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[實(shí)用]煩惱的成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
愁苦,問院落悲涼,幾番春暮?
明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。
佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。
(一)問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏——孤
車水馬龍,喧囂著;匆匆行人,喧囂著;綠樹紅花,喧囂著。
我兀自踱行街頭,春暖花開,一切的喧囂均未解開我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入,怎奈世事悲涼滄桑。
我孤獨(dú)。是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。我飛翔。天空蒼蒼茫茫,無邊無際,只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。
每天放學(xué),說笑著回家的兩個(gè)女孩,一前一后;如今仍是兩個(gè)女孩,卻不再說說笑笑,仍是一前一后,卻不再在同一輛公交車上。我背著書包,獨(dú)自走到車站,向四周望去,企盼尋著那個(gè)熟悉的身影。終了,除了滿目春花,沒有別的······
“你以后能不能快點(diǎn)?你知不知道我今天等你等了多久!”我嚷著,像發(fā)泄氣球似的發(fā)泄心中的不滿!拔译y道沒有等過你嗎?已所不欲,勿施于人!只知索取,卻從未想過旁人感受!”我一時(shí)語塞,不知何以回答!凹热荒阏f我慢,那你今后就別同我一起走了!”我緊咬嘴唇,注視著她那如火焰噴發(fā)般的眼睛,欲辯已忘言,終是什么也沒說。
春歸何處?孤寂無行路······
。ǘ┭鲆暠倍犯,不知路所何——茫
呆呆地望著他們的背影,我垂下了頭。
喃喃著:“自己似乎確鑿不被別人認(rèn)可、贊同,甚至沒有一個(gè)地方需要我······”可我不甘心,試圖主動(dòng)出擊,換來的卻是一句句“不用”······
我迷茫。是那種一葉扁舟行于無邊無際的'大海,與碧水藍(lán)天為伴,卻又不知朝哪走的迷茫。我飄著,飄在無垠的海上,迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。
或許是自己太無能了罷。組中有位同學(xué)經(jīng)常遲到,午讀時(shí)還以課代表加分為由不參與聽寫。我曾找過她多次,最終卻也是得出她遲到的理由:晚上作業(yè)寫得慢而睡的晚,故早晨也起得晚。再追問:“那為何其他同學(xué)不遲到?”“我怎么知道?”“你每天早晨都干什么才出門晚了?”“要你管嗎?”我又低下了頭,唉,身為一個(gè)副組長(zhǎng),向組員問話都拒絕回答,如此不被認(rèn)同,又如何去管好一個(gè)組呢?
或許是性格原因,抑或是所作所為,相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,我都是之前備受同學(xué)們孤立的形象。我也曾有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間害怕交朋友,害怕說話,愈害怕某個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作、神情或是三言兩語,便傷了他人的心。而今,卻又逢此境······
迷茫,敢問路在何方?
。ㄈ┥街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村——解
只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁······
憑欄眺望,夜雨飄搖,端一杯清茶,靜坐。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭······
深呼吸,握筆,提腕——撇,橫、豎······臥勾、點(diǎn),收筆!一個(gè)“愁”字躍然紙上。爺爺靜靜的看著,忽地抬起頭,“此字寫得不錯(cuò),透過紙上的字,在筆畫的曲折中,能讀出你此刻的心境——五味雜陳。”我詫異爺爺竟如此厲害,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“‘愁’字有‘愁’之勢(shì),筆法一出,便悟之一二。何謂逆境,就是生命無常。不因你做對(duì)了什么,便可逃避;也不因做錯(cuò)了什么。便受到懲罰!睜敔旑D了頓,我似乎也想開了些!敖邮苣婢,才能克服命運(yùn)帶給你的痛苦!闭Z畢,爺爺輕輕的給了我一個(gè)笑容。
抬眼看窗外,漫天雨霧。我慢慢站了起來,望著春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開,我微微一笑。
斗轉(zhuǎn)星移,韶華消逝。一切恍然如夢(mèng),與我?guī)锥嚆皭、幾多欣然?/p>
世界上沒有絕對(duì)的公平,也沒有何是必須應(yīng)該的。付出和回報(bào)不一定成正比,凡事盡心盡力,不以物喜不以己悲。得之淡然,失之坦然,處之泰然,順其自然即可。
十三歲的年紀(jì),或許單純,又或許復(fù)雜,正是心事重重的年紀(jì)。
十三歲的年紀(jì),學(xué)會(huì)大步朝前,始終面向陽光,像那太陽花?偸遣蝗鐒e人,也要面向希望,自信地綻放。
把往事交給歲月,閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒······
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱,就像膠水,怎么也甩不掉,每天都貼在我的腦子里,永遠(yuǎn)都在腦子里!
