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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-05 14:46:37 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(必備3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(必備3篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  做家長(zhǎng)的,常常會(huì)以為自己已經(jīng)脫離學(xué)校,那么讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)了。但其實(shí)不然,在教育孩子上,言教不如身教。另外,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),要從構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭開始。我們的國(guó)家早已擺脫了貧窮,并且邁向了中等收入國(guó)家的行列。正所謂“大河有水小河滿”,如今的每家每戶,不再為柴米油鹽發(fā)愁了。孩子的教育,越來(lái)越成為家庭的頭等大事。做家長(zhǎng)的,不妨跟孩子一起共同成長(zhǎng),構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)型家庭。

  畢業(yè)后最初的幾年,我在一家私企工作,當(dāng)時(shí)非常喜歡那份工作,而且報(bào)酬也不錯(cuò),所以每天就是想著怎么把手頭的工作干好,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想過(guò)企業(yè)的性質(zhì)問(wèn)題。等到結(jié)婚生子后,我所就職的私企效益一天不如一天,以至于產(chǎn)假不但沒(méi)有發(fā)工資,更要命的是產(chǎn)假成了無(wú)限期的了。故名詞義,我被辭退了。

  老公一個(gè)人的工資,除了要還房貸和孩子的奶粉錢,還要維持日常生活。就這樣,我們過(guò)上了“月光族”的生活。節(jié)假日的時(shí)候,別的人家可能會(huì)去血拼掏街,或者外出旅游,但我們因?yàn)槟抑行邼,所以只好呆在家里?/p>

  我和老公都有一個(gè)共同的愛好,那就是看書。二人世界的時(shí)候,我們只要逛街,書店就是我們的必經(jīng)之地,每次光顧都會(huì)久久駐足。漫步書海,那份閑適和自在,寧?kù)o和祥和,恐怕只有愛書人才能夠體會(huì)得到。

  一家三口生活拮據(jù)的時(shí)候,再次把書店作為休閑的好去處。大人和孩子各看各的,在書店或者圖書館里一呆就是一個(gè)半天,著實(shí)感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得飛快。我們?cè)趫D書館辦理了借書卡,把喜歡的書借回家里看。

  我小的時(shí)候,那個(gè)年代,家家戶戶都忙著解決吃飽吃好的問(wèn)題,很少有買書大人孩子一起看的情況。那時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)一本書,都會(huì)不止一遍地看。長(zhǎng)大后,盡管也喜歡看書,但喜歡的程度怎么也沒(méi)有小時(shí)候那般強(qiáng)烈了,再也沒(méi)有那種如饑似渴的感覺(jué)了。

  清代名士張潮在《幽夢(mèng)影》中說(shuō):“少年讀書,如隙中窺月。中年讀書,如庭中賞月。老年讀書,如臺(tái)上望月!睆垚哿崴f(shuō):“成名要趁早!逼鋵(shí),讀書又何嘗不是呢?對(duì)于孩子而言,趁著年紀(jì)小的好奇,趁著寶貴的童真,趁著精力充沛,多讀書,如果再能從書中悟出一些生活的.真諦,那何樂(lè)而不為呢?

  身為人母的我,我想我要在兒子喜歡讀書的這個(gè)年齡,盡可能地讓他多讀一些書。我想將來(lái)有一天,他或許會(huì)因?yàn)槿找娉林氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān),或許會(huì)因頻繁的人情往來(lái),或許會(huì)因瑣碎的家務(wù)纏身,從而抽身乏力;也或許會(huì)因炎涼的世故而對(duì)書中的道理不屑一顧。從而沒(méi)有一個(gè)良好的心境去讀他所喜歡的書籍或者曾經(jīng)喜歡的書籍。

  于是,當(dāng)孩子能夠聽懂一些話的時(shí)候,我和老公就開始讀給他聽。開始的時(shí)候,我們選擇一些童話,我們盡量有感情地讀,有時(shí)候我和老公還會(huì)做一些角色扮演,讓孩子有種身臨其境的感覺(jué)。漸漸地,孩子由一言不發(fā)地聽,到開始問(wèn)我們書中一些詞語(yǔ)的意思,后來(lái)到跟我們一起探討書中的故事。印象最深的是給孩子讀簡(jiǎn)易本的《三國(guó)演義》,當(dāng)時(shí)他非常喜歡聽,我們也不斷地對(duì)他進(jìn)行發(fā)問(wèn),比如讓他說(shuō)出赤兔馬的來(lái)龍去脈,讓他說(shuō)出桃園三結(jié)義講的是哪三個(gè)人,甚至他還自己杜撰了一句“既生諸葛,何生司馬”。

