小學(xué)生的作文7篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)生的作文 篇1
雖然我們無(wú)法擁有整個(gè)世界，但如果我們有愛(ài)，我們可以收獲許多美妙的細(xì)節(jié)。奉獻(xiàn)愛(ài)，你會(huì)收獲甜美的回憶；記錄愛(ài)，你能描繪一段精彩的人生；所以愛(ài)的魅力是偉大的。
愛(ài)就在我們每個(gè)人的身邊，無(wú)處不在，只要我們用心去體會(huì)，用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。普天底下，最偉大而又無(wú)私的愛(ài)有兩種，一種是無(wú)微不至的母愛(ài)，另一種則是深沉嚴(yán)格的父愛(ài)。在我的記憶中母愛(ài)幾乎無(wú)處不在。還記得印象最深的是在我的小時(shí)候，那是我還很小，爸爸的公司在外地，所以爸爸也就在外地上班，每天就只有媽媽陪在我的身邊。一次我發(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院，其實(shí)沒(méi)什么大事，就是感冒啦，有因體質(zhì)不好就一直發(fā)高燒。媽媽每天都陪著我，我哭，她也一直擔(dān)心的陪我哭。天天，媽媽就跟丟了魂似的，整顆心、都投注到了我的身上，我睡覺(jué)時(shí)，她就看著我睡覺(jué)，到了吃飯的時(shí)間時(shí)，她就幫我端來(lái)好吃的，也不見(jiàn)她吃，只是看到她有時(shí)候吃點(diǎn)我的零食就算了事。一個(gè)星期后我出院了。不過(guò)我倒是一點(diǎn)沒(méi)變跟個(gè)沒(méi)事人一樣仿佛之前發(fā)生過(guò)的一切都和我無(wú)關(guān)，倒是媽媽瘦了好多。就那以后，我每年都會(huì)生一次病，之后就會(huì)去醫(yī)院，媽媽每回都會(huì)陪在我的身邊，一直照顧我。所以，我真的很感激媽媽。謝謝她為我的付出。
這只是我們身邊最普通的`一種母愛(ài)，在我愛(ài)的記錄冊(cè)中還有許多種愛(ài)。就像在公交車上，一位年輕人給老人讓座，一位老人又給一位孕婦讓座；再路上一位小伙子在幫一位老人推車；在路邊，一位漂亮的小姑娘在給一只流浪貓喂牛奶，她們的臉上都洋溢著幸福的笑容。
所以，愛(ài)的魅力是不了阻擋的。就因?yàn)閻?ài)，世界才會(huì)美好；就因?yàn)閻?ài)，生活才會(huì)充實(shí)；就因?yàn)閻?ài)，至少還有一個(gè)信念不會(huì)更改；就因?yàn)閻?ài)，對(duì)！就因?yàn)閻?ài)，奇跡正在趕過(guò)來(lái)......
小學(xué)生的作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)高峽出平湖的美麗景觀嗎?我的家鄉(xiāng)---秭歸有許多美麗的景觀，最美的要數(shù)在建設(shè)三峽大壩時(shí)，在鳳凰山腳下形成的一個(gè)美麗的湖泊。
湖泊的左邊是一個(gè)天然的養(yǎng)漁場(chǎng)，五彩繽紛的小旗幟在水面飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守護(hù)著漁場(chǎng)，也許是給釣魚(yú)的人一個(gè)警示吧。
湖泊的前方是雄偉的三峽大壩，就像一個(gè)巨大的屏障，從中切斷了滾滾東流的.長(zhǎng)江之水，讓它不再頑皮，變得溫順而柔和了。
湖的右方是新建的屈原祠，還有零星可見(jiàn)的農(nóng)田。一切都顯得那么的寧?kù)o和諧。
湖泊四周的山緊緊地連在一起，就像一頭威武的大獅子一樣，難怪人家外國(guó)人叫我們“亞洲雄獅”呢!
湖面的水是碧藍(lán)的，平靜的就像一面大鏡子，四周的樹(shù)、山都栩栩如生地倒影在這面大鏡子里，真是一幅絕妙的山水畫(huà)呀!微風(fēng)吹來(lái)，水面上的波紋慢慢地蕩漾開(kāi)去，一圈一圈的，直蕩進(jìn)人的心里。
啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我更愛(ài)這美麗的湖泊!
