習(xí)慣優(yōu)秀作文【錦集15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧(xí)慣優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
習(xí)慣優(yōu)秀作文1
一種好習(xí)慣許多同學(xué)一定都為學(xué)習(xí)不好而不順煩心感到苦惱吧!其實(shí),我也跟你們一樣。剛開學(xué)的時(shí)候,老實(shí)說,如果自己不能夠很好的學(xué)習(xí),那么就可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是,由于現(xiàn)在科目增多了,作業(yè)也如同大山似的,等著我一點(diǎn)點(diǎn)兒的“挖掘”,完全騰不出時(shí)間去干其他事兒。其實(shí),我只是為自己的懶惰找借口,魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿,只要愿擠,總還是有的!贝笄澜,很多人都不愿意去“擠海綿”,不幸的是,我也是其中之一。其實(shí)我平常還是會試著去改掉懶惰這個(gè)毛病,但還是因?yàn)槟切﹣y七八糟的原因,打掉了那個(gè)念頭。直到有一天……
媽媽出去了,所以我一個(gè)人在家,應(yīng)為平時(shí)懶惰慣了,即使自己餓,也沒有去做飯。媽媽回來后聽見我肚子餓得咕咕叫,便說道:“女兒。〗裉熘形缬譀]吃飯吧!”我慚愧的說道:“嗯。”這時(shí)媽媽走到我身邊,對我耐心的說道:“寶貝兒,現(xiàn)在你已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)會照顧自己,知道嗎?要是被外人知曉了,又得笑話你。俗話說得好,‘一寸光陰一寸金’,時(shí)間一去不復(fù)返,要學(xué)會珍惜時(shí)間,在這個(gè)基礎(chǔ)上還要懂得如何合理地分配時(shí)間。再說了,時(shí)間局勢金錢,你那么惜財(cái),一定不能浪費(fèi)哦!時(shí)間是無價(jià)的,無論你花多少時(shí)間,都無法回到昨天,明白嗎?”聽了媽媽的話,我才意識到自己浪費(fèi)了多少寶貴的'光陰,可惜的是,它們再也無法回來了。
從那以后,每一天,我都盡量抑制著自己不惜時(shí)的毛病。果然,我的付出得到了意想不到的回報(bào)。早在很久以前,我就偷偷地制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的成績也日漸上升。同學(xué)們,神威初中生的我們一定要明白,時(shí)間真的很寶貴,它是用任何東西都無法換回來的。當(dāng)然制定學(xué)習(xí)計(jì)劃也至關(guān)重要,對我們的學(xué)習(xí)有所提高,也很有幫助
習(xí)慣優(yōu)秀作文2
莎士比亞在《哈姆雷特》里寫道:“習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量,它可以是魔鬼主宰人的靈魂,也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去!边@就是說,習(xí)慣若不是最好的仆人,就是最差的主人。
良好的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國作家海明威,其作品以自然精煉著稱,對話極為簡潔。記者詢問他簡潔風(fēng)格的秘訣在哪里,他的回答是站著寫。海明威站著寫作,而且只用一只腳站著。通過這種方式,使他一直處在一種緊張狀態(tài),迫使自己盡可能簡潔地表達(dá)自己的思想。正是這種獨(dú)特的寫作習(xí)慣是海明威形成了簡潔的文風(fēng)。
習(xí)慣的養(yǎng)成由如紡紗。一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線,隨著我們不斷重復(fù)相同的行為,最后它便成了一條粗繩。這個(gè)比喻非常適合康德。康德的生活非常有規(guī)律,他生活中的每一項(xiàng)活動如起床、喝茶、吸煙、寫作、講學(xué),都是按照固定的時(shí)間完成的。當(dāng)?shù)氐?居民甚至用他的活動來校對時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習(xí)慣誕生了,康德最終成為了18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。
不只是海明威與康德,幾乎每一個(gè)成功人士都有他們自己獨(dú)特的良好習(xí)慣。司馬光睡覺時(shí)總枕圓枕,人只要稍微一動,枕頭就會滾動,人自然就驚醒了。司馬光依靠這個(gè)枕頭,不分晝夜地苦讀,成為了一個(gè)博學(xué)之人。
