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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
記不得是從哪本書上看到這樣一句話：“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這句話就印證了“讀書能給人以快樂”。
我從很小的時(shí)候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書，因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。有一天，我看到古代車胤和孫康的故事，讓我知道了一個(gè)成語“襄瑩映雪”的真正含義；同時(shí)又讀了孫敬和蘇秦的故事，我又知道了“懸梁刺股”的成語，接著我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……
這些故事都告訴我們一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人要想成功，必須發(fā)奮讀書，勤奮學(xué)習(xí)！古人能在艱苦的.條件下發(fā)奮學(xué)習(xí)，而我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，更應(yīng)該加倍努力�？炭鄬W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名對(duì)國(guó)家有用的人才。
小學(xué)生作文300字 篇2
春天，雨水稀少，萬物生長(zhǎng)都渴望雨露的滋養(yǎng)，而春雨的稀少卻阻擋了自然界樹木生長(zhǎng)的步伐。田野的禾苗，山坡的樹木，像盼星星盼月亮一樣盼望著春雨的降臨。假如我是一片云，我就會(huì)化做絲絲細(xì)雨，早日催開春天的花蕾，催出春天的片片嫩葉，給大自然帶來勃勃生機(jī)！
夏天的酷熱讓許多的`人患上了各類皮膚病甚至失去生命，人們睡不好覺，做不好事。赤日炎炎，讓多少農(nóng)民伯伯為莊稼操碎了心。假如我一片云，我便會(huì)飛向酷熱干旱的地方，把甘霖灑下，讓人們一展愁眉！
秋天，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，碩果飄香，多么誘人�？墒�，綿綿秋雨卻沖淡了豐收的喜悅。假如我是一片云，我將讓秋雨不再綿綿，讓豐收的喜悅綻放在人們的臉頰，讓秋游的人去感受什么叫秋高氣爽、云淡風(fēng)輕，讓南行的大雁成為秋天一道亮麗的風(fēng)景！
冬天的蕭瑟讓人們感到失望，寒風(fēng)凜冽滿目荒涼。假如我是一片云，我會(huì)留給大地一絲春意，一片夏景。我會(huì)在冬的蕭瑟中，讓人們感到孕育生命的艱辛，從而去珍惜生命，熱愛生命，讓生命的每一天少幾許遺憾，多幾分希望！
小學(xué)生作文300字 篇3
星期天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上，暖暖的春風(fēng)吹在我們的身上，好像春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來。她灑下點(diǎn)點(diǎn)露珠，滋潤(rùn)著人間和大地。世間萬物都盡情的吮吸著甘露而茁壯成長(zhǎng)。
來到公園，我們首先玩的是單軌車。坐在單軌車上，我們心里甜滋滋的`�？匆姌淠境槌鲂碌闹l，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，葉子有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。忽然，一陣淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，我向下望去，�。『妹姥�！有紅的、白的、粉的各種各樣的花，地上的草綠蔭蔭的。
隨后我們?nèi)チ诵穲@。那里也有嫩綠的小草，和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩蕩秋千，有的玩滑梯，還有的玩悠悠蕩蕩的假小船，時(shí)間不早了，我們只好戀戀不舍的踏上了歸途。
我們找到了春天。我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)，像春天里多姿多彩的小草一樣，在園丁的辛勤澆灌下，健康快樂地茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文300字 篇4
山東省蒙陰縣 蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級(jí)四班 陳俊樂
我們村莊里有一條美麗的小溪，溪水清澈透明，一年四季，永不停息地流著，家鄉(xiāng)的小溪。
小溪是一個(gè)音樂家。有時(shí)，我寂寞了，就飛快地跑到溪邊，小溪就為我彈起歡快的曲子，替我化解憂愁，我就不寂寞了，小學(xué)三年級(jí)作文《家鄉(xiāng)的小溪》。
