秋優(yōu)秀作文（錦集15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的秋優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋優(yōu)秀作文1

　　秋天是金色、美好的,卻又夾雜著蕭瑟的季節(jié)!

　　夏季還沒有來得及畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),秋就以它纏綿的秋雨揭開了新一頁的樂章,你可見到那此起彼伏的高梁,金燦燦的稻田,那瓜果飄香的`果園……都是勞動(dòng)人民辛苦的回報(bào)，秋風(fēng)把人民的歡聲笑語編織成了最美妙的樂章。

　　秋天是一位手持畫盤的畫家。早晨，她趁著大地還沒有收起青紗衣縷，就青紗衣縷，就揮動(dòng)起畫筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一往情深地灑向大地，等霧消云散，初起的朝陽會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)迎接它的是一個(gè)紅橙的世界。

　　瞧！一陣秋風(fēng)吹過，山坡紅了，那是火紅的楓葉，如晚霞，似鮮血；山菊花開了，無數(shù)絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來，恰如一個(gè)披著金發(fā)的小姑娘，它是那樣絢麗，那樣?jì)善G。秋風(fēng)吹來，那黃草灘面上蕩起一層層漣漪，草灘的草兒都變黃了，好像給大地鋪上了一塊塊金色的地毯！

　　紅、橙成了秋天色彩的主宰！綠、青告別了人們的視野，但是天空仍然那樣的藍(lán)！

　　秋——宛如一位母親，有幾分成熟、莊重、富有、和平，她從自己的竹藍(lán)里把取之不竭的果實(shí)送給大地母親，沉甸甸的麥、稻撒向大地母親，綴滿金黃的枝頭——好一派碩果累累的金秋景色��！

　　�。　敖鹕�的母親”遲些再走吧！多眷顧一下這里的“孩子”。

秋優(yōu)秀作文2

　　夏天的炎熱已慢慢散去，但秋姑娘的輕盈的腳步正向我們慢慢靠近，現(xiàn)在就讓我們跟著秋姑娘的腳步去發(fā)現(xiàn)秋天的美吧！

　　秋之果園

　　秋天的果園是成熟的，是歡樂的，是愉快的，更是五彩繽紛的，咦？為什么樹上要掛著這么多燈籠呀？走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)那些才不是什么小燈籠，原來是一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果呀！這蘋果好似一個(gè)個(gè)小女孩的笑臉。黃澄澄的鴨梨擠在一起，多像胖娃娃們在一起打鬧�。∈�榴看到這場面也忍不住大笑起來，還能從嘴里看到紅色的果肉呢！香蕉看到大家這歡樂的樣子不由從鐵青的臉變成了黃色的呢！

　　秋天稻田

　　我們來到了果園旁的稻田，這好似一片金色的.海洋，黃澄澄的稻穗，雖然把稻谷壓得直不起腰，但它還是隨著風(fēng)兒一起舞動(dòng)。從遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田好像鋪上了一張金光閃閃的地毯呢！金燦燦的稻谷顆粒飽滿，沉甸甸的，一直在發(fā)出香甜的味道。向不遠(yuǎn)處望去，看到有幾位農(nóng)民在收個(gè)莊稼，雖然很累，很辛苦，但只要一想到可以跟家人吃一頓飽飯了臉上便露出了甜甜的微笑。

　　秋之公園

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边@是一首元稹的《菊花》，我們跟隨秋姑娘的腳步來到了公園。公園里百花凋零，唯獨(dú)菊花一枝獨(dú)秀，所以古人有一句話：菊花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。菊花有像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不愿抬頭，有的像一位活潑的男孩抬著頭，叫取著陽光給的能量。

　　秋天，你是一首旋律美妙的歌，秋天，你又是一篇條理清晰的文章，秋天，你又是一句座右銘，我們將你牢記在心。

秋優(yōu)秀作文3

　　2008年5月12日14時(shí)28分6秒，在汶川，發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。在地震災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)出了許許多多為別人而獻(xiàn)出生命的英雄們，譚千秋也是其中一位。他的行為，震撼了中國大地。