優(yōu)秀的習(xí)慣使人終身受益,壞習(xí)慣使人身敗名裂。長期的行為往往導(dǎo)致思維惰性,把我們的思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上,無論小象如何掙扎都無法擺脫。直到小象成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子,卻再也不去掙扎。
優(yōu)秀的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石,不好的習(xí)慣是人生的絆腳石,我們只有自由的掌握習(xí)慣才能在人生中有所作為。
習(xí)慣優(yōu)秀作文3
我養(yǎng)成了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日的早晨,我們?nèi)乙黄鹑ワL(fēng)景優(yōu)美的香山公園。一走進(jìn)香山公園的門口,一眼望去,到處是連綿起伏的山,峰戀重迭像海面上起伏的波 浪。山上長滿了綠油油的大樹。我們一邊爬山一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,不知不覺地爬到了平臺。那里有很多人,大家做著各種的運(yùn)動。突然,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)老奶奶, 有的把腿架在樹枝上在壓腿,有的在用后背蹭樹,樹仿佛被折磨得痛苦地呻吟著。我好像聽見大樹說:“放開我吧!我快要不行了,如果我死了人們將看不見綠色, 優(yōu)美的環(huán)境里將沒有我的身影,為了保護(hù)環(huán)境,請大家養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣吧!蔽以僖部床幌氯チ,迅速地跑到老奶奶的跟前說:“奶奶,請您愛護(hù)花草樹 木。”老奶奶看著我說:“對不起,今后我們要向你學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣!蔽逸p輕地扶正那幾棵受傷的'小樹,把自己的水給它們喝。
太陽落山了,我回到了家。剛到樓下,我看見幾只小狗正在草地內(nèi)追跑打鬧。我快速跑過去,把小狗一只只地抱出來,并且蹲下來對它們說:“花草樹木是人類的朋友,你們要愛護(hù)它!毙」泛孟衤牰宋业脑挘缓靡馑嫉刈吡。
我想,好習(xí)慣是平時(shí)一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,我一定要多宣傳,讓大家都來愛護(hù)花草樹木。
習(xí)慣優(yōu)秀作文4
那年夏天,我終于如愿以償?shù)某蔀橐幻髮W(xué)生。隨著入學(xué)日子的增加,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:班級里的班干部大多已經(jīng)被輔導(dǎo)員老師選任,但始終沒有選出班長。輔導(dǎo)員老師解釋,說自己對同學(xué)們都不了解,班長的選任拖延了下來。
這天,同學(xué)們正在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開班會,一名老師突然慌慌張張地跑進(jìn)教室,驚恐地說道:“有教室失火了,都趕快到教學(xué)樓外去!”教室立刻亂做一團(tuán)。你推我擠中,教室門變得狹窄了很多,擠出去要費(fèi)盡氣力。
這時(shí)候,一個(gè)洪亮的聲音在教室里響起來:“都不要亂,男同學(xué)站到兩邊去,讓女同學(xué)先出去。”同學(xué)們一下都安靜了下來,順著聲音望過去,見在教室的最后排,一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌子上喊叫著:“女生們也不要亂,排成兩行往外走,下樓梯的時(shí)候也不要亂……”很奇怪,同學(xué)們都按照這名黑瘦同學(xué)的指揮做著,剛剛亂做一團(tuán)的景象井然有序起來。
當(dāng)所有的`同學(xué)排成兩行都跑到教學(xué)樓外后,有同學(xué)詢問輔導(dǎo)員老師:“老師,既然失火了,為什么只有我們班疏散出來啊?”輔導(dǎo)員老師笑了,她示意同學(xué)們都安靜下來后,說道:“我要說聲抱歉,并沒有失火,這只是一次對選任班長的測試!闭f著,輔導(dǎo)員老師將剛才在教室內(nèi)站在課桌上指揮同學(xué)們撤離的黑瘦同學(xué)叫出隊(duì)伍,說道:“我很高興地告訴同學(xué)們,你們有了新班長,就是他!