小溪是一個(gè)不畏艱難的勇者。有時(shí)，它碰到石頭，也不畏懼，而是挺著胸，昂著頭，從石頭上奔涌而過。還濺起一朵朵水花，美麗極了。
小溪是一個(gè)畫家。白天，它把太陽(yáng)金色的光芒畫在自己身上。夜晚，它把銀色的星輝繪在自己的懷里。
小溪是我們的“生命之溪”。村民們都很愛護(hù)它，所以這條清清的小溪像一條水晶帶一樣涓涓地流著。但來這里的.客人就不愛惜它了。有人扔一塊香蕉皮在里面，有人吐一口痰在里面。小溪都默默地忍受了�？晌覀儏s不能容忍，就對(duì)客人們說：“這條小溪就像我們的‘生命之溪’，怎么可以破壞呢？”客人慚愧地低下了頭。
我希望村民們更加得愛護(hù)這條小溪，讓它像我們的生命一樣永遠(yuǎn)流淌，永不停息。
小學(xué)生作文300字 篇5
林可欣是鄉(xiāng)村小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜菙?shù)一數(shù)二的了。但是她明白：在這成功的果實(shí)里，也包含著班主任陳老師辛勤的汗水，陳老師不僅帶他們語文課，還帶她們社會(huì)課，這幾年來，陳老師為他們付出了太多太多，老師帶病上課的事情，她到現(xiàn)在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節(jié)，他很早就起床了，來到山上采了幾把藍(lán)顏色與黃色的野菊花，準(zhǔn)備去學(xué)校獻(xiàn)給陳老師與其他老師。
林可欣來到老師的窗前，正準(zhǔn)備敲門，卻透過窗戶發(fā)現(xiàn)陳老師在認(rèn)真為學(xué)習(xí)差的.同學(xué)講題，她就把手縮了回來，不大會(huì)兒，那幾位同學(xué)都走了，她又準(zhǔn)備敲門，卻又一次把稚嫩的小手縮了回來，那是因?yàn)樗吹剑蠋熣龑Ｐ闹轮窘o同學(xué)們批改作業(yè)，她就耐心的等待著，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……陳老師終于批改完作業(yè)，趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開窗戶，看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊，還有翻開的備課本和翻到九月十日的日歷，他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里，心里想著：陳老師，教師節(jié)快樂！
陽(yáng)光更燦爛了，陽(yáng)光照在帶有露珠的野菊花上，發(fā)出耀眼的光芒，使這些野菊花變得更美了。
小學(xué)生作文300字 篇6
朱自清在散文中說過:“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊，時(shí)間過的很快。我們六年的`小學(xué)生活就快過完了，如果你能再當(dāng)一回小學(xué)生，你會(huì)做些什么呢？
如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會(huì)聽老師的教誨，聽父母的勸告，另外我的壞習(xí)慣也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會(huì)改掉這些壞習(xí)慣。用一些空余時(shí)間去幫助其他同學(xué)，做一個(gè)關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，樂于助人的小學(xué)生。
如果我能再做一名小學(xué)生，我會(huì)改掉馬虎的壞習(xí)慣，每次考試，我都因?yàn)轳R虎而失了分，我為什么會(huì)馬虎呢？因?yàn)橐郧拔覐?fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)都不認(rèn)真，然后導(dǎo)致于考試總是出一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，這不僅讓我非常失落，還讓我失去了信心。所以，我一定會(huì)改掉馬虎這個(gè)毛病，做一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人。
如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會(huì)保護(hù)環(huán)境。積極參與班級(jí)的大掃除，為班級(jí)的增添一分色彩。我也會(huì)不亂扔垃圾，看到有人沒關(guān)水龍頭可以及時(shí)關(guān)好。在墻壁上亂涂亂畫。保護(hù)好校園中的一草一木，這樣校園就會(huì)變得更加美麗。
如果我能再做一名小學(xué)生，那該有多好��！
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