小學(xué)生的作文9篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
夏天的雨不像春天的雨那樣細(xì)密，不像秋天的雨那樣蕭瑟，不像冬天的雨那樣寒冷，夏天的雨是猛烈的。
夏日的一個(gè)午后，我在外面玩。天氣很悶熱，我用手扇，還是很熱。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了許多烏云，它們籠罩著天空。我想：快下雨了，要趕快回家。
我剛到家，一道閃電劃過(guò)天空，馬上，轟隆隆的聲音從空中傳了出來(lái)，不一會(huì)兒，豆大的`雨點(diǎn)從天上砸了下來(lái)。
雨越下越大，天地間就像掛了一幅雨簾，什么都看不清，有傘的人在艱難地行走，沒(méi)傘的人被淋成了落湯雞。鄉(xiāng)間小路被沖出一道道水溝，城市的路被沖得干干凈凈，植物在雨中狂舞。
漸漸地，雨小了，烏云散去了。雨也停了，天空的太陽(yáng)暖暖的。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，小草更顯得生機(jī)勃勃，小朋友們出來(lái)看彩虹了。
這個(gè)夏天，我是在涼爽中度過(guò)的。
小學(xué)生的作文 篇2
陽(yáng)光似一本翻開(kāi)的舊書(shū)，那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息，在不經(jīng)意間就能敲開(kāi)人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。
陽(yáng)光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，融化沖洗掉心中凍結(jié)多年的堅(jiān)冰。
陽(yáng)光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無(wú)比的光芒就會(huì)刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個(gè)曾經(jīng)灰暗的.角落。
感受陽(yáng)光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽(yáng)光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴，幻化為虹的陽(yáng)光;是《秘密花園》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽(yáng)光。在感受陽(yáng)光的同時(shí)，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。
感受陽(yáng)光，就是感受美麗。是小時(shí)候爸爸指著灑落一地的陽(yáng)光，給我講的“七月流火，八月?tīng)q金”中詞句的美麗;是籃球場(chǎng)上經(jīng)過(guò)激烈較量奪取勝利后，在陽(yáng)光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽(yáng)的斜輝下，陽(yáng)光給兩位并行者的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽(yáng)光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意間就會(huì)在我們的心中打下美麗的印記。
感受陽(yáng)光，就是感受溫暖。是冬日中一場(chǎng)大雪后又漫漫布滿課桌的陽(yáng)光，給我們的手指送去的微弱的溫暖;是春日午后父親端來(lái)的一杯牛奶中蘊(yùn)含的溫暖;是海倫凱勒第一次被老師告知“陽(yáng)光”這個(gè)詞時(shí)感覺(jué)到生命的溫暖。有時(shí)候，感受陽(yáng)光就是感受身邊一切如同陽(yáng)光般溫暖的人和事，所帶給我們的愛(ài)和幸福。
于是，在陽(yáng)光開(kāi)啟了塵封已久的心門(mén)后;在陽(yáng)光融化了頑固不化的堅(jiān)冰后;在陽(yáng)光明媚了心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動(dòng)之后。那一束束溫暖而明媚的陽(yáng)光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長(zhǎng)的酒，慢慢地透出陽(yáng)光的氣味。再以后，無(wú)論是什么天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會(huì)帶上陽(yáng)光的氣息。