  我們欣喜地發(fā)現(xiàn),隨著孩子年齡的增長(zhǎng),領(lǐng)悟力也在提升。孩子愛上讀書的過(guò)程既是愛好培養(yǎng)的過(guò)程,也是愛好的代際傳遞的過(guò)程。每一個(gè)家庭,不妨都來(lái)一個(gè)全家總動(dòng)員,愛上讀書,愛上學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭,與孩子共同成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶在詩(shī)人手下也是出了名,所以我買了兩條蠶寶寶,細(xì)心地養(yǎng)著,但再好也得聽爸爸高超的技術(shù)輔導(dǎo)。

  蠶來(lái)到我家,頭不停此張望,打量著這個(gè)陌生的環(huán)境,還不停的扭動(dòng)著,似乎對(duì)這個(gè)環(huán)境不滿意,但是可能已經(jīng)知道,這里是它們從生到死都不分離的一個(gè)家。

  蠶的身體雪白雪白的,腳的旁邊都有一個(gè)小黑點(diǎn),知道了黑點(diǎn)的`數(shù)量也就等于知道了腳的數(shù)量。

  把蠶寶寶放在桑葉上,蠶寶寶不停的扭動(dòng)身體或者頭部,過(guò)了一會(huì)兒,腳定在葉子旁,頭抖來(lái)抖去。哦!它們正在吃著葉子長(zhǎng)身體,葉子便被蠶寶寶“刷刷刷”地吃掉。而蠶寶寶貪婪的吃著,似乎整個(gè)世界上只有桑葉是他們滿意的、稱心如意的。

  蠶寶寶是最愛吃桑葉的,就算葉子零零碎碎的,也要吃掉,對(duì)桑葉任何一個(gè)角落都不放過(guò)。

  一次,偶然朝蠶寶寶瞄了一眼,葉子就僅剩脈絡(luò)和幾點(diǎn)桑葉,但蠶寶寶像是三天沒(méi)吃飯一樣,瘋狂啃食著,我就想把葉子換了,但它這種行為,我還是放棄了這個(gè)舉動(dòng)。

  當(dāng)我換葉子的時(shí)候,把蠶換了“地”蠶就扭動(dòng)身子,又一次開始適應(yīng)環(huán)境,還把腳固定著,心想著扎根那個(gè)地方,因?yàn)樾Q寶寶幾乎把自己“寶貴”的力量去吃桑葉,吃完了就是睡。

  蠶寶寶在我精心照顧下變得肥壯起來(lái),蠶寶寶吐了幾根絲,我并不知道,而后來(lái)在角落準(zhǔn)備結(jié)繭時(shí),被我阻止了,我在角落放了一個(gè)紙團(tuán)幫助蠶結(jié)繭。

  我愛這蠶寶寶。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  音樂(lè)是流動(dòng)的色彩,是能用耳朵欣賞的畫卷,跳動(dòng)的音符猶如頑皮的孩子,雀躍著驅(qū)散心頭的陰霾。音樂(lè)能使你快樂(lè)振奮,也能使你平靜如水。沒(méi)有音樂(lè)的世界猶如干涸的河流,好像荒涼的戈壁,又似陰森的古堡。但我的世界卻生機(jī)勃勃,因?yàn),有音?lè)伴我長(zhǎng)大。

  兒 歌

  那時(shí),牙牙學(xué)語(yǔ)的我最愛聽兒歌,“我在馬路邊,撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……”“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”,這些耳熟能詳?shù)母枨钡浆F(xiàn)在還記憶猶新,兒歌教會(huì)了許多簡(jiǎn)單而樸實(shí)的`道理,陪我從年幼無(wú)知漸漸長(zhǎng)大成熟。

  名 曲

  漸漸長(zhǎng)大的我迷上了聽世界名曲,笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉(zhuǎn)聽的旋律使人總想翩翩起舞,又能使人沉靜思考,在恬淡中品味這些音樂(lè),像品一杯清茶,淡淡的苦味中略帶甘甜,唇齒留香,回味無(wú)窮。

  pop 流 行 樂(lè)

  進(jìn)入少年時(shí)代的我開始喜歡上流行音樂(lè),港臺(tái)、歐美、大陸、日韓;輕快、說(shuō)唱、嘻哈、搖滾;男歌手、女歌手、組合,我能感受到作曲家的心情,能體會(huì)作詞人的意境。反反復(fù)復(fù)、用心聆聽。

  從小到大,不同階段,我有不同的音樂(lè)陪伴,它像甘露,滋潤(rùn)著我的心田;像陽(yáng)光,照耀著心里的每個(gè)角落。有音樂(lè)相伴,我不會(huì)孤單。

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