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借書優(yōu)秀作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的借書優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
借書優(yōu)秀作文1
聽說在新豐新開了一家圖書館,我抱著好奇心,一直想去看一看。一次,我終于如愿以償了!
我一進(jìn)圖書館,我就馬上被里面各種各樣的書籍所吸引,我東走走,西看看,感覺那些琳瑯滿目的書都非常好看似的,于是,我迫不及待地選起書來。
嗯,我看看,楊紅櫻阿姨寫的書都挺好看的,不如我看看她寫的書吧。如果是《馬小跳》系列的話,我已經(jīng)都看過了。嗯……看看《笑貓日記》吧,聽同學(xué)們說挺好看的。我心里想道。于是,我就拿了一本《笑貓日記》。還要借什么書呢?我一眼瞄見了一本叫《男生不許進(jìn)》的'書。這本書是些什么的呢?名字叫《男生不許進(jìn)》,名字挺特別的,那就借來看看吧。
我還想借一本書,便在書架那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看看有沒有什么好書。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也沒有什么效果,咦,這名字怎么這么怪?居然叫《看不見的班長(zhǎng)》,到底發(fā)生了什么事情,好端端的一個(gè)人怎么會(huì)不見了呢?懷著好奇心,我便借了這本書。
這次借書,從書中我明白了很多的道理,有書真好!
借書優(yōu)秀作文2
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睕]有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,是沒有一棵草的沃土。我十分喜歡看書,從不放過任何一次看書的機(jī)會(huì),所以直到現(xiàn)在,我腦海里都還清晰地記得第一次去圖書館借書的情景。
那天我拿著學(xué)校圖書館的`借書證,迫不及待地沖向圖書館。一進(jìn)門,我就被書的海洋吸引住了,只見各種各樣的書籍分門別類整齊地?cái)[放在書架上。這么多書,我一時(shí)不知道該選哪本好,我一邊走,一邊仔細(xì)地挑選有趣的書。我小心翼翼地把書從書架上拿下來,用手翻動(dòng)著,像捧著一件寶貝似的。我時(shí)而踮起腳尖,時(shí)而彎著腰,時(shí)而蹲下來,只為選出一本有趣的書。時(shí)間一分一秒的過去了,可我沉醉在書的世界里,根本沒有注意到時(shí)間的流逝,突然我抬頭一看,《古堡里的月亮公主》這本書赫然出現(xiàn)在這個(gè)書架的最高層,我便伸手去拿,可是由于我的“海拔”不夠,不管怎么樣都拿不到這本書,我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),一位大姐姐向我走來,用溫柔的口吻問道:“小妹妹,你要什么書呀,我來幫你拿吧!”“我要這本《古堡里的月亮公主》!蔽一氐馈4蠼憬懵犃吮惆堰@本書拿下來遞給我,我開心地說了一聲:“謝謝你!”
我捧著這本書如獲至寶。
我會(huì)一直保持每天閱讀課外書的好習(xí)慣,做一個(gè)腹有詩書氣自華的人。
借書優(yōu)秀作文3
從沒有去過圖書館,這對(duì)于我這個(gè)喜歡看書的人來說應(yīng)該算是一個(gè)大笑話吧,所以我決定今天去圖書館一次。
剛走進(jìn)圖書室,我呆住了,圖書室真是知識(shí)的大寶庫,琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前,書架上貼著灰色的標(biāo)示牌,小長(zhǎng)方形的'標(biāo)示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書柜旁,目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書,如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長(zhǎng)河,穿越上下五千年”。
借閱時(shí)間到了,同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡,爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我也不甘示弱,急忙擠進(jìn)大隊(duì)伍,迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上,我的心“怦怦”直跳,這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。
