優(yōu)秀成長作文大全【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
在成長路上,可以用太多的詞語來修飾,時而陽光明媚,時而烏云密布,時而歡聲笑語,時而難過憂愁。
回望自己成長的路上,多少歡樂與笑聲,多少成功與失敗,我們留下了笑聲,也留下來淚水,我們乘著成長的火車,悄無聲息的出發(fā)著,同樣,火車上,難免少不了我美好的記憶。
我和她情同姐妹,一起唱歌玩耍,一起尋找快樂,記憶最深處的是一起爬山的情景。那天是在下午才到達山腳,她說要帶我爬山,“爬山?太陽都快落山了,還去爬山?”“恩,對啊,你為什么這么驚訝呢好了,我們走吧!彼荒樀ǖ耐摇.敃r我們快速的'爬上山,夕陽也漸漸落了下去,映著天邊的白云也是紅的,本以為只是看夕陽,直到后來我才明白她帶我爬山的真正意義,來這里看在大城市所看不到的滿天星星,我們坐在一個石堆上,星星一顆一顆的發(fā)著光,她突然對我說:“你知道嗎,你就像是這些星星,不管你走多遠,也無論你在哪,我總是一抬頭就能看到你在閃耀,總在我的身旁,”她頓了一下,“有你,那便是我最美最閃耀的星空!焙谝估铮覀兙湍菢屿o靜地坐著,我的眼淚,一點點的靜靜流淌。
后來我在想,那天那么美的畫面,卻又不知為何,總是在流淚,從那以后,我們經(jīng)常去山上,但那些日子中,卻沒有了那晚的韻味,可能是遠離了那些星星,一切的一切,都變了,再也沒有當初記憶的那么美,那么動人。
我們依然乘著火車,駛向我們無從知曉的時光。倒退的是我們在一起的時光,前進的是我成長的道路。
成長路上,陽光明媚,烏云密布,歡聲笑語,難過憂傷,都變成了可以修飾成長的詞語,刻在我們路上的里程碑。
優(yōu)秀成長作文 篇2
,如的生機勃勃;成長,如的熾熱而活潑;成長,的沁入心脾;成長,如的響晴;成長,就是這樣,但需要生活的點綴,讓變得更!
野炊的讓我明白生活中的點點滴滴是如此的重要!
到野炊地點之前,我的內(nèi)心卻是波瀾起伏,既有激動也有不安,因為這次的野炊所用的不是平常生活中的煤氣爐,而是柴火,也更要考驗我們的生活自理能力。
哇,是燒烤的誒!一位地說。當我們正為這句話感到開心時,眼前的一幕卻讓大大吃一驚,先來的同學(xué)都帶著口罩,濃濃的煙霧猶如群魔亂舞,甚至有的同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出不滿,恐懼,有的則興奮的一蹦三尺高。分好組后,組長開始分布任務(wù)了,我負責(zé)切菜,組長負責(zé)炒菜,其它人分別去搬桌椅以及去拾柴。準備好一切工作,開始要炒菜了,這時,我主動擔起了往鍋里倒油的這個重任。當我準備要倒時我突然想起了曾說過:倒油時一定要注意鍋里是否有水,并且在倒之前檢查一下周圍是否有較高的火苗?禳c,倒啦!還愣在那里干嘛?還不趕緊倒?可是我話音還未落下,組長卻已經(jīng)抓著我的手腕將油倒下去了!喇啦,喇啦!噌的一聲,黑如煤碳的鍋里,卻多了一條亮麗的線,火苗隨著油越燒越旺,火紅的它,閃耀著經(jīng)那鮮艷亮麗的紅裙子,似乎又在跟我們說:叫你們平時不在家學(xué)下生活技能,現(xiàn)在可好了,把我們給惹出來了!本來什么事都沒發(fā)生的我們,如今卻只能尖叫地在一旁,手忙腳亂的看著這一切。在旁邊的我,內(nèi)心很不平靜,還好我及時將手收了回來,不然后果不堪設(shè)想!導(dǎo)游見狀馬上趕了過來,將那熱烈而又鮮艷的火苗滅了,并嚴肅地對我們說:剛才在車上我說過,不要在火苗大時放油,還有你們這鍋里怎么那么多的水?你們知不知道這樣有多危險?可能這只是一不小心造成的,如果我沒在這巡邏,或者我漢看到,可能這個結(jié)果是意想不到的!我們每個人都低下了頭,特別是組長,臉上寫滿了對我們的愧疚。經(jīng)歷了這件事后,在后面的'過程中越來越謹慎和細心,也讓我明白了論語里的一句話:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則貽。
