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寫借書的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的寫借書的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫借書的作文1
今天早晨,我隱隱約約地聽見窗外有“滴滴嗒嗒”的聲音,便帶著好奇心,打開窗簾。哦,原來在下雨,昨天老天爺還笑瞇瞇的,今天怎么一下子翻臉了呢?真倒霉!我本想去圖書館借幾本書看看,可沒想到來了一場“水災(zāi)”,哎!
我想:誰也不會阻止我去借書的。于是就拿上借書卡,穿上雨衣,和媽媽一起去圖書館。一路上,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地砸下來,雨聲淹沒了雜聲。雨越來越大,道路的`兩旁的積水匯合成一條條小溪,而水像珠簾一樣,籠罩著大地,樹葉被雨水打得啪啪作響。
來到圖書館,一走進(jìn)里面,映入眼簾的是里面擺放著各式各樣的書籍,有故事書,有小說,有百科全書,有文學(xué)作品,有作文書籍等等。
我精心地挑選著書本,沒想到,我選中了三本,可一張卡只能借兩本書,我心想:怎么辦呢?過了一會,我靈機(jī)一動,自言自語地說:“先把最薄的一本看完吧!”說干就干,找了個(gè)空位置,津津有味地看了起來,像是在環(huán)游世界,有著身臨其境的感覺。
時(shí)間一分一秒地過去了,我終于把這一本書給看得一清二楚,而且還讓我明白了許多的道理呢!只聽媽媽說:“快到中午了,肚子也餓了,咱們要不回家吧!”聽了媽媽這一番話,這才知道中午的到來。連忙拿起三本書,把其中一本放回書架上,再把手中的兩本書交給阿姨,讓她刷一下,直到刷好了,我才依依不舍地和媽媽一起離開圖書館。
離開圖書館時(shí),我暗暗下決心,只要一有空,我一定要來圖書館看書,俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書破萬卷,下筆如有神!
寫借書的作文2
一天,我來到學(xué)校,看到美丫在津津有味地看一本書,看她那入迷的樣子,我也挺想看。但是我和美家關(guān)系不好,該怎么好呢?要不然我瞄一眼去吧,應(yīng)該也沒關(guān)系吧。
我離開座位,湊到美丫旁邊,跟她一起看。不好,正當(dāng)我看到精彩部分,居然被她發(fā)現(xiàn)了。她一下子把書合了起來,沖我翻了一個(gè)白眼。
我趕緊拉著美丫哀求道:“又白又細(xì)的美丫呀,你拿出來讓我看一會兒吧,我很想看這本書,雖然我和你以前關(guān)系不好,但老師也說看書分享才有趣!
美丫使勁甩開我的手說:“我不想給你看!你上次借我三本書一直都沒碰換我,我找你要,你還說丟了。我看你是斯了!所以我才不借你呢,要借你找別人借去!”
我皺起眉頭,瞪大眼睛,扳了一下美丫的肩膀賠不是道:“我上次不是故意的,我都跟你解釋過了。
再說,上一回的事跟這次無關(guān)啊。反正我不管,你必須借我看。”
美丫轉(zhuǎn)過頭去,還是不理會我。眼看心愛的書看不成,我急了,一下子撲過去,想把書搶過來。誰知美丫防著我這一手,死死地拽這書本。我們兩個(gè)一用力,只聽“嘩!”的`一聲,書在空中撕成兩半。
美丫跺著腳,死死抓著我的衣服大喊:“大海,你陪我的書,這是我昨天新買的書,你陪我!”
我把手里的半本書扔到了地上,焦急地解釋:“我又不是故意的,誰讓你不給我!蔽肄D(zhuǎn)身想溜走,可是又一想:這么好的一本書就這樣撕了,太可惜了。于是我彎腰撿起撕成兩半的書,再用膠水把它們粘起來,還給了美丫,美丫也最終同意和我一起分享這本撕成兩半的書。我們又成了的朋友。
寫借書的作文3
四大名著,我家都有,可都是半白話的,深奧難懂,我看了好多次,總是翻了幾頁就沒興致再往下細(xì)細(xì)品讀。后來我聽說方超那兒有一本青少年版的《水滸傳》,通俗易懂,我馬上跑去向她借。但是方超說只能中午的時(shí)候借給我看一會兒,因?yàn)樗砩献约阂惨础?br/>
吃過午飯,我抓緊時(shí)間完成作業(yè),抬起頭環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都還在埋頭苦干呢,我不禁暗暗自喜。趕緊從方超那兒拿來了《水滸傳》,迫不及待地讀起來。也不知道讀了多長時(shí)間,我的眼睛有點(diǎn)發(fā)澀。我用手使勁揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)大家正東一簇,西一簇,有的在聊天,有的在玩游戲,整個(gè)教室好不熱鬧。而我,還是喜歡和《水滸傳》做伴,一個(gè)人靜靜地讀它。