　　譚千秋是何人？他的行為為何震撼了中國大地？

　　譚千秋是一位普通的中學(xué)教師，工作勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他平時(shí)十分愛護(hù)學(xué)生們，非常平易近人，同學(xué)們都非常喜歡他，有不懂的問題可隨時(shí)去問他。每天吃午飯時(shí)，不和學(xué)生們爭擠，等學(xué)生生打完飯后，再打最后的'飯。走在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上一塊石頭或玻璃，都要走過去撿起來，害怕學(xué)生們玩時(shí)踩到。譚老師對(duì)待學(xué)生就像一位慈父對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)家庭貧困的學(xué)生，常常用自己的工資支助他們。

　　最讓人感動(dòng)的是5.12地震發(fā)生時(shí)，譚老師正在給高二（1）班的學(xué)生們上思想政治課，這堂課上了28分鐘時(shí)，大地強(qiáng)烈地抖動(dòng)，山崩地裂，譚老師猛然意識(shí)是地震。同時(shí)，教學(xué)樓也強(qiáng)烈地晃動(dòng)起來，教學(xué)樓快塌了。譚老師沒有先跑，而是鎮(zhèn)定有序地指揮驚慌失措的同學(xué)們先撤離，在教學(xué)樓即將要倒塌時(shí)，還有4名學(xué)生沒有撤離，已經(jīng)來不及了。譚老師在這千鈞一發(fā)的瞬間，不假思索，張開雙臂，將四個(gè)孩子護(hù)在講臺(tái)下邊，用自己的身體去保護(hù)學(xué)生們。轟，教學(xué)樓塌了，水泥預(yù)制板無情地砸在了譚老師的頭上，砸出了一個(gè)深深的凹陷。當(dāng)救援人員到來時(shí)，他的手還死死地護(hù)住講臺(tái)，扳也扳不開。四個(gè)孩子得救了，譚老師卻獻(xiàn)出了他那51歲的生命，永遠(yuǎn)離開了人間，永遠(yuǎn)離開了學(xué)生。

　　這就是我最敬佩的人，譚老師，在生與死的考驗(yàn)面前，做出了無悔的選擇，把生的希望留給了學(xué)生，把犧牲和危險(xiǎn)留給了自己，他以寶貴的生命，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。

秋優(yōu)秀作文4

　　晝夜交替，四季更換，轉(zhuǎn)眼間，秋天已到......

　　拾起一片落葉，像拾起一片寄托著心愿，寄托著對(duì)世界美好的祝福；輕輕地，輕輕地，夾在書本里，像是放在了心坎兒上，心中有了著落；當(dāng)以后，當(dāng)你輕輕地，輕輕地翻開那本書，看見了，那一片小小的葉子，這時(shí)，你的心情會(huì)是怎樣的呢？

　　秋天的象征是什么呢？對(duì)，是飄零的黃色的樹葉。有人說：“這場景好凄涼，落葉飄零，就代表，那一片樹葉的生命結(jié)束了，這不是一種很悲傷的一種情景嗎？”可是，如果我們換個(gè)角度來講，換其他角度來講，秋天到了，果子都成熟了，可以摘下來了，用自己的勤勞換來收獲的果實(shí)，這不是很快樂嗎？又或者，用科學(xué)的角度來講，樹葉的落下，是為了明年的樹葉長得更茂盛，這不是給人一種樂觀的心態(tài)嗎？

　　在秋天里，無論哪一處，都是和諧的，優(yōu)美的，你看：一條小徑，兩旁滿是樹，秋風(fēng)的號(hào)角吹起，樹葉全都應(yīng)聲而“舞”，顯示一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈，再是有韻調(diào)的跳著，最后再是轉(zhuǎn)圈，落地，一場優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了。"兩旁都有長椅，幾個(gè)孩子蹲在那滿是樹葉的地上撿著樹葉，老人在樹葉地上鍛煉身體，年輕人在長椅上坐著看書，偶爾，一兩只樹葉飄落在肩上，頭上，手上，甩一甩，就把不愉快的心情全甩掉，所以，在這美好而又和諧的.秋天里，是不允許有悲觀的心情存在的。

　　在秋天里，在這美好的秋天里，我愿用一支畫筆，輕輕地，輕輕地，將這一切收入畫中，哦！是素描嗎？不是，我要用一只彩色的畫筆，將這富有色彩，富有生機(jī)的秋天，畫下......

