實(shí)用的小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入了六年級(jí)，與上個(gè)學(xué)期一樣，又開始選舉班干部了．為此我早早地來到學(xué)校，心中充滿了自信和愉快．誰料到，同學(xué)們?cè)缫训浇淌伊�，瞧那架�?shì)，瞧那派頭，每個(gè)人都想撈個(gè)最大的“官”當(dāng)當(dāng)呢！
早自習(xí)不知不覺地過去了，開始選舉了！正當(dāng)我們充滿自信的時(shí)候，語文老師卻給我們來了個(gè)“突然襲擊”只見語文老師不緊不慢地說：“這次選舉，不打算采取投票方式．”“啊��？——”音調(diào)被拖得老長(zhǎng)，我們都感到不滿，就如同石頭跌入深谷一般，難道老師想“獨(dú)攬朝綱”不成？正當(dāng)我們猜測(cè)時(shí)，老師好像猜中 了我們的心思，大聲說：“這一次，我們換一種方式：每個(gè)人都給自己的同桌一個(gè)評(píng)價(jià)，不同的選項(xiàng)，把這些分加起來，就是他（她）的總分，并根據(jù)總分評(píng)比班干部．”
天哪，一次選舉干嗎弄得這么復(fù)雜？還沒等我們傾吐怨言，老師早已在黑板上比比畫畫了，我們定睛一看：哇，黑板上顯出一個(gè)大大的米字形符號(hào)，空隙中還有各種方面的名稱，有“勞動(dòng)”、“體育”、“品格”等共八項(xiàng)．老師叫我們開始計(jì)分，我們便心了起來．
我得意地笑了一聲，同桌以前常�！鞍邓恪蔽遥F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)“復(fù)仇”了．我托著下巴想到：她學(xué)習(xí)較好，是我在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，給她少打點(diǎn)分，哼！我打了85分；勞動(dòng)呢，別說她還是蠻積極的，給個(gè)90分吧！體育？幾次不及格，打30分！嗯，道德？她經(jīng)常亂扔垃圾，還和同學(xué)大吵大鬧，給個(gè)30分，就算看得起她了……
最后，我統(tǒng)計(jì)了一下分?jǐn)?shù)，不錯(cuò)嘛，拼拼湊湊總還有576分．轉(zhuǎn)過頭一看，暈！410分！我氣得七竅生煙．我再不濟(jì)也不止這么一些分吧！再看看那些得意洋洋的同學(xué)，我可真是“群星璀璨的.宇宙中的一葉扁舟”了．哎，有什么辦法呢？沒想到她比我還小氣，也不多給我點(diǎn)分．誰讓我在她心中就是這個(gè)樣．我只好如同一只泄了氣的皮球，在座位上生悶氣了！
評(píng)選結(jié)果出來了：章嘉璐為大隊(duì)委，王園園當(dāng)上了班長(zhǎng)，而徐哲、程文韜等人也進(jìn)入了班委，其余的“平民百姓”都在唉聲嘆氣，怪罪同桌．
這時(shí)，老師說：“趁現(xiàn)在時(shí)間還早，咱們來做一個(gè)游戲吧！”不聽說要做游戲，大家都樂意了，又一次提起了精神．
老師說：“按照你們打的分?jǐn)?shù)標(biāo)上刻度，并把所有的刻度畫圓，看誰畫得圓？”
我們按照老師的話做了，可是一瞧，這哪里是圓啦？根本就是許許多多的大蠶豆，凹凹凸凸的，大家相互看看，沒有一個(gè)正宗的圓形．
老師發(fā)話了：“你們都沒畫圓吧，我已經(jīng)猜到了，其實(shí)畫出的形狀就是你們自己，凸出的部分是你們的優(yōu)點(diǎn)，凹進(jìn)的地方就是自己的缺點(diǎn)．每個(gè)人都不是完美的，但只要努力完善凹的地方，人才是完美的．”
是啊，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但有缺點(diǎn)并不可怕，只要盡力去改變?nèi)秉c(diǎn)的人才是最棒的！通過這次班隊(duì)選舉，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙习喔刹�，我�?huì)做到最好！
小學(xué)生的作文 篇2
未來的科技會(huì)很發(fā)達(dá)，人類的生活水平也會(huì)提高很多。下面是未來人類的衣食住行。
衣：未來人們的衣服用幾種新型材料制成，發(fā)揮著不同的作用。隔熱防寒衣：在夏天吸收熱量，到冬天釋放出來，也可以吸收冬天的寒冷，在夏天釋放出來。內(nèi)部有溫度控制器，可以自動(dòng)設(shè)置成人類感到舒適的溫度。變型衣：可以根據(jù)人類的需求隨時(shí)隨地改變款式和功能。