小學(xué)生的作文 篇3
在我孩提時(shí)代，經(jīng)常聽(tīng)一些叔叔阿姨們說(shuō)我天真，也許吧，我就是這樣，現(xiàn)在回憶起來(lái)，有些事就如打破的水面——模糊不清了，然而，有幾件事想起來(lái)卻引人發(fā)笑。我經(jīng)常捫心自問(wèn)：那就叫天真么？ 直到今日，我的湯圓妹妹來(lái)了，聽(tīng)了她的名字，又是一陣哈哈大笑，她的確與湯圓的白白嫩嫩有相似之處。走到哪里就給哪里帶來(lái)了歡樂(lè)。有時(shí)她會(huì)問(wèn)：“姐姐，那個(gè)東西怎么像我家的呀？”又有的時(shí)候我給她講故事，當(dāng)講到“湯圓是個(gè)大英雄，把大灰狼嚇跑了……”“呵呵呵”，一陣天真的“傻”笑清脆的跳如耳跡，叫我的心變的小了許多。看來(lái)她真把自己當(dāng)作大英雄了。
兒童的天真讓人們看起來(lái)確實(shí)很傻，但是那是純潔無(wú)瑕的，他們腦子里盡是想象的'翅膀，沒(méi)有讓人們灌輸什么思想，用兒童的眼睛看來(lái)，這里是屬于他（她）的，是最有真理與無(wú)約束的。有了天真，會(huì)使人變的活潑、快樂(lè)，可是如果大人還帶著這種勁兒，在別人看來(lái)就有什么毛病了。我想，那是錯(cuò)誤的，有了天真就有了童心，有了絕對(duì)的想象與創(chuàng)造力，那太可貴了。
很遺憾，隨著人們漸漸長(zhǎng)大，這種與生俱來(lái)的純潔會(huì)慢慢減退。如果我有能力，一定將它挽留。
湯圓，抱歉我寫(xiě)此文時(shí)偷偷望上一眼面帶稚容的你，但我不得不承認(rèn)，你的確很可愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇4
我的課余生活就像五彩繽紛的童話書(shū)，它們讓我的生活變得不單調(diào)，很有趣！彈鋼琴、幫媽媽洗碗、收集旅游門票……都是我的最愛(ài)。可是，我最最喜歡的還是觀察小植物！
有一次，我去觀察陽(yáng)臺(tái)上的小榕樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它的葉子耷拉著，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，好像就要枯萎了！
我心里別提有多著急了！急忙變成一位植物醫(yī)生，一本正經(jīng)地拿起放大鏡，一步一步地悄悄觀察著小植物。
我仔細(xì)地照了小榕樹(shù)的葉子與粗壯的樹(shù)桿，終于在葉子上看見(jiàn)了猶如米粒般大小的蚜蟲(chóng)們。它們無(wú)憂無(wú)慮地趴在葉子上，慢慢地爬到這兒，爬到那兒，一邊爬還一邊吃著一片片嫰小的'葉子。
我忍無(wú)可忍，頭發(fā)都要燒起來(lái)了，真想大吼一聲：“好你個(gè)小東西，我非滅了你不可！”想想說(shuō)這話有啥用，還是快點(diǎn)想辦法滅了這“小家伙”好。我以箭速拿來(lái)牙簽，小心翼翼地將“小家伙”們給夾走，又給小榕樹(shù)澆了一點(diǎn)水，滴了幾滴植物的營(yíng)養(yǎng)液。我期待我的小榕樹(shù)能恢復(fù)健康。
沒(méi)過(guò)幾天，奇跡出現(xiàn)了。小榕樹(shù)像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣立在花瓶里，彷佛在說(shuō)：“瞧，我多神氣呀！”那一刻起，我的心里又多了一種小小的成就感，這小小的成就感，讓我的心像喝了甜甜的蜜似的，那甜味灑到了我的全身，讓我有一種無(wú)盡的快樂(lè)。這是課余生活帶來(lái)的快樂(lè)生活！
小學(xué)生的作文 篇5
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！焙每�，又到了歲末年終。想想，這個(gè)周一方才過(guò)完圣誕節(jié)，如今，再過(guò)一天便是元旦了。
回首往事…….
