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小學(xué)生作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
hello,大家好!我叫吳鍇安,今年11歲了,上小學(xué)五年級(jí)。我長(zhǎng)得瘦瘦的,理個(gè)小平頭,我有著一對(duì)濃眉,一雙炯炯有神的大眼睛,雖說我是小男孩,但我也擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。我還有一張能說會(huì)道的小嘴。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,可喜歡體育了。跑步、跳遠(yuǎn)、跳高都是我的強(qiáng)項(xiàng),從三年級(jí)開始我就參加了校田徑隊(duì),每天都要訓(xùn)練。記得有一次,在暑假里,田徑老師說:“今天練習(xí)跳遠(yuǎn)”。我心想太好了,這還不簡(jiǎn)單,跑過去一跳不就好了。輪到我了,我快速飛奔過去,誰(shuí)知我剛準(zhǔn)備跳可雙腳已經(jīng)跑入沙坑里了。這次失敗了,我重來。我好不容易把步子調(diào)好了,可是因?yàn)椴劝鍟r(shí),腳一軟而又沒跳好。
看來跳遠(yuǎn)這個(gè)動(dòng)作不好做,要跳好必須要掌握好它的'要領(lǐng),于是我重新回憶老師跟我們講的要領(lǐng),先要量好步子,不能踩線,跑過去要用力踩板,蹬得越高跳得越遠(yuǎn)。我又練習(xí)了好幾次,終于摸索到了方法,我快速跑到板前,左腳用力一蹬,凌空而起,雙腳輕巧地落了地,哇,跳得好遠(yuǎn)!老師也表?yè)P(yáng)了我?磥硖h(yuǎn)這個(gè)小小的動(dòng)作想跳好也不是那么容易的!你看,這就是我,一個(gè)十分喜愛體育的“boy”!
小學(xué)生作文300字 篇2
“六一”兒童節(jié)是兒童的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,我們都很開心很快樂,都有許多趣事,其中有一件事是這個(gè)樣子的.。
那天,我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后,我們商量好在游泳池里玩捉迷藏。我說:"不能躲在淺水區(qū)里潛水,也不能帶眼鏡下水。“朋友說:”那好,我們來剪刀石頭布,看誰(shuí)輸了誰(shuí)就抓。“我們開始剪刀石頭布,我說:”我出剪刀你出布,你輸了,你來抓!芭笥阎缓萌プノ。我躲在深水區(qū)人最多的地方,心想:人怎么多,他是很難找到我的?墒沁@個(gè)意識(shí)讓我犯了錯(cuò)誤,因?yàn)槿ド钏畢^(qū)的人都會(huì)游泳,都沒帶游泳圈,只有我們兩個(gè)帶,所以很容易被發(fā)現(xiàn)。我抬了抬頭看了看朋友,他好像發(fā)現(xiàn)我了,正向我沖過來。我正著急時(shí),突然,我想到了一個(gè)辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區(qū),自己在深水區(qū)潛水,他沖過來沒看見我,就說:”剛才還在這的,一下子跑哪去了,會(huì)不會(huì)潛水了?“我聽后,覺得要被發(fā)現(xiàn)了,就在水里一步一步的走到另一個(gè)方向,但是我實(shí)在忍不住了,只好跳出水面,可是剛跳出來就被抓個(gè)正著。我被他抓到以后,就過來抓他。
就這樣抓來抓去的,讓我們玩得不亦樂乎。
小學(xué)生作文300字 篇3
海底有各式各樣的魚,也有千奇百怪的事兒。今天,我來帶同學(xué)們一探究竟。
海底的魚千奇百怪,有的比一座小島還長(zhǎng);有的比一把15厘米的尺還短;有的比世界上最漂亮的人還要漂亮;有的比世界上最臟亂差的流浪漢還糟糕;有的比世上最“胖”的卡車還胖;還有的比一支鉛筆還瘦……
不僅如此,它們的性格更是千差萬別。有的魚很暴躁,總是喜歡吵啊吵啊,險(xiǎn)些把頭頂上的船都吵翻了;有的魚很浪漫,總是喜歡兩兩結(jié)對(duì)去海面上看日出日落;還有的魚很紳士,十分懂禮儀,碰見別的魚總會(huì)友好地打招呼……
海底世界的生活也是豐富多彩的。我們經(jīng)過這些魚兒的身旁,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些魚兒有的'在求婚,有的在交朋友,有的在嬉戲……突然,一陣大吼嚇得我和小伙伴趕緊用紙塞住耳朵?墒,塞了五斤重的紙卻仍是可以聽見吼叫聲不斷傳來,吵得人心煩……直到后來,有一條魚和對(duì)方說了一句很過分的話,連脾氣最好的魚都火冒三丈,它們大眼瞪小眼,互不相讓,于是它們打起架來:魚嘴咬魚尾,個(gè)個(gè)齜牙咧嘴……只要魚能使出的勁都使了。
海底世界還有不少熱鬧事,下次有時(shí)間,我就帶你一起去。
小學(xué)生作文300字 篇4
