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跳繩的作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的跳繩的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
跳繩的作文1
多姿多彩的校園生活猶如五彩的萬(wàn)花筒,而那精彩的活動(dòng)就是其中的一條條彩帶。當(dāng)我再次拾起那一條條五彩斑斕的彩帶時(shí),那一次次精彩的跳繩比賽就再一次浮現(xiàn)在我的眼前。
星期二下午,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)將要開(kāi)始。參賽選手上場(chǎng)后快速站到了指定位置,只聽(tīng)裁判老師的一聲哨響,選手們一個(gè)個(gè)快速地將繩子搖起來(lái),各色的繩子就像彩帶一樣在空中劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗、優(yōu)美的弧線,腳底像生風(fēng)一樣快速交換地跳動(dòng)著,這時(shí),我的心繃得緊緊的,好像也隨著繩子一下一下地跳動(dòng)著。
我的主要對(duì)手是五一班的王明和五二班的'李剛。王明神情明顯很緊張。剛開(kāi)始的時(shí)候,他跳繩的速度很快,我還在擔(dān)心,如果他這個(gè)速度跳的話我可能跟他不相上下,跳了大約100多個(gè),他明顯體力不支,不斷地出現(xiàn)失誤,他像泄了氣的皮球。嘟……比賽結(jié)束的哨音響起,最終,王明跳了183個(gè)。我的另外一個(gè)對(duì)手——李剛。他手里的繩子就像風(fēng)扇葉一樣快速輕盈地轉(zhuǎn)動(dòng)著,甚至可以聽(tīng)到繩子和空氣快速摩擦而產(chǎn)生的“嗚嗚”聲,我的心跳也隨著他的繩子在加速,突然李剛的繩子斷了!這時(shí)候場(chǎng)下的同學(xué)們都不約而同地發(fā)出“哎……”的驚嘆聲,當(dāng)然我也為他的失誤感到可惜。
終于該我上場(chǎng)了,比賽前我不斷地檢查自己的繩子,確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后邊走邊做深呼吸,心里暗暗告訴自己,“沉住氣,別緊張,放松,放松!蔽易叩街付ㄎ恢煤笞隽藥讉(gè)深蹲同時(shí)深呼吸,心里默念“放松,我一定能行!薄案骶臀,預(yù)備,嘟……”只聽(tīng)一聲哨響,比賽開(kāi)始了,我手里的繩子好像和我融為一體,我和它配合默契,我只聽(tīng)到我的繩子快速破空的“嗚嗚”聲。我隱約聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)下同學(xué)的助威吶喊聲。當(dāng)跳到一半時(shí),我感覺(jué)呼吸急促,手腳肌肉僵硬,身體的力量就要枯竭一樣,體力明顯下降了,我知道我的身體“極點(diǎn)”出現(xiàn)了,我一定要堅(jiān)持住,不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望!我迅速調(diào)整繩速同時(shí)深呼吸,我想“一定堅(jiān)持住,不能出現(xiàn)失誤!边@時(shí),同學(xué)們也看到了我的繩速發(fā)生了變化,都憋足了勁地給我大聲加油助威。經(jīng)過(guò)大約十幾秒的調(diào)整,我逐漸適應(yīng)了這個(gè)節(jié)奏,同時(shí)我也加快了繩速,“嘟……”一聲哨響,比賽結(jié)束了,我緊繃的身體一下放松了,感覺(jué)身體就像被掏空了一樣,這時(shí),同學(xué)們都激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)攙扶著我,不知是誰(shuí)把水杯送到了我的嘴邊,我瞬間倍感溫暖,身心一下子輕松了許多。
最終,我的成績(jī)是218個(gè),得了全年級(jí)單搖第一名!我開(kāi)心極了,握緊拳頭,大聲喊了一聲“耶……”!同學(xué)們都?xì)g呼著跑過(guò)來(lái)跟我擁抱,我們抱在一起跳著、叫著……
精彩的跳繩活動(dòng)結(jié)束了,但這五彩斑斕的彩帶時(shí)刻在我心里揮舞,激勵(lì)著我不斷進(jìn)步,使我難以忘懷。同時(shí)讓我明白了不管做什么事情只要付出努力就一定會(huì)獲得成功!
跳繩的作文2
描寫跳繩比賽的作文片段 比賽開(kāi)始了,先是三三班男同學(xué)出場(chǎng),兩個(gè)同學(xué)搖繩,十二個(gè)同學(xué)在中間一起跳。搖繩的同學(xué)很用力,跳的同學(xué)也很賣力。他們跳了九十三下。場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。接著女同學(xué)跳了六十七下。我的心緊縮了起來(lái)。輪到三二班了,他們從座位上跳了出來(lái),個(gè)個(gè)神氣十足,興奮跳躍,好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們,呼吸都快忘記了。可是他們男同學(xué)硬是了得,跳得很有節(jié)奏,隨著場(chǎng)外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“九十八,九十九,一百,一百零一,一百零二??一百一十二! 轟,場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。我想,老天,這么厲害,慘了,訓(xùn)練時(shí)我們班可從來(lái)沒(méi)上過(guò)一百啊!我頓時(shí)泄了氣。而且三二班的女同學(xué)居然跳了九十六下。這下更沒(méi)戲唱了。我彎著腰,低著頭,不敢再看我們班的比賽了。一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)周圍議論紛紛,我連忙抬頭看,只見(jiàn)我班搖繩的同學(xué)慢悠悠地?fù)u著,男同學(xué)一下一下慢悠悠地跳著,我真為他們捏一把汗,看起來(lái)好象馬上就要死繩!我緊張得心都快要停止跳動(dòng)。周圍有些人在笑,有的說(shuō)像老爺爺在跳,有的說(shuō)這種跳法叫半死不活跳法,我很生氣,狠狠瞪了他們一眼。同時(shí)也擔(dān)心,暗暗在為他們祈禱,老天保佑!果然他們奇跡般地跳了一百二十一下,我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)。然而女同學(xué)卻由于配合失誤,居然跳了“0”蛋,我們大失所望,心情由天上掉到了地下,好多同學(xué)很生氣,只有班主任何老師冷靜地鼓勵(lì)她們,讓大家做好跳第二輪的備。
第二輪比賽開(kāi)始,我們班男同學(xué)再接再厲,一鳴驚人,跳了一百九十五下,嚇得裁判劉老師反復(fù)核對(duì)了好久才公布成績(jī)。我看見(jiàn)伍浩域的臉都青了,我真為他們的拼搏精神驕傲和激動(dòng)。女同學(xué)也很爭(zhēng)氣,跳了七十七下。三三班和三二班只有無(wú)可奈何地看著我們歡慶勝利了,我們一舉奪得了第一名,我的`心啊幾番浮沉,歡喜得只知道傻笑。
“各位同學(xué)注意 ,各位同學(xué)注意,昨天尚未舉行的跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始啦!”我們班同學(xué)聽(tīng)到了這個(gè)消息,心都飛到外面去了,什么也不管了,直愣愣地朝外面盯了過(guò)去。吳老師氣沖沖地說(shuō):“不做好數(shù)學(xué)作業(yè)就甭想出去!”