一本名叫《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書吸引了我的目光,我仔細(xì)的翻閱,這本書圖文并茂,主要講述小主人公瓦奈莎和芳達(dá)消除誤解,成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎?太激動(dòng)人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù),馬不停蹄的飛奔回教室,津津有味地品讀了起來,像一只小鳥在知識(shí)的天空中翱翔,像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……
原來圖書館有這么多的書,而且都還是免費(fèi)提供的,有這么好的機(jī)會(huì),為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)呢?我要好好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)。
借書優(yōu)秀作文4
今天,我們班的同學(xué)都辦了圖書證。我想:“這次我要去借本書,看看圖書室是什么樣子的,看看是怎樣借書的。”
一放學(xué),我就拿起借書證向圖書室奔去。我走進(jìn)圖書室,就像來到大皇宮,寬敞極了。 一排排書架就像國慶閱兵隊(duì)列一樣,排得整整齊齊的.。每個(gè)書架都貼著圖書分類的標(biāo)簽,有語文類,科技類……各種各樣的書整齊地放在書架上。圖書室里面安安靜 靜的,我只好踮著腳尖走路,不敢發(fā)出一絲聲響。
我想借一本關(guān)于語文的書,因?yàn)檫@幾單元語文考得不理想。我來到語文類的書架前東找找,西找找,怎么也找不到我要的書,我有點(diǎn)兒失望了。剛要走開,忽 然一轉(zhuǎn)身看見了我要的書,我激動(dòng)地差點(diǎn)叫出聲來,拿起那本書,緊緊地?fù)г趹牙,生怕被別人借走。我拿著書向管理員走去,可半路又縮了回來,心越跳越快有點(diǎn) 緊張。終于我鼓起了勇氣,走到管理員面前,小聲地說:“我要借這本書。”于是管理員用條形碼掃描器掃了圖書證和書,就把書遞給我。
我捧著書,愛不釋手,迫不及待地讀了起來。第一次成功地借到書,我心里比吃了蜜還甜。
借書優(yōu)秀作文5
今天上午,媽媽帶我去圖書館借書,是因?yàn)橐嘧x書來提高我的習(xí)作水平。
我們坐人力車來到金龜廣場(chǎng)的圖書館,剛進(jìn)門口,我就看見了墻壁上面貼著一張大海報(bào),上面寫著4月23日是世界讀書日。哦,原來這天就是世界
讀書日啊,我又掌握了一個(gè)新的知識(shí)。
圖書室在三樓,我們上樓了,只見門開著好像沒有人,走進(jìn)去一看,原來同學(xué)們都安安靜靜的在讀書呢。我看見旁邊書架上擺著好多書,就興奮的
跑過去,媽媽一把拉住我說:“我們先去辦借書證,然后再過來慢慢挑書,好嗎?”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,趕緊拉著媽媽去辦借書證。證辦好了,我開開心心
的跑去選書了,那里書可真多,看的我眼睛都花了,不知選那本好。我找來找去看見了我的'老朋友馬浩,他也在選書。我找到了《烏丟丟的奇遇》,又
找到了《追蹤小綠人》。媽媽說只可以借兩本,看完下次再借。
我只好拿了兩本開開心心的跟著媽媽回家了,去圖書館真好,它可以讓我懂得更多的知識(shí),而且還可以挑自己喜歡看的書哦。
借書優(yōu)秀作文6
最近,同學(xué)們下課都拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書看得津津有味。我很羨慕。于是放學(xué)回家的路上,我開心地想:讓媽媽也給我買一本!
一回到家,我趕緊向媽媽要書。媽媽卻說:"你有許多書了,別再買了。"我一聽,心情十分低落,一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說:"正好,你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,你去借借看吧!"我心里一百個(gè)不愿意:去哥哥家借書,太丟人了吧!我還是不去哥哥家了吧!但是轉(zhuǎn)念一想,不借書的話,那我就看不了了,看書比面子還重要,我還是去哥哥家借書吧!
我走到哥哥家,我看見哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問:"你干什么去呀?"
"我要去還換書"我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》
哥哥問:"你來干什么呀?""我來找你借《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》"
"那我把這本書借給你看吧!要愛惜哦!"
