小學(xué)生的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　陳老師什么都好，就是有一點(diǎn)不好——“愛(ài)管閑事”。

　　看，課間十分鐘，同學(xué)們都沒(méi)閑著，埋頭做著語(yǔ)文家庭作業(yè)。大家想早點(diǎn)完成，回家后就可以多玩會(huì)兒。 “不要做了，下課休息一下。家庭作業(yè)，當(dāng)然要回家做才叫家庭作業(yè)。”“高音喇叭”在耳邊響起。見(jiàn)我們都不動(dòng)，陳老師又說(shuō)道： “課間不要寫作業(yè)，出去活動(dòng)一下，否則小腦袋里的弦會(huì)繃斷的。”大家都因?yàn)殛惱蠋熡哪��?話笑了，卻是外甥打燈籠——照舊（舅）。這下可把陳老師逼急了，使出“殺手锏”來(lái)： “再不出去休息，就扣你們組的分�！边@句話立竿見(jiàn)影，大家紛紛放下手中的筆，到教室外邊活動(dòng)去了。

　　早晨，同學(xué)們一進(jìn)教室，就拿出書本來(lái)念， “一日之計(jì)在于晨”嘛。可陳老師一來(lái)到教室，就帶我們出去做操，邊做操邊氣喘吁吁地說(shuō)： “身體是革命的本錢，一定要鍛煉身體�！�

　　陳老師愛(ài)管的閑事，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。可大家心里都明白，她做這一切都是為了我們好，我們都喜歡“愛(ài)管閑事”的她。

小學(xué)生的作文 篇2

　　大家都有一個(gè)故鄉(xiāng)對(duì)吧，你們的故鄉(xiāng)都是在自己心中最完美的，我的故鄉(xiāng)——南通，也是在我心中最完美的地方，現(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的故鄉(xiāng)吧。

　　我的故鄉(xiāng)有個(gè)地方是特別美麗的，就是那條“十八重溪”，那兒的水清澈見(jiàn)底，在藍(lán)天的照應(yīng)下變得藍(lán)藍(lán)的，特別好看，清新。大家經(jīng)常買票進(jìn)去游泳，大家都很喜歡十八重溪，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清澈的'溪水，高高的山，綠綠的樹(shù)，善良的人們……這一切很美！很美！

　　我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)柑橘、魚丸。很多人吃過(guò)我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都說(shuō)，只有我們南通的魚丸和柑橘才是最好的，其它地方的魚丸和柑橘都是冒牌貨，看看，我們家鄉(xiāng)的魚丸和柑橘多有魅力啊！

　　這就是我的家鄉(xiāng)----南通，一個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，雖然她不是在中國(guó)的中心，但是她卻是鏗鏘有力的手臂。

小學(xué)生的作文 篇3

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級(jí)學(xué)生了，考慮問(wèn)題也比小學(xué)時(shí)候更加細(xì)致入微了，但是我時(shí)不時(shí)還會(huì)懷念起那一段難忘的小學(xué)生活。有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，一切都不需要去擔(dān)心，整天的'事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家玩�，F(xiàn)在看來(lái)，小學(xué)時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕，感覺(jué)整天自由自在的，沒(méi)有一點(diǎn)苦惱。

　　上到初中之后，課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重，讓我有些措手不及的感覺(jué)，在學(xué)習(xí)之余，還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，饒是羨慕。

　　小學(xué)時(shí)，我們總是認(rèn)為：作業(yè)好多啊，老師好嚴(yán)厲啊，課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊�？涩F(xiàn)在看來(lái)，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就會(huì)想：小學(xué)時(shí)的作業(yè)真少啊!小學(xué)的老師真溫柔啊!小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕啊!

　　小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳�？涩F(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，家長(zhǎng)不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠(yuǎn)也沒(méi)個(gè)盡頭。

　　小學(xué)時(shí)流行減負(fù)，見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”“成績(jī)，成績(jī)，好成績(jī)”�，F(xiàn)在去教室里看一看，不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。

　　好想重新回到小學(xué)，重新體驗(yàn)?zāi)欠葜档脩涯畹男�學(xué)時(shí)光。

小學(xué)生的作文 篇4

　　晚上，媽媽到家，我告訴她：我的脖子痛，不好扭動(dòng)的。

　　爸爸說(shuō)是扁桃體發(fā)炎了。媽媽卻說(shuō)，爸爸亂說(shuō)，應(yīng)該是腮腺炎。老媽分析：就我這嗓子本來(lái)就不是太好，加之最近總是練唱歌，勞累了，腮腺就會(huì)發(fā)炎。

　　我卻嘟嘴了，揪著媽媽不停的問(wèn)：“怎么辦？怎么辦呀？”媽媽告訴我，這是個(gè)非常小的毛病，她有家庭小醫(yī)生之稱。因?yàn)�，媽媽小時(shí)候總是病這病那的'，有些毛病不用去醫(yī)院，自己都會(huì)治了。媽媽讓我喝了鹽開(kāi)水，然后泡了個(gè)熱水澡，早點(diǎn)休息。

　　結(jié)果，第二天起床，的確緩解了一些，第三天就好了。老媽還是有兩下子的嘛！可是老媽卻說(shuō)，這都是因?yàn)槲业纳眢w有較強(qiáng)的抵抗能力，對(duì)小病小災(zāi)的自我修復(fù)功能較強(qiáng)。

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