[合集]小學(xué)三年級(jí)日記5篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇1

　　4月16日，學(xué)校布置組織要去春游，我興奮得跳了三尺高呢！第二天我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備的零食來到了學(xué)校。不久，老師來了，我們排隊(duì)上了大巴車。

　　大約40分鐘，我們到了園博園，下車后被這風(fēng)景秀麗的地方吸引住了，我們走了很久，大家有點(diǎn)累了，走到了一個(gè)池塘邊時(shí)，老師說：“大家在這里休息吧，吃住東西”我們坐在草地上分享著零食，有同學(xué)拿薯片喂小魚吃，小魚太可愛了，我也給喂它們吃，小魚馬上就一起搶著薯片吃，一下子就吃完了。

　　今天我們玩得很開心！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇2

　　星期X 天氣X

　　今天，爸爸媽媽不在家。到了中午，我的'肚子在演“空城記”了。我記得冰箱里還剩一些牛肉，廚房里也有大米，我決定親手下廚�？蓪�(duì)于我這“小公主”來講，簡(jiǎn)直比登天還難。可我相信：天下無難事，只怕有心人。

　　我本來就會(huì)煮飯，不一會(huì)就把米引上絕路——電飯鍋。而炒牛肉呢？我可是一竅不通�。�沒辦法，我只好撥通了媽媽的電話，請(qǐng)教了媽媽。

　　我先把牛肉切片，然后用少許的食用油、松肉粉、沙茶、味精、醬油等調(diào)料均勻攪拌，腌制10分鐘后，便開爐熱鍋。接后，我把食用油倒下鍋時(shí)，下得太少了。當(dāng)時(shí)我還不知道，我用熱火爆炒時(shí)才發(fā)現(xiàn)油少了，結(jié)果牛肉炒糊了。我只好再炒一盤。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把油倒多一點(diǎn)，這才安心�？晌以诔慈鈺r(shí)，不小心燙到了，手起了一個(gè)大泡。這次，我開始打退堂鼓了�？晌矣窒耄�有志者，事竟成。況且我不能浪費(fèi)牛肉和煤氣啊，便繼續(xù)炒肉。最后，終于肉炒好了。我嘗了一下，真好吃，我成功了！

　　從那以后，我無論做什么事，都會(huì)情不自禁地想起這次經(jīng)歷。尤其是媽媽后來對(duì)我說的一句話：“看花容易，繡花難。只有虛心學(xué)習(xí)，才能成功。”

小學(xué)三年級(jí)日記 篇3

　　我是一只蝸牛。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙蛳禄�。五年�?jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谧呱掀侣�。我想讓我這只蝸牛重新向上爬的應(yīng)該是那一堂課……

　　在那個(gè)清爽的早晨，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。陽(yáng)光明媚的早晨馬上改成可怕的黑風(fēng)暴！很明顯，81。這不是我的成績(jī)！

　　第二節(jié)課評(píng)卷。我無心聽課，成績(jī)那么差還哪有心情聽課呢？歐老師似乎看出了我的心思。她點(diǎn)了我的名字讓我回答問題，我心里一驚，我沒聽課，怎么知道答案？但還是站了起來，順著同桌的提示，我還是正確的'回答了問題。歐老師卻好像渾然不覺同桌幫我，讓我坐下，還說：“你看！昊禹能把這么深的問題輕松解決，真是厲害啊！”（現(xiàn)在回想起來，那個(gè)問題好像是智力差的計(jì)算題）。我想：額？歐老師竟然會(huì)這樣夸自己？太好啦。于是我開始專心聽課，歐老師竟然連續(xù)四次提問我，似乎有些巧合，大大表?yè)P(yáng)我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。

　　評(píng)完卷進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)時(shí)，歐老師再到我身邊，輕聲地語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“昊禹，這次考差了下次再來嘛！失敗乃成功之母！還有，也許向上走很困難，但總還是要慢慢走，堅(jiān)持不懈走下去。只要走下去，總有一天會(huì)成功的！”

小學(xué)三年級(jí)日記 篇4

　　臨近萬圣節(jié)，英語老師Carrie給我們布置了個(gè)任務(wù)：制作南瓜燈。

　　周六早晨，我和媽媽早早起床，去挑選合適的南瓜�？墒�，沒有找到很適合的南瓜，只好將就了。難道是其他小伙伴們先下手，把造型好的都南瓜挑走啦？我心里納悶。

　　晚上，做完了作業(yè)，我和媽媽先用個(gè)橙子做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，做了個(gè)橙子燈。做好之后，再把我的一個(gè)可以變色的`小燈泡裝進(jìn)去，恩，效果還不錯(cuò)。

　　星期天，我就開始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結(jié)蒂的位置，畫一個(gè)圓，用刀小心切開，南瓜被打開了！我用勺子把里面的瓜瓤和瓜子掏得干干凈凈，囑咐媽媽，明早給我煮南瓜粥吃，可不能浪費(fèi)啊。接下來，我用彩筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、嘴巴，然后小心翼翼地用刀一點(diǎn)點(diǎn)地切進(jìn)去，再?gòu)哪瞎侠锇讯嘤嗟耐背鰜�。啊，南瓜燈開始有模有樣了。最后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下，然后把我的“神奇小燈泡”裝進(jìn)去，大功告成啦！

　　做南瓜燈的過程中，我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈，我把家里的燈關(guān)上，看見漂亮的南瓜燈在黑暗中一會(huì)兒閃出綠色，一會(huì)閃出橙色，一會(huì)兒閃出紅色，太有意思了！

　　萬圣節(jié)做個(gè)南瓜燈，真開心��！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇5

　　一個(gè)月多前，我和媽媽一起開始做環(huán)保酵素。

　　我們準(zhǔn)備了一包紅糖、一個(gè)雪碧瓶、一些果皮、一些蔬菜葉子和一杯水。首先我們按照1：3：10的比例調(diào)好水，把果皮切成小塊，把它放入雪碧瓶中。然后再把蔬菜葉子切成細(xì)細(xì)的條狀放入雪碧瓶中，就這樣環(huán)保酵素就做好了。老師說前面一個(gè)月要每天打開瓶蓋放氣，由于全家都出去旅游了，沒及時(shí)放氣，等我回到家后看見我的'瓶子脹氣的很厲害，感覺是要爆炸了一樣，我連忙給它放氣。后來我每天都給環(huán)保酵素放氣、還看了成色、聞了氣味、并且每天觀察它。這幾天，我發(fā)現(xiàn)環(huán)保酵素的顏色慢慢變淡。放氣的時(shí)候氣越來越多了，果皮塊慢慢變小了，聞起來有股酒精的味道。經(jīng)過我的努力，我的環(huán)保酵素做成功了。聽老師說過：環(huán)保酵素雖然很臭，但是它可以凈化河流、讓河流保持潔凈。還能做清潔呢！如果家里有很多蚊子，只要用沾了環(huán)保酵素的拖把拖地，就可以驅(qū)趕蚊子。一開始我還半信半疑。后來我個(gè)實(shí)踐。我用抹布沾了酵素擦了紗窗。蚊子都飛走了，效果真好�。�

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