接下來,輔導(dǎo)員老師給出了自己選擇這名同學(xué)做班長的理由:“突發(fā)事件中,能夠處變不驚、指揮若定的人一定是一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)才能、非常優(yōu)秀的人。請你們記住,優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣。”
習(xí)慣優(yōu)秀作文5
《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者通過學(xué)習(xí)方法的好壞領(lǐng)悟了:習(xí)慣是內(nèi)蘊(yùn),優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊(yùn)表現(xiàn)出來的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”?這句話聽起來,怎么都感覺有語病,但又覺得是那么一句話,非常矛盾,既然有問題,不妨來分析是對是錯(cuò)。
優(yōu)秀是什么?成績好,人品好。這是一貫的大眾解釋。當(dāng)然,優(yōu)秀是要良好的行為習(xí)慣,累積、沉淀,再表現(xiàn)出來的。日常生活中,可能會偶爾聽到“這孩子各方面都不錯(cuò),挺優(yōu)秀的,”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績使得上司很看好他,”很顯然,“優(yōu)秀”詩褒義性較強(qiáng)的詞。
“好習(xí)慣能讓你的人生趨向完美。”所謂的學(xué)霸,并不是只是學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)方法好,更重要的是,擁有好習(xí)慣。要上課了,學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當(dāng)堂課的書本預(yù)習(xí),靜靜地等待上課,而周圍的有些同學(xué)截然不同,有大聲喧嘩的,看無關(guān)緊要的課外書的,可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下,靜下心學(xué)習(xí),無疑,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是困難的,而學(xué)霸能深刻地認(rèn)識到“每一刻的`閑思、閑說,都是對生命的一種浪費(fèi)。”他們之所以能在眾人中脫穎而出,就是因?yàn)檫@種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就了他們。
我認(rèn)為習(xí)慣是內(nèi)蘊(yùn),優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊(yùn)表現(xiàn)出來的一種形式。
形成優(yōu)秀的習(xí)慣的過程,固然是艱難的,可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知,兩者難度相比,簡直是“小巫見大巫”,況且,我們還處在青年階段,有的是干勁和力氣,“苦心人,天不負(fù);有志者,事竟成”。成功的例子很多,但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn),就是都擁有覺悟和恒心。在某一刻機(jī)遇覺悟了,并且努力地堅(jiān)持做下去,直至達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。
話不多說,行動起來,成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
習(xí)慣優(yōu)秀作文6
蝴蝶在巴西南部扇動一下翅膀,就有可能在美國佛羅里達(dá)洲引起一場龍卷風(fēng)。著名的蝴蝶效應(yīng)不僅以其獨(dú)特的美學(xué)思想征服了全世界,更以其“細(xì)節(jié)顛覆一切”恒定真理令世人信服。
細(xì)節(jié),無外乎是習(xí)慣造就的,有著良好習(xí)慣的人可以比其他人更專注,取得更大的成功。
因此,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣刻不容緩。
“吾生也有涯,而知也無涯”,學(xué)習(xí),將不再是當(dāng)下作為學(xué)生的主要工作,而是一輩子要為之奮斗的不竭動力,有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,由此可見是讓人裨益一生的。
如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
這是一個(gè)老生常談的問題,每個(gè)人或許都有自己獨(dú)特的見解,隨手便能拈來,但我以為習(xí)慣無外乎是堅(jiān)持去做一件事,不僅是用主觀意識去做,更是按照潛意識去行動。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要強(qiáng)迫自己去養(yǎng)成,如上下課預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等,一段時(shí)間后,監(jiān)督自己去完成,直至后來成為一種潛意識行動即習(xí)慣。
“我撲在書上,就像饑餓的`人撲在面包上”,正是這種嗜書如命的習(xí)慣成就了一代文豪高爾基,“發(fā)憤識遍天下字,用心讀盡古今書”,正是這種學(xué)而不倦的習(xí)慣使東坡名垂史冊。
當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,當(dāng)習(xí)慣掌握了所有細(xì)節(jié),何愁有難關(guān)不過,崎路不通?
同學(xué)們,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣刻不容緩。
習(xí)慣優(yōu)秀作文7
老兄,我告訴你一個(gè)關(guān)于我的“秘密”。我只告訴你一個(gè)人,你可不許告訴別人。我要告訴你的秘密就是:我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是“粗心大意”。不信?你來看看我因?yàn)榇中拇笠庖鸬穆闊┌桑?/p>
有一次,我走進(jìn)教室,剛走到我的座位上,就發(fā)現(xiàn)全班的'人都不認(rèn)識,而且我的座位上也有人了。全部同學(xué)奇怪地望著我,我連忙跑出去,一看,原來我走錯(cuò)門了。我趕緊回到三年四班,走到我的座位上,一看,幸好座位上沒人,看來這次沒有走錯(cuò),我連忙坐了上去。
這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了上來!敖裉煳覀兛荚,請同學(xué)們拿出墊板、草稿紙、鉛筆!睌(shù)學(xué)老師滔滔不絕地說道。
“?考試?”同學(xué)們一聽,異口同聲地說道。
“啊什么啊,”數(shù)學(xué)老師說,“快填寫學(xué)校、班級、姓名、座號,快點(diǎn)做考卷!”
