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我眼中的他作文15篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我眼中的他作文，希望對大家有所幫助。
我眼中的他作文1
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，長了一臉的雀斑，還有一雙似睜不開的眼睛，鼻涕時(shí)不時(shí)的流下來，他就是——朱份。
我們平常都喊他“豬糞,”可他都會(huì)回答道：“誰、誰、誰喊我？”每次我們笑的都上氣不接下氣。
我們平時(shí)喊他“死豬”也算沒有虧他，因?yàn)槟谴尉驼f明了這樣叫他是不過分的！那次，我們上語文課，朱份坐在最后面，老師在最前面，朱糞以為老師看不到他。便把事先畫好的臉粘到臉上，睡起了腳。我們班“萬能小偵探”發(fā)現(xiàn)了問題，便站起來一臉奸笑的對老師說：“老師，朱份睡覺�！闭f完只見老師拿了支粉筆頭猛的.一扔，正好給了朱份來了個(gè)“黃金暴頭�！敝旆莶⒉焕頃�(huì)，只是喊了一聲：“滾蛋！�。 崩蠋熌昧酥Х酃P走到他面前在他脖子上寫了個(gè)字，突然，他用比剛才大五十分貝的聲說：“滾，信不信我給老媽告你�！崩蠋煙o奈地揪了揪他的耳朵，誰知，他竟然猛的把板凳踢到一邊，他一下趴在了地上，老師用柔和的語氣說：“很痛吧，上課睡覺！操場兩圈。他無可奈何地跑了起來，正當(dāng)進(jìn)入二十圈的時(shí)候，他突然對老師說：“老師，我都跑了二十圈了，怎么還不停啊!老師驚訝地說：“呀，都跑了二十圈了，可不能虧了你啊，請你向后轉(zhuǎn)，把那十八圈再跑回來�！�
這就是他，這就是一個(gè)又呆又二兒的朱份。
我眼中的他作文2
升入初中，認(rèn)識了很多新同學(xué)，其中有一個(gè)給我印象最深刻。他是一個(gè)胖的憨厚、傻的可愛、重的可怕的人。他有時(shí)讓人恨之入骨，有時(shí)讓人苦笑不得……唉，真不知道該怎么說他。
一日課間，吾與其無聊之際，互發(fā)牢騷，而后不知何故，其竟抓起吾包擲于地，吾包壞之。要知道，此包來之不易，乃吾求母數(shù)次方得，且今天初次使用，吾很是珍惜。其竟摔壞吾珍愛之物，真是可恨之極！吾大怒，抓其水杯摔碎。二人如斗雞般面紅耳赤，怒目相向。后經(jīng)同學(xué)勸解，二人怒氣平息，言歸于好。吾回家后，雖怕父母生氣，但還是將此事告知父母，父母大怒，將吾臭罵一頓，然后棄之不理。唉，他可真害慘我啦。我和你沒完！
次日午餐時(shí)間，吾等幾人坐一桌，其靠墻而坐，吾與另一同學(xué)在其外也。餐間，其要出來盛稀飯，需吾與另一同學(xué)站起讓之，被同學(xué)阻止，其茫然不知何故。原來，同學(xué)的`意思是讓坐在最外面的吾幫其盛之。吾對其怨氣未消，故斷然拒之。其氣急敗壞，不等鄰桌讓開，便硬擠了出來，力氣之大，可怕之極，無人能敵，竟險(xiǎn)些將桌掀翻。頓時(shí)桌上杯盤狼藉，同桌人無不呀然一驚，避之唯恐不及。余見其力氣之大，也不禁嘖嘖稱奇。
這就是他——李昕瑜，一個(gè)力氣大、身體胖、體重全班無人能及的人。
我眼中的他作文3
“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目�！边@句話是高爾基說的，用在我的同桌身上再貼切不過。
我的同桌乃是我們班的“學(xué)長大大”，號稱天下無誰，只不過名字嘛有點(diǎn)特別，他叫王店風(fēng)，江湖上有個(gè)名字叫“羊癲瘋”，其實(shí)這是我們給他送的外號。
我每次考試，三科都超過90分時(shí)，我就會(huì)眉飛色舞；如果有一科100，我肯定要驕傲上天，嘴里不停的說：“我驕傲，我自豪”�？伤麉s在一邊冷靜地看著書面無表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，頓時(shí)我全身麻木，好像被石化一樣，他竟考了兩門100分，1門98分。