"好的"。我高興地說。
回到家,我拿著借來的書專心致志地讀了起來,看到書中巧妙運(yùn)用加減乘除的'組合,打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。給我?guī)砹藷o數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí),讓我們盡情暢游在數(shù)學(xué)海洋中,讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。
借書優(yōu)秀作文7
放寒假了,為了擴(kuò)大姐姐的知識(shí)面,爸爸從五中借了一摞書。爸爸本以為我也喜歡這些書,沒想到我卻抱怨道:“您心里只有姐姐,全是給姐姐的初中書。根本不管我!逼鋵(shí)里面還是有適合我看的書,但這么幾本書怎么能滿足我這個(gè)“書蟲”的求知欲呢?更何況那些內(nèi)容我全了解(哈哈!小帥哥我是不是很聰明呢!當(dāng)然是吹牛嘍。┧,我決定明天親自“掛帥”去五中挑。
第二天下午到了五中,面對(duì)讀書館里琳瑯滿目的讀書,我竟一時(shí)不知朝哪一本書“下手”。看它們那五彩斑斕的封面就夠讓人著迷的了。我一會(huì)兒看看這本,一會(huì)兒看看那本……真讓人眼花繚亂。翻著翻著,我“瞄”上了一本書,叫《44號(hào)列車》,里面那生動(dòng)的故事情節(jié),主人公小卡洛和尤麗扣人心弦的'冒險(xiǎn)旅程把我這個(gè)“書蟲”給“鉤”住了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于把這本厚厚的書給“啃光了”。正好,這是爸爸也來了,問我書挑好了沒有。我又轉(zhuǎn)了好一陣子,才挑了八九本書,其中有三本科幻書:《愛滋拉病毒》、《魔鬼拳擊手》和《幽靈在線》,便喜滋滋的滿載而歸了。
借書優(yōu)秀作文8
今天我到學(xué)校圖書館借書,非常高興,因?yàn)檫@是我入校三年以來頭一次到圖書館里去翻閱這些精美的書籍。
我一進(jìn)圖書館就看到整整齊齊的書桌、椅子、電腦和琳瑯滿目的圖書。我格外激動(dòng),感覺心都要跳出來了。。D書館真像一個(gè)知識(shí)的海洋。
我看到圖書館內(nèi)有許多種類的'書:有歷史類、天文類、文學(xué)類、軍事類·····真是種類繁多,令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類的書,我輕輕地走到歷史類圖書架前,像一只饑餓的小饞貓,看著迎面游來的大魚。這時(shí),我的眼前一亮,《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的眼簾,我迅速地取下這本書,如饑似渴地閱讀起來。這時(shí)同學(xué)輕輕碰了我一下,我才想起要去登記一下,才能帶回家慢慢地欣賞。可惜這時(shí)下課鈴聲響了,我不得不離開圖書館。
回去的路上,我想起高爾基說過的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀我以后一定要多看書、努力學(xué)習(xí),才能有所作為。
點(diǎn)評(píng):頭一次到圖書館里看到琳瑯滿目的圖書,格外激動(dòng),感覺心都要跳出來了。因?yàn)樽约簩⒂袡C(jī)會(huì)遨游這知識(shí)的海洋。真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受?梢娔闶莻(gè)愛讀書的孩子。
借書優(yōu)秀作文9
不知為什么,我天生就很喜歡看書,我書架上的書大部分都是爸爸或媽媽從書店里買回來的,但是有一次,在班里借書的事使我至今難以忘懷,F(xiàn)在,我就把借書的經(jīng)歷告訴大家吧!
去年上學(xué)期的一天上午,班主任馮老師在講完語文課后,和藹可親地對(duì)我們說:“同學(xué)們,從今天開始,誰每周能得到五面小紅旗,誰就可以到我這里來挑選她(他)最喜歡看的書!甭牭竭@句話,我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了墻角那架藍(lán)色的書柜上,我的臉上頓時(shí)泛起了欣喜的笑容。心想,那架書柜里有許多我夢(mèng)寐以求的書,要是每周都能在老師那兒借到書,那該多好呀!我要奮發(fā)學(xué)習(xí),好好表現(xiàn)自己,爭(zhēng)取把我愛看的書都借到手。
我沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望,終于,在周五的下午,老師點(diǎn)名讓我走到書柜前去借書,我三步并作兩步走到了書柜前,背對(duì)著全班那么多的`同學(xué),我心里好像揣了一只調(diào)皮可愛的小白兔,七上八下的亂跳,面對(duì)著眼前這么的書,真不知道該借哪一本好,左挑右選,最后借了一本《十萬只動(dòng)物的分析與答案》,當(dāng)我拿到這本書回到座位上的時(shí)候,心里樂開了花。
走在放學(xué)的路上,我高興得又蹦又跳,回到家,我便如饑似渴的讀了起來……從中我受到了啟發(fā)是:書非借不能讀也。
借書優(yōu)秀作文10
有一天,我騎著自行車去借書。
臨走時(shí),媽媽對(duì)我說:“給你一個(gè)半小時(shí)出去時(shí)間!”我回答:“好!”