頓時(shí),教室里靜了下來,大家都開始埋頭答題。我寫著寫著,我就把考卷做完了。
第二天,我來到教室,像昨天一樣坐到我的座位上,看到了我的同桌正在看我的考試卷,我立刻沖上去搶回我的考卷。
“你為什么要看我的試卷?”我問道。
“你自己看看你考多少分吧!蔽彝阑卮鸬馈
我一看,發(fā)現(xiàn)卷子有兩個(gè)地方因?yàn)樽约旱拇中拇笠忮e(cuò)了,只考了九十八分。唉!沒事,九十八分已經(jīng)不錯(cuò)了!我在心里自己安慰自己。
小朋友們,你們千萬不要像我一樣粗心大意哦!因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉了!如果是好習(xí)慣,它會幫助你學(xué)習(xí),如果是壞習(xí)慣,就一定要改掉,所以你們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
習(xí)慣優(yōu)秀作文8
把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣,讓優(yōu)秀隨著我們的行為習(xí)慣性地散發(fā)出來,是做人的準(zhǔn)則。無數(shù)的事實(shí)告訴我們,成功的道路千萬條,成功的方法也數(shù)不清,成功的要素?zé)o數(shù)多,但成功的關(guān)鍵可簡單地歸結(jié)于一點(diǎn):習(xí)慣的力量。美國暢銷書作家,杰克.霍吉(Jack D. Hodge)撰寫的《習(xí)慣的力量》為我們提供了這樣一種答案,所有的成功都能歸結(jié)于一種習(xí)慣。勤奮是一種習(xí)慣,堅(jiān)持是一種習(xí)慣,成功是一種習(xí)慣,優(yōu)秀也是一種習(xí)慣。古羅馬詩人奧維德曾經(jīng)也說過,“沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。”作者在書的封面上寫到“習(xí)慣就是把成功所必需的事情堅(jiān)持下來”。
俄羅斯教育家烏申斯基說:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的.資本,這個(gè)資本會不斷增長,一個(gè)人畢生都可以享用到它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。”確實(shí)如此,如果一個(gè)人養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣,他將一輩子受這種壞習(xí)慣的折磨。現(xiàn)代資料也顯示,人類每天90%的行為都出自習(xí)慣的支配。所以要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,就應(yīng)該讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,就應(yīng)該對自己要求嚴(yán)格,甚至是苛刻,對自己狠一點(diǎn),樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,一個(gè)不想優(yōu)秀的人是沒有出息的。
習(xí)慣優(yōu)秀作文9
她拖好了地,順手拿起抹布走進(jìn)女兒的房間,她把抹布放在寫字臺上,習(xí)慣地伸出手準(zhǔn)備收拾桌上亂七八糟的書本——那是女兒做作業(yè)時(shí)翻出來的資料。怎么了?桌上干干凈凈的,書本都整齊地放在一邊,她愣了,伸出的手懸在半空中,想了半天才記起女兒昨天就已經(jīng)到外地了,她苦笑了一下,收回了手,但還像往常一樣,把桌子抹得干干凈凈。
她做好了飯,照例盛了兩碗放在桌子上——自己一碗,女兒一碗,女兒的'爸爸三年前就外出打工了,很少有時(shí)間回來,然后習(xí)慣地打開門,順手拿起沙發(fā)上的毛衣,邊織邊等女兒回來。
時(shí)鐘“嘀噠”地敲了七下,女兒怎么還沒有回來?她習(xí)慣地來到陽臺,看看有沒有女兒的身影,外面一輛輛汽車疾馳而過,就是看不到女兒,驀地,她想起:女兒已轉(zhuǎn)學(xué)到她父親那兒去了,她嘆了口氣,把門關(guān)上,收起毛衣,獨(dú)自吃完了飯。
吃完晚飯,她洗好碗筷,半倚在床上又織起毛衣,屋子里靜極了,只聽見鬧鐘“嘀噠、嘀噠”的聲音,她邊織毛衣邊想:女兒這回一定在想問題,只要再過一會兒就會傳出“哦,我算出來了”的歡呼聲,想著想著,手中的毛衣織得更快了,時(shí)間“嘀噠”地過去了,過了這么長的時(shí)間,女兒怎么還沒算出來,題目一定很難吧,我得去看看,她習(xí)慣地披上外衣,可一轉(zhuǎn)身,她想起女兒不在家。 她喝了一杯咖啡,躺在床上,也不知是咖啡的原因或是別的,她始終睡不著,她想女兒上學(xué)八年了,自己每天都做著同樣的事情,每月都做著同樣的事,每年都做著同樣的事,不成習(xí)慣才怪,唉,她又嘆了一口氣,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就很難再改掉。