都說吃一墊,長一智,經(jīng)歷了小型火災(zāi)的我們,漸漸地明白了許多生活上的必備知識,并且還煮出了一桌在其它桌都吃不到的豐盛的宴!而且我還吃到了讓我難以忘懷的那盤菜――豆腐炒肉。
你看,你覺得豆腐炒肉會怎么樣?應(yīng)該會挺不錯的吧!但我們做好嗎?我有點半信半疑的心里問。盤里的豆腐塊像嬰兒的臉蛋,嫩嫩的,白白的,看起來十分的有觸感,豆腐的旁邊則是細如顆粒的肉,生的肉在其它菜的映襯下更加地突出,雖說這肉沫不是很好,但每一顆都無不體現(xiàn)出同學(xué)的用心。我將這肉沫拿到了鍋的旁邊。自己一聲口令:3-2-1,放!,原本紅色的肉沫在鍋里洗了個熱油澡后,散發(fā)出一陣陣誘人的香味,再加上晶瑩剔透的豆腐塊,一盤豆腐炒肉便出爐了!得到了組員的一致好評!
生活中的細節(jié)與技能需要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)和探索,成長亦是這樣,只要勇于去觀察生活中點點滴滴,你會發(fā)現(xiàn)其實身邊有這么多東西我沒去體會!
優(yōu)秀成長作文 篇3
成長伴隨著荊棘與坎坷,也伴隨著枯燥和單調(diào),更伴隨著煩惱與憂愁。但我們應(yīng)該用陽光向上,永不服輸?shù)木駚矸e極地面對成長。只有克服了困難,壓下了單調(diào),解開了煩惱,我們才是真正的成長了。
孟子曾說過:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。在中國古代像左丘明,孫臏,司馬遷等優(yōu)秀人物都是在逆境中鍛煉出來的,而且都有杰出的'成就,抵抗逆境的能力。作為人才難免遇到逆境研究歷史就會發(fā)現(xiàn),為什么有的人遇到逆境就一蹶不振,就此消沉,而有的人卻涅槃重生,名流千古。因為他們能積極面對逆境,面對他們成長中必須面對的東西,而不是一味逃避。在逆境中成才的人不勝枚舉,如文王拘而演《周易》;仲尼扼而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》。而在順境中失敗的人亦有很多。比如某市的重點高中的學(xué)生高考落榜有四名學(xué)生服毒自殺,后因搶救及時而幸免慘劇的發(fā)生。這就是因為他們的生活太順利了,經(jīng)不起一點的困難和坎坷,他們不會積極的面對成長,才是他們犯下了錯誤。
于我而言學(xué)習(xí)對我來說太過枯燥與單調(diào),他提不起我的百分之一的興趣,但我卻要積極地面對它,因為只有我積極地面對才會成長。有句話叫人生必嘗之苦茶也,源于思,始于憂,以寬處世,以雅待事,必淡之。我們應(yīng)該積極的面對成長,成長會讓我們變得更好。
優(yōu)秀成長作文 篇4
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話很不錯,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。 要把書讀好,就要讀許多有意義、有價值的好書,從古到今,從外國到中國,有數(shù)不清的書。
有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的.風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著姿態(tài)萬千的大千世界,使我感到世界也仿佛縮小了許多。
也有的書,像一位博古曉今的老人,將我?guī)нM硝煙紛飛的戰(zhàn)場,帶進戒備森嚴的宮圍,帶進“茅檐低小”的農(nóng)舍。我懂得了美和丑,懂得了好和壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了這句話:忘記過去,就意味著背叛!