　　我撿起一片樹葉，輕輕地，輕輕地，夾在書里......

　　你若指著它，問我：“這是什么？”“這是秋天�！边@就是我的回答了。

秋優(yōu)秀作文5

　　涼爽的風(fēng)吹黃了第一片樹葉，它悄悄地告訴人們──秋來了。

　　秋天是豐收的季節(jié)�？矗〕恋榈榈墓人胄�彎了腰，金黃的玉米棒樂得合不攏嘴，火似的高粱驕傲的漲紅了臉。一陣秋風(fēng)吹過，稻浪滾滾，谷香陣陣�？矗∑�片果園也穿上了豐收的盛裝，紫色的葡萄、紅色的蘋果、金黃的梨，笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。天高云淡，秋風(fēng)送爽。田野上，果園里，農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，采摘果實(shí)，汗水濕透了他們的衣衫，可是他們還是滿面笑容，這是他們一年辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶�。∏锾焓敲匀说募竟�(jié)。不信嗎？早有古詩為證：“霜葉紅于二月花”。走進(jìn)秋天的樹林，��！好美呀──五彩斑斕的'葉，交織成一幅艷麗的錦緞，把祖國的大好河山裝點(diǎn)得更加秀麗。孩子們在秋天的樹林里跳著唱著：“楓樹葉，穿紅襖；

　　楊樹葉，穿黃襖；

　　柳樹葉，隨風(fēng)飄。

　　我知道，我知道：

　　這是秋天來到了�！�

　　秋天是希望的季節(jié)。沉寂了一個(gè)夏天的校園又充滿了歡聲笑語，我們沐浴著涼爽的秋風(fēng)，踏上了通往高年級(jí)教室的臺(tái)階。在開學(xué)第一個(gè)班會(huì)上，老師深情地對(duì)我們說：“上小學(xué)、上中學(xué)、上大學(xué)……照耀著你們的都是秋天那金色的太陽，這象征著你們一步一步地走向成熟、走向成功。在這又一個(gè)秋天里，我衷心地希望你們天天向上！”

　　寒風(fēng)吹落了最后一片黃葉，那黃葉隨著大片大片的雪花落在地上……秋走了，秋走入了我們的心扉。

秋優(yōu)秀作文6

　　四季中，最令人陶醉的就是秋天了。

　　在老家，每到秋天，家家戶戶，老人、小孩，個(gè)個(gè)跑到田野里忙著收割水稻，處處傳來歡聲笑語。幾個(gè)膽大的小孩，穿著雨靴，一腳踏進(jìn)田野，在田野上奔跑，還不時(shí)躺在地上，壓倒一些水稻。這時(shí)，主家就會(huì)叫道：“誰家的小孩兒��？怎么這么淘氣？”那些孩子便吐了吐舌頭，跑了。是的，人們舍不得浪費(fèi)糧食，因?yàn)檫@是他們辛辛苦苦種出來的。

　　秋天的'花，也是美的。我記憶最深的花，是桂花。

　　當(dāng)我聞著香氣尋找桂花，從林子里傳來笑聲，撥開樹葉，只見三四個(gè)女孩正在桂花樹下說笑。她們頭上插著一束桂花，顯得格外好看。我也不例外，摘下一束插在頭上。走在哪兒，哪兒就飄著桂花香，彌漫整個(gè)村子。

　　桂花也可以用來做桂花米糕和桂花茶，我自然喜歡桂花米糕。小時(shí)候，村子這兒有個(gè)專門做桂花糕的，我便經(jīng)常去他家買桂花糕。輕輕咬一口，頓時(shí)，嘴里滿是桂花的香味，不一會(huì)兒，手中就空空如也了。本想再買一塊，可一摸口袋，呀！錢沒帶夠，只能沮喪地回家了，并發(fā)誓下次一定多買一塊。一路上，嘴里還有桂花淡淡的清香。