終于,六年級(jí)的比賽開(kāi)始了。我們各個(gè)摩拳擦掌,心里也在暗暗地笑。班主任孫老師心驚膽戰(zhàn),正思索著怎么才能取得第一名,畢竟,這是整個(gè)六年級(jí)夢(mèng)寐以求的結(jié)果啊!令人恐懼的槍聲響了!班亍钡匾宦,把領(lǐng)頭羊沈渝昌嚇壞了,瞪了一下,最后緊皺眉頭,以飛快的速度跳了進(jìn)去,雙腳一彈,非常輕快地鉆了出來(lái)。
周嘉棟也是厲害的隊(duì)員,他并不緊張,緊張是沒(méi)有用的,我能猜得到,這可是非常關(guān)鍵的一節(jié),他以優(yōu)美的姿勢(shì)沖了進(jìn)去,甩大繩的同學(xué)猛地向左一搖,周嘉棟一 跳,伴著輕柔的歌聲,完成了動(dòng)作!凹佑停佑,勝利是屬于六(2)班的,我們?yōu)槟泸湴!”拉拉?duì)也在為我們喝彩呢!
跳繩的作文3
我們學(xué)校幾乎每天都要進(jìn)行一分鐘的快速跳繩訓(xùn)練。除非“天公不作美”,否則沒(méi)什么可以阻止這件事發(fā)生。那既然每天都是一分鐘,哪來(lái)的最后一分鐘?不就是那一整段訓(xùn)練嗎?
當(dāng)然不是,這可得從期末考試前一個(gè)星期講起。那時(shí)因?yàn)榕R近考試,體育課被停掉了,我們最高效的練習(xí)時(shí)間也灰飛煙滅,大家只好把高密度的時(shí)間再次壓縮,擠出下課,吃飯,下晚修的如白駒過(guò)隙的時(shí)間來(lái)跳繩。其實(shí)我們的實(shí)力心里都有底,但誰(shuí)能保證到時(shí)沒(méi)有偶然發(fā)生?
每次一放學(xué),我也會(huì)去操場(chǎng)上揮灑汗水,可這肉體上的訓(xùn)練豈是這么容易扛住的!許多次,跳了好幾組繩后,都會(huì)有種希望被磨滅的感覺(jué)。我多次忍住心上的“劇痛”,使出最后一陣力氣去訓(xùn)練。
我的大腦抓住時(shí)機(jī),頓時(shí)像全身發(fā)送鼓勵(lì)的信號(hào):不要放棄呀!你的努力,一定會(huì)化成考場(chǎng)上的一絲動(dòng)力!一收到信號(hào),我全身充滿了力氣,又努力跳了起來(lái),最后總是差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間,差點(diǎn)遲到。但我心甘情愿,這都是為了幾天后考場(chǎng)上的最后一分鐘!
星期二到了。
是時(shí)候踏入戰(zhàn)場(chǎng),用肉體去換取勝利了!同學(xué)們的心里無(wú)不忐忑不安。“預(yù)備,3,2,1,跳!”最后一分鐘的跳繩開(kāi)始倒計(jì)時(shí),一剎那,“唰唰”的風(fēng)聲紛紛從耳邊呼嘯而過(guò)。也許是分心了,一開(kāi)始就卡繩了,一下子,心里剛準(zhǔn)備泄氣,卻被理性的大腦硬生生堵了回去:加油,堅(jiān)持!瞬間,我都速度提到了一秒四轉(zhuǎn)。手和腳越發(fā)協(xié)調(diào)和有力,讓速度穩(wěn)定了下來(lái)。30秒,體育老師又喊了一聲,剛開(kāi)始大奮力,現(xiàn)在有些沒(méi)力了。我閉上眼睛,不知為何,我感到周圍似乎突然安靜下來(lái),就剩我一個(gè)人在跳。我的腦子里一片混亂,有兩顆晶瑩的汗珠落下,一顆就這么落在地上,另一顆落到了眼睛里,生疼。這時(shí)有個(gè)信念從腦海那片混沌中迸發(fā)出——堅(jiān)持!想想你這半年來(lái)的辛苦和努力,揮灑的汗水和時(shí)間,不是為了這最后的.一分鐘是為了什么?不要讓它白費(fèi)!這個(gè)信念的浮現(xiàn)還不到一秒,我卻士氣大增,似乎又回歸現(xiàn)實(shí),加速!這么多天都熬過(guò)去了,還怕你這短短的一分鐘嗎?堅(jiān)持住,很快就結(jié)束了……
十,九,八……拼盡全力,血液不斷往上涌,速度越來(lái)越快,二,一,停!
終于停了,我坐到地上,反手一看,191個(gè)!不僅滿分,還破紀(jì)錄了!我高興得不可自拔,天哪!匯聚了千百個(gè)一分鐘的最后一分鐘,成功了!這個(gè)學(xué)期最后的一分鐘跳繩過(guò)去了,意味著我每天的努力沒(méi)有白費(fèi)!
經(jīng)過(guò)這次考試,我又得出一個(gè)道理——只要你努力去創(chuàng)造千百個(gè)一分鐘,最后的一分鐘一定不會(huì)虧待你!
跳繩的作文4
我的跳繩水平特別差,爸爸媽媽和羽毛球教練都為我著急,羽毛球教練要求我從本周開(kāi)始,每天練10分鐘跳繩,于是每天等太陽(yáng)下山了,氣溫下降了,我就準(zhǔn)備下樓練習(xí)跳繩。
第1天,我和媽媽先計(jì)時(shí)跳繩,看一分鐘之內(nèi)我能跳多少個(gè)。我認(rèn)為自己會(huì)跳的不錯(cuò),可是第1次一分鐘計(jì)時(shí),我一分鐘竟然只跳了53個(gè),而且反復(fù)幾次都是這樣,我覺(jué)得自己跳的太慢了。
第2天,我正在努力的跳繩,一個(gè)伯伯剛好路過(guò),他觀察了一會(huì)兒,然后建議我們先不要管速度,先激發(fā)我對(duì)跳繩的興趣,每天堅(jiān)持跳500個(gè)。在聊天中我們能聽(tīng)出來(lái),這個(gè)叔叔是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,很有經(jīng)驗(yàn),所以我們照著他的話做了,但是我每跳20或30個(gè)跳斷了,為了完成500個(gè)的目標(biāo)我用了一個(gè)多小時(shí)。
第3天,一開(kāi)始我的狀態(tài)很好,500個(gè)輕輕松松地跳完了,正在我得意的時(shí)候,媽媽突然說(shuō):“再加500個(gè)!蔽覛獾弥倍迥_,但是沒(méi)辦法,我媽媽太獨(dú)權(quán)了,不容我商量,我只好心不甘情不愿地又跳了起來(lái)。這500個(gè)當(dāng)然跳得很爛,動(dòng)不動(dòng)就斷了,原因就不用解釋了,一方面我很抵觸,我不想跳,另一方面我也累了,跳不動(dòng)了。大概就這樣,又堅(jiān)持跳了兩、三百個(gè),實(shí)在太累了,真不想跳了。我休息了一下,打算趁媽媽不注意,溜回家去,這時(shí)我偷偷看了一眼媽媽,我的媽呀,她正生氣地瞪著我,她的眼睛珠子都要跳出來(lái)了,我心里直發(fā)憷,委屈的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我像泄了氣的皮球,又開(kāi)始跳起來(lái),當(dāng)我跳到900左右時(shí),奇跡出現(xiàn)了,有一組竟然連跳了110個(gè),突然一下,我就不覺(jué)得累了,我很開(kāi)心,直想笑,又不好意思,我又看了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)她正抿著嘴朝我微笑。
第4天,我非常期待我有更好的成績(jī),可是第4天和第2天一樣,每跳20個(gè)就斷了,我又很沮喪,媽媽這時(shí)一直在幫我找原因,后來(lái)為了不斷,我每一下都跳得很高、找準(zhǔn)節(jié)奏,雖然跳得很慢很累,但是我按著這個(gè)節(jié)奏跳,竟然也跳了90個(gè),雖然比昨天的成績(jī)好,但是我已經(jīng)很努力了,媽媽一直鼓勵(lì)我,我很開(kāi)心。
今天是第5天,也是我展示成果的一天,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻裉煳乙ゾ氂鹈,教練一定?huì)檢查我的跳繩。前面練球就不說(shuō)了,終于教練說(shuō):“去拿跳繩”,我很興奮,希望教練能看到我這幾天的'努力。教練先讓我計(jì)時(shí)跳繩,我最好成績(jī)一分鐘跳了150個(gè),教練滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,緊接著教練又讓我計(jì)數(shù)跳繩,沒(méi)想到我竟然一口氣跳了200個(gè),要不是教練喊停,我還能繼續(xù)跳下去。雖然非常累,但是我打破了自己的記錄,我嘗到了努力和堅(jiān)持給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