還有一次期末考試后，老師來給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都非常緊張，有的握起拳頭，嘴里面念叨著什么，有的用手捂住臉，很害羞的樣子，還有的激動(dòng)地和同桌一直聊著。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我流淚了，不是苦淚，而是甜淚，我第一次領(lǐng)了兩張獎(jiǎng)狀，我能不開心嗎？我再看他，他只是微微一笑。我沒心情管他了，我開心的拿著兩張獎(jiǎng)狀，讓周圍的人看。他卻走了過來，告訴我要謙虛，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的獎(jiǎng)狀，一共四張，我嚇的心跳加速，這簡直是神呀，他也太謙虛了！
我眼中的他，王店風(fēng)，一個(gè)很謙虛的.人。就像高爾基說的一樣，智慧加謙虛的一個(gè)燦爛奪目的大寶石。
我眼中的他作文4
他，是我的同學(xué);他，是我的好朋友;他，也是我討厭的人;他，是一個(gè)千變?nèi)f化的`人。他就是小偉。
一天，他邀請我到他家玩，他很熱情地招待我。又水果，又汽水，又零食……
我心里感到非常不好意思，而且想：想不到他也挺好的，真是夠兄弟。對我這般熱情招待。
吃到差不多了，我說：“夠了，我們?nèi)バ蓍e一下，散散步吧!”他說：“散什么步，聽說你的籃球技術(shù)不錯(cuò)喔!讓我和你較量較量，看你有多強(qiáng)，看我怎樣打贏你�！蔽蚁耄汉撸阅愕募夹g(shù)，有可能打得贏我嗎?我和他一起拿著球走向球場。我在路上說他：“你對我可真夠兄弟�！彼犃艘院螅行┳詰俚卣f：“今天我心情好，人帥，對你好一點(diǎn)，怎么樣!”而且不停地在那里擺弄頭發(fā)裝酷，心里突然有一種大吐特吐的感覺。
來到球場，抬頭望天，晴空萬里，心里有說不盡的舒暢。突然，他很有自信地對我說：“等一下打三局，一局11分，輸一分5個(gè)俯臥撐。小心點(diǎn)，你會(huì)做50個(gè)以上�！蔽艺f：“好啊!就看你有沒有那個(gè)實(shí)力了�！彼难壑虚W過一絲藐視，我的眼中也閃過一絲不屑。聰明的人不想都知道結(jié)果了，結(jié)果他被我12：0，11：2，12：2先后三場贏了他。他見賽況如此，有些害怕了，因?yàn)樗罱K要做155個(gè)俯臥撐，他跪下來說：“不要啊!大佬，我知錯(cuò)了�！蔽乙娝@么可憐，說：“做100個(gè)好了。”最終，他只做了20個(gè)就拔腿跑回家了，并說：“不和你玩了，我回家�！蔽覠o奈地也跟著他回去。
他不是別人，他就是小偉。他的性格就是這樣的，我既很討厭也沒辦法，但有一個(gè)事實(shí)無法改變，他是我的好朋友。
我眼中的他作文5
是他帶我進(jìn)入一所中學(xué)面試的人。他是一個(gè)個(gè)子并不高的學(xué)生，你要不仔細(xì)看還以為他是一名初一的學(xué)生呢，其實(shí)并不是，他已經(jīng)上初二了。他已是這所學(xué)合唱團(tuán)的團(tuán)長了。
記得，那是一個(gè)晴天媽媽帶我來到這里面試，這是我來到音樂專區(qū)，這里的音樂老師對我的.印象很好，所以讓我第二天來做試唱。就這樣第一天面試結(jié)束了，我高興的回到家了。這天晚上我想了很多，想了很多奇怪的問題，心神不定。第二天早上，我懷著忐忑的心情來到階梯教室中，靜靜地等待著，個(gè)低沉的聲音回蕩在我耳旁，我立即站了起來走出階梯教室，走向音樂教室，再去教室的路上我還碰到了很多的小學(xué)同學(xué)。到了大堂有一一個(gè)男生這就是他，帶我上樓一邊走一邊詢問我的情況，我顯得有些緊張，他就寬慰我：待會(huì)別緊張，正常發(fā)揮就可以了。頓時(shí)我的心情輕松了很多。到了樓上以后，我的心里甭提有多亂了，神魔難題又都重現(xiàn)在眼前了，再呆一會(huì)兒我就要唱了，突然有一句歌詞忘了，學(xué)長看出我有些緊張的心情，就走過來用緩和的話語對我說別緊張放輕松。這時(shí)我從窗外看見窗內(nèi)的統(tǒng)考生，有了很大的信心，心想我一點(diǎn)也不比他們差。不一會(huì)兒，到我了，等待音樂響起，音樂響起了我跟隨著音樂唱完了整首歌，我一句歌詞都沒忘，心里甭提多高興了。