　　經(jīng)過田野，水稻已經(jīng)收得差不多了，農(nóng)民臉上掛著燦爛的笑容，心里也暖洋洋的。

　　秋天，是農(nóng)民的希望，也包含著人們對(duì)秋天的美好幻想。

秋優(yōu)秀作文7

　　那一瞬間的捕捉，是我一生最美的永恒——爰蒼熹

　　秋楓兒摘夏，她為大地?fù)Q了件楓紅的衣裳；為輕風(fēng)帶了段優(yōu)美的舞蹈；也為我備了次奇妙的相遇。

　　還記得小時(shí)候母親常常提到：“妖精們會(huì)手牽著手，歡樂地在秋天的楓林里盡情歌唱�！蹦赣H并不是亞洲人，她一頭金發(fā)如太陽般耀眼，配上一雙不可思議的綠色眼眸，簡直就像西方傳說中典型的妖精。而我只遺傳到母親天生的白皮膚，其他則是與父親相同的黑發(fā)黑眼。

　　漫步在楓葉紛飛的楓林里，悅耳的歌聲自不遠(yuǎn)處傳來，給人的感覺卻不是歡樂的，反而有著一絲絲凄涼與悲傷。慢慢走向聲源，映入眼簾的是位十幾歲的少女，齊眉留海，烏黑的秀發(fā)隨意而整齊地披散在身后，長至小腿，身上穿著日本平安時(shí)代公主的十二單，眼神專注的望著身前與初秋的澄黃有些格格不入的紅楓。

　　“不是妖精，是公主啊。”我不經(jīng)意地脫口而出，少女像是聽到我的話，霎時(shí)周圍一片靜默。少女轉(zhuǎn)身，白皙的'肌膚雖然白，卻是十分蒼白，黑色眸子靜靜看著我。就這樣沉寂了幾十秒，我的心中卻異�；艁y。誰被絕世容顏一直盯著不會(huì)心慌意亂呢？至少我不是那一個(gè)。究竟是要攀談？還是說聲“對(duì)不起”，然后離開？一時(shí)之間竟拿不定主意。

　　最終打破寧靜的是她，她嘴唇輕啟，吐出好聽的聲音：“你是誰？”我思考了一下：“爰蒼熹。”只見她柳眉微微倒豎：”天剛亮嗎�！笔蔷鋯柧�，用的卻是肯定的語氣。我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然西風(fēng)拂過，拂過她的發(fā)梢、袖襬，她瞬間的那嫣然一笑，更撥動(dòng)我從未出聲的心弦。

秋優(yōu)秀作文8

　　清晨，媽媽用電瓶車載我去尋找秋天。

　　車向前行駛，我們發(fā)現(xiàn)路旁一排排的樹都換上了新裝。劉禹錫有詩，“數(shù)樹深紅出淺黃”，其實(shí)還有“深綠出淺紅”“淺綠出深紅”“濃綠出枯黃”……大自然調(diào)色盤中的紅綠黃三色組合在一起，是那么協(xié)調(diào)自然。

　　看，秋姑娘好像給柳樹剪了頭發(fā)，柳樹的枝條短了一些，葉子稀疏了一些，如一個(gè)文靜的少女，倚在河邊讀著小橋、流水、人家。

　　銀杏樹還沒掉多少葉子，但是“頭發(fā)”煥然一新，樹冠黃黃的，如蜜蠟。

　　梧桐樹的葉子已經(jīng)掉得差不多了，一張張大大小小如巴掌般的'梧桐葉，在柏油馬路邊或躺或搖或滾，給大地增添了無限的詩情。電瓶車壓在落葉上，發(fā)出“咔咔”的聲音，可是葉子并沒有碎，里面還有一點(diǎn)水分吶，那應(yīng)該是梧桐葉還想再陪一會(huì)兒大樹媽媽吧。