小學(xué)生的作文 篇3
放寒假了，我到在福州居住的爺爺奶奶家做客。今天是一月二十四日，星期二。雖然天氣陰沉沉的，可我的心里卻“晴空萬(wàn)里”。因?yàn)槲医裉煲蜖敔斈棠桃黄鸬礁Ｖ菸骱珗@游玩。我們帶上照相機(jī)，就出發(fā)了。
公園里人山人海，游客可真多呀！一進(jìn)入公園，首先映入我眼簾的就是一盞盞高高掛著的紅燈籠。原來(lái)，公園在為即將到來(lái)的春節(jié)做準(zhǔn)備呢！公園里有一幅瀑布，瀑布上的水從假山上直流而下，就像一幅畫(huà)家筆下的山水畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前。在公園里還有一口噴泉，一股股水柱沖向“云宵”，又像天女散花一樣灑落下來(lái)，在公園里，我還能找到春天的氣息：鮮艷的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，嫩綠的小草從地上鉆出頭來(lái)，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出鮮嫩的'葉子。好一幅美麗的春光圖��！
觀賞完了西湖的風(fēng)景，我們就來(lái)到游樂(lè)園。在我的懇求下，爺爺奶奶答應(yīng)我任選一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施玩。我高興極了！這么多好玩的，我都想一一嘗試，該如何選擇呢？最后，我決定玩我最喜歡的一種——自控飛機(jī)。買(mǎi)完票之后，我就坐在“飛機(jī)”上，開(kāi)始了令人期待的旅途。自控飛機(jī)完全是自行控制的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，有趣極了！爺爺還在下面忙著幫我拍了好多張相片呢！
從“飛機(jī)”上下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是中午十點(diǎn)多了，我只好跟著爺爺奶奶依依不舍地回家了！
今天，我玩得真高興��！
小學(xué)生的作文 篇4
3月1日 星期二 晴
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，轉(zhuǎn)眼間就到了昆明櫻花盛開(kāi)的季節(jié)了。今天，小姨給我上傳了一張她和姥姥在昆明圓通山觀賞櫻花的照片，真是讓我羨慕不已!櫻花真是難得一見(jiàn)，不知南昌哪里可見(jiàn)呢?現(xiàn)在只好通過(guò)圖片大飽眼福了。
這就是那開(kāi)滿櫻花的櫻花樹(shù)，它多像一位身穿盛裝的小姑娘呀!一片片粉紅的'花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，就像小姑娘那粉嘟嘟的笑臉。看著這幅美麗的圖畫(huà)，我仿佛看見(jiàn)了一只只勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶被陣陣花香吸引了過(guò)來(lái)，在花朵上翩翩飛舞著。一陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)樹(shù)梢，無(wú)數(shù)粉紅色的花瓣就像雪花一樣紛紛飄落，孩子們興奮的在櫻花樹(shù)下追逐著、嬉戲著……
櫻花真是太美了，怪不得日本要把它做為國(guó)花呢!雖然今天我只能過(guò)圖片欣賞到美麗的櫻花，我也已經(jīng)心滿意足了。
小學(xué)生的作文 篇5
今天是除夕，除夕是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的前一天，它的意思就是辭別過(guò)去迎接新的一年。這天，家家戶戶都貼春聯(lián)，貼福字，放鞭炮，說(shuō)起放鞭炮的傳統(tǒng)，還有個(gè)傳說(shuō)呢!相傳很久以前，有一個(gè)叫年的怪獸，春節(jié)那天出來(lái)吃人。人們都很害怕，又是一個(gè)春節(jié)，老百姓在討論怎么對(duì)付年，一位白發(fā)老人說(shuō)再火堆里放上竹子，燒的'霹靂巴拉響還一邊敲鑼就能嚇走年，結(jié)果年真被嚇走了，從此以后，人們?yōu)榱吮傩懊磕赀^(guò)年時(shí)都放鞭炮，辭舊迎新。
小學(xué)生的作文 篇6