終于考完了，這次考試真是心驚動(dòng)魄呀！其實(shí)通過這次考試也學(xué)到了很多，我應(yīng)該向?qū)W長學(xué)習(xí)這種臨危不懼的精神才行。
我眼中的他作文6
我恨她！在我眼中，她是個(gè)愛搗亂的人。每當(dāng)我放學(xué)回家，她總要躲在一旁，等我走近了，她就身出腳拌倒我。每當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課，她就跑過來，敲擊桌子，我根本不能好好復(fù)習(xí)。每當(dāng)我在喝水時(shí)，她在我面前擺幾個(gè)鬼臉逗我笑，我差點(diǎn)把水給噴出來！
而她也有好的一面。有一次，老師們出差了，交代他管理一下。她坐在座位上。手里緊緊抓住那張記名單子。突然，有一位同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，她靜靜地放下名單，拿上自己的習(xí)題單，走向那位同學(xué)，一心一意的.教她。又有一位同學(xué)將自己的水壺打翻了，水灑得整個(gè)地板全是，她拿起紙巾，對同學(xué)說：“這個(gè)借你擦吧！”說著遞給了那個(gè)同學(xué)。又轉(zhuǎn)身拿起拖把拖地。
我看著她，她好像跟平常對我的那個(gè)完全不一樣！她十分用心，負(fù)責(zé)，是我看錯(cuò)了嗎？
下課后，我跑過去看那張單子，上面并沒有X，也沒有√，我只看到了在每個(gè)表格里，都有同學(xué)們需要改進(jìn)的地方，一等一畫十分細(xì)致，不像他們管理時(shí)，全對X√，一點(diǎn)兒字都沒有。
我心想：每個(gè)人都是不完美的，都有自己的缺點(diǎn)，但也有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要取長補(bǔ)短，我相信，我們每個(gè)人都可以完美無缺的！
我恨她，但又喜歡她。我恨她平時(shí)一直來搗亂我。但我喜歡她那一心一意的教同學(xué)們題目，喜歡他可以樂于助人，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候及時(shí)幫助他們！
我眼中的他作文7
還記得那天，我突然想吃蝦，便去了菜市。
暮冬的早晨，天還很涼。抬頭有大塊大塊鉛灰的云壓在天邊，給人微微的不適。我奔著水產(chǎn)區(qū)走。剛巧有人。他帶個(gè)口罩，白白的不染灰塵。身上系著黑色的麻布圍裙，長長的拖到兩膝。最引人注目的一雙蒼白浮腫的.手，指甲卻修得干凈�？匆娪腥诉^來，他便戴上手套，準(zhǔn)備工作。
我問了價(jià)，稱了一斤蝦�？粗鴷r(shí)間還早，便背靠在一邊的墻上閑憩。這時(shí)候又有生意了，我便饒有興味地看他工作。他走到冰柜前，用手撥開碎冰，拿出一條帶魚，飛快地切了段，再裝進(jìn)塑料袋過秤。他仔細(xì)地找零，說了聲“謝謝惠顧”，表情便一緩，由剛才的專心轉(zhuǎn)為悠然自得。他摘下口罩和手套搭在一邊，開心地吹起口哨。我這才看清他的臉，二十來歲吧，洋溢著輕松快樂。
我便好奇了。他快樂什么呢？他怎么這么年輕呢？搭了話，才知道他母親生了肺病，錢不多，卻急著用，他便趁周末來替母親賣水產(chǎn)。至于快樂，他想想說：“悲觀也沒用不是？老套的話大概你也知道吧。”
我知道，也知道真正做到很難。我又問他累不累。他說：“唔！這話怎么講！這又不是什么重活。何況賺了錢，一高興，啥都沒了，只覺得渾身舒坦嘛�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊看著他蒼白浮腫的手又因整理冰柜被碎冰劃傷，他臉上卻不作痛苦，又淡定地調(diào)整冰柜上的大白燈泡，一邊想著他剛才的話。
