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小學生的作文

時間:2023-09-21 16:18:03 小學生作文 我要投稿

小學生的作文8篇[薦]

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學生的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生的作文8篇[薦]

小學生的作文 篇1

  1月16日過小年,舅舅給我買了炮竹,還帶我去了包頭書店。在包頭書店里我看了一會兒書,舅舅說:如果我喜歡什么書,他都會為我買的?晌覜]讓舅舅買,我和舅舅說:在書店看一會兒就可以了。

  從書店出來后,舅舅帶我回到姥姥家,我寫了一會兒作業(yè),姥姥見我自覺寫作業(yè)說:寶寶,今天做得不錯,自己自覺寫作業(yè)。我和姥姥說:因為今天過小年,我想給媽媽一個驚喜。

  晚上媽媽回來時,我把作業(yè)拿過來讓媽媽看,并說是給媽媽的一個驚喜。媽媽看了也夸我,并說她看我能自覺寫作業(yè)很高興,我送媽媽的這個驚喜,媽媽很喜歡。

小學生的.作文 篇2

  在日常生活中,有許多的人需要我們的勸說。比如爸爸的煙癮很大,只有在我們的勸說下才能改正著一個煙癮的壞習慣,這都是要我們語言能力強大。

  比如以前我們?nèi)ゴ河蔚臅r候,有許多食物的包裝袋(垃圾)要我們處理掉?墒,有些人為了節(jié)省時間隨手亂扔,這也是我們老師非常重視著的一個問題。

  那天,我看見了我們班的'同學吃了食物,包裝袋就隨手亂扔了,我看見他那種隨意的感覺,心里就想著怎樣對付他這個毛病。我計策好了,準備開始動手。

  就在他又扔包裝袋的同時,我拒絕了他,可他還是不聽。我想了想,又說:“師說了,如果發(fā)現(xiàn)一個人隨手亂扔,同學們知道的可以來報告老師!边@時他聽見這句話,只能乖乖的把垃圾撿回來。

  這就是我們平常的語言能力。

小學生的作文 篇3

  我的老爸剪個平頭,胖墩墩的圓臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下面是個秀氣的鼻子,嘴巴老是張的很大。

  別看我老爸張著這副模樣,他也有許多優(yōu)點哦!

  我的老爸非常非常愛我,我“吩咐”他幫我的事情,他總會第一時間想方設法幫我辦到。比如:有一天,我三月份的《中外童話故事》和《小讀者》兩本雜志都沒有買到,我的話還沒有說完,他就一轉(zhuǎn)眼沒了影子。原來他就跑到報亭幫我購買去了,一溜煙功夫又跑回來拿給我。我看到他的衣衫已被汗水滲透了。他的額頭上還不斷流著汗水。這時,我真的想說一句:“爸爸你辛苦了!”

  爸爸雖然很聽我的吩咐,但是他對我的'作業(yè)要求非常嚴格,對我的學習效率也要求很嚴。每次老師布置的作業(yè)半小時隨便完成,可我偏要一兩個小時才能完成,老爸把手插在腰上,著眉頭批評我:“動作效率太低,以后要加快速度!蔽依鲜钱敹咗P,不聽老爸的勸言,一做完作業(yè)就東張西望。慢慢地我養(yǎng)成了這些壞習慣,爸爸的要求也更加嚴格了。沒辦法,我只有以后慢慢地、認認真真地改掉壞習慣。

  老爸雖然嚴肅,但是只要我輕松完成作業(yè),老爸從不管閑事,一邊看電視一邊哼著小曲躺在沙發(fā)上,自由自在舒舒服服地享受著生活。

  這就是我的老爸,他還不錯吧?雖然他有缺點,但是我還是非常喜歡這個好爸爸。因為他非常愛我,我呢,也非常愛他。

小學生的作文 篇4

  每年農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是民間的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱端陽節(jié)。

  端陽節(jié)還稱“重五”,許多習俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。

  有人用紅、黃、藍、白、黑、五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷?!每戶人家的窗戶上都有“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過節(jié)要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包粽子、雄黃酒。而在南京,人們則吃“五紅”:烤鴨、莧菜、紅油蛋黃、龍蝦、雄黃酒。在這一天,奶奶早已準備好我最愛吃的龍蝦、烤鴨、咸鴨蛋等美食,等我和哥哥、姐姐們一起來吃。而無論南方還是北方,家里的`大人們在這一天都要用雄黃酒在兒童的額上畫個“王”字,再給他們帶上五顏六色的香囊,而這些漂亮的香囊都是兒童們在小伙伴面前炫耀的資本。

  你看,端午這一天與“五”有關的習俗是不是很多?

小學生的作文 篇5

  現(xiàn)在我九歲了,”孝順“這兩個字對于我來說只是知道而已,從來就沒有特意地”孝順“過。

  今年我在寒假和外公外婆去了一趟韓國旅游,這才知道了在韓國有很多家庭都和長輩一起生活的,韓國小學生一進家門,就先要和長輩問好,并且大聲說:”我回來了!“接著向長輩請安。想想我從來就沒有這么做過。我一進家門,也說:”我回來了!“然后就是你們把我的`拖鞋找出來、放好、接書包,將我往房間里一送,好象我從學校里回來是走了好遠好遠的路才回到的家,還要把我愛吃的點心牛奶拿出來,叫我趕緊吃。

  韓國的小學生到吃飯的時候,都要替長輩盛飯,幫大人收拾碗筷,收拾完了才能再做自己的事情。而我吃飯呢,那真是”飯來張口,吃完就走!

