小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我一個人走著,沙沙的腳步聲,拉長的身影,一種從未有過的孤獨籠罩著我,我不禁埋怨起媽媽來。自從爸爸去世后,她把整個身心都投入到研究工作上去了,白天忙了一天,晚上還要加班,一點也不知道關(guān)心自己,F(xiàn)在,她一定又一人在研究室里忙碌了。
到了,我站在窗前,踮起腳向里望去,每次我來找媽媽,總是站在這兒,只要敲敲玻璃,她就會從前門出來。我正待敲窗,卻看見屋里有兩個身影,一個是媽媽的,另一個是個男的,也穿著白大褂,正和媽媽在一起做實驗,看背影,好熟悉。哦,是王叔叔。
他是媽媽的同事,是個幽默詼諧的大醫(yī)師,為人和善。聽媽媽說,他和我爸爸媽媽是從小學(xué)到大學(xué)的“老戰(zhàn)友”了。在我家的大影集里,還有他的相片呢!王叔叔的妻子去年不幸在車禍中去世了,王叔叔又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,日子也過得很辛苦。去年我爸爸病世后,他常到我家?guī)兔I米、買煤,有時還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),并且還給我買了好多書。我挺喜歡他,我對他有一種朦朦朧朧、說不出的感情。每當(dāng)看見他和媽媽在一起,我有一種莫名的希望。是什么希望,我也說不清楚。
看著他們正配合默契地工作,我突然想起李奶奶的話。那天是周末,王叔叔和媽媽在門前做煤球,我在一旁寫作業(yè)。李奶奶來收電費,看見他們,就對我說:“曉曉,你瞧你媽媽,唉,一個女人帶個孩子,忙里忙外,真不容易,應(yīng)該有個人幫助她撐這個家才行。 闭f著,還不時瞟瞟王叔叔。又問我:“想不想有個爸爸?”“想!笨粗鴭寢屓找嫦莸哪橗,我怎么不想要個爸爸呢?那天下午,我問媽媽:“王叔叔為什么對我們這么好?”媽媽竟然臉紅了,嗔怪我:“你問這個干什么?”“王叔叔真好,真像爸爸!”我隨口而出,媽媽聽了我的話,若有所思地呆坐了半天,F(xiàn)在想來,我的心突然一亮。
是呀,媽媽一個人太難了,是應(yīng)該有一個和媽媽同舟共濟的人來建設(shè)我們這個家。想到這我眼珠一轉(zhuǎn),看著他們默契配合的身影,我捂著嘴偷笑著跑了。
媽媽回來了,她一只手摟住我,坐在那兒好久,才憋著通紅的臉望著我,“曉曉,我想告訴你一個秘密……”“我知道!蔽覀(cè)過身調(diào)皮地望著媽媽。
月亮高懸蒼穹,月宮嫦娥孤寂的身影忽隱忽現(xiàn),不時在窗欞外凝視著,是羨慕,還是妒忌?
——你種的那盆最漂亮的太陽花,是被我偷走了哦。我把她種在屋子后邊,屬于我的那一小塊土里。我每天給她澆水,給她唱歌。你看她現(xiàn)在,比住在你窗臺上花盆里的時候,要好看!
你把眼睛閉上啊,閉上然后再睜開,讓我來給你看一個秘密。
——上次你夸個不停,說畫得實在太好的畫兒,其實是我畫的。而那幅,你說怎么那么難看,糟糕透頂,就是那幅,其實也是我畫的。我聽到你夸那個畫的時候,真開心啊,要咧了嘴哇哇大叫。還是忍住了,只輕輕微笑。我聽到你說討厭那個畫的.時候,真?zhèn)陌,要癟了嘴嗚嗚的哭。還是忍住了,只輕輕微笑。現(xiàn)在,你來看,我新畫的這個畫兒,你覺得是好還是糟。不管這次你說什么,我都決定了要告訴你,這就是我畫的,就是為你畫的,不管你覺得好,還是糟糕。
你把手兒伸出來,伸出來呀,讓我在你手心寫給你一個秘密。
猜出來了么?猜出來我在你手里寫的是一個怎樣的秘密了么?啊,你猜不出來嗎?真的猜不出來嗎?你猜不出來,我也不可以說啊,這是一個秘密...