《水滸傳》里的綠林好漢個(gè)性鮮明,人人都是我敬佩的英雄。讀到精彩之處,我禁不住想拍案叫絕;讀到他們的不幸遭遇,我又忍不住扼腕嘆息……
我像一匹餓狼一樣,貪婪地讀著,感到非常滿足,但是也有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。怕方超什么時(shí)候自己要看了,把書討了去;又怕時(shí)間過得太快,上課鈴?fù)蝗豁懫饋砹耍揖筒荒茉倏戳。又因(yàn)槭莿e人的'書,我還得小心翼翼,怕稍有不慎,把書給弄臟了,或是撕破了。
就這樣,我每天中午抽空借書來看。期間常有同學(xué)叫我出去玩,我總是婉言拒絕。一連20幾天,我都一直坐在位置上和《水滸傳》傾心交談,終于,我把它給看完了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書還給了方超。盡管我心里還想再看一遍,但要借閱的同學(xué)太多,也只好知趣地沒有看第二遍。
《水滸傳》真是一本好書,等到我能看得懂原版的時(shí)候,我一定要細(xì)細(xì)地品讀它。
寫借書的作文4
開學(xué)不久的一個(gè)下午,烈日當(dāng)空,知了熱呼呼。狗太熱了,伸出了舌頭。天太熱,不能在太陽下吃冰淇淋,到了太陽下就融化了。因?yàn)樽罱鼩鉁馗撸覀兿挛绮蝗ド蠈W(xué)。巧了,我媽給我買了兩本新書,分別是《全國小學(xué)生作文百科》和《不寫怎么辦》。我高興極了,饒有興趣地看著它。
我正在看,鄰居王甲來了。她是東營市勝利四十六中學(xué)三年級二班的學(xué)生。王佳看到我在看書,她也想看。她問:“李,你能把你的.書借給我嗎?”如果我不會寫呢?”我猶豫了一下,心想:她是我鄰居,也是我的好朋友,借給她應(yīng)該沒問題。于是我對她說:可以,但是你必須在下午4點(diǎn)之前還給我。下午三點(diǎn)多開始寫作業(yè),已經(jīng)四點(diǎn)多了。我覺得:王甲應(yīng)該還書。他為什么還沒來?于是去找王甲要書。我敲了敲王甲家的門。就在王佳開門的時(shí)候,我問她:王佳,你怎么不還我書?我已經(jīng)把書還給你了。為什么,你不知道嗎?王甲疑惑地說道。不可能。我整個(gè)下午都沒出去。我生氣地說,你一定喜歡我的書,把它藏起來,想自己留著。王甲也生氣了。信不信由你,反正我還給你了,嗯。我氣得一怒之下回家了。
我一進(jìn)門,媽媽就問我:什么事讓你這么生氣?怎么了?我借給她的書,王佳不肯還給我。書?她把書給了我。我看到你這么認(rèn)真地做作業(yè),所以沒打擾你。媽媽說,如果你不明白發(fā)生了什么,你就會和王甲產(chǎn)生分歧。去跟王甲道歉。我趕緊去給王甲道歉。對不起,王甲,我錯(cuò)怪你了。李,我也錯(cuò)了。我沒有親自把書交給你。我們倆齊聲大笑。
人與人之間似乎是和諧相處的,有時(shí)候?yàn)榱俗層颜x天長地久,不得不退讓。
寫借書的作文5
今天,媽媽到圖書館去借書,問我要不要一起去?我說當(dāng)然要去嘍,我一個(gè)人在家多沒意思,再說,媽媽你替我借的書都沒意思。媽媽帶上了我以前借的書,準(zhǔn)備還掉,然后順便在看會書。圖書館里的人很多,但是里面卻很安靜,我把書先還給門口的一位阿姨,然后走進(jìn)館里,從一排一排的書架之間看來看去,我選了一本有趣的漫畫書,先迫不及待地看起來。我斷斷續(xù)續(xù)地翻了一遍,看到好玩的事先咯咯地笑起來,要是你看到這個(gè)笑話,肯定也會哈哈大笑,說不定比我笑得還大聲。笑話的大意是蒼蠅寶寶問媽媽:為什么我們總是吃大便啊?蒼蠅媽媽回答道:“小孩子好好吃飯,別提這些惡心的事!”圖書館里好多人都看著我,我假裝沒看見,繼續(xù)看書。
在一旁的媽媽指了指墻上貼的“嚴(yán)禁喧嘩”的'牌子,要我別大聲,換一本書看。我沒舍得,輕輕地翻著書,接著看下去,這書太有意思了,過了一會兒,我又笑起來。媽媽從我手里拿過書,插到架子上,讓我重新找本書看。我找了好長時(shí)間,終于找了一本好看的書《小怪物六六》,這套書一共四本,我借到了兩本。媽媽問要不要再看一會兒,我說:“這本書又是很搞笑,我不想在這兒了,不然又要哈哈大笑,打擾別人了,我們還是趕緊回家吧。”媽媽說:“好的。這兒看書是有點(diǎn)不自由!蔽野褧帐昂,圖書館里安安靜靜的,我還是趕緊回家可以邊看邊笑,沒有人干擾我。
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