你可曾注意到那些埋著頭在臭氣熏天的垃圾堆里翻翻找找的人嗎？他們衣衫襤褸，在別人最討厭的地方謀生計(jì)，他們就是在生活中最不起眼的——撿廢品的人。
撿廢品的人是很辛苦的，他們每天在別人避之不及的垃圾堆里翻來(lái)翻去，卻也只能賣幾十元錢(qián)，他們?cè)绯鐾須w，只能賺那么點(diǎn)錢(qián)。在我的印象里，他們肯定都很珍惜錢(qián)。
我去菜市場(chǎng)經(jīng)常碰見(jiàn)一位撿廢品的老爺爺，他每次都很少的'錢(qián)買(mǎi)處理的便宜菜，生活過(guò)得很拮據(jù)，很辛苦。
有一天發(fā)生了一件事，讓我對(duì)他的看法發(fā)生了天翻地覆的變化。那天舉辦了一場(chǎng)賑災(zāi)的捐款儀式，那位老爺爺捏著剛撿起的易拉罐走了過(guò)來(lái)。我有些疑惑，老爺爺挺舍不得花錢(qián)的，難不成也來(lái)捐款嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地注視著他。捐款快結(jié)束了也不見(jiàn)他有絲毫的動(dòng)靜。
捐款接近尾聲的時(shí)候，老爺爺這才步履蹣跚地走上臺(tái)。用那雙指縫黝黑，沾滿灰塵的手拿出一個(gè)破舊的布袋，從里面掏出很多零零散散的錢(qián)，有的是叮當(dāng)作響的硬幣，有的是皺皺巴巴的紙幣，少說(shuō)也有好幾百塊，只見(jiàn)他把錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)的塞進(jìn)了捐款箱。我愣住了，這才知道他省吃儉用不是為了愛(ài)錢(qián)，而是因?yàn)樗眠@些錢(qián)來(lái)幫助更有需要的人。
面對(duì)眾人疑問(wèn)的目光，老人憨厚一笑：“這些錢(qián)在災(zāi)區(qū)可能起不了多大的作用，但我也是中國(guó)的一份子，在別人遇到困難的時(shí)候，我也會(huì)盡最大努力去幫助他們。
老人的這一番話把我深深地打動(dòng)了，我把身上僅有的零花錢(qián)也悄悄地塞進(jìn)了捐款箱。這一刻，我發(fā)現(xiàn)老人在精神上比我們所有人都要富有！
望著老人佝僂的背影，我心中騰起了一種精神。這種精神，叫做敬佩！
小學(xué)生的作文 篇7
俗語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！自古盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，“孝敬長(zhǎng)輩、尊敬父母”象那滾滾的長(zhǎng)江水一樣源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)，而時(shí)至今日，在這物欲橫流充滿銅臭的社會(huì)，不缺乏某些人過(guò)分地追求物質(zhì)享受，卻把“孝敬父輩”的傳統(tǒng)美德拋之腦后！
曾經(jīng)微信圈子上瘋狂地流傳著“一只碗”的視頻。視頻中一家四口同臺(tái)吃飯，有年邁的奶奶、年幼的小孩和年輕的父母，作為媽媽卻一勁兒地叫小孩吃肉喝湯，那年老的奶奶卻坐在桌子旁，一聲不響地干咽著蘿卜干，和著那稀飯一臉的無(wú)奈。那孫兒看在眼里，問(wèn)媽媽“奶奶為何不吃肉？”媽媽回答說(shuō)：“奶奶年老了，牙不好了,啃不動(dòng)，不需要吃肉了！”兒子將信將疑，實(shí)在弄不明白！
第二天，又是吃飯的`時(shí)候，媽媽用一個(gè)舊碗像往常一樣凈夾些蘿卜干.魚(yú)頭，然后會(huì)丟在臺(tái)面上說(shuō)：“兒子，給奶奶拿過(guò)去！”兒子突然有所感觸地流淚沖媽媽大喊：“小心點(diǎn)！不要把碗弄破了，將來(lái)等你們老了我還要用它盛飯盛菜給你吃��！”年輕父母聽(tīng)完如夢(mèng)初醒，方明白自己的德行，對(duì)兒子影響之惡劣，言傳身教是孩子的最好榜樣�。』琶Π涯棠谭龅阶肋�，夾些好菜好肉放在碗里，這時(shí)兒子破涕為笑！
這“一只碗”的視頻，看后讓人感到痛心，中華民族傳統(tǒng)美德在某些父母的身上蕩然無(wú)存，是天真無(wú)邪的小孩讓我們警醒，讓我看到了希望，讓“孝”的中華民族傳統(tǒng)美德，一代一代地薪火相傳、發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)生的作文 篇8
那天，我在去上海的路上，看到了一場(chǎng) 悲劇，經(jīng)過(guò)大約是這樣的：
