實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天清晨5點(diǎn)30分，我睡得正香，敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我問(wèn)爺爺：“是誰(shuí)在敲門(mén)?”爺爺說(shuō)：“是風(fēng)姑娘在敲門(mén)�！薄霸瓉�(lái)是調(diào)皮的風(fēng)姑娘在敲門(mén)�！蔽艺f(shuō)。
下午，風(fēng)姑娘又來(lái)了。她把我的.紙飛機(jī)吹走了，又笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，厲害吧!”晚上，我正在吃飯，吃得可香呢!調(diào)皮的風(fēng)姑娘又來(lái)了，害得我吃起飯來(lái)，都吃不下什么了。
風(fēng)姑娘真調(diào)皮!
小學(xué)生的作文 篇2
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”是啊!書(shū)對(duì)對(duì)人們多重要啊，如果沒(méi)有書(shū)，我們就百事荒蕪了。
一天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)我們一起去外圖圖書(shū)城看書(shū)吧，一聽(tīng)了我十分開(kāi)心，又蹦又跳起來(lái)。因?yàn)樯洗斡幸槐疚液芟矚g的書(shū)還沒(méi)看完呢。今天剛好又可以看那本書(shū)了，心里有些激動(dòng)，急匆匆地跑進(jìn)房間，“啊!褲子在這兒。衣服怎么不見(jiàn)了?不管了，在拿一件!”我真的是激動(dòng)瘋了，穿好了，急速地跑了出來(lái)，拿起公交卡，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們可以出去了!”媽媽說(shuō)：“就去看書(shū)嘛，把你急的，褲子都穿反啦!”
到了圖書(shū)館，我大步大步地走上電梯的臺(tái)階，邊走邊想“我那天那本書(shū)放在那了，五樓的桌子上……不錯(cuò)�！币坏轿鍢牵业难劬鼻械卣抑潜緯�(shū)，“啊!它在這兒�！蔽沂煮@喜，這時(shí)媽媽才上來(lái)了說(shuō)：“跑這么快干嘛……?”她說(shuō)的這句話(huà)，我一句都沒(méi)聽(tīng)清楚，我已經(jīng)沉迷在這本書(shū)里了。
我看的書(shū)《查理和大玻璃升降機(jī)》，里面的一個(gè)內(nèi)容讓我記得很深刻，是查理和他們家，還有巧克力廠的老板。坐著大玻璃升降機(jī)飛上了太空。幾天后火星人來(lái)襲擊他們，最后他們成功的'降落在地面上，小查理成了老板繼承人。
看著看著，我抬起頭看了看表，我都看了快3個(gè)小時(shí)了，現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們要回家了，都到中午了!”我依依不舍的把書(shū)放下，垂頭喪氣地準(zhǔn)備走，媽媽看了說(shuō)：“ 那你把那本書(shū)也拿上吧!”我聽(tīng)了真是太高興，急忙跑過(guò)去，拿起那本書(shū)，這時(shí)地板很滑，我一不小心就滑了個(gè)跟頭“啊!”我大叫一聲，勇敢地爬了起來(lái)，自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”便拍拍屁股，拿著書(shū)跑了過(guò)來(lái)，媽媽看了，有點(diǎn)心疼說(shuō)：“都說(shuō)不要著急嗎!”
我天天被書(shū)吸引著，它就像塊磁鐵，使我廢寢忘食。
小學(xué)生的作文 篇3
今天早上我沒(méi)買(mǎi)風(fēng)箏，班里的人幾乎都買(mǎi)了風(fēng)箏，我有點(diǎn)難過(guò)。后來(lái)?xiàng)罾蠋熣f(shuō)如果今天向早上一樣沒(méi)風(fēng)，
小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)該有風(fēng)吧�！蔽覍�(duì)孫杰說(shuō)：“你忘恩負(fù)義�！蔽抑缓煤屯蹒黄鹜�。孫杰一看見(jiàn)我就說(shuō)我忘恩負(fù)義，真?zhèn)X筋呀。到了下午，楊老師說(shuō)：“今天風(fēng)箏比賽取消�！蔽液屯瑢W(xué)們都很不愉快，誰(shuí)知老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，后面還有二
個(gè)字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來(lái)了。我們排好隊(duì)向后操場(chǎng)跑去，后操場(chǎng)人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說(shuō)“忘恩負(fù)義�！比缓缶团茏吡�。我和王琦一邊跑一邊放，只聽(tīng)“嗖”的一聲飛向藍(lán)天，二三秒飛了下來(lái)，我和王琦試了好幾種方式來(lái)放風(fēng)箏，比如我來(lái)拿著線(xiàn)，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線(xiàn)……這都不行，后來(lái)章老師來(lái)了幫我們弄，只見(jiàn)章老師不費(fèi)吹灰之力就幫我們飛得很高�！鞍ィ吕蠋熾y道什么都會(huì)�！蔽艺f(shuō)。后來(lái)我跑過(guò)去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。后來(lái)我這幫忙，那幫忙……搞得我都快累死了，然后我看見(jiàn)那有三行鐵柱。我飛快的`過(guò)去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時(shí)間很快得過(guò)去了，放學(xué)了，我心卻樂(lè)呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買(mǎi)一個(gè)好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！
小學(xué)生的作文 篇4
霍金是誰(shuí)?他是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，科學(xué)家名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)生命的勇士。
一次，霍金坐著輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒。左臂骨折，頭被刮破，縫了13針。大約過(guò)了48小時(shí)，他又重新回到自己的.工作室里投入工作。
雖然身體日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的所有事情。這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅。幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
霍金這種熱愛(ài)生命而堅(jiān)持不懈的精神令我震撼，我要向他學(xué)習(xí)!
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