教練說(shuō)“看到了嗎?只要你每天稍微練習(xí)一下,都會(huì)有進(jìn)步!”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我在心里默默地想:只有付出了,才會(huì)有回報(bào),我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去,感受更多跳繩給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
跳繩的作文5
星期五下午第二節(jié)課,盧老師帶我們到操場(chǎng)跳繩,同學(xué)們興奮得從凳子上跳了起來(lái)。
首先是第一排女生跳,她們好像很緊張,不時(shí)皺眉頭。“預(yù)備——開(kāi)始”盧老師一聲令下,第一排女生就賣力的跳起來(lái)。五顏六色的繩子從地上掠過(guò),連沙子都被繩打出來(lái)了。她們一會(huì)兒腳纏住了,一會(huì)兒手酸了,但絲毫不放棄。其中,雍鴻瑜跳得最好。只見(jiàn)她有節(jié)奏地甩著繩,腳一上一下,非常協(xié)調(diào)!肮ぁぁぁぁぁぁ蓖蝗宦(tīng)到一陣笑聲,隨著聲音走去,來(lái)到了“胖天使”邱玉真面前。她很慢很慢地跳著,幾乎比《喜羊羊與灰太狼》中的慢羊羊還慢,她還昂首挺胸生怕別人說(shuō)她丑,而那大肚子圓溜溜的,活像一個(gè)西瓜。
該我們這排女同學(xué)比賽了,她們一個(gè)個(gè)非常自信,早就做好跳繩準(zhǔn)備動(dòng)作了,而我呢,激動(dòng)得兩腿像灌了鉛似的非常重。隨著盧老師的手勢(shì)大家?guī)缀跬瑫r(shí)跳起來(lái)。跳了大約30秒時(shí),豆大的汗珠從我額頭上滾落下來(lái),非常的累。當(dāng)我想停下來(lái)歇歇時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊的“智多星”吳靈鈺已經(jīng)氣喘吁吁,但是她沒(méi)有松懈,我覺(jué)得自己應(yīng)該向她學(xué)習(xí),于是堅(jiān)持了下去,拿到了131個(gè)的好成績(jī)。
該男同學(xué)了,唉,只有這個(gè)運(yùn)動(dòng)我們女生才能勝過(guò)男生。瞧,男生們太差勁了,不僅慢,有些還上不了100個(gè),甚至十幾個(gè)的都有。就因?yàn)樗麄兲孔,所以在女生面前出了洋相?/p>
雖然我沒(méi)及格,但我打敗了自己的記錄。這次跳繩比賽,讓我懂得了要想戰(zhàn)勝別人,先要超越自己。
星期五下午第二節(jié)課,盧老師帶我們到操場(chǎng)跳繩,同學(xué)們興奮得從凳子上跳了起來(lái)。
首先是第一排女生跳,她們好像很緊張,不時(shí)皺眉頭。“預(yù)備——開(kāi)始”盧老師一聲令下,第一排女生就賣力的跳起來(lái)。五顏六色的繩子從地上掠過(guò),連沙子都被繩打出來(lái)了。她們一會(huì)兒腳纏住了,一會(huì)兒手酸了,但絲毫不放棄。其中,雍鴻瑜跳得最好。只見(jiàn)她有節(jié)奏地甩著繩,腳一上一下,非常協(xié)調(diào)!肮ぁぁぁぁぁぁ蓖蝗宦(tīng)到一陣笑聲,隨著聲音走去,來(lái)到了“胖天使”邱玉真面前。她很慢很慢地跳著,幾乎比《喜羊羊與灰太狼》中的慢羊羊還慢,她還昂首挺胸生怕別人說(shuō)她丑,而那大肚子圓溜溜的,活像一個(gè)西瓜。
該我們這排女同學(xué)比賽了,她們一個(gè)個(gè)非常自信,早就做好跳繩準(zhǔn)備動(dòng)作了,而我呢,激動(dòng)得兩腿像灌了鉛似的非常重。隨著盧老師的手勢(shì)大家?guī)缀跬瑫r(shí)跳起來(lái)。跳了大約30秒時(shí),豆大的'汗珠從我額頭上滾落下來(lái),非常的累。當(dāng)我想停下來(lái)歇歇時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊的“智多星”吳靈鈺已經(jīng)氣喘吁吁,但是她沒(méi)有松懈,我覺(jué)得自己應(yīng)該向她學(xué)習(xí),于是堅(jiān)持了下去,拿到了131個(gè)的好成績(jī)。
該男同學(xué)了,唉,只有這個(gè)運(yùn)動(dòng)我們女生才能勝過(guò)男生。瞧,男生們太差勁了,不僅慢,有些還上不了100個(gè),甚至十幾個(gè)的都有。就因?yàn)樗麄兲孔,所以在女生面前出了洋相?/p>
雖然我沒(méi)及格,但我打敗了自己的記錄。這次跳繩比賽,讓我懂得了要想戰(zhàn)勝別人,先要超越自己。
跳繩的作文6
體育期中考試,要考400米、跳繩、仰臥起坐。我萬(wàn)分想考好跳繩,于是我下定決心,一定要堅(jiān)持每天練跳繩一小時(shí)。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)就難了。第一天,我練了半小時(shí)就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,雙腿發(fā)軟,堅(jiān)持不下去了。我想:太累了,要不就這樣吧?墒寝D(zhuǎn)念一想:現(xiàn)在就放棄,怎么考個(gè)好成績(jī),一定要堅(jiān)持!于是,我又有了堅(jiān)持的信心。練習(xí)時(shí)我不止一次有過(guò)想放棄的想法,我就經(jīng)常給自己鼓勁,馬上就信心百倍了。每當(dāng)我有畏難情緒的時(shí)候,我就給自己堅(jiān)定的信念,很快就戰(zhàn)勝了灰心的自己。看來(lái)堅(jiān)持做好一件事并不很難,就看有沒(méi)有恒心。
我發(fā)現(xiàn),如果想要跳得多,就要跳雙搖,并且要快速、連續(xù)才行。于是我開(kāi)始在樓道里“自我訓(xùn)練”,我一點(diǎn)點(diǎn)地修改動(dòng)作,嘗試各種方法,摸索如何才能跳得更好的方法。離考試還有一周的時(shí)候,我已經(jīng)知道該跳多高、節(jié)奏是多少等竅門了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練加上我堅(jiān)持不懈的努力,我已經(jīng)取得了很好的成績(jī)?荚嚨那耙惶欤遗c臨班的冠軍比賽連續(xù)跳雙搖,我隨意一跳,跳出了23個(gè),大勝對(duì)方。這都是我刻苦訓(xùn)練兩個(gè)星期的結(jié)果。取得成績(jī)的.同時(shí),我的雙腿也傷痕累累,連續(xù)兩周的魔鬼訓(xùn)練,我兩條腿多處肌肉拉傷,小腿經(jīng)常抽筋,腳踝也很疼,小腿肚子的肌肉劇烈地疼。不過(guò)我一直咬牙堅(jiān)持著?记暗耐砩希依^續(xù)練習(xí),感覺(jué)到了難忍的劇痛。我告訴了媽媽,以前我都能忍住,沒(méi)跟媽媽說(shuō)。媽媽一邊幫我抹藥,一邊心疼地說(shuō):“你看看腳踝都腫了,以后鍛煉要適度,不能太劇烈,要學(xué)會(huì)放松、休息,要在安全的前提下鍛煉,你這種情況明天不能參加比賽了,好好休養(yǎng)吧!边@無(wú)疑是個(gè)壞消息,我怎么能不參加比賽呢,那我的努力不白費(fèi)了嗎?我心里暗暗不服。
比賽當(dāng)天,我一瘸一拐地去上學(xué),前兩節(jié)課我都安靜地坐在座位上,不時(shí)地按摩著那腫得像小面包似的腳踝。
該考試了,我閉著眼睛,強(qiáng)忍著一陣陣鉆心的劇痛,心里默默地想著:為了兩個(gè)星期的努力,拼了!哨聲響起,我急速而有節(jié)奏地跳著。連續(xù)跳了36個(gè)時(shí),我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢,一分鐘時(shí)間今天怎么這么長(zhǎng)!