突然,她想起女兒現(xiàn)在該睡了吧,她睡著了就愛蹬被子,得去幫她蓋好被子,想到這兒,她又披上外衣,走下來,朝女兒房間走去……
習(xí)慣優(yōu)秀作文10
習(xí)慣的力量是不可小覷的,有人說“習(xí)慣可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人”,當(dāng)然,這指的是好習(xí)慣與壞習(xí)慣。
提起好習(xí)慣與壞習(xí)慣,我可有話說了。
我的好習(xí)慣嘛,數(shù)來數(shù)去就那么幾個(gè),可是提起壞習(xí)慣,那真是黃河之水天上來,說都說不完啊。
還是先說說好習(xí)慣吧。我這個(gè)人最大的`優(yōu)點(diǎn)就是敢拼,只要我定下了目標(biāo),就會努力拼搏,不達(dá)目的誓不罷休。另一個(gè)自認(rèn)為是我的好習(xí)慣的那就是能夠吸取“慘痛教訓(xùn)”,能把悲痛化為力量。最明顯的要數(shù)每次考試后看著滿目瘡痍的卷子,內(nèi)心悲痛不已,發(fā)誓要追趕上去,然后便奮起“反擊”,經(jīng)過努力,成績總是扶搖直上,這也讓很多同學(xué)羨慕,紛紛問我是怎樣做到的,我會很大方地把經(jīng)驗(yàn)介紹給她們,但對于自己失敗之后躲在被窩悄悄哭泣的“辛酸史”卻絕口不提,我也很愛面子的。這不知算是我的好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。
提起壞習(xí)慣,我很羞愧,難以啟齒,但人無完人,還是說出來吧,這個(gè)伴隨我多年的換習(xí)慣就是——三天打魚,兩天曬網(wǎng),做任何事總是不能長久的堅(jiān)持。就說看書吧,一本《三國演義》我足足看了半年,至今仍未看完。奶奶說我看書的速度是驚人地“快”,足以趕上寫書的速度了,我總是狡辯說我在慢慢吸收精華,囫圇吞棗一點(diǎn)效果也沒有,再說神仙也不是一天能修煉成的,這又體現(xiàn)了我的另一個(gè)缺點(diǎn),相盡辦法掩飾自己的過錯(cuò)與不足。
這就是我的全部好習(xí)慣與部分壞習(xí)慣,我的文筆還行吧,瞧我,又來了。
習(xí)慣優(yōu)秀作文11
習(xí)慣了隨時(shí)的走神,然后莫名其妙地胡思亂想,想一些人,想一些事,過去的,正在過去的,將來要過去的。
習(xí)慣了就是魚兒游慣了水,它再也離不開水的滋養(yǎng)。習(xí)慣了就是作者讀慣了書,他再也離不開書的熏陶。
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十四個(gè)春秋,生命的絲線也已拉開了十四個(gè)年頭,你的呵護(hù)關(guān)愛也陪伴了我無數(shù)個(gè)日日夜夜。漸漸地習(xí)慣了有你陪伴我。
習(xí)慣了你清晨來來回回的.腳步聲,雖然偶爾也會睡眼朦朧的起身埋怨你幾句,可看著桌上熱氣騰騰的飯和你滿頭大汗的樣子,心里全是感動。
習(xí)慣了離開時(shí)你的叮囑“好好學(xué)習(xí),照顧好自己”,雖然這句話聽了千萬次,可看你那牽掛的神情,我總是用力點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離去,總感覺自己是幸福的。
習(xí)慣了你每次在家門口等待我回家的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你,顯得有些疲憊,但周圍永遠(yuǎn)環(huán)繞著七彩光環(huán),永遠(yuǎn)那么美麗,心中充滿溫暖。
習(xí)慣了考試失利時(shí)你的鼓勵(lì),你給予我的總是寬容,你相信我是最棒的,聽著你的鼓勵(lì),雖然失敗了,但總是自信的。
習(xí)慣了迷茫的時(shí)候,你為我指明正確的方向;習(xí)慣了受挫的時(shí)候你給我的鼓勵(lì);習(xí)慣了你在我身邊支持我,幫助我;習(xí)慣了你的關(guān)心、呵護(hù),你的一切無私的愛。
我依賴了你,離不開你的懷抱,離不開你的關(guān)心、呵護(hù),習(xí)慣了你的伴隨——爸媽。
習(xí)慣優(yōu)秀作文12
播下一個(gè)行動收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運(yùn);
好習(xí)慣伴我行,法國學(xué)者培根說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們該努力的追求好習(xí)慣