　　不管哪種樹，雖有陽光照射，但仍顯得有些暗淡，有些深沉，不如春天的樹嬌媚、鮮艷，難怪“自古逢秋悲寂寥”。

　　我發(fā)現(xiàn)路上的隔離帶里居然有花，金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)絨球組成各式各樣的方隊(duì)。我想古人都稱贊菊花傲然挺立的精神，可這種花也是呀，許多人都不知道它們的名字吧。它們卻在寒風(fēng)中默默地為城市增加一絲美麗，這真是“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。

　　路上的人戴著帽子，穿著外套，各自從容地走著，即使有人聊天，聲音也輕輕地，透著一股淡漠。秋天不像春天那樣讓人感情濃烈，不像夏天那樣讓人心情急躁，也不像冬天那樣讓人感到凄涼，她的清冷、淡然，讓人好似有了一種入骨的清高。

　　我愛秋天，愛她的清、靜、淡泊。

秋優(yōu)秀作文9

　　秋靜悄悄的來了。秋風(fēng)涼了，秋天的腳步近了。看著葉子一片片落下來，我感覺到了秋天的氣息。

　　一切都像完成的樣子，整個(gè)世界都是那么沉寂。秋天，山上的顏色豐富多彩，像一副美麗的畫卷。太陽不再像春天、夏天那么熱情，而是變的溫柔起來。人們都走出口家門，享受著溫和的陽光，四處游玩。

　　秋天的落葉更是美極了。你看，葉子從樹上飄落下來，不就是一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞嗎？你再看，落到地上的葉子被人們不屑一顧的踩碎，而我卻對(duì)它們情有獨(dú)鐘。當(dāng)春天來臨時(shí)，秋天的落葉會(huì)為小草提供充足的'營養(yǎng)，讓小草長得更加生氣勃勃，為春天增光添彩。落葉落到湖面上，形成一層層漣漪，是多么的好看呀！落葉在天空的倒影中緩緩飄行，是多么的愜意�。÷淙~就是秋天必不可少的象征。

　　秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)秋姑娘來到了果園里，桃子為了迎接它，笑紅了臉。蘋果好像要讓全世界都知道它這點(diǎn)成績，努力的生長，最后，長成了一個(gè)紅彤彤、又香又脆的大蘋果。梨呢？當(dāng)然也不甘落后，與其他水果爭奇斗艷。葡萄也是，一個(gè)個(gè)從上到下，像一串串紫色水晶。秋姑娘又來到了田野里，玉米像一個(gè)金色寶石，高粱看見秋姑娘來了，有點(diǎn)不好意思，連忙彎下腰來致禮。

　　秋天的雨是很奇怪的。有時(shí)傾盆大雨，有時(shí)毛毛細(xì)雨。不管是什么，人們總是要出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，從不愿在家里無所事事。

　　秋天，風(fēng)大了起來。有許多頑皮的小孩去放風(fēng)箏，他們玩的是多么高興啊！人們穿著五顏六色的衣服，成了秋天一道亮麗的風(fēng)景。

　　秋天像一位青年。

　　秋天像一副美麗的畫。

　　秋天更像一個(gè)農(nóng)民，辛苦的工作。

秋優(yōu)秀作文10

　　又是一個(gè)秋天了，葉子淡淡地染上了一抹嫣紅，一陣涼風(fēng)吹過，葉子便隨風(fēng)飄落，飄啊飄啊，隨后落在了地上�？吹竭@一幕，我心中猶然而生一股感念之情。

　　不知不覺，這是我在南中的第二個(gè)秋天了，漫步在校園小徑上，感覺是那般親切與熟悉。

　　還記得去年的秋天，那是我剛?cè)胫袑W(xué)沒多久，天氣仍是秋高氣爽，不同的是，我的心正因?yàn)閷⒁獊砼R的期末考試而烏云沉沉。

　　我為了能讓自己考取一個(gè)優(yōu)秀的成績，十分努力地拼搏著。就因這高遠(yuǎn)的期望把我壓得自己有些喘不過氣來。然而我卻十分珍惜這段堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的日子。畢竟，在這段日子里，有我可敬可親的老師，親密無間的同學(xué)與我一起努力奮斗，支持我鼓勵(lì)我……因而我從沒感到自己是孤身作戰(zhàn)的。況且這段日子里是我領(lǐng)略到的最忠實(shí)、幸福的——耳旁有老師的諄諄教導(dǎo)、聲聲鼓勵(lì)；身旁有同學(xué)的幫助、支持。似乎就連窗外的小樹也正與我一起，努力向上攀登。

