小學(xué)生作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　春天來了，萬物復(fù)蘇了，我有許多發(fā)現(xiàn)，只要你多觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　你看，那些河邊的柳樹長出一排排又嫩又綠的嫩牙，一陣微風(fēng)吹過，柳樹像美麗的小姑娘彎著腰，在洗頭，婀娜多姿；小草鉆出了地，探出了頭，像是在張望著四周，遠看像一張綠色的地毯，近看像一塊綠色的絨布，俯看就是一棵棵生機勃勃的小草；金燦燦的`油菜花，就像是一層金黃金黃的毛毯。

　　春天不只是把植物復(fù)蘇，動物們也都從冬眠中醒來了，你看，那里有群螞蟻，圍著朋友轉(zhuǎn)圈圈，好像是在跳“迎春舞”呢！池塘里的鴨子排著隊，一個個“撲通、撲通”跳下水，真是“春江水暖鴨先知”�。∫魂囮嚒皣\嘰”聲從遠處傳來，原來是燕子在銜泥做窩。

　　小朋友換下了棉衣，穿上了毛衣，感到輕松多了。

　　��！我在春天里的發(fā)現(xiàn)真多��！你呢？發(fā)現(xiàn)了什么？

小學(xué)生作文300字 篇2

　　我的語文老師是我們上二年級時從四村小學(xué)轉(zhuǎn)來的。我見他第一眼印象就是，他像一個胖胖的可愛的大熊貓，外表看上去很和藹。

　　他每天都樂呵呵的，好像有說不完的高興事。如果你以為他不會發(fā)火，那就錯了，每當(dāng)我們犯錯誤時，他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”，嚴(yán)厲地批評教育。但是，他一看到我們知錯就改了，態(tài)度馬上就會變得緩和一些。

　　記得有一次我們班的李小紅同學(xué)在上某某課時把某某老師的.手抓破了，某某老師非常生氣地批評了她幾句，她不但沒有承認(rèn)錯誤，反而跑出了學(xué)校。江老師一聽這消 息，毫不猶豫，心急火燎地騎著他破舊的電瓶車在校外四處尋找，從新校跑到老校，從紡織廠到花雨廣場……當(dāng)李小紅被她父母尋找到并送回到學(xué)校時，江老師如釋 重負，長吁一口氣�；氐桨嗉�，江老師先是溫柔地安慰受到驚嚇的李小紅，接著就嚴(yán)厲批評起來，語重心長地教育了她。李小紅認(rèn)識到了錯誤，江老師也就原諒了 她。

　　這就是我們的語文老師，一位既嚴(yán)厲又仁慈的好老師。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　手，有的人雙手是充滿慈愛的，有的收拾沾滿血腥的，有的手是創(chuàng)造未來的，有的手是回調(diào)前途的有的……

　　在道路上我看到一雙手扶起了一位老奶奶，這只手的主人得到了行人的贊揚。我看到了一雙手拿著刀子威逼人們交錢，結(jié)果這雙手的主人被送到監(jiān)獄，得到了行人的啜罵。

　　我看見老師用著雙手傳授知識，用這雙手來哺育祖國的未來，祖國的花朵，讓祖國的花朵在老師雙手的庇佑下茁壯成長。

　　我看見父母用這雙手來照顧我們，用這雙手來指引我們走向成功，用這雙手來擦掉我們臉上委屈的淚珠，用這雙手迎來我們喜悅的笑臉。

　　我看見建筑師有雙手建造起了一座有一座的‘奇跡’，讓一些窮人和農(nóng)民也住進了寬敞明亮的房間。

　　我看見著名作家用一雙手出版了一套有一套的書籍，讓學(xué)生們能接觸更多的閱讀物，來彌補心中的渴望。

　　我看見許多畫家用一雙手來描繪出一幅又一幅美麗的.畫境。這些人用自己的雙手為人民做的事，人民記住他們。

　　而那些用雙手來做盡壞事，不僅會得到人們的責(zé)罵聲，也會遭到法律的制裁……

　　用這雙手來做什么事，就在我們一念之間，做受人贊揚的人和做收入責(zé)罵的人也在于我們，我要用這雙手來做好事，你呢，會做什么人……

小學(xué)生作文300字 篇4

　　孩子，你上小學(xué)了。上學(xué)是你成長過程中普通卻又及其重要的一程。20xx年9月1日是這個旅程的起點，我們盡量把它當(dāng)做和平常一樣的日子來對待。沒有對它進行特別美好的描述，也沒有對你有特別的叮囑，我們要你以一顆平常心來跨出這一步。其實，我們的內(nèi)心是不平靜的`，擔(dān)憂、期待......無法描述。

　　第一天放學(xué)，看你高高興興的從校車上下來，我和你爸都迫不及待的沖了上去，問東問西，你卻很淡定：“不用擔(dān)心，挺好的，很開心，就是早餐吃的不夠多，第三節(jié)課就餓了”。哦我的淡定寶寶，向你學(xué)習(xí)。

　　第二天的早上，不用我嘮叨，你主動就把自己給塞撐了------不錯，長大點了，會對自己的小肚子負責(zé)了。

　　第三天放學(xué)，也就是今天，回家要寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校里，問過老師又征詢了你的意見后，娘倆打車返回學(xué)校拿作業(yè)本。不知道此事能不能讓你對自己丟三落四的性格有所促動，只要有丁點的思考也是成長。

　　孩子，這三天我們看到了你的成長，無比的欣慰。學(xué)校里老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛還有我們不知道的點點滴滴，給了你一片沃土，你盡情的汲取吧！

　　孩子，在滿滿的關(guān)愛中你要快樂的成長哦！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　媽媽最關(guān)心我。媽媽經(jīng)常教育我要做一個誠實的孩子，不要說謊�？墒�，有好幾次，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在“撒謊”。

　　有一段時間，媽媽買了一條大魚。有一次吃晚飯，媽媽燒的`魚可好吃了，香氣撲鼻，誰見了都會饞涎欲滴的；我嘗了一嘗，那味兒真香!我接了一塊魚肉想給媽媽也嘗嘗，一邊接一邊說：“媽媽，您也嘗一嘗吧!”媽媽卻說：“我不喜歡吃魚肉，你自己吃好了!”：媽媽，你騙我。” 我說。“你還小，要多吃一些魚肉，才會變得聰明呀!我不吃沒關(guān)系的�！眿寢屨f。媽媽呀，媽媽呀，您為什么不想讓自己變得聰明起來呢卻讓我變得聰明起來了呀我呆呆地冥思苦想。想著，終于明白了：這是媽媽對子女的一片心意。我鼻子一酸，淚水在眼眶里打，我忍不住了，淚水一串串地落了下來。

　　有一次，天空中下了一場傾盆大雨。那天，我正巧忘帶了雨傘，媽媽只帶了一把雨傘，我們只好和撐一把傘了，媽媽把雨傘往我這邊撐，自己卻淋濕了。我問媽媽為什么不撐媽媽說：“我不怕水�！�

　　媽媽說的“謊 ”，使我深受感動，但內(nèi)心卻不好受。

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