  和韓國小朋友一對比我才知道難為情。所以自從我從韓國回來后,我每次到家,都自己拿拖鞋,自己取點心,吃完點心都是自己收拾的。特別是現(xiàn)在每次吃飯前,我都主動幫媽媽盛飯,吃完飯,也會幫媽媽將碗筷收到廚房里。我和你們講一句悄悄話:”我很愛你們,也愛幫你們做事情!“我長大了。

小學生的作文 篇6

  在我的心中,有一些幻想人物,我始終抵擋不住他們的誘惑,他們迷人的臉,迷人的聲音,讓我不得不奔向他們的懷抱……

  1.羽魔:黑眼黑發(fā)的他,已當上學校退學黑名單的第一名,雖然他不用暴力,但他講話常傷人,不過,即使他那么壞,但對于我,他總是和藹可親,值得別人夸獎,他全身上下最特別的地方,就是他肩膀上那鮮艷的紅玫瑰。他,是個壞壞的王子。

  2.翼理:灰色的頭發(fā),銀色的眼睛,常常嘻皮笑臉,一副笑里藏刀的樣子,讓人不禁心身畏懼,在學校的表現(xiàn)是優(yōu)等,是大家公認的模范生,空閑的時候就隨便晃晃,和同學聊聊天,做出來的.事總是令人厭惡。他,是清秀型的王子。

  3.光嵐:金發(fā),咖啡色的眼睛,話多,時常忍不住碎碎念的習慣,總是婆婆媽媽,總愛纏著羽魔,常常讓人誤會是同性戀,愛裝可愛,讓羽魔無法招架,很容易吃醋。他,是個可愛的王子。

  當我悲傷時,我會向他們哭訴;當我高興時,我會和他們分享;當我生氣時,我會找他們出氣,他們是我的最佳聽眾,我說,他們就聽;我說,他們就做,他們,是我最好的同伴……

小學生的作文 篇7

  很久很久以前,在一片古老的大森林里,有一座小木屋,里面住著一只小熊。

  一天,小熊正在散步。忽然,它看見了一個好大好大的玉米棒子。小熊想:“這是誰的玉米棒子呢?”于是小熊就叫道:“這兒有根玉米棒子,是誰的呀?”小熊喊了一遍又一遍,始終沒看見有人出來回答,小熊只好把玉米棒子抱了起來帶回家再做打算。

  在回家的路上,小熊碰到了小松鼠,小松鼠對小熊說:“小熊,你的玉米棒子太大太老了,沒人要買的!毙⌒茏哐阶哐剑挚匆娏诵」,小狗說:“小熊,你這玉米棒子太大太老了,不過,可以做成爆米花!毙⌒苡X得這是個不錯的主意,就回家把玉米一粒一粒的.剝了下來,做成了爆米花。爆米花太多了,小熊自己吃不完,于是它就想:“我還是賣掉一點吧,省的浪費!”它把這個消息傳了出去。

  第二天。小熊家門口來了很多小動物,有小兔.小貓.馬.羊.小猴.小老鼠...小熊的爆米花十分受歡迎,馬上就賣的只剩下兩小袋了。小豬說:“把剩下的都買給我吧!”小熊卻說:“不了,這些爆米花我要留著種在地里,明年就會有更多的爆米花了!

小學生的作文 篇8

  “滴答,滴答……“床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,我在床上翻來覆去躺了很長時間還是睡不著……我躺在床上,一直想著白天發(fā)生的那件事。

  白天我與媽媽一起上街,上街前,我拿起姑媽給我十歲生日禮物___一個胸針“金孔雀“。平時一直舍不得,怕弄壞拉。這次上街,我特地戴上,那枚胸針。來到小巷,終于來到人山人海的大街,我東張西望,看看這個,看看那個,我掙脫媽媽的手,自個去逛一逛,來到一個擁擠的地方,我用力的擠過去,玩的十分高興,我都忘了時間,忘了自我,我多么希望時間停留在那一……忽然,媽媽找到我,叫我回家,我心里想:總覺得我好像少了什么。仔細一想,我的胸針呢?我立刻翻遍了全身口袋,怎么也沒有!我就向熱鍋上的螞蟻一樣__急的團團轉(zhuǎn),我想:必須回去找,如果那枚胸針,落入壞人的手里的手里,怎么辦?我不敢在想了,唯一想的就是,趕快找到那枚胸針。

  這時一個中年大叔向我跑來,嘴里發(fā)出奇怪的聲音:“喔……哦……哇……“之類的話,他跑到我面前,手伸出來,我的`胸針,在他手上。我一把搶過我的胸針,大聲說道:“小偷,你干什么偷我的東西?“中年大叔紅著臉打著手勢,指著我的胸針搖了搖頭,我頓時恍然大悟:他是個聾啞人,并不是說那個東西是他偷的。在等我恍過神來,中年大叔早已不見了,我正想和他說對不起,但是他不見拉。而且我還那么說他……

  這件事在我心中產(chǎn)生了愧疚。

  在夜中,我做了個夢,夢見了,我向那為聾啞大叔說了對不起,聾啞大叔笑了,笑的那么甜,笑聲傳到高空……

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