一般的人大概都會(huì)訴苦抱怨，他卻樂觀而對，樂觀思考�；Ь碁槲⒉蛔愕�，繼續(xù)為了生活而努力，繼而享受生活，享受努力……
我看著他又忙碌起來，水與冰折射著燈光，淡藍(lán)地映在他臉上，透出寧靜和閑適。我想，他一定是我眼中，永恒的風(fēng)景。
我眼中的他作文8
我眼中的他，大鼻子小眼睛，烏黑的頭發(fā)直直地挺立著，強(qiáng)壯有力的手臂仿佛輕輕一推就能將人推倒，大腿上結(jié)實(shí)的肌肉不難讓人想象出他疾馳如飛的樣子。不高不矮，不胖不瘦，能讓人一眼認(rèn)出的標(biāo)志是他挺直的腰板和輕快的腳步。
他，總是一副笑臉，開朗樂觀，待人友善。一天放學(xué)后與他同行回家，在學(xué)校門口買了點(diǎn)零食充肚——10元和7元的紫菜包飯各一份。他把10元的遞給了我，7元錢的留在自己手中。我提醒了他，而他卻揮了揮手：“誒沒事沒事，你吃吧�！薄�
他，雖愛開玩笑，但也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面。老師布置的作業(yè)，都會(huì)一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)地完成；要是班上太吵太鬧，他也會(huì)提醒同學(xué)們安靜；身為生物課代表的他更是盡職盡責(zé)，按時(shí)收作業(yè)……
認(rèn)真的同時(shí)他也保持著一顆勇于嘗試的心�；@球算是他的新嘗試之一，一開始什么都不懂，經(jīng)常犯規(guī)，但時(shí)間久了，接觸的機(jī)會(huì)多了，技術(shù)也漸漸成熟了。“杰友可以啊，很棒！”每當(dāng)進(jìn)球，他的嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)，迎接隊(duì)友的`贊美，但并不會(huì)因此得意忘形，更加認(rèn)真地打下一球。
……
愛上廁所的他，給我們帶來了歡聲笑語，用自己的努力，讓班級越來越好。他有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，上課愛接話，常惹老師，但事不過三，他知錯(cuò)就改，讓自己成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。
Whoishe？他就是我左桌的“肌肉男”。
我眼中的他作文9
那是一個(gè)王者崛起的時(shí)代，演繹著英雄的本色；那是一段風(fēng)起云涌的歷史，書寫著神奇的故事；那是一曲千古流傳的絕唱，散發(fā)著迷離的格調(diào)。這，就是三國時(shí)期。
在這樣的時(shí)期里，有著眾多流傳千古的人物，但他們都不為我動(dòng)，我最喜歡、最敬佩的人卻是曹操。
世人都認(rèn)為曹操是奸雄，可我不那么認(rèn)為，相反，在那樣混亂的年代，什么樣的`人才能立得住腳跟，建功立業(yè)，拯救黎明百姓？曹操——稱之為英雄都不為過。
曹操，一個(gè)極富軍事才能和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。他能觀大略，定計(jì)謀，靈活處置，隨機(jī)應(yīng)變。
曹操，一個(gè)愛才之人，三國中當(dāng)屬他的手下最多。不論是文才還是武將，他都真心相待，信用有加。
曹操不僅如此，他對文學(xué)、書法、音樂等都有著很深的修養(yǎng)。
曹操，一代梟雄。他雄才大略，真可謂“亂世出英雄”，可他卻棋差一著，要是身邊有一個(gè)那么個(gè)諸葛孔明，最終他也不至于兵敗赤壁。不過，我們有足夠的理由相信“老驥伏櫪，志在千里”的吶喊仍然回蕩在碣石山邊。在人類歷史的長河中，流走的是歲月，而那載不走的卻是古人留給我們的一統(tǒng)天下，成就偉業(yè)的英豪！“勝者為王，敗者為寇”的歷史，似乎否定了曹操，至今他還背上個(gè)“一代奸雄”的罵名。記得陳琳為袁紹著文辱罵曹操的祖先，后來曹操仍能寬容的將他收之門下，為己所用。僅憑這一點(diǎn)，我們不得不感嘆：曹操，實(shí)乃真英雄。
