小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
也不知為什么,我來到了淄博師專附屬小學(xué),二零零六級五班,也不知為什么,我們四十四個伙伴湊到了一起;蛟S這真的是緣分吧!
讀書、寫字、玩耍,每天都和伙伴們在一起。剛開始,我們誰也不認(rèn)識誰,見到一個伙伴,甚至連他的名字也忘了。漸漸地,我們熟悉了,彼此認(rèn)識了對方,再也沒有忘掉名字的現(xiàn)象。
那時起我進(jìn)入了小學(xué)生活,我的小學(xué)生活豐富多彩,語文課,數(shù)學(xué)課,英語課,美術(shù)課,體育課,音樂課等等豐富多彩的知識讓我明白了這個大千世界。
我的小學(xué)生活飽滿充實,每一天除了上課,其他部分都會伙伴們一起玩耍,晚上老師會適當(dāng)?shù)?給我們布置家庭作業(yè),讓我們把晚上的時間也占用起來。
我的小學(xué)生活是如此美好,從來都沒有想過自已有一天會離開這里,即使這個念頭在腦海里一閃而過,也會想:反正還早著呢!可是現(xiàn)如今我的小學(xué)生活即將結(jié)束,我真的還想再從新讀五年。
我們即將走進(jìn)初中生活,也希望能在新的環(huán)境下,結(jié)交更多的朋友,學(xué)習(xí)更廣的知識。
無論我們走到哪里,老師,我們永遠(yuǎn)愛您,附小,永存我們的記憶!
小學(xué)生的作文 篇2
時光匆匆,歲月無情, 我從小學(xué)一年級升到五年級。在這五年歲月里,我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有再這一年多,我們就要小學(xué)畢業(yè),離開學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期,我們學(xué)校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識,團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對學(xué)校的了解,對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的'關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對二實小來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有二實小人在貢獻(xiàn),哪里沒有二實小的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是市級示范小學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說,單是近幾年,我們的學(xué)校先后被市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時,我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時,又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號,這對每一個二實小的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把在二實小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
小學(xué)生的作文 篇3
我們的校園,它既美麗又寬大,是我們學(xué)習(xí)的好場所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
春天,桃花露出了粉紅的笑臉,柳樹發(fā)出了嫩綠的嫩芽兒。春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
夏天,操場中間的兩顆槐樹枝繁葉茂,就像兩把撐開的'綠色的大傘,可以擋風(fēng)雨,還可以遮太陽。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲,講故事,做游戲。
當(dāng)秋風(fēng)吹來的時候,校園四周的樹葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈,同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中,有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來,噢,原來是菊花開了,五顏六色的真好看!瞧,那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松有軟;樹上蓋的是雪,把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滑冰。
四季的校園太美了,美的簡直無法用語言表達(dá)!我愛我的校園。
小學(xué)生的作文 篇4
“同學(xué)們,我們的衛(wèi)生該改一改了,否則這周的流動紅旗又沒有希望了!”老師站在講臺上一臉嚴(yán)肅的說。
同學(xué)們沉默了,甚至有一些同學(xué)的臉紅的.和猴子屁股似的。突然,一個同學(xué)帶頭喊了一聲“好”,同學(xué)們都下定了決心一定要得到流動紅旗!
說干就干!我們中午吃完飯回到教室,看到有的同學(xué)提起水桶拿著抹布擦窗戶去了;還有的同學(xué)握著掃把,在桌椅之間走來走去打掃垃圾;剩下的一些同學(xué)去檢查場地去了。
身為衛(wèi)生委員的我在教室來回檢查。這時王強走出來指著教室門口的一團(tuán)紙對我喊:“衛(wèi)生委員,快過來,這有一團(tuán)廢紙,該怎么處理?”“把它扔進(jìn)垃圾桶吧”說完,我正打算跑過去撿起來,王強索性就把垃圾踢到對班的門口了。
“王強,你怎么……”我話還沒有說完,鈴聲就響了。同學(xué)們都一窩蜂地跑進(jìn)教室。
這事我忍住了沒有告訴老師。不出所料,流動紅旗到了我們的教室門上。
我的內(nèi)心做了激烈的斗爭,終于下定決心向老師坦白。老師向我點了點頭,說:“流動紅旗是班級的榮譽,但也不能因此放棄了自己的誠實。做人要有尊嚴(yán)之外,還要有誠實的本質(zhì),這比任何東西還重要。我很欣慰,你能告訴我真相,但流動紅旗也會不見哦,你還愿意嗎?”我聽了,重重地點點了點頭,自信地說:“誠實的分量比任何東西都重!”
第二天,流動紅旗果然不見了,可我被封為了“誠實星”,這筆買賣還挺劃算的呢!老師,您說的話我記住了!
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