雖然下著雨，有些掃興，但是，兩周前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是依舊熱鬧。更往回些，十月份的露營(yíng)活動(dòng)，每個(gè)人都是那樣HIGH，那么的亢奮，至今，我仍忘懷不了 那三天兩夜的生活：聞著枕旁朋友的汗水，吃著半生不熟的野炊。而“舉頭望明月，”又到了中秋佳節(jié)，今年，我去了朋友家，一邊吃著烤肉，一邊玩著煙火，看著沖天炮一飛沖天，在天空“?”一下，便隨即暗然，而火樹(shù)銀花般的煙火，噴呀噴的，好不美麗！
光陰一去不復(fù)返……
驀然回顧了如此多，但它們都將離我而去，不免有些感傷。但既然“棄我去者昨日之日不可留”，在此正值生命最燦爛、絢麗之青少年華時(shí)期，該創(chuàng)造的，是更多光燦的驚嘆號(hào)，而并不是一個(gè)、兩個(gè)因光陰流逝而產(chǎn)生的嘆詞。
迎接新年……
有了回首，有了感嘆，也有了思索。面對(duì)新的一年將如何，我不知曉，但我期許，綺麗的驚嘆號(hào)能不斷。或許，中間會(huì)跑出黯然的頓號(hào)；也或許，途中的逗號(hào)會(huì)有些慘澹，但我相信，最終都必能迸出亮眼的驚嘆號(hào)，即使沒(méi)有，最終的結(jié)尾也應(yīng)是完美的.句號(hào)。
唉──寫(xiě)著美好的期許，絲絲感嘆又上了心頭，有些矛盾。在這個(gè)歲末的我，一頭自覺(jué)歲月不待人，另一頭又期許新一年的美好�；蛟S這便是我吧，好個(gè)矛盾的人。好啦！日子還是得過(guò)，期許未來(lái)一切順利，新年快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇6
星期天本該是一個(gè)令人高興的日子，而我卻遇上了一件令我郁悶的事情。
昨天，我和資珉一起去市圖書(shū)館看書(shū)，在公共汽車上我們看見(jiàn)一位老爺爺雙手緊緊地抓住車上的兩根柱子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在車上，每當(dāng)車停下來(lái)，老人就要晃三晃，我和資珉看在眼里、急在心里。怎么辦？車上人太多找不到座位，這樣下去老爺爺可能會(huì)被摔著的。這時(shí)，資珉一拍大腿說(shuō)：“咱們請(qǐng)第一排的那位叔叔讓座吧！”，我立即贊同。說(shuō)是說(shuō)，做是做，看著那叔叔長(zhǎng)得虎背熊腰的樣子，我們都有些膽怯，我剛向前走了一步馬上就縮了回來(lái)，資珉向前走了一步也縮了回來(lái)，猶豫再三后，我倆同時(shí)走到那位叔叔面前小聲的`說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)給那位老爺爺讓個(gè)座吧！”。那位叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，以極其不屑的眼光看了我們一眼又把頭轉(zhuǎn)了回去，我們倆清了清嗓子又說(shuō)了一遍，這次那位叔叔用雙眼瞪了我們一眼，我們?cè)俨桓覄窳耍蠣敔斶�不斷的感謝我們。這時(shí)，汽車到站了，我倆帶著遺憾下了車。
昨天的天陰沉沉的，我的心里也一片陰云。作為一名合格的成都市民應(yīng)該尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這位叔叔難道沒(méi)有想過(guò)他的這種行為對(duì)我們成都有多么壞的影響嗎？這件事真令我難過(guò)。
小學(xué)生的作文 篇7
在我小的時(shí)候，我最佩服我家樓下一位擺地?cái)偰竽嗳说牟恕? 我佩服他什么呢？佩服他捏泥人的動(dòng)作特別快，大家都親切的稱他為泥人王。 泥人王不管刮風(fēng)下雨，都要到我家樓下住宅區(qū)來(lái)擺攤，他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友圍攏上來(lái)，我也常常去那里玩。他的攤子上總排著許許多多卡通人物和動(dòng)物。有慈眉善目的'菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，有活靈活現(xiàn)的猴子；尤其是那只栩栩如生的白鴿；就像用一對(duì)水汪汪的眼睛歡迎大家似的。 什么時(shí)候我能將他的手藝學(xué)來(lái)就好了！
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