到了樓下,我騎上自行車,快速地向前騎,騎著騎著,發(fā)現(xiàn)自行車的車胎“放炮了”,我伸手一摸,口袋里剛好有一點(diǎn)錢,于是,我準(zhǔn)備去修一下自行車。
好不容易修完了,我又騎上自行車,說了聲:“謝謝!”付了錢,又快速地向前騎。
到了圖書館大門口,我鎖了自行車,進(jìn)了圖書館。
圖書館真大!聽人說這里一共有四層,我怎么也找不到少兒讀物。于是,我問這里的經(jīng)理:“阿姨,少兒讀物在哪里?”阿姨回答:“上了二樓后往右走一點(diǎn)兒就看到了。”我說了聲:“謝謝!”就飛快地上樓梯。
到了二樓,我往右走了一點(diǎn)兒,真的看到了一塊牌子上寫著“少兒讀物”,但是,我怎么找也找不到我要的那本《宇宙探索》,我又費(fèi)了好大的.勁兒,才找到那本《宇宙探索》。打開一看,哦MY GOD!這書怎么缺一頁。我只好借了一本相似的《宇宙奧秘》。借完書,我想再看看還有沒有我喜歡的書,于是,我又開始在圖書館里這兒逛一下,那兒逛一下,逛完后,我一看表,只剩五分鐘了。
我跑向了樓梯口,飛速地下了樓,突然覺得想上廁所,又極速地跑向了廁所。
上完廁所,又急忙地出了大門,開了車子,快速地往家里騎,到了家里,被媽媽打了一頓,唉!真是一次有趣地借書經(jīng)歷!
借書優(yōu)秀作文11
古人說:“書非借不能讀也!睂(duì)我而言,是再也恰當(dāng)不過了。而那次借書的經(jīng)歷,更是讓我難以忘懷。
記得有一次,媽媽帶我去圖書館借了一本《查理九世》,不到一周,我就看完了,只等著周六趕緊到來。終于到周六了,我給媽媽說:“我還想借一本《查理九世》!眿寢屨f:“那你自己去吧,也算是鍛煉一下自己!蔽要q豫了,從來沒有一個(gè)人去圖書館借過書,這可怎么辦?不去吧,誘惑力實(shí)在太大;去吧,我還真有些害怕。幾分鐘的思想斗爭(zhēng)之后,我終于邁開了堅(jiān)定的步伐,昂首闊步地向圖書館走去。
走到大街上,人山人海,車來車往,我內(nèi)心又膽怯了。可是,想到扣人心弦的`故事內(nèi)容,我就加快了前進(jìn)的速度。終于到了圖書館的門口,我看見里邊的大人和小孩都特別多,但是卻靜悄悄的。我輕輕地走了進(jìn)去,只能聽到翻書的沙沙聲。放眼望去,只見一排排書架上,整整齊齊擺滿了各種各樣的書。四周的墻上還貼著名人名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!
開始找書了,我看見了書架上的分類標(biāo)簽:文學(xué)、自然、科技……我仔細(xì)回憶《查理九世》的那種場(chǎng)景,應(yīng)該是探險(xiǎn)類的。我走到探險(xiǎn)類的書架前,瞪圓眼睛,伸長(zhǎng)脖子,終于找到了我要的書。在服務(wù)員阿姨的幫助下,我很快辦好了借閱手續(xù)。
回到了家后,媽媽夸我真勇敢。我心里美滋滋地想:世上無難事,只怕有心人。
借書優(yōu)秀作文12
學(xué)校三樓有一個(gè)小圖書館,圖書館雖小,卻有成百上千的圖書,它是我向往的地方。
自從老師把借書證發(fā)給我們時(shí),我就知道,我們可以在指定的時(shí)間里去借書。這真讓我激動(dòng)了好幾天。我終于有機(jī)會(huì)推開這扇神秘的大門,踏入這神圣的圖書殿堂。
在圖書館琳瑯滿目的圖書中,共分為六大類,有“兒童文學(xué)”“百科知識(shí)”“新書推薦”“語言文字”等。我最喜歡的是“新書推薦”?墒牵罱茖W(xué)課老師讓我們觀察昆蟲,于是,我來到“百科知識(shí)”區(qū)。我挑來挑去,一本《酷蟲學(xué)校——豆娘班長(zhǎng)和螞蟥班長(zhǎng)》吸引了我的眼球,可旁邊又有一本《海洋歷險(xiǎn)》和一本《博物館歷險(xiǎn)記1》映入我的'眼簾,我隨手翻閱了一下,也很不錯(cuò)啊,這下子真讓我猶豫不決了。但是,科學(xué)課讓我們養(yǎng)過蠶、蝸牛和螞蟻,我想尋找更系統(tǒng)的昆蟲知識(shí),再三選擇,我還是決定先借《酷蟲學(xué)校》。
我回到家里,立刻拿起書來看。我被各種各樣的昆蟲迷住了,竟然忘食了。。≡瓉砝ハx世界是這么奇妙!活埋別人的土鱉、神秘的螞蟥、內(nèi)心強(qiáng)大的黃蜂,沒骨氣的豆娘……它們時(shí)而讓我忍俊不禁,時(shí)而讓我憂傷無比。
“內(nèi)心強(qiáng)大的蟲子是不會(huì)被任何困難打倒的!”昆蟲雖然很渺小,沒有什么抵御功能,但是他們一樣能在大自然的夾縫里生存,繁衍生息。下次我還要借這一系列的書來看,我要把昆蟲世界了解得更清晰一些,并和它們交朋友!
