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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-09-17 15:10:28 小學(xué)生作文 我要投稿
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(推薦)小學(xué)生的作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字4篇,歡迎大家分享。

(推薦)小學(xué)生的作文300字4篇

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我的媽媽,圓圓的臉上長著一個高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,不大不小的眼睛上架著一副眼鏡,還有一頭烏黑的卷發(fā)。我的媽媽長得并不漂亮,但她是一個熱心腸的人。

  記得那是我上三年級的時候,我和媽媽去郊游,出發(fā)的時候天氣非常晴朗,我們坐上班車向目的地前進(jìn),可走到半道轉(zhuǎn)車時,天有些陰了,媽媽說要不改天再去,我就耍脾氣非要去,媽媽拗不過我就陪我繼續(xù)走,這時來了一個老奶奶還領(lǐng)個小小孩,手里還拿了好多東西也在等車,車來了,老奶奶上車非常困難,媽媽二話沒說就上前幫老奶奶拿東西抱孩子,上車后人特別多媽媽就幫老奶奶照顧孩子,到站后,天已下起雨來,雖下的不大但要爬山是不可能的'了,我們只好把老奶奶送回家也往回返,回家后雖有些失落,但想想媽媽幫助老老奶奶的情景我還是很感動的,我一定要像媽媽學(xué)習(xí),做一個熱與幫助人的好孩子。

  瞧,這就是我熱心腸的媽媽。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  春天到了,綿綿春雨過后,氣溫開始回升,藍(lán)藍(lán)的天上陽光明媚,暖暖的春風(fēng)拂過,讓人舒服。我們的大院里也充滿了生機(jī)。在我家的花圃中,金色的迎春花首先來報春,接著玉蘭開出了潔白清香的花朵,多姿的薔薇也發(fā)出了嫩紅的芽。銀白的桂花害羞地躲在嫩葉的后面,在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出一陣陣芳香,雪白的杏花也相繼開放了,還有那紅紅的茶花,真是美麗極了,在春風(fēng)中碧桃也開出了可愛的'花朵,粉色的碧桃花正隨風(fēng)搖曳,枝頭上一串串的花活像一張張笑容燦爛的臉,每當(dāng)風(fēng)吹過桃花的一些花瓣就紛紛飄落,仿佛在下著粉紅的雪,別有一番詩意。就連大榕樹那看似已經(jīng)干枯的枝條也冒出了飽滿的新芽,有了它們的點綴,大院里的春天五彩繽紛顯得更美了。鳥兒們也用它們那不同的歌聲在枝頭上歡唱,構(gòu)成了一首春天美妙的交響曲。

  所有的一切就像一幅精細(xì)而漂亮的工筆畫,春意盎然,令人心曠神怡,我陶醉在其中,才體會到那百花盛開,萬物復(fù)蘇的季節(jié)是多么的美好!而現(xiàn)在在繁華的都市里,在高樓大廈的水泥森林中,這樣的景象已經(jīng)很少有了。我喜歡我們大院里的春的氣息。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  在今年,我告別了親愛的同學(xué)、敬愛的老師和熟悉的校園來到陌生的學(xué)校——清潁中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的打算。

  在全新的環(huán)境中,我有了一些新的打算。

  在學(xué)校,上課時我要做到認(rèn)真聽講,勤做筆記,記錄重要的、有用的知識。多讀一些有助與學(xué)習(xí)的書。

  語文方面,我要做到多積累,多運用,多摘抄。多積累一些對自己有用的知識,同時也要把一些好的書整理出來。多運用一些自己看過的`好詞好句在作文中,進(jìn)入中學(xué)的打算。多摘抄問問中的好句好段,整理成冊,以備不時之需。

  數(shù)學(xué)方面,也要勤加練習(xí),注意計算方面不要失誤。平時可以將自己不會的、不懂的整理出來再做一遍加深印象。

  英語方面要做到:多聽、多讀、多寫。這幾點是必不可少的。多聽老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物。多寫單詞句子。

  在新的學(xué)習(xí)中,我要脫胎換骨,成為一個全新的學(xué)生,做老師的小助手,家長的好孩子。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  星期天,我和妹妹在家沒事干,于是我突發(fā)奇想,在我的小書房了開了一間“捶背店”。請爸爸媽媽、爺爺奶奶來當(dāng)我的“顧客”。

  我從家里找來了捶背的捶子,又從網(wǎng)上學(xué)了一些按摩的方法,在門前掛上了一快牌子:試營期間免費享受。一切就緒,就等“顧客”的光臨。

  開門大吉的第一個顧客就是媽媽,我和妹妹站在門前俏皮地鞠了一躬,說:“歡迎光臨,里面請。”媽媽坐在椅子上,妹妹為媽媽端上了水果拼盤,放起悠揚的音樂。我卷起袖子,問:“媽媽,你哪兒不舒服?媽媽笑笑說:“我的脊椎很疼,你幫我捶捶吧!”我想:這也難怪,媽媽已經(jīng)工作一整天了,肯定很累了。我學(xué)著網(wǎng)上的.方法,雙手握成空心拳,不緊不慢地捶著,媽媽對我說:“太輕了!”我用盡全身力氣,這時發(fā)出“咚咚咚”的聲音。我又換了一種手法:把兩只手掌并在一起,十個手指交叉,然后把小拇指和無名指所縮起來,再交叉起來捶,這種聲音比剛才大多了。

  我捶得滿頭大汗,汗水一滴一滴順著臉流下來,媽媽看我汗淋淋的樣子,夸我是個懂事的孩子。我的心里有種說不出的快樂!

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