那一天，我和爸爸還有哥哥一起 去上海玩，我們是開(kāi)車去的，所以要開(kāi)很長(zhǎng)時(shí) 間，偶爾有幾個(gè)服務(wù)站，我爸爸就要停下來(lái)休息，這已經(jīng)是中午了，正好有服務(wù)站，爸爸停 下來(lái)給我們弄午飯。我吃過(guò)飯后，覺(jué)得沒(méi)勁便 到外面去看看風(fēng)景，忽然一只小鳥(niǎo)進(jìn)入了我的 眼簾，它好像翅膀斷了，在樹(shù)上撲打了兩下翅 膀就摔到了馬路上，它又扇了扇翅膀，可還是 飛不起來(lái)，就在這時(shí)，一輛無(wú)情的小汽車奔駛 過(guò)來(lái)，我不由的閉上眼睛，不想看到這悲劇的 發(fā)生，可當(dāng)我張開(kāi)眼睛的時(shí)候，那只小鳥(niǎo)已經(jīng) 倒在了血泊中了，我很無(wú)奈，準(zhǔn)備要走，可突 然又飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，我感到很驚奇，于是我停 住了腳步，想看看著小鳥(niǎo)要干什么，。只見(jiàn)它 先圍著那只死鳥(niǎo)的`周圍看看，然后又用翅膀拍 打那只鳥(niǎo)，最后，它確定那只鳥(niǎo)已經(jīng)死了之后 便無(wú)奈的走了。
爸爸叫我上車了，我不得不走了 ，到了車上，我透著玻璃看著那只鳥(niǎo)很久很久 ，我心里在想，這只小鳥(niǎo)死了，但它提醒了我 們：生與死可能就在一瞬間。
小學(xué)生的作文 篇9
如果說(shuō)人生是船，那么理想就是帆，給予小船乘風(fēng)破浪的力量。 “一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，理想是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，有人想成為醫(yī)生，有人希望做記者，有人夢(mèng)想成為一名世界聞名的運(yùn)動(dòng)員而我，就想做一個(gè)發(fā)明家。
這個(gè)理想源于一次偶然。那天我和媽媽逛街，卻意外的看到一個(gè)九歲的`殘疾女孩，她不光失去了雙手，還失去了一條腿，行動(dòng)非常不便，連基本的自理能力都沒(méi)有。但她卻很有毅力，為了維持生存，不得不在街上乞討，盡管這樣，可是她仍保持用一只腳握著筆寫(xiě)字，是那么的艱難卻又那么執(zhí)著。這個(gè)場(chǎng)景深深的映在我的心里，從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。
我的第一項(xiàng)發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)能自動(dòng)識(shí)別語(yǔ)言的寫(xiě)字筆。只要用嘴說(shuō)出自己想要表達(dá)的內(nèi)容，筆就能自動(dòng)寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的字。有了這只筆，那些殘疾兒童們與人交流時(shí)就非常方便，寫(xiě)字也就不再那么困難。這會(huì)讓他們對(duì)生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項(xiàng)發(fā)明是便攜空氣凈化器。由于我們的生活越來(lái)越便捷，相應(yīng)的對(duì)空氣的污染也就越來(lái)越大，這樣下去，整個(gè)世界會(huì)變得越來(lái)越糟糕，可是有了便攜空氣凈化器就不一樣了，它能不受限制隨時(shí)隨地凈化我們身邊的空氣，變污濁為清新，這樣人們就能有一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，一個(gè)健康的身體。
其實(shí)，我要發(fā)明的東西還有很多很多
正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)
滄桑信心不改。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在做起，要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地的為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)我的理想。
這，就是我作為一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)，一個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”。
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