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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-16 12:51:36 話題作文 我要投稿

[通用]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[通用]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  毛爺爺少年時(shí)代和同伴放牛時(shí),經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來(lái)往往就誤了放牛,要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?毛爺爺和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。

  快到晌午的時(shí)候,大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的`地方。看牛的孩子們,讓牛吃得滾圓滾圓的;割草的孩子們,都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果這時(shí)候,毛爺爺就把草和果子拿來(lái),合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了,他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上,誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛爺爺一起,不僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,>小伙伴都樂(lè)意同毛爺爺一起放牛,稱他為“牛司令”。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)蟲殘鳴,使我的心情更加悲傷。天空中,月亮被幾絲云兒遮住,星星若隱若現(xiàn)。窗外十分安靜,而我卻睡意全無(wú),是啊,我怎能睡得著呢?

  “都十四歲了,還不知道努力學(xué)習(xí),把電視關(guān)了!”媽媽那帶著命令語(yǔ)氣的話是那么令人不可抗拒,我只好又重新走回房間,有氣無(wú)力地翻著那本英語(yǔ)資料。這時(shí)門外又傳來(lái)媽媽的聲音:“馬上就要期末考試了,不好好復(fù)習(xí),還看什么課外書?”說(shuō)著,便把我那本《伊索寓言》甩了出去,我的心隨著媽媽的話跌入了萬(wàn)丈深淵。

  自從上了初中以后,我?guī)缀蹙鸵呀?jīng)與那五彩斑斕的童年揮手告別,每天都被各種作業(yè)淹沒(méi),就像是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了籠子里,沒(méi)有了自由,沒(méi)有了屬于自己的那片天空。

  床頭的那本《魯濱孫漂流記》不翼而飛,它遭受了與《伊索寓言》同樣的命運(yùn)--被媽媽無(wú)情地沒(méi)收。我曾經(jīng)不止一次的向媽媽要過(guò)那幾本書,可媽媽總是說(shuō),等你的成績(jī)提上來(lái)了,就把書還給你?墒菋寢,在您的眼中,究竟怎樣才算把成績(jī)提上來(lái)呢?

  媽媽無(wú)情的將我的'愛(ài)好一點(diǎn)一點(diǎn)剝奪,我的世界逐漸變得如此黯然失色。記得有一次,我到書店買了幾本課外書,回到家后,媽媽的臉色變得十分憤怒,大聲訓(xùn)斥道: “現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)比以前緊的多,哪還有時(shí)間看著東西?”我無(wú)言以對(duì),眼淚在我的臉上任性的流著,最終,我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)雖然重要,可愛(ài)好也很重要,您這么做,只會(huì)讓我變成一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器……”

  媽媽沉默了。

  第二天,媽媽把書還給了我。

  回到房間,遙望星空,星星調(diào)皮地眨著眼睛,一切都是那么美麗,我的心情從未有過(guò)這樣的舒暢與輕松。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力,找回了屬于自己的那片天空。

  成長(zhǎng)的路上,總有煩惱。可是煩惱只會(huì)纏著那些自己不努力卻又整天怨天尤人的人。只要努力,一切都是可以改變的。烏云怎能遮住太陽(yáng)?大雨后的天空,總會(huì)放晴。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光,閃耀;成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的風(fēng)暴,終究會(huì)在屬于你的花季來(lái)襲,成長(zhǎng)是一場(chǎng)久旱過(guò)后的甘霖,如期地來(lái)潤(rùn)澤那稚嫩的花朵!}記

  成長(zhǎng)需要蛻變,忘不了曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩一步步走向成熟,曾經(jīng)的我,咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的我,不懼困難勇往直前,在哪摔倒就從哪爬起。成長(zhǎng)的一次次蛻變,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中蛻變

  曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友因?yàn)榘职謰寢尩恼`解,將她教訓(xùn)了一頓,她跑到我身邊大哭了一場(chǎng),我當(dāng)時(shí)只是傻傻地站在一旁,手足無(wú)措的看著她委屈地不停地流著眼淚,不知道如何去安慰她,只聽(tīng)得她斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)著。過(guò)了幾天看到同桌在安慰她的一個(gè)朋友,她一邊拉著她的手一邊輕聲說(shuō)道:“老師批評(píng)你是為了你更好的進(jìn)步,你千萬(wàn)不要放在心上……”,聽(tīng)到同桌溫暖的話語(yǔ)心中頓時(shí)產(chǎn)生了一些感悟,當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)有學(xué)會(huì)這樣安慰別人呢?當(dāng)同學(xué)以后受到委屈或者有煩惱的時(shí)候我便會(huì)想方設(shè)法去安慰她,開(kāi)導(dǎo)她,幫助她。這就是成長(zhǎng)的蛻變,慢慢學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

  成長(zhǎng)在寬容中蛻變

  一天,我有象往常一樣下課去找自己的好朋友到操場(chǎng)上練跑步,可是我怎么也找不到她的身影,我連忙到操場(chǎng)上去找她,看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼,可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過(guò),對(duì)我不理不睬,我頓時(shí)一臉委屈,心里一下受不了,“我又沒(méi)有得罪你,你自己有事為什么向我發(fā)火,我又沒(méi)惹你,”然后我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)起來(lái)。有一天姐姐來(lái)到我家我們聊天的時(shí)候聊到這件事,姐姐微笑著對(duì)我說(shuō),“退一步海闊天空哦,每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候,把自己的'小脾氣藏在心里,把同學(xué)的小任性化解在心里,大家都互相體諒一下,每個(gè)人心里都會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛舒暢”。這就是成長(zhǎng)的蛻變,我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容他人。

  成長(zhǎng)在責(zé)任中升華

  我是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩,平常見(jiàn)到老師和家長(zhǎng)也只是靦腆的笑一笑并問(wèn)你一聲好,從來(lái)不敢主動(dòng)多說(shuō)一些什么話,更不要說(shuō)上臺(tái)發(fā)言了。然而這個(gè)學(xué)期,老師給了我一個(gè)光榮的職位:團(tuán)支書。在這個(gè)位置上,我時(shí)不時(shí)的需要上臺(tái)總結(jié)一些情況,甚至作為小組長(zhǎng),還要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。但我逐漸克服了困難,發(fā)言的聲音從原來(lái)蚊子一樣小逐漸變大了。在平時(shí)的工作中,我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的條理。這就是成長(zhǎng)的蛻變,學(xué)會(huì)了“激情過(guò)后是責(zé)任”的道理。

  驀然回首,原來(lái)這都是成長(zhǎng)的蛻變。成長(zhǎng)如一杯香茗,入口是蔓延全身的苦澀,可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的,如此的珍貴;蛟S這就是蛻變的滋味吧。

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