)真了!有時(shí)候,她講著講著,聲音就啞了,說不出話來!

  “這個(gè)老師可真好!”

  “這個(gè)老師天天不是批作業(yè),就是寫備課。一年里,我哥哥姐姐就一大堆!眰湔n本驕傲地說。

  “還有啊,這個(gè)老師天天晚上坐在我身上,唉,壓得我渾身沒有一處不痛。不過,照你們說的,能為這么好的老師服務(wù),再苦再累,也值得!”

  “電燈大哥,你看大家都這么努力,你也就忍忍吧?”

  “哦,是嗎?看來,我也要好好的奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)嘍!”電燈也深受感動(dòng)。

  “你們說,老師這么好,該怎樣贊美她呢?”

  “我聽人說,教師像迷途中的指南針,在人們迷失方向時(shí),為人們指明前進(jìn)的方向!

小學(xué)生的作文 篇4

  我家的仙人球突然開出了一朵很漂亮的花。這棵仙人球每天在我的窗臺(tái)上靜靜地待在那里毫不起眼,它被種在一只小巧玲瓏的瓷盆里,大小比一個(gè)雞蛋小一點(diǎn),生長在干涸的泥石堆里,綠色的南瓜形的“身子”長著白色的斑點(diǎn)。因?yàn)樗恐苤恍铦惨淮嗡,所以我不大注意到它?/p>

  今天早上當(dāng)我睜眼時(shí),這朵毫不起眼的小球上突然張出了一棵長長的,毛茸茸的`棍子似的花骨朵來,慢慢的花苞的頂部試探似的展開了一點(diǎn),可以隱隱地看見里面的花瓣的顏色了。中午時(shí),它慢慢地開成“郁金香”似的花型了,當(dāng)我盯著它看了一刻鐘,絲毫不能感覺它的變化,但是到了黃昏時(shí),小花已經(jīng)變成一朵美麗的花朵了。黃色的花瓣和菊花有一點(diǎn)相似,花的底部是紅色的,花蕊是金黃的。黃色的花瓣,金色的花蕊,配合著綠色的仙人球,球上白色的斑點(diǎn)……組合成一副美麗絕倫的靜物畫!還釋放著淡雅的清香。

  仙人球是仙人掌科植物,它能生長在炎熱干燥的沙漠里,有著頑強(qiáng)的生命力,只需一點(diǎn)點(diǎn)水和陽光,它就能幫我們凈化空氣,有時(shí)還會(huì)給我們帶來驚喜——綻放出美麗的花朵。雖然它并不美麗,雖然它毫不起眼,但是我喜歡它。

小學(xué)生的作文 篇5

  一、多鼓勵(lì),少批評(píng),激發(fā)習(xí)作興趣

  閱讀不少學(xué)生作文,總覺得不盡人意。其實(shí),如果仔細(xì)品嘗學(xué)生習(xí)作,不難發(fā)現(xiàn)其中有很多優(yōu)秀地方,只不過我們用成人的標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人主觀意識(shí)去衡量罷了。作為教師,應(yīng)該做學(xué)生習(xí)作的引路人,要充分挖掘?qū)W生習(xí)作中的閃光點(diǎn),哪怕只有一句話,也應(yīng)給予肯定,不要一味地戴上眼鏡找學(xué)生的不足。多鼓勵(lì),少批評(píng),可以讓學(xué)生既嘗到成功的喜悅,又認(rèn)識(shí)到自己的不足,達(dá)到“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”的目的。記得有一次,我讓學(xué)生自己想寫什么就寫什么。竟然有一位同學(xué)寫不喜歡我,雖然文采并不好,的確列舉了我不少缺點(diǎn)。一般教師也許把這位學(xué)生大罵一頓,我卻沒有這樣做,而是把他的文章作了認(rèn)真修改,在班下表揚(yáng)了他敢于正視老師缺點(diǎn)的膽量,還把這篇文章推薦到“小學(xué)生網(wǎng)上作文編輯部”發(fā)表了。從此這位學(xué)生寫作興趣便激發(fā)起來了,還經(jīng)常把自己的.作文交給我給他修改。

  二、積極撰稿,消除“作文難”