曹操，擁有的是稱帝之業(yè)的霸氣和才能，是人所不及的，正如一代偉人毛澤東評價(jià)的那樣：“曹操知人善用，多謀善斷，這個(gè)人很行，是真男子，大英雄。”
曹操真乃英雄讓我等佩服。
我眼中的他作文10
在學(xué)校的籃球場上，每到課間活動(dòng)，一片歡聲笑語，熱鬧非凡。同學(xué)們或跳繩，或踢毽子，或打球，都在盡情享受著屬于自己的美好時(shí)光。其間，有一個(gè)男孩在籃框下動(dòng)作嫻熟地運(yùn)球。他不顧對手的攔防，身手敏捷地一轉(zhuǎn)。站在三分線旁，將球投了出去，那球在空中形成了一條優(yōu)美的弧線�！班А钡囊宦�，球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了籃筐。這便是我的同學(xué)——xxx。
要介紹他，就得先介紹他的外貌。他長著高高的個(gè)子，又長得高大，看起來非常的健康；他那直豎著的頭發(fā)烏黑濃密，顯得格外有精神。在陽光的照耀下，前面的頭發(fā)透出金黃的色彩；他還長著一雙炯炯有神的眼睛和一張時(shí)常微笑的'臉龐，最令我羨慕的是他那幽默詼諧的性格。整天樂呵呵的，似乎煩惱永遠(yuǎn)與他無緣。雖然和他相處的時(shí)間不長，但是他在我的腦海中已形成了一個(gè)好的印象。一次，我們整個(gè)級段都在大掃除，我們班也正熱火朝天地進(jìn)行著。當(dāng)我休息的時(shí)候，我看見xxx手拿一把長刷，在已經(jīng)鋪上洗衣粉和水的地面上，一塊一塊地用力刷著。遇到頑固的黑點(diǎn)，他沒有放棄不刷，而是更努力地去解決。經(jīng)過他和其他同學(xué)的努力后，教室的污點(diǎn)終于不見了。接下來要開始拖地，我也便要去換水。
可是，另外一個(gè)同學(xué)不知在哪。而我眼前赫然擺著兩桶滿滿的水。這時(shí)，他走了過來。簡單的說了句“我?guī)湍闾帷焙螅弥驑窍伦呷ァＭ鴿M是汗水的他，我的心中很欣慰，也很感動(dòng)。的確，班級就是需要向他這樣的學(xué)生。同學(xué)就是朋友，在一起相處的生活中，有快樂，有不愉快，也有難以忘懷的。這些酸甜苦辣的經(jīng)歷將會(huì)成為今后人生的一種美好的回憶。
我眼中的他作文11
在一生中，身邊中會(huì)在茫茫人海中相識一位好朋友。一位在腦海中揮不走，抹不去的朋友。我的朋友就是他：一位在公交車上的朋友。語言流暢，開篇不錯(cuò)。
和煦春風(fēng)嫵媚地?fù)崦蟮�，春草破土而出，隨著春風(fēng)悄悄地潛入我的家中，好清新�。∥以诳蛷d里逃也在這仙境之中。不知不覺到了下午，突然意識到我還要去補(bǔ)課，我一看時(shí)間都快來不及了，我抄起書包就向車站飛奔而去，如同一只瘋狂的野兔在城市的大道上飛奔。到了車站見車正好來，我還正暗暗自喜呢！可是人也太多了吧！不管了，我一個(gè)健步就竄了上去。這我都喘不過氣來的鬼地方?jīng)]有一絲容我的地方。正在我苦惱的時(shí)候，一聲大叫差點(diǎn)把我的小心臟下的飛出來，我可驚不住這一驚一嚇的。我隨著聲音方向看去，原來是收銀員啊！我不慌不忙從口袋里摸，可是摸了所有口袋發(fā)現(xiàn)都是空的`。我這才突然間明白過來了——我的錢沒拿。我開始緊張起來。我心中想：我這該怎么辦呀！我連錢都沒拿，我可怎么付車錢呀！我恨不得可鉆個(gè)洞里去。我的臉馬上變得通紅通紅的，我就像熱鍋上的螞蟻。然而我沒有辦法，只好在人群中說我沒帶。收銀員火冒三丈，說：“那你上來干什么！”我又嚇著了。這是，一位救命恩人來了，他不胖但是看起來他很結(jié)實(shí)，用粗曠的聲音說：“我來替他付�！闭f罷，給了收銀員一張平整的一元錢。我頓時(shí)感到他是多么的偉大�。∷缤晃挥⑿郾Ｗo(hù)這一切。我感覺到他是多么樂于助人，多么善良，不得不佩服他。我走過去對她說：“我們做朋友吧！”他也欣然同意了。
一元的車費(fèi)與無價(jià)的友誼。選擇朋友使你受益一生！
我眼中的他作文12