終于,哨聲又響起來(lái)了,我停了下來(lái),突然間感覺(jué)腿和腳要斷了似的,整個(gè)身體輕飄飄的,我感覺(jué)到了撕心裂肺的疼。我站不住了,摔倒在地上,輕輕地揉著腳踝和腿。我站不起來(lái)了,一是因?yàn)樘,而是體力不支。
功夫不負(fù)有心人,我以總數(shù)189個(gè)的成績(jī)榮獲班級(jí)第一名,我的努力沒(méi)有白費(fèi)!雖然受了傷,可我仍然異常興奮,如果可以,我真想蹦個(gè)六尺高!
這次比賽讓我受益匪淺,我真真切切地明白了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理。我自己還悟出了一個(gè)道理:如果想干一件事情,就要真心地喜歡上這件事情,并且要有恒心和毅力,只有這樣才有動(dòng)力去克服任何困難,只有這樣才能成功!
跳繩的作文7
“加油!”“再快點(diǎn)兒!”“170個(gè)了,加油!”操場(chǎng)上異常熱鬧,加油聲和歡呼聲此起彼伏。因?yàn)檫@里正進(jìn)行著跳繩比賽。
為了這次的跳繩比賽,我們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始練習(xí),早上的大課間、下課時(shí)、放學(xué)后,大家都抓緊每分每秒練習(xí)著。在開(kāi)始正式比賽之前,同學(xué)們就已經(jīng)議論開(kāi)了,紛紛定下了目標(biāo)——為了班級(jí)取得更好的成績(jī),為了能把徐同學(xué)跳不到的次數(shù)補(bǔ)回來(lái),每個(gè)同學(xué)都盡量比預(yù)計(jì)的目標(biāo)多跳一些。
盼著,盼著,終于到了下午的文體課。比賽開(kāi)始了,徐老師喊道:“預(yù)備!”第一組比賽的同學(xué)屏息凝神,雙手緊握住繩柄,向前舉起,做好預(yù)備動(dòng)作,生怕錯(cuò)過(guò)一秒鐘。隨著一聲:“開(kāi)始!”同學(xué)們像彈簧似的跳了起來(lái),十分輕盈。大家快速地跳動(dòng),跳繩劃過(guò)空中發(fā)出“嗖嗖”的聲音,整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著一股緊張的氣息。
大家都很認(rèn)真,林同學(xué)也不例外:她拼盡全力跳著,手飛快地?fù)u動(dòng)繩子,腳幾乎貼近地面,只留出繩子穿過(guò)的位置。一整套動(dòng)作就像一只小倉(cāng)鼠在圓形的滾筒里一刻不停地跳躍。林同學(xué)的肌肉緊緊繃著,腳尖靈巧地點(diǎn)著地,麻花辮也隨著她的跳躍,一下一下有節(jié)奏地舞動(dòng)著。
大約20秒過(guò)去了,大家依舊毫不松懈,幾十根繩子飛舞著,在空中交織成一道彩虹。我對(duì)面的李同學(xué)也一絲不茍地堅(jiān)持著。但好事多磨,“啪嗒”一聲,李同學(xué)的繩子鉤住了她的頭發(fā)。她連忙放下跳繩,手搭在頭發(fā)上,繞了一圈,便解開(kāi)了跳繩。其他年級(jí)的同學(xué)也焦急地注視著她。只見(jiàn)李同學(xué)迅速地重新拿起跳繩,調(diào)整狀態(tài),手腕靈巧地甩著繩子,眼睛堅(jiān)定地注視著前方,雙腿緊緊地并在一起,又全力以赴地跳了起來(lái)。
第一組比賽結(jié)束,第二組立馬開(kāi)始,我被分在了這一輪。剛開(kāi)始,我十分自信、輕松,但后來(lái),我的兩條腿像灌了鉛似的,越來(lái)越重!斑有20秒!”突然,徐老師的話傳入耳中。啊,還有這么久!但為了比賽的勝利,我一定要堅(jiān)持!我猛吸了一口氣,咬緊牙關(guān),緊握跳繩手柄,收起小腹,兩腿繃緊。我閉上雙眼,忘乎所以地跳躍著、努力著,仿佛整個(gè)世界只剩下我一個(gè)人,耳邊只剩下跳繩劃破天空的“呼呼”聲。
“3,2,1,停!”一聲哨聲,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我迫不及待地向計(jì)數(shù)的同學(xué)詢問(wèn):“我跳了多少個(gè)?”“206個(gè)!”“真的'?耶!我跳了206個(gè)!太好了!”我終于突破了200的大關(guān),超越了自我!比賽結(jié)束,‘有人歡喜也有人愁’:“嗨,你跳了幾個(gè)?”“我跳了203個(gè),連計(jì)數(shù)的同學(xué)都夸我跳的快!”“唉,我才剛過(guò)及格線!”大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己取得的成績(jī)都還算滿意,他們?nèi)宄扇壕墼谝黄,歡呼著,慶祝著,到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
這次跳繩比賽,不管最終成績(jī)?nèi)绾危瑢?duì)于大家來(lái)說(shuō)都是一次經(jīng)歷,一次磨煉,一次必不可少的成長(zhǎng)。在以后的生活中,我們也要做一個(gè)臨危不懼,永不言棄的勇敢少年。
跳繩的作文8
臨近一年一度的跳繩比賽,全班同學(xué),無(wú)論運(yùn)動(dòng)員還是拉拉隊(duì)員,大家的心情都無(wú)比激動(dòng)!
