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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
水果的品種繁多，有蘋(píng)果、柑果、雪梨、板栗&&而臥最喜歡的是榴蓮。 榴蓮是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身散發(fā)出一種既臭又香又甜的味道。 榴蓮的顏色是淺灰色帶黃色的'，圓圓的身子，有大的，也有小的大有50多斤，最小的也有10多斤重，最小的也有10多斤重。 你知道嗎？榴蓮的身子帶刺，像刺猬一樣。如果你小心翼翼地去摸它，你會(huì)感到它的刺是硬邦邦的。聞一聞：臭臭的，甚至聞不慣這種問(wèn)道的人還會(huì)嘔吐。但喜歡吃的人嘗一嘗那股美味勝過(guò)佳肴。你嘗一口，會(huì)讓你想吃10個(gè)，也會(huì)連連稱(chēng)贊。真好吃！它的味道雖然不好聞，但是，吃起來(lái)鎮(zhèn)讓人回味無(wú)窮！ 榴蓮的產(chǎn)地是泰國(guó)，所以又稱(chēng)：泰國(guó)榴蓮。 美味佳肴的榴蓮就是這個(gè)樣子的，你想買(mǎi)嗎？每斤12元，每個(gè)差不多100元左右，也不算太貴吧？ 校椅鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級(jí)：梁玉穎
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天下午，我看了《假如給我三天光明》中的幾篇文章后，便去找李鑫釣魚(yú)了。
我們約好去甘棠橋上釣魚(yú)，于是帶著漁具來(lái)到目的地，打好窩后就開(kāi)始釣了。過(guò)了十分鐘左右，我的魚(yú)浮開(kāi)始動(dòng)了，因?yàn)楹永锏乃智宄�，我能看�?jiàn)幾條小魚(yú)在咬魚(yú)餌。突然魚(yú)浮猛地往下一沉，我想：看你今天還能像其它魚(yú)一樣，逃出我的手掌心嗎？可事事都不都是那么盡如人意。過(guò)了一會(huì)兒，我把魚(yú)鉤往上提，卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有了。我只好重新穿上魚(yú)餌繼續(xù)，沒(méi)一會(huì)兒魚(yú)浮往下一沉，一眨眼的.功夫，魚(yú)浮上來(lái)了，我立刻把魚(yú)竿往上一提，看見(jiàn)一條小草魚(yú)上鉤了，可還沒(méi)等我提到岸邊，魚(yú)便“撲通”一聲落入水中了。我想：今天我怎么這么晦氣呀。以后好幾次，結(jié)果都是如此。我一怒之下，便立刻收竿走人了。
我今天釣魚(yú)，竟然連一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，以往幾次，我至少還能釣到一兩條呢。事后，我細(xì)想今天耐心不足才是導(dǎo)致一條魚(yú)也沒(méi)有上鉤的主要原因，看來(lái)以后還得好好磨練一下自己的耐心才是。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的媽媽是一位中學(xué)的教師。媽媽非常愛(ài)我，對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在：在生活上，每當(dāng)天氣變化時(shí)，她總是提醒我隨時(shí)增減衣服；在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是耐心幫助我，為我講解疑難……
記得一天下午，放學(xué)的時(shí)候，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，焦急的站在樓道口，看著同學(xué)們被自己的爸爸媽媽接走�！鞍职殖霾�，媽媽加班。不會(huì)有人來(lái)接我了”，雨越下越大，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影向我跑來(lái)，“媽媽”我脫口而出，是媽媽。媽媽跑到我身旁，一個(gè)勁的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了�！痹倏磱寢尩纳砩媳挥晁軡瘢晁樦^發(fā)望下滴�！皨寢�?zhuān)悴皇羌影鄦幔俊薄凹影�，我也不能讓的女兒淋著回家啊？”“快穿上雨衣，我們回家嘍……”，我偎依著媽媽回家了。
雖然一件小事，但是我從中感受到媽媽那濃濃的、深深的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的.，是無(wú)比珍貴的。媽媽非常愛(ài)我，讓我時(shí)時(shí)感到幸�？鞓�(lè)。
媽媽?zhuān)x謝你的愛(ài)，做你的女兒真好。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在沙縣，這里風(fēng)景優(yōu)美，可以去游覽的地方可多啦！有鳳凰主題公園、七仙洞等景點(diǎn)，我最喜歡龍湖公園了。
龍湖公園位于城關(guān)往北三公里處，是休閑散步的好去處。一來(lái)到公園門(mén)口就能看見(jiàn)一塊橢圓形的大石頭上印著“龍湖”這兩個(gè)鮮紅的大字。這里不僅一旁的墻上雕刻著有關(guān)龍的.成語(yǔ)和圖案，而且通往廣場(chǎng)的石板小路上也刻著關(guān)于龍的成語(yǔ)，讓我們?cè)谏⒉街幸材軐W(xué)到知識(shí)。
我沿著這條“有學(xué)問(wèn)”的小路到了龍湖廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊際立著龍湖的重要景點(diǎn)——九龍柱。九龍柱大約有十米高，而且我一個(gè)人無(wú)法將它抱住。九根龍柱環(huán)繞著龍湖廣場(chǎng)，每根柱子上都有一條石龍盤(pán)繞，它們形態(tài)各異，有的在閉目養(yǎng)神；有的張牙舞爪，仿佛要騰空而起；還有的瞪著一雙大眼睛，仿佛在守護(hù)者龍湖公園。