我今天回到家里已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多了，我昨天的一天實(shí)在太豐盛，上午為師兄安奉大黑天神，下午到子華姐姐安奉大黑天神，晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》，接著舉行點(diǎn)燈祈福法事，再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》，最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。
今晚讓朋友見證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處，每個(gè)人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實(shí)中的'自己目前是怎樣一個(gè)狀態(tài)，大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力，同樣贊嘆童子解讀塔羅時(shí)的一針見血字字珠璣。今晚每個(gè)人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡，而我自己抽到了一張精疲力竭�？磥砦艺娴氖呛苄量嗥v了，我想我真的需要好好休息一段時(shí)間才行，可回到家洗完澡還是“例行”打開電腦，我實(shí)在沒有力氣寫什么，可當(dāng)我打開信箱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫好一篇文章給我，說實(shí)在話我看到這篇文章很是驚訝，因?yàn)樽掷镄虚g看到我哥對我的關(guān)心真是用心良苦，在這里真的感謝我哥對我的付出，因?yàn)樗傆X得我被博客束縛了自己的自由，每天都像得到強(qiáng)迫癥一樣去更新。他的心疼我真的感應(yīng)到了，否則他也不會(huì)自己患上感冒還頂住難受寫這篇文章出來，說到這里我心里都難過，童子真的需要多心疼一下自己，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)讓更多的人為我擔(dān)心。
對不起！請?jiān)�！謝謝你！我愛你！
我眼中的他作文13
六年級的時(shí)候，我們班有五個(gè)同學(xué)自稱“五大金剛”，他們相互勾結(jié)，干一些壞事，卻又并不團(tuán)結(jié)，我是有些看不慣他們的。
今年的五月二十五日，“五大金剛”之一的楊云宇獨(dú)自干壞事，被我看見了。他想掩蓋這個(gè)事實(shí)，提出要和我做朋友，我沒有回答他。他走了。一旁的吳宗羲為了我的`利益，擅自追上去說我同意了。雖然說是朋友，但我還是很看不慣他。
古語有云“士別三日，當(dāng)刮目相看”，一個(gè)暑假過去，伴隨著“五大金剛”的無形瓦解，那五個(gè)人都變了，其中變化最大的是楊云宇。
這學(xué)期開學(xué)以來，他不再干壞事了頂多就是打打鬧鬧，沒什么問題。并且他還展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)。
那天，我剛吃完午飯，前腳坐到座位上，楊云宇后腳就跟來了，手里拿著一根長條形的餅干要送給我，盡管我不曾向他索要任何。
我對他搖了搖手，他卻執(zhí)意要送，這下我可犯了難：我不喜歡欠別人什么，給我的也不是巧克力，不吃完全沒有問題，我不想要；但是一直拒絕他的好意又多多少少有些地方說不過去，而且我也不愿意他一直在我旁邊糾纏不休。
最終我還是收下了他的餅干，這件事算是過去了，但是類似的事情卻發(fā)生得越來越多，有時(shí)他可能是害怕我拒絕，把零食往我手里一塞，或者往我桌上一放，然后直接走了。目前，我收下的零食基本上都是他這樣主動(dòng)塞給我的。
不僅僅是對我，對于絕大多數(shù)同學(xué)，他都會(huì)主動(dòng)分享零食，偶爾有人去要，他也不會(huì)不給，分到最后實(shí)際上他自己是吃不了多少的，更多時(shí)候他自己連一口都吃不到。