什么樣的力量讓我們感動(dòng)——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。當(dāng)世界變得無光、無聲又無助,她一次又一次克服了軟弱,選擇了堅(jiān)強(qiáng);什么樣的力量讓我們感動(dòng)——接受挑戰(zhàn)。面對(duì)生活困境,她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡;什么樣的力量讓我們感動(dòng)——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中,她卻把一切投入給需要幫助的他人,把愛之光灑滿世界。
這就是《假如給我三天光明》的主人公的思想動(dòng)因和真情表白。這本書中所表達(dá)的情感,使我們真切感受到了一個(gè)聾啞人憑借自己的力量,改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無聲、無光、無語(yǔ)的孤獨(dú)世界中,她的堅(jiān)強(qiáng)讓人生豐富多彩,完美豐盈起來,也給人們帶來了不盡的暢想與啟迪……
讀了這本書,我從中感受到人生有百味,但堅(jiān)強(qiáng)是第一位。只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人生,才是有質(zhì)量的充滿情趣而不俗的人生。無論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿的熱情去迎接新的'一天。
作為我們健全人更應(yīng)該珍惜自己的美好時(shí)光,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,即使我們遇到困難時(shí),應(yīng)比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰(zhàn)——從困境中倔強(qiáng)地挺直腰桿,去迎接新的曙光,新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生作文300字 篇5
期中考試結(jié)束了,校園又恢復(fù)了往日的平靜。
今天上午最后一節(jié)課,班主任手里拿著一摞試卷走了進(jìn)來,我的心此時(shí)提到了嗓子眼兒,生怕自己的分?jǐn)?shù)太低,回家又該挨訓(xùn)了。一直聽到老師念出我的'分?jǐn)?shù)“98”時(shí),我的心才平靜下來。
看我班的周紅,依舊穩(wěn)坐江山取得了第一名,大家都用羨慕的眼神望著她。黃潔是中等生,每次都是80分左右,可這次她認(rèn)真復(fù)習(xí),居然得了96分,因此她大笑不止,我真擔(dān)心她笑出病來。看李鵬,滿臉充滿了沮喪的神色,一道10分的題,他有實(shí)力可以做出來,可因?yàn)椴徽J(rèn)真,抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù),結(jié)果只得了90分。
最忙的是我同桌劉靜,她正雙手緊握試卷找老師的“茬”,我偷偷看了一眼,83分,我差點(diǎn)尖叫,她平時(shí)可是比我還好呀,這次怎么…… 只見她皺著眉,眼睛緊盯著試卷,鼻頭滲出小小的汗珠,又緊緊地咬著嘴唇,過了一會(huì)兒,她把試卷一放,眼圈發(fā)紅,“唉,這題我做的太馬虎了,回家……
下課了,有的同學(xué)高興地交談,有的同學(xué)卻沉默不語(yǔ),真是幾家歡樂幾家愁。
小學(xué)生作文300字 篇6
喜歡在陰雨連綿的天氣,跑向戶外,獨(dú)享雨的清涼;喜歡在陽(yáng)光明媚的日子,跑向河邊,做著悠悠的夢(mèng)。愛在雨中獨(dú)立,在窗前靜坐,回憶往事。愛把自己編織到小說里,扮演一個(gè)武功超群、英俊瀟灑的少年英雄;愛登上高山之巔,用沙啞的嗓音歌唱……
初次見到我,你一定會(huì)用溫柔靦腆、舉止穩(wěn)重來形容我。那么很抱歉,你錯(cuò)了,本人其實(shí)是一個(gè)活潑好動(dòng)快嘴快舌的男孩。正因?yàn)檫@,常常老師的“辦公室有請(qǐng)”及 “下不為例”?墒潞笠廊蝗绻剩媸恰敖揭赘,秉性難移”啊!
我長(zhǎng)得不怎么帥,一個(gè)冬瓜七個(gè)孔,與平常人一樣的五官,嘴卻永遠(yuǎn)也閑不住,總要吃零食。我十分重視發(fā)型,一頭烏黑的`頭發(fā)就是我的象征。
我最大的追求是在藝術(shù)方面有較深造詣。敏感好勝,愛玩愛笑,富有幻想的我總想在如夢(mèng)的大海邊獨(dú)自奔跑,讓清風(fēng)隨意撫亂我的秀發(fā),……
身為男孩的我最討厭人家說我“娘娘腔”“小器鬼”,但我又是那么的固執(zhí),即使做錯(cuò)了事,也不愿向人道歉。
你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎?一個(gè)普普通通的初中學(xué)生,一個(gè)既恬靜又幽默的男孩,要是 你愿意的話,交個(gè)朋友怎樣?瞧,我都伸出手來了。
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