  《黔江日?qǐng)?bào)》科教周刊開辟了“學(xué)生時(shí)代”欄目,《今日教育》有“小學(xué)生天地”,網(wǎng)絡(luò)上有“站”。鼓勵(lì)學(xué)生積極向其撰稿,可以消除學(xué)生的作文畏難情緒。在農(nóng)村孩子眼里,寫出的文章不被老師批評(píng),就是最大的滿足,撰稿,想都不敢想。一年來,我們不斷從各年級(jí)學(xué)生習(xí)作中挑選作文推薦到《黔江日?qǐng)?bào)》、《今日教育》、《小學(xué)生網(wǎng)上作文》。當(dāng)一篇篇習(xí)作登上了《黔江日?qǐng)?bào)》、《今日教育》,發(fā)表于《站》,貼進(jìn)了學(xué)校的宣傳窗,各班很快掀起了作文高潮,每天總有不少學(xué)生自覺不自覺地把自己的作文投向你的辦公室。就本學(xué)期就有近二十多篇作文發(fā)表于不同報(bào)刊或網(wǎng)站。

  三、改革作文評(píng)改方式,讓學(xué)生自主作文

  評(píng)改作文的目的是為了提高學(xué)生的作文水平,掌握作文技能技巧,認(rèn)識(shí)自己作文的不足并改正。教學(xué)中,學(xué)生初稿時(shí),教師適時(shí)指導(dǎo)、瀏覽,收集優(yōu)秀作文和帶有普遍性毛病的作文。待學(xué)生初稿完成后,組織學(xué)生欣賞其中的優(yōu)秀作文和共同評(píng)改帶普遍性毛病的作文。將選好的典型作文,展現(xiàn)在學(xué)生眼前,讓學(xué)生評(píng)議作文的優(yōu)缺點(diǎn),可以從詞語、句子及篇章結(jié)構(gòu)等方面說說哪些地方寫得好?為什么?哪些地方不足?你有什么好的意見?這樣,學(xué)生的思維被激活,學(xué)習(xí)別人的作文后,把學(xué)生分成小組,讓學(xué)生相互評(píng)改,合作學(xué)習(xí)。把自己的作文在小組內(nèi)相互交流,評(píng)評(píng)你認(rèn)為好的地方,談?wù)劜蛔阒,有利于發(fā)現(xiàn)不易發(fā)現(xiàn)的毛病,既學(xué)到了別人作文的優(yōu)點(diǎn),又找到了自己作文的不足,然后針對(duì)自己作文中的問題,在自己的稿紙上任意修改,只要自己能看懂就行,不受任何格式限制。達(dá)到欣賞中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中積累、積累中運(yùn)用,互相交流、共同進(jìn)步的目的。為了更好地修改,還可以把修改的作文在小組或班上進(jìn)行朗讀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ),借鑒、閱讀修改,這樣寫出來的作文就流暢多了。

  抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生作文興趣,采用自主寫作,合作修改,探究學(xué)習(xí),活動(dòng)起來既輕松,又愉快,何樂而不為?當(dāng)然,要做到這幾點(diǎn),教師必須轉(zhuǎn)變觀念,樹立大語文觀、學(xué)生觀,不但要給學(xué)生大膽寫、自由練的機(jī)會(huì),還應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí),跟上時(shí)代步伐,這樣,我們才能真正成為學(xué)生興趣習(xí)作的引路人。

小學(xué)生的作文 篇6

  我是一條來自南方的小河,每天靜靜的流淌著。

  從前,我十分美麗,碧波粼粼,像一塊晶瑩透亮的.綠寶石。清晰見底,清得能看見沉積在水底的沙粒。在這里,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,樹木郁郁蔥蔥,枝頭上小鳥在唱歌,小花小草像給我戴上了迷人的花環(huán)。我身邊還有許多好朋友,我、小魚、小蝦常常在一起玩耍。每到夏天,小朋友就在我身上戲水、捉魚蝦、游泳,別提多開心了!