　　終于第一次的期末考試我順利通過了�？偡质�639分。假如沒有他們的幫助，我還能取得這樣好的成績嗎？

　　日子難忘，時(shí)光匆匆。突然又一片枯葉飄落下來。

　　如今，我已成為一名優(yōu)秀的語文科代表，光榮的共青團(tuán)員，成績在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。今天的'這一切，都是全賴于老師與同學(xué)的支持，更始南中提供給我成長的機(jī)會(huì)。讓我從一名單純、幼稚的小學(xué)生，逐步走向成熟，走向成功，走向……

　　靜靜回顧來路，斑斕的時(shí)光早已一去不返。也許一絲的感概，一絲的感奮都深深地交織在心靈深處，久久揮散不去。那段日子早已成為過去、歷史，就像剛剛落下的那片枯野般，飄落在泥土中，久而久之便被泥土覆蓋了，卻掩蓋不了我心靈中的那一片落葉。

秋優(yōu)秀作文11

　　“藤藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”秋天，又在這樣不經(jīng)意間，到了。

　　秋，一葉一世界。葉子也穿上新衣迎秋來了。紅，黃，綠，橙，葉飛揚(yáng)著，如彩蝶一般。有著“霜葉紅于二月花”的艷麗。然而綻放只是剎那間的，生命短暫，葉把這生命最美的時(shí)刻留給了這如畫的秋，決然走向了無畏的凋零。讓我們懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡姆瞰I(xiàn)與勇氣。

　　秋，豐收的季節(jié)。連風(fēng)中都彌漫著果實(shí)的清香。農(nóng)民伯伯們下到金黃的麥浪中，收割下一年辛苦勞作的果實(shí)。那一顆顆飽滿的米粒，那一間間堆滿了的谷倉，映出人們喜悅的笑臉。

　　秋，帶給了我們回報(bào)與收獲，教給了我們“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　秋，團(tuán)圓的季節(jié)。漂泊他鄉(xiāng)的游子們已經(jīng)忙碌了快一整年，帶著滿載的成果與希望，載著對(duì)今后的夢想和拼搏回到故鄉(xiāng)。一同感受故鄉(xiāng)所帶給人們的.的溫暖和踏實(shí)。

　　秋景，更是美麗的。秋雨飄下，淅淅瀝瀝，被秋風(fēng)這么一吹，把夏天的酷熱，一定吹走了，把夏天的酷熱，一并吹走了，留下的是秋的涼爽和寂靜。雨繼續(xù)下著，滴答，滴答，清脆極了，與風(fēng)應(yīng)和著，仿佛在唱一首秋天的圓舞曲。小溪反著陽光的影子，白亮白亮的，波光粼粼，水卻清澈極了，一眼便望到了溪底，幾片紅葉正靜靜的躺在那兒。

　　秋，是單一的又是多變的，是五彩斑斕的而又顏色單調(diào)的，是圓滿豐收的又是凄涼的。

　　歸雁南飛，秋風(fēng)吹去，滿目蕭條。不一樣的，秋……

秋優(yōu)秀作文12

　　秋，是收獲的季節(jié)，是收獲者的顏色。農(nóng)民伯伯們在這時(shí)要為自己一年的忙碌畫上句號(hào)。

　　秋的使者托著調(diào)色盤首先來到田野。調(diào)色盤里只有一種顏色——那就是金色。他大筆一揮，轉(zhuǎn)眼間，。田野變成了金色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛鋪上了一層金色的地毯，美極了！

　　緊接著，秋使者又來到樹林里，只見他吹了一口氣，嘩——樹林也變成了金色。就這樣，他走過了每一個(gè)地方，告訴人們，秋天到了！

　　我站在門外向遠(yuǎn)處的山望去，金燦燦的一片。但這其間，還摻雜著幾團(tuán)火苗。那是什么？稍想片刻才明白原來那是楓葉。那火紅的顏色令人激動(dòng)，令人振奮！