有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,一咬就愛吃。有的書卻像青青的橄欖,初嚼,并不好吃,還有些苦澀,但是多嚼幾下,便會感到一股清香,以后越嚼越有味,嚼到最后,竟會有一股甜味。
有人說:“打開你喜愛讀的書,如同走進作者的心靈,開始了與它的對話與心靈的交流。我卻要說,交流如同喝一杯香茶,悠香而淡遠;對話如兩人對酌,那會心的微笑與飛動的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。
讀書,就是讀生活,讀人生,讀生命,讀自然。讀書,是一種汲取,一種傾訴,一種愉悅,一種灑脫,一種情懷。
多讀讀書吧,好書將伴我們們成長。
優(yōu)秀成長作文 篇5
今天是開學(xué)第一天,晨光驅(qū)走了早晨的寒意,同學(xué)們早早地來到校園。
走進教室,同學(xué)們我都有了很大的變化,有的長高了,有的長胖了,有的變懂事了。這時老師來了,她的頭發(fā)經(jīng)過燙染之后顯得更加美麗,臉上同時洋溢著幸福的笑容,就像仙女一般。
我們和老師交流假期生活感受后,看到了臟臟的地面,再望望操場上,那景象和教室里的沒有什么區(qū)別。老師向我們說到:“同學(xué)們,咱們也給教室整整容吧,好嗎?”我們異口同聲的說道:“好!”.
老師決定讓我們打掃教室,自己打掃操場,教室里頓時變得鴉雀無聲,同學(xué)們都明白老師的心思,這時,班長突然站起來,說“老師我想上廁所。(廁所在操場上)”老師知道班長做事很認真,若不是有急事是不會輕易在這時走的,柔和地說道說道:“好,你去吧!
班長走后,又有不少同學(xué)提出要去,老師的話題一次又一次的被打斷,她滿臉不疑惑卻又顯得無可奈何,索性說:“好吧,同學(xué)們你們誰想上廁所,都可以去!
誰知話音剛落,又有四五個男生跟著跑了出去。“哎,現(xiàn)在的孩子……”良久,方老師自言自語的說完,開始布置教室的打掃情況。
教室打掃完了,那幾個同學(xué)還沒有回來,老師突然意識到了什么,忙向操場跑去,她被眼前的一切驚呆了——只見那幾個同學(xué)在班長的'帶領(lǐng)下,掃的掃,撿的撿,忙忙碌碌,乍暖還寒的初春,同學(xué)們的臉上卻閃著晶瑩的汗珠,看到這一切,老師臉上露出了欣慰的笑容。
回想老師那滿意的笑容,我好像突然懂得了,我們的成長是老師最大的幸福,老師的快樂見證了我們的成長。我希望老師永遠快樂。
優(yōu)秀成長作文 篇6
成長是快樂,成長是勇氣,成長更是誠實,用于擔當。
記得有一次,我?guī)е妹萌ベI冰棒,妹妹告訴我:“我們還是別買了吧!”我奇怪地問:“為什么?”心想:妹妹難道忘了那天說謊的后果了嗎?妹妹告訴我:“我想吃別的,不過我們不要告訴奶奶就好了!蔽艺f:“不行,做人要誠實!被丶液,我們告訴了奶奶錢的`用途。奶奶微笑著說:“你們長大了,懂得誠實了,太棒了!”我聽了心里樂滋滋的,就像吃了甜甜的蜜一樣——甜上加甜。妹妹也綻開了笑臉,說:“原來誠實也會受到表揚!