弟子規(guī)圣人訓(xùn),首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”,今有田世國捐腎救母,孝敬父母是我們首先要做的事,雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負(fù)米”嚙指痛心,”但是我們應(yīng)該放學(xué)回家后應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事,父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背,驅(qū)散一天的疲勞。尊老的'同時(shí)也不要忘記愛護(hù)身邊的小朋友,“孔融八歲就知道讓梨,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),樂于助人。
次謹(jǐn)信:“人無信不立,”誠實(shí)和守信是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn),美國第一任總統(tǒng)華盛頓,小時(shí)候調(diào)皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的櫻桃樹,為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)誠實(shí)比一千棵櫻桃樹都珍貴。
泛愛眾,而親仁:作為當(dāng)今小學(xué)生,我們要關(guān)心愛護(hù)他人,“己所不欲,勿施于人”同時(shí)還要謙虛,向品行較好的同學(xué)學(xué)習(xí)和請教。
有余力,則學(xué)文:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力,則學(xué)文:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光,懸梁刺股。古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成,今天的我們應(yīng)當(dāng)把握住美好的光陰和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,多讀書,讀好書。用知識充實(shí)自己,使自己早日成才!
好的習(xí)慣影響一生,讓我們常常仰望星空,腳踏實(shí)地的走好自己的每一步吧。
習(xí)慣優(yōu)秀作文13
曾經(jīng)喜歡睡懶覺,無論如何,也早起不來,耽誤不少事情。后來下定決心,逼迫自己早起。久而久之,便形成了固定生物鐘,每到早晨7點(diǎn),必然醒,并再無睡意。
習(xí)慣是一個(gè)奇怪的東西,一旦形成,外力便很難干擾。習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種常態(tài),一種下意識,一種自然而然所形成的思想。習(xí)慣不需要矯揉造作,也無需裝飾,一個(gè)動作,一個(gè)眼神便能顯示出一個(gè)人的內(nèi)在和修養(yǎng)。
而優(yōu)秀,便是一種習(xí)慣。優(yōu)秀,不需要大張旗鼓的宣揚(yáng),亦無須粉狀飾染,一顰一笑,一舉手一投足,便能流露出自身所具有的氣場和感染力。那是一種能給人溫暖、愉悅、和諧感覺的氣息,你會被深深吸引,為之陶醉癡迷,并愿意分享和努力追求。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣,一旦形成,便很難被外力擾亂。即便是身處迷茫、不幸和困境,也會保持自身優(yōu)良的品質(zhì),不為利益誘惑所屈服。優(yōu)秀,是永無止境、綿延不絕的,它只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),是一個(gè)不斷汲取力量,提升自我的過程。即使生命的個(gè)體終結(jié)了,但優(yōu)秀的內(nèi)涵也不會終止,它會被下一代繁衍發(fā)展下去,直至遍及整個(gè)民族。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣,做到,也許很容易,但是做好并堅(jiān)持下去,很難。而這正是要求我們每個(gè)人要不斷提醒自己,做好自己,做優(yōu)秀的`自己。就像畢淑敏所說,我們要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺枺木蜁恢挥X的暖洋洋亮光光。優(yōu)秀也一樣,常常提醒一下自己,也會變得更優(yōu)秀可人。
習(xí)慣優(yōu)秀作文14