　　我漫步向果園走去，山間小路上，兩邊的樹葉時(shí)不時(shí)就落下幾片，有的.就這樣落到地上，有的不愿就這樣了結(jié)自己的生命，希望在生命盡頭輝煌一點(diǎn)，所以它們有的就打著旋下來，還有的如蝴蝶一般慢慢著陸……看的我眼花繚亂的。到了果園，紅彤彤的蘋果一個(gè)有一個(gè)地掛在樹上，讓人垂涎欲滴！農(nóng)民伯伯正滿懷笑容的摘蘋果，看到這又紅又大的蘋果，他們?yōu)樽约哼@一年的辛苦感到值得。

　　我轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了莊稼地，豆莢笑破了肚皮，谷子壓彎了腰，而玉米則頭上頂著撮頭發(fā)，露著黃的的牙齒笑著，仿佛在炫耀自己的飽滿。它們都在等著農(nóng)民伯伯將它們收回家去。

　　我喜歡秋天，因?yàn)樗�讓我看到有付出就�?huì)有回報(bào)。只有付出才能離成功更近一步。勞動(dòng)是快樂的，付出是值得的。

　　同學(xué)們，努力吧，你將收獲知識(shí)！付出吧，你將收獲成功！

　　讓我們在自己的春天為自己播下成功的種子，辛勤哺育它，照顧它，使它在秋天結(jié)成累累碩果。那么在此時(shí)，你將收獲成功！

秋優(yōu)秀作文13

　　通紅的楓葉，很容易使人想起那纏綿的秋。滿地哀傷，“熱情似火”卻又無處不顯悲涼。滿地飄零后付之東流，層層夾疊的石縫中透露出一股寂寥的寒氣，秋實(shí)在太多愁善感了。

　　正如歐陽修的《秋聲賦》中寫到：“其色慘淡，煙霏云斂；豈容清明，天高日晶；其氣粟冽，砱人肌骨，其意蕭條，山川寂寥�！边@樣的秋清爽而又冷峭。但我眼中的秋，卻又是另一番恰似春光的好景象。每值假日，在晚飯的余間，我總會(huì)不耐其煩的去老家的小道走走。格外別致的土磚瓦房，迎著秋的深入，更顯得妙不可言。

　　原住的屋子是靠山而居的，但卻又不似山，因?yàn)樯�長著一大片的竹林。樹竹混雜，卻又覺得很有意境。竹雖堅(jiān)硬，但也禁不住迷人的秋，像浸黃過似的竹葉如枯死一般凋落。走在竹間腳下還發(fā)出撕裂的聲音。山腰間長滿了俗名“芒子花兒”的桿子，約比小拇指細(xì)一些。在兒時(shí)，他可是孩童爭先搶奪的“好東西”，用鐮刀割下，讓大人用柴刀劈開來做

　　武器、大馬，這可比高檔玩具來得隨意、經(jīng)濟(jì)得多。

　　河岸那邊的柳樹至今還孤零地杵在那兒，它的根系向四周蔓延，約有碗口粗了，它應(yīng)該在抱怨對(duì)它的不公吧。不過幸慶有河畔邊的野菊和它做伴。在這偏遠(yuǎn)的山地是沒有多少人特意種植大朵的秋菊的.，只偶爾幾家才能體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致了，那倒真叫人羨慕。秋天的夕陽美艷的讓人情不自禁，云都被染成了油膏狀的棉絮，秋竟會(huì)有這么情趣的一面。

　　又是一場好秋，又似一場盛宴。秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零，這可不是它的本意。橘農(nóng)眼中，那滿園耀眼的金橘可謂多么沁人心脾。確實(shí)是場好秋，年年更換，改變了它的容顏，卻不變它的美好。