我還是一如既往的,被選上跳大繩運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)橛?xùn)練時(shí)的穩(wěn)定表現(xiàn),班主任杜老師排兵布陣,戰(zhàn)術(shù)安排我在隊(duì)伍最后一位壓軸,爭(zhēng)取為班級(jí)大繩比賽來(lái)一個(gè)完美的收尾。老師的這份信任更讓我感覺(jué)責(zé)任重大,所以賽前的每次訓(xùn)練我都格外努力和用心。
不料比賽前三天,我又被選上了跳小繩運(yùn)動(dòng)員,光榮的成為了”雙料”運(yùn)動(dòng)員。原來(lái),按照學(xué)校要求,跳小繩每班十男十女參賽。在班級(jí)小繩運(yùn)動(dòng)員選拔過(guò)程中,我即使跳出最好的160個(gè),也排名十多位,未能入選。比賽前,學(xué)校將每班小繩運(yùn)動(dòng)員名額增加為:男女各十五名。于是我又被增補(bǔ)選為小繩運(yùn)動(dòng)員!這讓我非常興奮和自豪!回到家我第一時(shí)間和家人們分享了這個(gè)好消息,家長(zhǎng)們都鼓勵(lì)我要刻苦練習(xí),挑戰(zhàn)自我,為班級(jí)爭(zhēng)光。
這可是我小學(xué)五年來(lái),首次參加小繩比賽,我暗下決心,一定要不負(fù)眾望,穩(wěn)定發(fā)揮,跳出好成績(jī)!
10月24日,正式比賽如期而至。賽前,老師向小繩運(yùn)動(dòng)員,逐個(gè)詢問(wèn)訓(xùn)練的最好成績(jī),來(lái)確定跳繩的平均標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)奪冠。當(dāng)杜老師問(wèn)到我時(shí),我保守的回答是150個(gè)左右。老師擲地有聲的說(shuō)“我相信你一定能達(dá)到165個(gè)!”我不由得大吃一驚,不自信的想:我平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)一直在150-160之間徘徊,165個(gè)?我能行嘛?可轉(zhuǎn)念又一想,比賽不就是挑戰(zhàn)自我,超越自我的最好檢驗(yàn)嗎?此刻,我又想起爸爸媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ):別緊張,正常發(fā)揮就好!
比賽正式開(kāi)始了。
首先進(jìn)行小繩比賽。我們班的運(yùn)動(dòng)員依次上場(chǎng)。同學(xué)們漸入佳境,越戰(zhàn)越勇,突破200個(gè)的.捷報(bào)頻傳。我發(fā)現(xiàn),前面出場(chǎng)的大部分同學(xué),尤其是婁義涵搖繩頻率快,搖的穩(wěn),反而不會(huì)累!我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,輪到我上場(chǎng)比賽的時(shí)候,我調(diào)整了自己原來(lái)的節(jié)奏和方法,嘗試著加快搖繩頻率,居然跳出了174個(gè)的好成績(jī)!成功的打破了自己的最高紀(jì)錄。耶!有點(diǎn)小遺憾的是,如果我比賽中途沒(méi)有三次失誤的話,一定能超過(guò)180個(gè)。看來(lái)和高手同臺(tái)競(jìng)技,真的能讓人迅速進(jìn)步!
緊接著就是跳大繩比賽了。我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員士氣高昂,信心滿滿。因?yàn)樵诙爬蠋熀图议L(zhǎng)的賽前指導(dǎo)下,我們的訓(xùn)練量大,基礎(chǔ)扎實(shí)。全體大繩運(yùn)動(dòng)員全神貫注、配合默契,超水平發(fā)揮,又快又穩(wěn),比賽全程竟然零失誤,達(dá)到了驚人的310個(gè)繩!計(jì)時(shí)結(jié)束,全體師生歡呼雀躍,我們班毫無(wú)懸念的將冠軍收入囊中。
回到班級(jí),杜老師“犒賞三軍”,送給我們又一個(gè)驚喜:獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一塊德芙巧克力!我們齊聲感謝老師!共慶勝利!伴著勝利的喜悅,含在嘴里的巧克力格外香濃甜美!
跳繩的作文9
昨天,我們進(jìn)行了“一踢兩跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)中的集體項(xiàng)目:“一長(zhǎng)八字”和“十字雙繩”。
其實(shí),我在練習(xí)跳大繩的時(shí)候是很期待正式比賽的,可是到跟前了還是有些緊張。我旁邊的李卓陽(yáng)安慰我說(shuō):“高一號(hào),沒(méi)有什么大不了的,就是一個(gè)跳繩比賽嘛,我們都練了這么長(zhǎng)時(shí)間,不是第一就是第二,一定能拿到獎(jiǎng)的!”我聽(tīng)了李卓陽(yáng)的話,心里好了很多,同時(shí)我還聽(tīng)到黃老師說(shuō):“我現(xiàn)在比較佛系,你們只要盡最大的努力就好了,我沒(méi)有太多要求……”
看著高年級(jí)的同學(xué)跳“一長(zhǎng)八字”,我很羨慕,看他們跳得多好啊,每個(gè)人一跳就走,后面的同學(xué)就飛快地跑過(guò)去,騰空而起,然后又跳了出去,整個(gè)過(guò)程如行云流水一般,我們要是也能跳這么好就好了!
突然,我聽(tīng)到廣播里發(fā)出了聲音:“請(qǐng)四年級(jí)各班進(jìn)入比賽場(chǎng)地,準(zhǔn)備比賽!蔽业男睦锺R上緊張了起來(lái),忐忑不安地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地,四個(gè)搖繩的已經(jīng)開(kāi)始甩開(kāi)大繩,他們?cè)诜(wěn)定大繩,好讓自己找到感覺(jué),發(fā)揮到最好。
“預(yù)備——開(kāi)始!”隨著裁判員一聲令下,我們就開(kāi)始了十字雙繩的比賽。我是第三個(gè)。第一個(gè)是我們班的曹森涵,他以閃電般的速度進(jìn)入了兩條大繩之間,跳了起來(lái),幾個(gè)過(guò)后,他華麗的打開(kāi)了小繩,和大繩同時(shí)打地,跳完十個(gè),他就退了出去。
到我了,我萬(wàn)分緊張,看著大繩的節(jié)奏,“1,2,3,4,進(jìn)!”我心里想著,身體已經(jīng)跳了進(jìn)去。我感覺(jué)大繩就在離我的腳不到兩厘米的地方,我努力使自己平靜下來(lái),慢慢的找著感覺(jué),我也打開(kāi)了小繩,!我的小繩和大繩纏在了一起!一般人一定不會(huì)再跳了,可是我今天偏不,我要努力把小繩解開(kāi),跳完這十個(gè)!我正用手解繩,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我馬上就要絆繩了,我知道這一下是我最后的機(jī)會(huì),如果再不解開(kāi),我就馬上會(huì)被絆倒的,我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),以最大的力量向上跳,然后在半空中用嘴咬開(kāi)了繩子,跳了起來(lái),太好了,我打開(kāi)了小繩!我跳滿了十個(gè),然后就把小繩交叉放在胸前,因?yàn)檫@樣可以有效的防止絆繩。
我退出去后,心里想:“太好了,果然功夫不負(fù)有心人呀,看來(lái)好的結(jié)果就是對(duì)你努力的報(bào)答!”