自從孩子全托回來,我就愛上了夜晚,靜靜地坐在燈下看書、寫筆記、寫我的心事,甚至有時(shí)還突發(fā)奇想:要是夜晚延長一點(diǎn),白天少一點(diǎn)就好了,要是沒有睡眠就好了。我喜歡安靜,白天吵鬧、灰 塵撲面,可是夜里四周都靜靜的,我的心也靜靜的,思想也靜靜的。直到現(xiàn)在,我還是如此,好像沒有到深夜沒有到凌晨就沒有疲倦的感覺似的。我不想睡去,我覺得好浪費(fèi)時(shí)間。不知為何,一前沒有 這樣的感覺,可是現(xiàn)在總感覺時(shí)間太匆匆。不光時(shí)間飛逝,我還覺得某些靈氣也在消逝,某些感覺也逐漸變得遲鈍,是我不愿去感覺,還是我不愿去思想,還是我沒有了感知的能力。上周運(yùn)動會,我?guī)?頭參加了踢毽和跳繩比賽,本著重在參與的原則,因?yàn)閰⒓恿司陀歇?jiǎng)。何況我還是很有信心拿第一的。好多年前,我一口氣能踢一百多個(gè)毽子,跳繩更是我的強(qiáng)項(xiàng)。不過還是有點(diǎn)擔(dān)心,畢竟好久沒練習(xí) 了。真上場了,我胸有成竹。但是比賽不是練習(xí),在短短的'一分鐘時(shí)間里的運(yùn)動得高度緊張,當(dāng)一分鐘過去了,我簡直是喘不過氣來了,心里難受極了!特別是踢毽的時(shí)候,累得我腿都抬不起來,我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調(diào)不起來了!好幾次想放棄了,但還是堅(jiān)持了下來。雖然跳繩獲得第一名但我很失落,很難過,因?yàn)槲腋械搅宋以谕瞬,我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去,我的活力在逐漸退 去……可是誰又能阻擋時(shí)光的腳步呢?我是屬于自然的,自然的就得遵循自然的規(guī)律。下來我好好反思總結(jié):我要多吃東西,我要多休息,我要早點(diǎn)睡覺,我要快活起來……我要改掉我的壞習(xí)慣!可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎?是我改變了自己,我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復(fù)活了!真是陰陽輪回!
習(xí)慣優(yōu)秀作文15
我們可以不擁有財(cái)富、不用有權(quán)利,但絕對不可以不擁有微笑。
微笑可以融化心中的堅(jiān)冰,驅(qū)逐心中的陰霾,可以暖透人的心房,可以給我們生活的勇氣,可以給朋友友愛、溫馨!
上天不可能是公平的,生活不可能總是幸運(yùn)的,好多時(shí)候,我們做不了生活的`寵兒,何不接受現(xiàn)實(shí),勇敢面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一切困難,用自信驅(qū)散一切懦弱!
人人都希望自己的生活永遠(yuǎn)有陽光普照,那么試想一下:天有陰晴月缺,人有悲歡離合,這是不可更該自然變化規(guī)律,我們沒有能力改變它!
我們的生活,一定也會遵循這個(gè)自然規(guī)律,注定高低起伏,一路波折。
一帆風(fēng)順、一路鮮花的完美場景永遠(yuǎn)不會在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!
我們可能在生活面前迷茫過、退縮過,但只要你相信風(fēng)雨過后一定會有彩虹出現(xiàn),我們必將戰(zhàn)勝一切困難,收獲一個(gè)屬于自己的成功!這需要的不僅僅是樂觀的生活態(tài)度,更需要的是那份自信和堅(jiān)強(qiáng)!
對任何人、任何事,我們都要理性地去看待!叭淌яR,焉知非!钡牡览砣巳硕级H魏问挛锒加兴膬擅嫘,也是一把雙刃劍,利弊均有,就看你怎樣去看待,怎樣去把握它,怎樣讓它向有利的方面發(fā)展、轉(zhuǎn)換!
有時(shí)命運(yùn)可以把我們的精神壓垮,可是只要你還擁有微笑,擁有自信、我們將收獲一個(gè)以外的驚喜——成功!
任何一種苦難都是對自己的一種考驗(yàn),都是一種經(jīng)歷,當(dāng)你久經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn),收獲的是豐富的人生閱歷。歷練的是成熟、是豐富的內(nèi)涵,所以,我們要感謝經(jīng)歷,它讓我們一次次摔下又爬起,它教會了我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺叟c失敗,它教會了我們怎樣取得成功!
朋友們,讓微笑成為一種習(xí)慣,讓自信常在,你將會生活得快樂、幸福!
那就讓我們從今天起,經(jīng)常給別人、給自己一個(gè)微笑吧!
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