一條條石塊鋪成的小路通往幾處景點(diǎn)，最讓我流連忘返的還是那龍湖。龍湖的水面很寬闊，一眼望不到邊。湖面上非常寧?kù)o，偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面就蕩漾開(kāi)一圈一圈的波紋。走進(jìn)一看，湖水清澈見(jiàn)底，湖上一座小橋倒映在水中清晰可見(jiàn)，為龍湖添加了一處風(fēng)光。
龍湖真美��！猶如人間仙境。
小學(xué)生的作文300字 篇5
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。愛(ài)可以融化冰雪，可以溫暖人間”。有一次我生病了，媽媽急得都快要哭出來(lái)了，爸爸說(shuō):“不要慌忙，慢慢來(lái)�！蹦翘爝�下著大雨，媽媽急忙把我放在爸爸的車(chē)?yán)�。到了醫(yī)院，我躺在一個(gè)大大的病床上，而爸爸媽媽卻一個(gè)坐在椅子上看著我一個(gè)在小小的.陪護(hù)床上著急的睡不著覺(jué)。這使我頓時(shí)感動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了，媽媽松了一口氣，但他并沒(méi)有睡覺(jué)，而是在我身旁一直陪著我。
到了明天，護(hù)士說(shuō)打針可以緩解病情。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士讓我去打針了。我問(wèn)媽媽:“打針疼嗎？”媽媽說(shuō):“有一點(diǎn)點(diǎn)疼，不過(guò)你是個(gè)男子漢，你一定能行的。”我勇敢的向護(hù)士臺(tái)走去，看到護(hù)士笑瞇瞇的看著我，我放心了。但我又看見(jiàn)那又細(xì)又尖的針，又害怕起來(lái)。一陣微痛過(guò)后，已經(jīng)給我打上了，我選了一個(gè)位置坐了下來(lái)。藥水一滴的流下，過(guò)了一會(huì)兒。打完針以后，護(hù)士給開(kāi)了點(diǎn)藥我們就回家了。
在回家的路上我又想起那樣的情形，我不禁的笑起來(lái)說(shuō):“我有一個(gè)多么幸福的家庭呀！”
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天是一個(gè)特殊的節(jié)日——中秋節(jié)，是家人團(tuán)圓的好日子。媽媽的手受傷了，雖然有一點(diǎn)痛，但是媽媽說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持做出可口的飯菜”。我有點(diǎn)擔(dān)心媽媽的手那么痛受得了嗎？
晚餐開(kāi)始了，餐桌上擺上了豐盛滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌菜，這是媽媽?zhuān)虌專(zhuān)馄乓黄鸷献髯龅目煽诘?1道菜，看的我眼睛都花了，口水都流出來(lái)了。我忍不住偷吃了，哇塞 ，好好吃呀！大家都坐好了，我們大家舉起酒杯向外婆、媽媽、姨媽感謝她們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了這么豐盛可口的晚餐，大家吃著美味的飯菜，有說(shuō)有笑的，整個(gè)飯廳都充滿(mǎn)了笑聲，我還不停的給大家倒酒，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了幸福的笑容。
吃完晚餐后我們大家都到陽(yáng)臺(tái)上賞月去了。媽媽拿出了許多水果和過(guò)節(jié)的食品，中秋節(jié)最重要的.是吃月餅，媽媽拿出一盒月餅王，是我給月餅取得名字，這月餅可大了。我打著燈籠，吃著月餅，抬頭望著天上又圓又大的月亮，哇！果然今晚的月亮特別大特別亮，就好像我家的月餅王一樣大。
很晚了，我的眼睛都快象彎彎的月亮一樣快合起來(lái)了，我困了要睡覺(jué)了，大人們都各自回家了。我刷完牙就上床睡覺(jué)去了，我還做了一個(gè)美夢(mèng)，在夢(mèng)中我笑了！
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天，下著傾盆大雨，黃豆般大小的雨點(diǎn)兒從天上落下來(lái)，“啪啪”，可是，那么大的雨，卻沒(méi)有“淋濕”我的好心情。所以，我懷著期待而又興奮的心情，來(lái)到學(xué)校，學(xué)中國(guó)象棋。
我走到教室里，發(fā)現(xiàn)我們班的人早已坐在那兒等候我，于是，我三步并作兩步地走到同學(xué)旁邊，找個(gè)位子坐了下來(lái)。我和同學(xué)一起聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了。原來(lái)，教我們的是一位男老師，嗓門(mén)非常大，等老師點(diǎn)完了名，便開(kāi)始上課了。那位老師先介紹了自己，然后他講了有關(guān)中國(guó)象棋的`由來(lái)呀！為什么會(huì)有中國(guó)象棋？是誰(shuí)發(fā)明它的？仔仔細(xì)細(xì)說(shuō)個(gè)不停，但是我越聽(tīng)越有勁。這時(shí)候，旁邊的同學(xué)輕聲對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)的話非常深?yuàn)W！可我怎么也聽(tīng)不懂！”老師還講了一些象棋怎么走。
終于下課了，我輕松自如地嘆了口氣，帶著雨傘，消失在了風(fēng)雨之中。
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