還記得有一次,媽媽讓我在家寫作業(yè),她要出去辦點事?墒,我沒寫,跑到姐姐家和姐姐一起玩,玩到了三點,媽媽回來了,在家里叫:“一楹,一楹!蔽衣犚娏耍杆倥芑丶。沒等媽媽問我,我就告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽豎起大拇指說:“原來你長大了,我都沒發(fā)現(xiàn)!蔽倚α诵Γs緊去完成作業(yè),我想:我要真正長大。
那天,我在家里偷吃糖,吃著吃著,我把整包糖吃得一干二凈。這時,我急得團團轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒,奶奶回來了。我心里十分害怕,心好像被揪出來了。不過還是誠實地說了。奶奶聽了笑了笑,夸我長大了。
長大真好!
優(yōu)秀成長作文 篇7
一束陽光透過窗戶照在一個孩子的手上,那個孩子的手緊握著拳頭,仿佛把陽光攥在手中。
他睜開眼睛,揉了揉朦朧的睡眼,坐了起來。他看了看手表,注意到了手上的陽光,笑了,背起書包跑向?qū)W校。
語文課。
老師說;“這節(jié)課我們不上課,但我們今天的作業(yè)是寫一篇日記!”“?!”全班異口同聲地大叫道!皠e擔心,你們才一年級,寫一句話都可以,隨便你們寫什么!
他左顧右盼,沒有看到有人動筆,扶著腦袋,咬著筆桿沉思起來。
回到家后,他立即將寫作文的事告訴了媽媽。媽媽沒有告訴他應(yīng)該寫什么,只是說:“像你們老師說的那樣,隨便寫寫日常生活中你覺得有意義的事情就行了。”
于是,他又想了一會兒,寫下了他屬于自己的第一篇日記,只有一句話:今天,我和妹妹在下棋,妹妹不會下,我就教她。
他沒有管其他的,直接交了上去。發(fā)下來時,他看到這篇日記下面多了三個紅星。
“這次作文有幾個寫得較好的,我們來讀讀他們的文章!钡谝黄俏恼戮归L達100多字,描寫了一家人吃晚飯的場景,雖然十分繁瑣,但這畢竟是一個一年級學(xué)生的作文。第二篇描寫了一個玩偶的樣子也被評了三星,也接近100字。
他百思不解:為什么他們寫那么長!這時,老師讀出了他的文章:“這是一篇十分有意義的文章:今天,我和妹妹在下棋,妹妹不會下,我就教她……”
從那以后,他明白了一個道理:寫文章有時不是字數(shù)多就好,千萬不要被字數(shù)限制和捆綁,記流水賬似的寫一堆來湊字數(shù)是不對的`。
……
六年級時的一節(jié)語文課,本沒有課上,但毫無預(yù)兆地,下雨了?耧L(fēng)呼嘯而入,許多作業(yè)本還有窗簾飛了起來。老師趕忙關(guān)上窗戶,然后轉(zhuǎn)過身來,意味深長地笑了起來:“今天我們的作業(yè)還沒布置,那就寫一篇作文吧,內(nèi)容就是這場雨——你們肯定猜到了,現(xiàn)在可以出去觀察!”
同學(xué)們唉聲嘆氣地來到了走廊,都想著:這么密集水汽的風(fēng)吹過來,在這炎炎夏日,頗有種透心涼的爽快。而他想著其他的。
回到教室,當同學(xué)們還在千篇一律地寫:“天空烏云密布,下起了狂風(fēng)暴雨”時,他突發(fā)奇想,將雨比喻擬人化,聯(lián)系了各種天氣現(xiàn)象,卻只寫了300字。
但這樣短的一篇文章,老師在上面打了A和足足6個+(老師有些瘋)。
后來,他搬家了。
早晨起來不再又陽光落在他的手上,但他已經(jīng)不再需要那種可以輕松抓在手中的陽光,就像PlantsvsZomebies這款游戲,白天會有陽光落下,但是晚上沒有;雖然晚上沒有陽光落下,但他卻不再是一棵幼苗,而是成長中的陽光菇。
他比向日葵要廉價,長大后卻和向日葵作用一樣,僅需一點陽光,到最后,他將成長路上的陽光集于一身,爆發(fā)出巨大的能量,這份能量,不正是他所需要的嗎?
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