食：和現(xiàn)在人類的食物沒有太大的差異，不過有一些特種食物，例如營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充片，吃一片就在一天內(nèi)不需要進(jìn)食。它大多用在軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)。
�。悍值孛鎱^(qū)和空中區(qū)兩種。地面區(qū)和現(xiàn)在的房子差不多，只是價(jià)格非常便宜。人們主要住在空中區(qū)�？罩袇^(qū)顧名思義，房子是漂浮在空中的。這是為什么呢？原來，地面土地資源不多，空中的房子能節(jié)省大量土地資源。并且這樣可以避開多種自然災(zāi)害。它們之所以飛起來是因?yàn)榉孔拥牡撞坑邪l(fā)動(dòng)機(jī)。房子內(nèi)部有許多高科技設(shè)施，如：用腦電波控制的電器；用指紋當(dāng)鑰匙的門；家庭機(jī)器人等。
行：因?yàn)槿藗冏≡诳罩械姆孔永锩�，所以他們的交通工具都是能在地面和空中行駛的。那些交通工具�?速度也非�？�，最普通的家用飛車都比現(xiàn)在的飛機(jī)快多了。在未來，超光速飛船已經(jīng)被發(fā)明出來了，太空中幾十光年的距離只是小菜一碟了。
我相信，上面所描述的一切在將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們加油吧！
小學(xué)生的作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚺c我們一樣，幸福與快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的`眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，哪里是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望與祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜 生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
小學(xué)生的作文 篇4
春風(fēng)化雨歸，潤(rùn)物細(xì)無聲。
我有一個(gè)美麗的老師，是我一到三年級(jí)的班主任晏桂英老師，也是我們的語文老師，她美在我眼里，好在我心里。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)膽小、害羞的小男孩。晏老師總是用慈愛的`眼神望著我，微笑著鼓勵(lì)我。望著老師那美麗的眼睛，我覺得自己不那么害羞了。我就像一顆種子慢慢地發(fā)了芽，沐浴在老師愛的陽(yáng)光里。我開始認(rèn)真快樂地學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的美好時(shí)光。
在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我答對(duì)了一個(gè)問題時(shí)，晏老師就用贊揚(yáng)的語言來表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，晏老師就用關(guān)愛的語言來指導(dǎo)我去分析對(duì)與錯(cuò)，改正自己的缺點(diǎn)。我就這樣一步一步地成長(zhǎng)為一個(gè)有自信心、活潑開朗、主動(dòng)大方的男孩。
晏老師不僅教我們語文，還關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一次，我感冒了，晏老師走到我的身邊，輕輕地摸著我的額頭，親切地問我，哪里不舒服。然后，叫我慢慢地站起來，扶著我的手臂，把我?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室去量體溫，并拿了一些藥給我吃。這時(shí)，我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流，晏老師讓我感受到了媽媽般的溫暖。
這就是我的好老師，一個(gè)溫暖、慈愛、美麗而又博學(xué)的好老師！在成長(zhǎng)的道路上，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)，回報(bào)您的關(guān)愛，爭(zhēng)做一棵讓您驕傲的小桃樹，愿您桃李滿天下！
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