有時(shí)候,我在學(xué)校里,別人跑來跑去,就會(huì)撞掉我的鉛筆盒。我撿起來他又撞掉,我的胸膛里一把火,便跟他說了。他反而還說:誰叫你這么不小心,把它放在桌子的邊上。我聽了,就把鉛筆盒放在了中間,但那個(gè)人一搖桌子,我的筆都掉在了地上。我看到了,沖上去就跟他打了起來。當(dāng)老師一來,讓我們站在后面時(shí),他反而還說:老師,是吳正嵚他自己把鉛筆盒碰在了地上,不是我。我大聲說:你碰掉了東西還有理了!老師說:你先回去,吳正嵚你給我站在后面!老師,你怎么不調(diào)查清楚就下定論了呢?你冤枉我了。
還有一次,我們科學(xué)老師讓我們帶花盆來做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果,我和一個(gè)同學(xué)正在說話,旁邊有個(gè)同學(xué)偷偷拍了我一下,我拍回他,他生氣了,拿起我的`花盆甩來甩去,結(jié)果一松手,花盆就摔爛在地上。我立刻跑下去找老師,老師卻從另一條樓梯上樓了,結(jié)果那個(gè)人說:老師,吳正嵚的花盆是自己碎的!但全班都搖頭說:不對(duì),是他把花盆扔在地上的。老師聽來聽去都已經(jīng)不想聽了:這事你們倆自己慢慢說吧!
我的煩惱,有時(shí)來,有時(shí)去,每次開心就記不起來,有時(shí)生氣就記得一清二楚。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
人生就像一棵參天大樹,在還是小樹苗的時(shí)候,必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,會(huì)有煩惱。
中國(guó)家庭都認(rèn)為大的必須要讓小的,把什么東西都給小的?而我的家庭也不例外。
在過年的時(shí)候,家里來了客人,我要帶孩子們一起玩,可能顧不上弟弟。結(jié)果調(diào)皮的弟弟,自己鉆進(jìn)椅子底下,不知是碰到哪了,鼻子流血了,媽媽看見弟弟流鼻血了,就認(rèn)為我肯定沒有保護(hù)好弟弟,狠狠地瞪了我一眼。
客人走了以后,我認(rèn)為媽媽會(huì)和我坐下來好好地講理,可是她沒有,她劈頭蓋臉地把我罵了一頓,而且罵完之后,一邊安慰弟弟,一邊在罵我。我默默地走進(jìn)房間,可是還能聽見媽媽的'謾罵聲。
為什么弟弟流鼻血就怪我?為什么不好好和我溝通一下呢?為什么不問清楚原因呢?為什么大的就一定要讓小的呢?為什么?再說了,我還是一位女生,不應(yīng)該男生來保護(hù)女生嗎?
因?yàn)槲页燥埰陂g被媽媽狠狠地瞪了一眼,我就沒有吃飯。于是我走出房間,小心地對(duì)媽媽說:“媽媽,我餓了!薄澳阕约簺]有手嗎?”媽媽大聲道。
難道我就這樣不值得心疼嗎?我也需要?jiǎng)e人心疼啊!弟弟是小,但我也是個(gè)孩子,我也要有我自己的空間!我不能總圍著他轉(zhuǎn)吧!
雖然要經(jīng)歷風(fēng)雨,有煩惱,但這個(gè)過程真的很累。
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