后面的同學(xué)也都學(xué)著我的樣子跳,幾乎都準(zhǔn)確地跳了過(guò)去,只有一個(gè)同學(xué)絆繩了,我們都趕快跑了過(guò)去,將他扶了起來(lái),然后為他喊:“加油!”那名同學(xué)在我們的`鼓勵(lì)下,終于也跳過(guò)去了,在大家的一片歡呼聲中,裁判員吹了哨子,比賽結(jié)束了。
事后,正如李卓陽(yáng)所說(shuō)的這句話:“你放心吧!我們不是第一就是第二!”我們確實(shí)得了第二……
通過(guò)這次比賽,我明白了兩個(gè)道理:
一是要戰(zhàn)勝困難才可以獲得成功,困難只是個(gè)“繡花枕頭”,外強(qiáng)中干,只要堅(jiān)持,就一定可以獲得成功。
二是團(tuán)隊(duì)是偉大的,合作的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人打不敗的困難,五個(gè)人總能打敗,五個(gè)人打不敗的困難,十個(gè)人總能打敗,只要團(tuán)結(jié)一心,一定可以戰(zhàn)勝所有的困難的!
跳繩的作文10
跳繩達(dá)標(biāo)賽就像是保留節(jié)目,一直都是我們駱駝小學(xué)體育活動(dòng)的主旋律。經(jīng)過(guò)近半學(xué)期的訓(xùn)練是馬是驢子今天就要拉出來(lái)溜溜了。盡管我們是四年級(jí)了,這樣的經(jīng)歷已經(jīng)有四次了,但是無(wú)論是老師、學(xué)生,還是家長(zhǎng)都挺緊張的。一早起來(lái),家長(zhǎng)就督促好孩子穿上最合適跳繩的衣服鞋子,有的甚至請(qǐng)假特來(lái)觀戰(zhàn)。老師更是叮囑完這個(gè),又鼓勵(lì)那個(gè)。賽前相比還是我們學(xué)生淡定,有幾個(gè)馬大哈都沒(méi)顧得上檢查一下自己的繩子。
達(dá)標(biāo)賽安排在早鍛煉的'時(shí)間,比賽按年級(jí)段分批進(jìn)行,三個(gè)體育老師監(jiān)賽,一個(gè)發(fā)令,陣勢(shì)可正式了。負(fù)責(zé)數(shù)個(gè)數(shù)的學(xué)生個(gè)個(gè)一臉嚴(yán)肅,鐵面無(wú)私,是專門訓(xùn)練過(guò)的呢。要輪到我們班了,為了到時(shí)不手忙腳亂,一向細(xì)心的劉老師早就讓我們?cè)谂赃吅钯。體育老師一個(gè)號(hào)令,班上前二十號(hào)的同學(xué)馬上各就各位。你看他們個(gè)個(gè)立正站穩(wěn),神情嚴(yán)肅,屏息等待。我們猴子班差不多也只在這個(gè)時(shí)刻稍有安定。難怪老師常念一句寧波老話“活靈還是有的”。
“各就位……預(yù)備……瞿……”所有選手都飛快地跳了起來(lái),跳繩就像織布廠里的梭子上下來(lái)回地運(yùn)動(dòng),還不時(shí)地發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲。一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來(lái),讓人眼花繚亂。突然,馮露的繩子被她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子勾住了,還好她機(jī)靈,一下就甩開(kāi)了;不好,邵軒哲的腳被繩子絆了,沒(méi)事,他是老手呢,調(diào)整過(guò)來(lái)了;真傻,猴子余嘉倫居然甩過(guò)了頭,繩子溜出了他的手,趕緊揀起,再跳……一開(kāi)頭大概是也緊張吧,狀況也不少,還好慢慢的大家都穩(wěn)定下來(lái)。
接著我的眼睛被梁貝楠和楊晨吸引了。你看,他們跳得多優(yōu)美,多輕盈啊,一紅、一黃簡(jiǎn)直是兩只彩蝶在飛舞。再看旁邊的周揚(yáng),雖然動(dòng)作沒(méi)倆女生優(yōu)雅,但速度絕對(duì)超過(guò)她們。他抿著嘴,腮幫子顧得老高老高,多帶勁啊,看來(lái)第一名非他莫屬了。最有趣的還是我們班的跳繩老大難小胖了。你看她,弓著背,甩一下跳一個(gè),眉頭一皺一皺,我想他大概是為了不讓他那副瓶底一般的眼鏡掉下來(lái)吧。眼看時(shí)間過(guò)半了,可他才跳了80個(gè),而他的速度還明顯慢下來(lái)了。我們感覺(jué)他的腿上像綁了沙袋一樣,沉沉的,每提一下都很吃力。“呼……呼……”的氣喘吁吁,讓我們都覺(jué)得他快堅(jiān)持不了。這時(shí)同學(xué)和老師都趕過(guò)來(lái)了,我們一邊喊一邊大聲地幫他數(shù),“加油,小胖!”“小胖,你行的!”“……110、111、112……”劉老師也忍不住了大聲數(shù):“……137、138、139、140!”更可笑的是,當(dāng)我們數(shù)到“140”時(shí)時(shí)間根本沒(méi)有到時(shí)間,小胖卻一下坐到在地上不跳了,惹得發(fā)令的老師都差點(diǎn)忘了喊停。
前二十個(gè)同學(xué)順利達(dá)標(biāo),多半過(guò)優(yōu)。在前面同學(xué)的好成績(jī)的鼓勵(lì)下,下半組的同學(xué)更是越戰(zhàn)越勇。特別是我,跳得得心應(yīng)手,居然跳出198個(gè)的從未有過(guò)的好成績(jī)。
跳繩的作文11
星期天,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云,我和爸爸來(lái)到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩,開(kāi)始跳了,但是我手腳總是配合的不好,當(dāng)跳繩還沒(méi)落地時(shí)就已經(jīng)跳起來(lái)了,好像腳底下被什么東西絆住了;要不就是當(dāng)跳繩落地了我還沒(méi)開(kāi)始跳,好像雙腳還在等待什么命令。我學(xué)著跳了好幾次,還是沒(méi)成功,我有點(diǎn)泄氣了,說(shuō):“爸爸,跳繩怎么這么難呀!”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,你的姿勢(shì)不對(duì),跳繩時(shí)要把后背挺直,眼睛向前看,當(dāng)跳繩蕩過(guò)來(lái)時(shí)就跳,這樣就能跳過(guò)去了!痹捯魟偮洌职志褪痉吨藥讉(gè),我看見(jiàn)爸爸跳的非常輕松,心想:“我也一定能像爸爸一樣跳繩的`,我要努力!蔽覐陌职质掷锝舆^(guò)跳繩,開(kāi)始照著爸爸的方法去跳,果然跳了起來(lái),我感到特別高興,然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來(lái)蹦去,心里美極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩,原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單嘛,我明白了一個(gè)道理;世上無(wú)難事,只怕有心人。
“囁!我贏了,我贏了!哈哈哈……”從我們家發(fā)出的歡笑聲傳遍了整個(gè)樓道,劃破了寧?kù)o的夜空,這是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天晚飯后,我們家舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。奶奶毛遂自薦當(dāng)上了主持人兼裁判。比賽開(kāi)始了,奶奶擺出了一副主持人的架勢(shì):“家庭跳繩比賽現(xiàn)在開(kāi)始”話剛落,媽媽就搶著先跳了起來(lái),“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……五十八、五十九、六十!媽媽一口氣跳了六十個(gè),這時(shí)剛剛過(guò)了半分鐘,媽媽累得氣喘吁吁,大汗淋漓,媽媽邊喘著氣,邊對(duì)奶奶說(shuō)大聲說(shuō):”我棄權(quán)!”接著爸爸對(duì)我笑了笑說(shuō):“我先上!”爸爸拿起繩子,深深吸了口氣,然后一下子跳了一百三十一個(gè),跳完后,爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩膀,喘著氣說(shuō):“你老爸成績(jī)不錯(cuò)吧!你可要加油哦!