借書優(yōu)秀作文13
高爾基曾說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),書就是知識(shí)的海洋,我們就像快樂的魚兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧!
一天下午,我拿著剛剛發(fā)下來的借書證高高興興地到學(xué)校圖書館借書。
我一進(jìn)圖書館的門,哇,圖書館的書真多!
看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢?我繞著每個(gè)書架走來走去都沒找到《優(yōu)秀作文》。突然,我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類,文學(xué)類,科學(xué)類……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢?對(duì),是文學(xué)類的。于是,我來到文學(xué)類書架前,經(jīng)過仔細(xì)地尋找,我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。
可是,書放在最高層,我怎么努力都拿不著。這時(shí),一位大姐姐看見了,她連忙走過來對(duì)我說:“小朋友,你要借哪本書?”我說:“我要借《優(yōu)秀作文》!蹦俏淮蠼憬阏f:“我?guī)湍惆阉孟聛怼!闭f完,那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來,遞給了我。我雙手接過《優(yōu)秀作文》,翻開它帶有條碼的.那一頁,把借書證夾在里面,來到柜臺(tái)前,盧老師為我辦理了借書手續(xù)后,我高高興興地回家了。
通過這次借書的經(jīng)歷,點(diǎn)燃了我求知的好奇心,我越來越感到書對(duì)我非常重要。
啊,借書的感覺真好!
借書優(yōu)秀作文14
高爾基曾說:書是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò),書就是知識(shí)的海洋,我愛讀書,下面就讓我來告訴你那次我借書的經(jīng)歷吧!
前幾天我聽同學(xué)說《米小圈成語漫畫》很好看,于是,我決定今天下午放學(xué)去圖書館借一本。
我盼望著早點(diǎn)放學(xué),可是時(shí)間就像我的仇人,我讓它快一點(diǎn),它就很慢很慢,我讓它慢一點(diǎn),它卻走得飛快,好不容易盼到放學(xué)了,我第一個(gè)跑出了教室,來到圖書館,哇!有好多種類呀!有科學(xué)類,有文學(xué)類,還有歷史類讓我看的眼花繚亂,可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢?我想了想:對(duì)呀,是漫畫類呀!于是我連忙跑到漫畫類,找到了我要的那本書。
我拿起書跑到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說:阿姨我要借這本書。阿姨為我辦了借書手續(xù)后,臨走前還提醒我:小朋友,這本書要在一個(gè)月之內(nèi)還過來呀。我開心地說:好的.。說完后就走了。
回到家,我目不轉(zhuǎn)睛地看了起來,這本書讓我知道了很多成語,如畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天
這本書不僅讓我這道了很多成語,還讓我感受到了借書的樂趣,書是我的良師益友,我愛讀書!
借書優(yōu)秀作文15
幾個(gè)月來,我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)。上個(gè)星期五,有人告訴我,在新華書店有這本書借了。
聽到這個(gè)消息,我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉,哎喲,好痛喔,原來不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借!
愉快的星期六過去了,迎來更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯,就直奔新華書店。半個(gè)小時(shí)后,我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走,西看看,還沒發(fā)現(xiàn)我心愛的.書在哪兒。我氣憤地想:是不是那個(gè)人騙我?”讓開!“一個(gè)人急急忙忙地叫著。”嘭“我倆撞在了一起,都倒在了地上。”怎么這么不小心!“那人剛說完,又急匆匆地走了。”你……“我氣得說不出話來。只見那個(gè)人消失在一個(gè)書櫥旁。我追過去想找他評(píng)理。咦?這個(gè)書櫥……呀!這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)嗎?我欣喜若狂,立刻拿起這本書走到收銀臺(tái),激動(dòng)地問收銀員阿姨:”阿姨,我想借這本書看一個(gè)星期,行嗎?“”當(dāng)然可以,不過不要撕后面那張卡片喲!笆浙y員阿姨微笑著說。
拿到書后,我迫不及待地翻了起來?粗@驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié),我心想:這下我死也瞑目了!哈哈哈……
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