這就是我眼中的楊云宇，也許你眼中的他和這篇文章中的他不盡相同，但那沒有關(guān)系，重要的不是我們?nèi)绾慰创俏覀內(nèi)绾螌Υ?/p>
我眼中的他作文14
在我眼中，他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。在我們學(xué)校，誰都知道他的大名。他就是姜方舟。他長著一雙大大的眼睛，烏黑的`頭發(fā)和黑黑的臉蛋，他可愛死啦，如果你不信，就讓我給你說一說吧！
在一次天氣晴朗、陽光高照的時(shí)候，我去找姜方舟踢足球。來到 姜方舟的家門口，看見他們的屋子大門敞開，他正在屋里專心致志地做作業(yè)。你瞧，他累得臉上豆大的汗珠一顆一顆地往下流，臉上顯出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大聲喊：“ 姜方舟�！� 姜方舟嚇了一大跳，他回頭看見了我，笑著問：“成明樺，你找我有什么事��？”我說：“我們出去踢足球吧！” 姜方舟忙說：“不行，我的作業(yè)還沒有做完�！蔽液敛辉谝獾卣f：“你急什么，等踢完了足球再做作業(yè)也不遲�。 苯街郯櫨o了眉頭，說：“不行，我制定的學(xué)習(xí)公約上寫了要做完作業(yè)才能出去玩，我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不如你等一會(huì)兒，等我把作業(yè)做完了，我們再去踢球吧！”“好吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。姜方舟做到了思考題，他想了一會(huì)兒，沒做起，便說：“成明樺，我們先不去踢球，在這里把思考題做了才去吧�！蔽艺f：“你可真是死心眼，非要把思考題做起，明天去問老師不就行了�！苯街蹍s說：“不如我們比一比誰先把思考題做好吧�！蔽倚睦锬枪刹环�?shù)膭帕⒖逃可闲念^，說：“好吧。”我們倆便一起開始做思考題，可到了最后，還是他先把思考題做完。
他就是我那個(gè)愛學(xué)習(xí)的好朋友，他讓我自嘆不如，可是我心里下定了決心要超過他。
我眼中的他作文15
體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，下課了和同學(xué)們在操場上打籃球，他們一個(gè)假身，一個(gè)跳躍，一個(gè)三分球，就可以充分體現(xiàn)了他的技術(shù)高超。
你看——他又在球場上搶球，投球，一位同學(xué)在他前面搶球，那位同學(xué)以為他站的遠(yuǎn)投不進(jìn)，左邊搶，右邊搶，前面也有人搶，他呢？看好籃子眼睛還不時(shí)盯著著旁邊的同學(xué)，啊！中了沒？中了！幾分球？三分的，好吧，在他旁邊的同學(xué)只能無奈的散去，看他，又在向其他的球隊(duì)搶去，和他打球的人都說：和他打球身體不是很累，腦袋瓜子可要很累的哦！他在球場上跳躍著，一邊搶球，一邊指揮著其他隊(duì)員如何進(jìn)攻
、防守，可以說他的喊聲彌漫整個(gè)球場，上體育課時(shí)，老師讓跑步，男生們在后面追著，要以最快的速度跑可是我們女生隊(duì)跑步最快的同學(xué)都讓他超了一圈可以看出他跑步有多快��！
雖說他的體育好，但成績還有待提高。但他不放棄一直很努力的在追趕我們，老師也表樣過他，字寫的有很大進(jìn)步，從以前才開學(xué)，寫字像鬼爬的一樣，現(xiàn)在的`字雖然談不上很好，但和自己比進(jìn)步了很多，老師也說過在看到他作業(yè)時(shí)候以為那不是他寫的，但和班主哪里他交的作業(yè)來看是一樣，確定是他的字！他有時(shí)也向那好同學(xué)問問題，我相信他這樣的不恥下問
一定有收獲的。
他就是他，做的風(fēng)彩，在我眼里他很棒！他也很好！
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