小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導(dǎo)。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對(duì)老師的感恩之心。
那是一個(gè)陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對(duì)知識(shí)的渴望來到學(xué)校。當(dāng)我要滿載知識(shí)而歸的時(shí)候，天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
望著突然而來的雨，望著不打算停歇的雨，我的班主任老師不時(shí)抬頭望著天空，臉上出現(xiàn)了急躁的神色。我知道，老師一定還在為幼兒園的孩子不能及時(shí)回家而著急。我們都知道，老師的孩子最怕雨了，可能現(xiàn)在正大哭著……
為了讓老師及時(shí)接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因?yàn)椋壹揖驮趯W(xué)校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧。”望著雨衣，老師臉上的'愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，謝謝了�！闭f完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時(shí)我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
小學(xué)生作文 篇2
不知道什么時(shí)候起，調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無影無蹤，而喜歡熱鬧的冬爺爺卻邁著矯健的步子緩緩地來到了校園。
清晨，走進(jìn)校園，一股冷風(fēng)吹向臉龐，吹厚了學(xué)生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹落了九里香的花瓣，吹淡了大紅花的色彩，吹黃了地上的小草。校道兩旁的非洲茉莉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛在告訴我：冬爺爺來了，你覺得冷嗎？要多添衣服�；▔锏蔫F樹葉子又細(xì)又長(zhǎng)，有的已經(jīng)焦枯。校園很靜，靜得可以聽見校工打掃校道的沙沙聲。植物園里的大王椰顯得更高、更大，他們排成方陣，巍然屹立于寒風(fēng)之中，保護(hù)著校園的一草一木，一花一葉。高大魁梧的木棉樹早已不再一樹橙紅，已經(jīng)是枝葉蕭瑟，一陣風(fēng)吹來，幾片枯黃的葉子像花蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，好像要在生命的最后旅程展示著自己的美麗風(fēng)姿。垂葉榕的`葉子有點(diǎn)稀疏，有的葉子變黃了，盡管如此，它們依然撐開著綠絨大傘，像慈祥的母親疼愛著自己的兒子一樣，為樹下的小草擋著寒風(fēng)。操場(chǎng)上，一群紅領(lǐng)巾戴著手套，撿著紙屑，他們有說有笑，給寂靜的校園增添了無限活力。升旗臺(tái)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，激著我：要戰(zhàn)勝一切困難，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！這時(shí)，從教學(xué)樓里傳來了瑯瑯的讀書聲，令人精神振奮，我加快腳步，走向教室，拿起書，在這溫暖的大家庭中開始了晨讀。
初冬的校園，令我喜愛;初冬的校園，讓我深思。我愛初冬的校園！
小學(xué)生作文 篇3
織機(jī)的聲音連綿不斷，花木蘭正在窗戶下織布。聽不到織機(jī)的聲音，只能聽到木蘭的嘆息聲。問木蘭想什么、回憶什么。木蘭既沒有想什么，也沒有回憶什么。昨天晚上見到了軍中的文告，可汗大規(guī)模的征兵，征兵的名冊(cè)很多，每卷都有木蘭父親的名字。木蘭的父親沒有大兒子，木蘭沒有哥哥，愿意為此去買鞍馬，從此替父親出征。
木蘭來到各市，準(zhǔn)備好了騎馬用具。早上辭別了父母，傍晚投宿在黃河邊上，聽不到父母呼喚木蘭的聲音，但能聽到黃河水流的.聲音。次日早上，離開黃河而去，傍晚到了黑山腳下，聽不到父母呼喚木蘭的聲音，但能聽到燕山上，敵人騎的戰(zhàn)馬的聲音。
木蘭不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣渡過一道又一道的關(guān)卡，越過一座又一座的高山。打更的聲音夾雜在北方的寒氣中，寒冷的月光照射在鎧甲上。許多將軍戰(zhàn)死了，壯士很多年才歸來。
回來見皇上，皇上坐在廳堂中。冊(cè)封了許多官職，賞賜了許多立功的將士�？蓾h問木蘭想要什么，木蘭不愿意做官;想借千里馬，回到故鄉(xiāng)。
聽說木蘭要回來了，花木蘭的父母高興的不得了，相互攙扶著走出外城迎接花木蘭，不久，“爹、娘——”一個(gè)聲音響了起來，花木蘭的父母循聲望去，花木蘭騎在馬上，飛奔而來，正在向他們招手�；咎m的父母頓時(shí)激動(dòng)得兩手發(fā)抖，先是一驚，又蹣跚的走過去。花木蘭將馬一拉，迫不及待地跳下馬，張開雙臂，緊緊地?fù)肀ё〉湍�。娘摸摸花木蘭的臉說：“蘭兒，瘦了，瘦好多了，但越來越漂亮了。”“走吧，天色已經(jīng)晚了，蘭兒回家就好!”父親邊說邊牽著馬，拍拍木蘭母親的肩說道�；咎m一家以及陪同她回家的戰(zhàn)友們，一路說說笑笑地走在回家的路上。花木蘭感到一切都是那么的和諧與美好。花木蘭的姐姐也聽到了這個(gè)消息，連忙對(duì)著門戶梳妝打扮迎接妹妹的歸來�！敖慊貋砹耍慊貋砹�!”弟弟歡呼著，緊接著年少的弟弟操起刀，回到廚房里殺豬宰羊，忙著為姐姐煮點(diǎn)好吃的。回到家的花木蘭推開東邊房子的門，坐在西邊房子的床上，脫下打仗時(shí)穿著的戰(zhàn)袍，換上了舊時(shí)的衣裙，看著房間的舊物，她感到親切而溫馨。坐下來，她對(duì)著鏡子在額上貼上了花黃，梳理著兩鬢那烏黑濃密的頭發(fā)。出門去看同伍的士兵，他們都很驚奇：共同生活戰(zhàn)斗了多年，卻不知道木蘭是個(gè)姑娘。
雄兔靜臥時(shí)，兩只前腳時(shí)時(shí)爬騷;雌兔靜臥時(shí)，兩只眼睛常瞇著。兩只兔子貼著地面走，怎能分辨出雌雄?
小學(xué)生作文 篇4
快過年了，各家各戶都辦年貨去了，我們家也不例外。
這不，今天我和爸爸媽媽一起去最近新開張的商店——大潤(rùn)發(fā)超市買東西。一到門口，只見停車場(chǎng)上停滿了摩托車、電動(dòng)車、自行車……我們好不容易才找到一個(gè)空位子，小心翼翼地?cái)D了進(jìn)去。進(jìn)了門，上了電梯，哇！電梯上熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，好一派熱鬧的景象呀！拿推車的地方隊(duì)伍排得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直彎了過來，成了“U”字形。
商店里有許多貨架，貨架上整齊地?cái)[滿了琳瑯滿目的貨物，看得我目不暇接，眼花繚亂。爸爸媽媽這兒看看，那兒看看，這兒拿點(diǎn)，那兒拿點(diǎn)：吃的、用的、穿的`……買了一包又一包，把推車裝得滿滿的。
該付錢了，我們站在26號(hào)收銀臺(tái)（一共有80幾個(gè)哩）。那兒的隊(duì)伍成了“長(zhǎng)龍”，我被壓得都喘不過氣來，快成“大餅”了。等了好一會(huì)兒，爸爸媽媽終于心滿意足地拎著大包小包走出門外。
就這樣，我們總是這家店去去，那家店逛逛，買了一袋又一袋，一車又一車。家里的抽屜塞得滿滿的，冰箱也“吃飽了”，鼓著圓圓的“大肚子”……
過年真棒！
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