嘿,你騙我啦,就知道你在騙我,我看見你在偷笑。你準(zhǔn)一下子就猜出來那是什么了,那么簡單的一個秘密。
你走過來了,過來了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了,蹦啊跳啊跑向你,我要去告訴你一個秘密。
大聲地說出一個秘密,真快活。
小學(xué)生作文 篇2
一個星期天的上午,我獨自在家,感到有些無聊,于是便 在窗邊向外張望。
只見窗上有一位拉著載綱小車的老人,他拉的十分吃力,背已經(jīng)駝到了極點?梢钥闯鲕嚿系呢浳锖苤,車是老式的,完全要靠人力才能運輸?shù)膬奢嗆嚒>瓦B現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人都已經(jīng)不有這種車了。突然,老人的身體向前趴去,頭在車把上重重的撞了一下后,老人又向后倒在了地上?吹竭@里,我心里很是緊張,這可怎么辦啊,會有人來幫助這位老大爺嗎?可不一會,一位小伙子跑了過去,扶起了老大爺,向四吉喊了幾聲,附近的行人都跑了過來,有的人在打手機好象是幫老大爺聯(lián)系救護車,有的人扶著老大爺并和他說著什么,還有的人在幫忙拾起從車上掉下來的.貨物,并幫老大爺將貨物整齊的裝上車……。過了一小會,一輛救護車奔馳而來,眾人抬著老大爺上了急救車……。這一切就像啞劇一樣展示有我眼前,這一刻,我懂得了什么是助人為樂,什么是熱心腸,什么是中華光榮傳統(tǒng)。我突然間知道了,我今天該做什么了。我跑下樓,向老大爺出事的方向走去,加入幫助老大爺裝車的人群中……
感謝窗外。
小學(xué)生作文 篇3
老師,這個調(diào)大家都再熟悉不過了吧!他們這是教授我們各種知識的人,有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師……這次我也當(dāng)了一回老師——教二年級新生做新廣播體操,我也當(dāng)了一回“老師”。
這蠻新鮮的吧,說實話當(dāng)老師組織我們班的幾個人,讓我們?nèi)ソ潭昙壭∨笥炎鰪V播體操時,我們都很吃驚,都張大嘴巴,讓我們放棄大課間玩耍,我們還真不情愿,但師命難違,我們還是去了。
第一天,這真是我人生當(dāng)中最衰的一天,大課間一到,我們拖著好似灌了鋁的腿,一步一步挪了過去,原來以為只要教新生們動作就行了,沒想到我的想法真是異想天開。在他們老師艱難地將他們分好組站好后,我仿佛已經(jīng)看見了他們有多難教。結(jié)果不出所料,我和我的搭檔查雨欣算服了他們,他們手該直不直,該彎不彎,我真是憋了一肚子,真想罷工,但是那么多雙小眼睛盯著我,我也只好忍氣吞聲,拖到了課下,我也當(dāng)了一回“老師”。
第二天,我又很不情愿地去了,但今天這八個小“徒弟”,算是有點長進,他們或許明白了我的痛楚,做得總算像樣了,看見小“徒弟”們都有這樣的表現(xiàn),我這個當(dāng)老師的可不能辜負(fù)弟子們的'期望。于是,我讓查雨欣在他們前面做示范,一個動作一個動作地教,然后,由我在后邊糾正他們的錯誤地方,這樣別人在教第一節(jié)時,我倆已經(jīng)教八個小徒弟二三節(jié)了,看見別人的“小徒弟”,怎么教也教不會,但我們“徒弟”這么爭氣,我真是打心里高興。
第三天,大課間鈴一響,我就直奔二年級,二年級的徒弟們早已排好隊等我們了,我好生歡喜,自己的“徒弟”們,這么爭氣,我一定要讓他們“速成”,我和查雨欣教得更帶勁了,“一、二、三、四、五、六、七、八……”隨著有力的節(jié)奏,徒弟們終于搞定了第三節(jié)。我高興極了。
指導(dǎo)老師:徐加浩
小學(xué)生作文 篇4
今天,媽媽帶著我一起去電影院里面看電影,我最喜歡看電影了呢,也非常的喜歡電影院里面的環(huán)境,今天我們看的電影是《搖滾藏獒》。
電影快開始了我和媽媽趕快入座,過了一會兒,伴隨著動感的.音樂電影開始了。電影里的音樂很好聽,聽著音樂我都不由自主地扭動起來。電影里的藏獒波弟在山村長大,本來它應(yīng)該擔(dān)當(dāng)村莊衛(wèi)士,但是它卻愛上了搖滾樂。為了追求音樂夢想,他來到城市,遇到了各種困難,但他堅持不懈,最終夢想成真。
這個電影我很喜歡看,里面的波弟很可愛,我也要向它學(xué)習(xí)為了自己的目標(biāo)堅持不懈。
小學(xué)生作文 篇5
書于我來說是件大事,在我心煩時,它是我快樂的添加劑。正所謂“三更燈火五根雞,正是男孩讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會讀書遲!笨磿俏颐刻斓谋匦拚n,書,對我有極大的.誘惑力。
今天,陽光特別燦爛,小鳥有時在天空中自由自在的飛翔,有時在樹上盡情的歌唱,有時在草地上愉快的嬉戲著。看著這些,聽見這些,覺得心曠神怡。
“咚,咚,咚,”的敲門聲在我的耳邊響起,我知道媽媽來了,連忙跑去開門,對媽媽說:“媽媽回來了,我去好又多看看書,聽伙伴說那兒進了許多新書。”“不行”媽媽說。“就讓我去吧…好嘛!痹谖业脑偃锨笙聥寢尳K于答應(yīng)了。
來到了好又多,一看到電梯,我馬上走過去,平時我是站在上面慢慢等,而現(xiàn)在我就快速的地走上前去。一步,兩步,三步……“咦,什么破電梯嘛,怎么上去嘛!薄芭,看我這書呆子,怎么走下樓的電梯啦!”