我緊張地握緊繩子,心想你們都瞧我的吧,!可是由于我的實(shí)力沒(méi)有充分發(fā)揮,這一局我和爸爸打了個(gè)平手,這時(shí)奶奶說(shuō):“休息五分鐘,然后決賽!”
時(shí)間逝得像飛箭,五分鐘很快就過(guò)去了,爸爸還是搶先跳。裁判奶奶預(yù)備—開(kāi)始!的話音剛落,爸爸像旋風(fēng)一樣地飛速甩起了繩子,由于繩甩得太快,帶動(dòng)空氣產(chǎn)生了一陣陣?yán)滹L(fēng),讓站在一旁的裁判奶奶受了涼打了一個(gè)噴嚏,引得我們哄堂大笑。這次爸爸發(fā)揮得不錯(cuò),跳了一百三十三個(gè)。
輪到我上場(chǎng)了,這時(shí)我心里想:“呀!爸爸這回跳了這么多個(gè),我還沒(méi)玩完了呢!不管怎么樣,我也要好好發(fā)揮!”于是我鎮(zhèn)定情緒,握緊強(qiáng)子,雙手像飛輪一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)著,“一分鐘到!一共跳了一百三十五個(gè)”。裁判奶奶大聲地說(shuō):“我宣布家庭跳繩比賽第一名是曹楨沅!頓時(shí)我歡呼起來(lái),爸爸垂頭喪氣地但高興地對(duì)我說(shuō):“祝賀你,你得了第一名!!惫亿A了!
跳繩的作文12
期中之時(shí),陸老師也不知道怎么想的,開(kāi)始魔鬼訓(xùn)練,每天700個(gè)繩。一開(kāi)始我心存僥幸心理,說(shuō)是700個(gè),其實(shí)只有400個(gè)?墒牵髞(lái)便開(kāi)始比賽,我心里打著小鼓,怕的不得了。但是,該來(lái)的總會(huì)來(lái)。那天,我?jiàn)^力甩動(dòng)著雙手,努力跳起來(lái),但是,還是跳一個(gè)斷一個(gè),時(shí)不時(shí)發(fā)出那令人厭惡的“啪、啪、啪”聲,經(jīng)歷了11分鐘40秒的“折磨”,我總算跳完了。也因此,我被陸老師盯上了。
果然,我擁有了好幾位監(jiān)督員,每天必須跳完700個(gè)。就連周六、周日也要跳,并且爸爸媽媽還來(lái)管著,真不得安寧,跳繩成了我的噩夢(mèng)。
有一次最為可怕,那一天,語(yǔ)文課一下課,陸老師就讓我跳700個(gè)繩,讓我的老老老同學(xué)楊弘揚(yáng)來(lái)數(shù),隨著一聲“開(kāi)始”我開(kāi)始跳繩,我甩起雙手、腳跳起來(lái),拼命的開(kāi)始跳繩。地板不時(shí)發(fā)出“咚咚、咚”拍的聲音,不一會(huì)兒,我的臉紅通通的,頭發(fā)慢慢的散落下來(lái),大口大口呼吸空氣,跳了100個(gè),我有點(diǎn)不行了,有了一點(diǎn)力氣跳十幾個(gè)又沒(méi)了,后來(lái),因?yàn)楸緦氂悬c(diǎn)“胖”,體力支撐不住了,我開(kāi)始慢的不得了,5秒6秒才跳一個(gè)繩。楊弘揚(yáng)在一旁不斷的鼓勵(lì)我,在我旁邊催促我,一邊做著跳繩的動(dòng)作,想讓我快點(diǎn),我看他匆忙的樣子,便想快一點(diǎn),我便加快速度,可是,也只有兩個(gè)就斷了。我的兩只手撐在膝蓋上,大口呼吸著新鮮空氣,我滿頭大汗,豆大的汗珠從頭上流到臉和脖子上,感覺(jué)癢癢的,頭熱呼呼的,臉紅的像個(gè)小太陽(yáng),用鳴咽的聲音問(wèn):“還有多少個(gè)?”“200個(gè)!”楊弘揚(yáng)說(shuō)道“加油!”
我有一絲希望,并慢吞吞的支撐起來(lái),我先踮一下腳,然后再?gòu)睦K里面跳去!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我本以為能夠去上課了,沒(méi)想到還是要跳,我有些失望還有點(diǎn)絕望。大家齊刷刷地拿古詩(shī)讀了起來(lái),透過(guò)窗戶,灰蒙蒙的天空中飄著幾朵半白半灰的浮云,走廊里潔白的.墻上幾處涂鴉變得格外醒目。跳啊跳啊跳,“嗒、砰、嗒、砰”啪又?jǐn)嗔,我的手心滿是汗珠,緊握著跳繩,頭上的頭發(fā)早就因汗水黏在一起,汗珠從我的頭發(fā)上滑落到脖子上,我嗚咽著,快要哭出來(lái)了,問(wèn):“楊弘揚(yáng)還有多少個(gè)?”楊弘揚(yáng)迫切的回答:“堅(jiān)持只有60個(gè)啦!”我又問(wèn):“我記得,我應(yīng)該好像跳完了呀?”。
見(jiàn)他沒(méi)有再回答,我只好自顧自的堅(jiān)持下來(lái)!班、嗒、嗒、嗒”跳幾個(gè)斷幾個(gè),過(guò)了很久,總算跳完了。頭暈乎乎的,之后極度不適應(yīng),晚自習(xí)的時(shí)候便回了家。
可是,我跳繩還是很慢,陸老師安排我被同學(xué)看著。經(jīng)過(guò)一次一次的滿頭大汗,一次一次的氣喘吁吁,一次一次的艱苦磨練,雖然是分段跳的,可我從11分40秒提升到了5分08秒。
如果遇到了困難,不要輕易放棄,因?yàn)楹竺媸歉蟮氖斋@!爸爸說(shuō)過(guò)“成功總是藏在失敗的后面”。
跳繩的作文13
人生的道路不可能一帆風(fēng)順!應(yīng)克服困難,挑戰(zhàn)困難,超越自我!