　　這一定是場好秋。

秋優(yōu)秀作文14

　　秋之美，秋之悅，秋之可愛，我怎能描繪的盡呢？

　　秋如一位充滿詩意的畫家，如一位天使，輕輕悄悄的來到人間大地，開始了她的創(chuàng)作生涯，也開始了她的撒愛之。

　　一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，吹敗了花，吹黃了草，可就是吹不變那位穿綠衣的大俠。他還是亭亭玉立，任憑她怎么吹，怎么畫，他還是不改昔日風(fēng)格。而對(duì)于其他的樹來說有時(shí)一個(gè)冷夜一陣涼風(fēng)吹過會(huì)將樹干上一些再也經(jīng)受不住風(fēng)霜的葉吹下來，如果這一場景出現(xiàn)在白天那就太美了。它會(huì)成為秋天里一副別致的風(fēng)景的，那時(shí)會(huì)有一群天真爛漫的孩子坐在已枯萎的草叢里數(shù)著一只只隨風(fēng)舞動(dòng)的精靈。嘻嘻！告訴你，在這群孩子里有時(shí)還會(huì)藏著幾位童心未泯的大兒童呢！她們會(huì)坐在一顆大樹下望著舞動(dòng)的精靈陷入一段美好的回憶之中，要么就是和孩子們一樣觀天看云數(shù)精靈了！

　　說完了秋之美再來看看秋之悅，秋之可愛吧！

　　秋就是一位天使，到了農(nóng)村她更是如此，秋將人們用汗水播下的種子，現(xiàn)在用笑容來收獲，那時(shí)農(nóng)村里，里里外外都是一片金黃，人們的'臉上呢？當(dāng)然是都洋溢著豐收的喜悅咯！

　　秋又是可愛的，你看，她多調(diào)皮��！剛才天氣還好好的，人們都把收獲的糧食弄到路上晾曬，可現(xiàn)在呢？不知道是誰招惹她了，忽然發(fā)起了脾氣，一下變了臉，吹起了大風(fēng)，這時(shí)人們一看不對(duì)勁便開始忙碌了，這也是路上最’熱鬧‘的時(shí)候，家家戶戶老老小小都趕趟似的都出來了，一個(gè)個(gè)手腳都特麻利，拿著遮雨的工具都往糧食上蓋，三下五除二立馬搞定。這一段精彩的劇集也就就此落幕了，不過有時(shí)候是只變天不下雨，好像秋只是頑皮的和人們開了個(gè)玩笑一樣。

　　所以我愛秋雖然她沒春的溫柔，夏的活潑，冬的冷酷，但她有自己獨(dú)有的風(fēng)格而這對(duì)于我來說就夠了，我愛秋。

秋優(yōu)秀作文15

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，她將秋天的涼爽和韻味悄悄地帶來，將會(huì)呈現(xiàn)一幅怎樣的畫卷呢？

　　走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花的氣息。早晨，好清爽！

　　我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去拜訪我的朋友。

　　那條小路，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。小路，你在這里站了幾十年了吧，你讓多少人車平安到達(dá)目的地，你默默無聞，卻又樂于助人。在我心中，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)那座花園，我仿佛聽到花兒們的悄悄話，仿佛自己也融入到了這個(gè)大家庭中。郁金香和我熱情地打招呼，玫瑰露出燦爛而又友好的笑容，滿天星沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，大家好似都很歡迎我。在這座花園后面，有一處楓樹基地，只有秋天的第二個(gè)星期六才會(huì)對(duì)外開放。當(dāng)我踏入門的那一刻，我仿佛置身于大自然中，仿佛能聞到秋的'氣息。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的紅色。這里的楓樹紅的耀眼，紅的透明，這火一般的紅色，一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。

　　來的突然__跟著一陣陣濕潤的風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧。

　　雨，悄悄地來了。這秋雨說下就下，但我覺得，這秋雨仿佛與我有一場邂逅，別有一番韻味呢！秋雨好像要和我說悄悄話，于是就靜靜地趴在我的肩膀與我討論，不過一會(huì)兒，剛才還活蹦亂跳的小家伙就睡著了。

　　秋，靜靜地來也靜靜地去，在我的腦海中永遠(yuǎn)是一幅美麗的畫卷。

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