  可好景不長,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我家旁邊出現(xiàn)了一些工業(yè)區(qū),一座座高樓大廈拔地而起,一個(gè)個(gè)煙囪直沖云霄。一些不法廠家偷偷地把污水排入我家。從此,我不再清澈見底,魚蝦不再那么多,我變得渾濁不堪。來我這兒玩的人們隨意把飲料瓶、紙盒等垃圾往我身上扔,人們從我身邊走過,捂住鼻子匆匆地走開了,小鳥也飛走了。我真痛苦!我大聲叫道:“人們!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己”。

  一群天真可愛的小朋友看見了垃圾,他們一點(diǎn)一滴的清理著垃圾,但是就憑孩子們的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們求助環(huán)保部門里的叔叔阿姨和人們一起行動(dòng)起來拯救我。希望在不久的將來,大家還能再次看到原來的我!

小學(xué)生的作文 篇7

  賣藝人在中山公園里經(jīng)常能看到,有拉二胡的,有寫毛筆字的,有吹糖人的……但最令我敢興趣的還是前幾天遇到的賣糖畫的老爺爺。 那是一個(gè)小鋪?zhàn)樱覄倎淼戒佔(zhàn)忧,一股糖香撲鼻而來。“小朋友,你要什么呀?”我聽…?/p>

  賣藝人在中山公園里經(jīng)常能看到,有拉二胡的,有寫毛筆字的,有吹糖人的……但最令我敢興趣的還是前幾天遇到的賣糖畫的老爺爺。

  那是一個(gè)小鋪?zhàn)樱覄倎淼戒佔(zhàn)忧,一股糖香撲鼻而來!靶∨笥眩阋裁囱?”我聽后抬起頭,鋪?zhàn)拥闹魅耸且晃焕蠣敔,他是賣糖畫的,他兩鬢頭發(fā)花白,一雙布滿皺紋的手,也許是他曾經(jīng)不停地握著勺柄造成的。別看他老,臉上卻是滿面紅光,眼睛雖小,卻透著矍鑠的光芒,看到鋪?zhàn)永锏奶蔷碌奶钱嬕苍S你們都會(huì)禁不住嘖嘖贊嘆。

  樹蔭下,我攥著手里的零花錢,忍不住又來到爺爺?shù)匿佔(zhàn)忧,說“爺爺,給我來只大公!”爺爺聽后先應(yīng)了聲“好嘍!”手里就開始忙活起來,只見他先從桶里抽出一根竹簽放到光滑平整的大理石臺(tái)面上,然后握住勺子根從糖桶里一攪和一大勺粘稠焦黃的糖稀涌上勺子,老爺爺看了,取出帶糖稀的勺子,嘿,一只大公雞需要用這么多糖稀,在怕用不完不,可老爺爺并不慌,也不手抖,只是將舉著的大勺子一斜,糖稀立刻如瀑布般傾瀉下來。他倒也不急,手在原地停了一會(huì),我還以為老爺爺緊張得一下忘了下一步。就當(dāng)我剛回過神來,一個(gè)大大的頭呈現(xiàn)在我面前。真是神來之氣!可他又突然嫻熟的舞動(dòng)起勺子來,糖稀也竟有粗有細(xì),粗如繩,細(xì)如絲,他又一頓,我還以為完了,可他又開始畫了起來,這次,他是在畫雞的.羽毛部分,勺子在空中如雄鷹盤盤旋,滑翔,一只大雞已是栩栩如生。爺爺將勺子晃了晃,一提,勺子里已無一點(diǎn)糖稀,最后他再拿出一根竹簽,往又打又圓的腦袋上輕輕一點(diǎn),一只眼睛就出現(xiàn)了。爺爺先等了一會(huì),再用鏟子往邊緣一撥,一只大公雞毫發(fā)無損地來到我的面前。只聽旁人說道:“這小家伙真是既飽眼福又飽口福。 蔽覍(duì)爺爺說了聲謝謝,無意中觸到爺爺那雙清晰又含笑的眸子,在望著晶瑩透亮、圖案精巧的糖公雞,久久不忍吃掉。

  看著這位畫糖人技藝已經(jīng)爐火純青的爺爺,再想想其他一些爺爺,太陽變大了,風(fēng)更強(qiáng)了。是啊,那些坐家里的爺爺們?cè)诳照{(diào)房里舒適的安度晚年,可那些賣藝人卻嚴(yán)寒酷暑都在賣藝掙錢,心里不禁一顫……

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