——題記
人生的道路不可能一帆風(fēng)順,其中:有勝利,有失敗,有歡樂(lè),有淚水……
今朝,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)在天空中,隱隱約約地透露出勝利的笑臉。而我的心情,卻與這天氣不盡相同:時(shí)而忐忑不安,時(shí)而憂心忡忡,時(shí)而興高采烈。因?yàn),今天有一?chǎng)驚心動(dòng)魄的跳繩比賽。
比賽還沒(méi)開(kāi)始,隊(duì)員們忙得熱火朝天:有的在養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備“磨刀霍霍向豬羊”地大干一場(chǎng);有的在熱身,準(zhǔn)備以迅雷不及掩耳之勢(shì)讓對(duì)手目瞪口呆;有的正躍躍欲試,準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光添彩……放眼望去,猶如一只只螞蟻正忙得不可開(kāi)交。
隨著時(shí)間一厘一毫地爬行,比賽離我們愈來(lái)愈近,最后,終于近在咫尺了。激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái),我忐忑不安,心像小鹿一樣怦怦直跳,暗自思忖:這可關(guān)系到班級(jí)的成敗,我可得小心翼翼才行。
隨著裁判的一聲令下,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽拉開(kāi)帷幕。一根根五彩繽紛的繩子如不計(jì)其數(shù)的蝴蝶不約而同地翩翩起舞;一根根五顏六色的繩子如彩環(huán)般從我們腳下掠過(guò);一根根飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的繩子如工廠里的梭子似的來(lái)回穿梭。同學(xué)們個(gè)個(gè)揮汗如雨、全力以赴,場(chǎng)內(nèi)繩影閃閃,令人眼花繚亂、嘖嘖稱贊。場(chǎng)外,歡呼聲此起彼伏、震耳欲聾,大有排山倒海之勢(shì)。
我剛開(kāi)始健步如飛,繩子順從地從我腳下飛過(guò);可后跳時(shí),我漸漸體力不支,腿像灌鉛,手如抗著千斤巨石一般,軟弱無(wú)力。但我這時(shí)思忖:為了班級(jí)的榮譽(yù),我必須堅(jiān)持不懈。在這種信念的推動(dòng)下,再加上我穩(wěn)中求勝的“戰(zhàn)略”,我最終堅(jiān)持了下來(lái),并跳了一百八十二個(gè)。跳完后,我仰望天空,如釋重負(fù)。
但隨后,一件事讓我始料未及:同學(xué)們中竟有許多跳得很差!這猶如晴天霹靂,讓我六神無(wú)主。我心急如焚地叫到:“破綻百出!敗局已定!現(xiàn)今,只得期待于對(duì)手之更差矣。”
在我手足無(wú)措的同時(shí),一件無(wú)異于雪中送炭的事,讓我轉(zhuǎn)憂為喜。原來(lái),我們可是說(shuō)是唯一的對(duì)手三班發(fā)揮失常。如果我們打敗了三班,那么打敗其他班級(jí)易如反掌,也就是說(shuō),衛(wèi)冕,應(yīng)該小菜一碟。
在歡天喜地之中,回首四望,忽見(jiàn)一位落選的同學(xué)正獨(dú)自坐在花壇邊。當(dāng)我問(wèn)他為什么不看比賽時(shí),他只輕描淡寫地說(shuō)了幾個(gè)字,但我從他眼中,看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光。他這時(shí)的心情大家都顯而易見(jiàn):自己的心血付之東流,被他人取而代之的`失落,何其的沮喪,何其的傷感呀!
其實(shí)人生就是如此,看似皆大歡喜的背后,總有不為人知的角逐。這就是弱肉強(qiáng)食的人生,一旦你落伍,便被冷酷無(wú)情的社會(huì)所拋棄;并且,如果社會(huì)選擇將你留下,也絕不會(huì)給予你一條平坦的大道。而你要做的,便是樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。常言道:“勝不驕,敗不餒!背晒α,不居功自傲,而是精益求精、不恥下問(wèn);失敗了,不能一蹶不振,而是勵(lì)精圖治、發(fā)奮圖強(qiáng)。這樣,“山重水復(fù)疑無(wú)路”終將逝去,“柳暗花明又一村”終將到來(lái)!
這就是跳繩!這就是人生!
跳繩的作文14
我叫張景文,是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我非常喜歡跳繩。
我的頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,像鉆石一樣亮晶晶的。我的個(gè)子不高,瘦瘦的。別看我長(zhǎng)得瘦小,跳起繩來(lái)可帶勁兒了!
上學(xué)期,我參加了我校組織的花式跳繩社團(tuán)。進(jìn)社團(tuán)的第一天,教練教我們?cè)鯓犹K才能跳得又快又省勁兒。一回到家,我就按教練教的方法練了起來(lái)。漸漸地,我一分鐘的跳繩記錄從最初的幾十個(gè)提升到了150個(gè),我一高興兒,練得更起勁兒,還學(xué)會(huì)了雙搖,這讓我對(duì)跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二次上社團(tuán)課,教練領(lǐng)來(lái)了一些老隊(duì)員,讓他們給我們表演花式跳繩。表演開(kāi)始了,只見(jiàn)繩子在老隊(duì)員們的腳下翻飛,他們就像小松鼠一樣靈活地跳進(jìn)跳出,繩子越甩越快,他們也越跳越快。他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,一會(huì)兒雙飛,一會(huì)兒同步單飛,一會(huì)兒同搖一次跳,還不停地變換隊(duì)形,讓我們看得眼花繚亂。啊,他們跳起繩來(lái)好厲害呀!我想:他們跳繩這么厲害,平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候該有多刻苦!于是,我下定決心,一定要向老隊(duì)員學(xué)習(xí),把跳繩練得棒棒的。
看完老隊(duì)員的表演后,教練教我們?cè)鯓釉趦筛筇K之間跳。以前我只會(huì)跳單繩,這次教練教我們跳的'是雙繩,就是由兩個(gè)同學(xué)兩手分別甩兩根大繩,節(jié)奏交替錯(cuò)開(kāi),讓其他同學(xué)在兩根跳繩之間跳。教練先讓兩名老隊(duì)員給我們做示范。原來(lái),在兩根大跳繩之間不是兩腳并用跳,而是像跑步一樣一只腳連著一只腳跳?戳诉@個(gè)花樣跳繩,我想:啊,原來(lái)跳繩這么有趣呀!我更加喜歡跳繩了?墒强粗菀鬃銎饋(lái)難,以前跳單繩我輕而易舉就學(xué)會(huì)了,這次跳雙繩卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。進(jìn)的時(shí)候需要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),跳的時(shí)候需要反應(yīng)迅速、卡好節(jié)奏,出來(lái)的時(shí)候更需要靈活敏捷、飛速撤出。該我跳了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著跳繩甩來(lái)甩去。教練教給我們的方法是“右邊的跳繩一落地,就立刻鉆進(jìn)去”,可我前兩次都沒(méi)能鉆進(jìn)去,右邊的跳繩第三次落地了,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一步跨進(jìn)了跳繩里,可是還沒(méi)跳一個(gè),就被繩子纏住腳了。這次我雖然沒(méi)跳好,但是我心里不服輸,放學(xué)一回到家我就練了起來(lái),我見(jiàn)縫插針地抓緊時(shí)間練習(xí),很快就練會(huì)了。
轉(zhuǎn)眼間,又要上社團(tuán)課了。一上課,教練先檢查我們練習(xí)的成果。該我跳了,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)健步跨進(jìn)了跳繩里,在兩根跳繩之間靈活自如地蹦來(lái)跳去,一連跳了幾十個(gè),同學(xué)們對(duì)我連聲叫好。通過(guò)這件事我明白了:無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功。
這就我,一個(gè)喜歡跳繩的小男孩。你的愛(ài)好是什么?快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
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