上去后,首先吸引我的是那豐富多彩的童話故事,里面有著各種人的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
午飯時間到了,媽媽叫了我一聲回去吃飯,我一口答應(yīng),就說看完這篇就馬上回去吃飯,可是看完這篇又被下一篇吸引住了,漸漸地,我就忘了吃飯這回事了。
當(dāng)樓下飄來了一陣陣菜香時,我才想起了吃飯,合上書,乘坐著電梯急急忙忙地下樓去了。
小學(xué)生作文 篇6
書的魅力讓我想要飛翔。
還記得剛進入芙小時,我樣樣不好,父母十分擔(dān)心,把我每天的時間都安排得十分緊張。那時的我就像和外界隔了一堵墻似的,整天悶悶不樂。
有一次下課,我見李成玲在看書——《智慧背囊》。于是悄悄地站在旁邊和她一起看起來,看著看著,我就被書的內(nèi)容吸引了,到上課時還念念不忘,于是借了那本書想回去看。放學(xué)一到家,我迫不及待地看起來。不知過了多久,書突然被抽走了,耳邊響起的是媽媽嚴(yán)厲地責(zé)問:“你看看已幾點了,竟然還在看別的書。作業(yè)做好沒?”“沒有!薄澳菚鴷沉藛?”媽媽的聲音更高了。我搖了搖頭,臉紅到了脖子根,手心里握出了汗!笆裁炊紱]有做,都幾點了?以后不許看這書!”媽媽把書往桌子上一扔,轉(zhuǎn)身走了。我用牙齒緊咬著嘴唇,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我埋怨媽媽對我的不了解。
但不知為什么,我的斗志卻在那時一觸即發(fā),不停地在燃燒。從此,我每天及時地完成學(xué)習(xí)任務(wù),不讓媽媽操心。只要一有空隙,我就會捧起書來津津有味地看。書就像一位魔法大師深深地吸引著我。一個月,兩個月兩年多過去了,我不僅成績名列前茅,而且成了班里的.讀書小狂人,書也成了我的親密伙伴。
老師的鼓勵使我想飛得更高。
自從成績上去后,父母開始放心我了,再加上我五年級時,家里喜添了弟弟,于是父母就很少過問我的成績。內(nèi)向的我變得擔(dān)憂起來,擔(dān)心爸爸媽媽不再愛我,慢慢地,我變得消沉起來,使成績再次下滑。一直在云霄飛翔的飛機突然墜毀,而重組這只破機的正是喻老師,她經(jīng)常在那段時間與我交流,和我談心,使迷茫的我發(fā)現(xiàn)了一己之長,明確了人生目標(biāo)。從那以后,我大力拓展知識,向文學(xué)之路進發(fā)。并在此時,老師說我有了決心,父母認(rèn)為我有了志向。我認(rèn)為實現(xiàn)夢想并不遙遠(yuǎn),盡管道路坎坷,但我的未來不只是夢,只要努力和奮斗,我一定會成功!
我要放飛的是一個夢想,是一種不懈的努力和堅持。
我要飛翔,給自己插上夢想之翅膀,讓它在瀟灑的文學(xué)界中自由地翱翔,翱翔
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