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讀書的幸福作文范例(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的讀書的幸福作文,歡迎大家分享。
讀書的幸福作文1
夏末的傍晚,不知名的蟲兒低吟著,螢火蟲在草叢中飛舞,照亮了一方土地,在不遠(yuǎn)處,飄來(lái)的花香撲入鼻內(nèi),頓時(shí)間沁人心脾,填入四肢百骸。在鄉(xiāng)下的院子中,擺一個(gè)涼席,在上面讀書,該是一件多么幸福的事情。
仍記得那時(shí),來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家,奶奶便提議我們?nèi)ピ褐袖佒鴽鱿,坐上面講講故事。我們坐在上面,奶奶拿著蒲扇坐在我跟前,輕輕地?fù)u著,一下又一下,為我褪去了夏日的炎熱,帶來(lái)了夏末的涼爽。
奶奶沒什么文化,卻不知從哪里得來(lái)的這么多有趣的故事。每次她對(duì)我講時(shí)總能把我逗樂,我也會(huì)像看戲般連連拍手稱好。每當(dāng)她講完一個(gè)故事時(shí),便會(huì)告訴我這個(gè)故事的真正意義之所在,也正是你教會(huì)了我如何為人處事,待人待事。以后,每當(dāng)我去奶奶家,便爭(zhēng)著吵著要奶奶給我講故事,夏天我們?cè)谠褐谐藳,冬天便在暖暖的火炕上,享受著讀“無(wú)字之書”的幸福。
過(guò)了幾年,我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字逐漸多了,奶奶講的故事已經(jīng)不能滿足我的求知欲望了,《伊索寓言》、《格林童話》讀起來(lái)愛不釋手。我常常向同學(xué)們講解其中的奧妙,同學(xué)們總是答不出所以然。所以,每當(dāng)?shù)叫瞧谔斓臅r(shí)候,便拿著它們向奶奶訴說(shuō),奶奶總是切中要害,對(duì)我的理解給予充分肯定,我頓時(shí)領(lǐng)悟到讀書的'幸福。
如今,人已逝去,又有誰(shuí)會(huì)如此認(rèn)真地傾聽我講那些有趣的故事呢?又怎會(huì)想到那讀書的幸福呢?
現(xiàn)在捧著那充滿時(shí)尚化的書里面有許多令我捧腹大笑的情節(jié),可我始終卻笑不起來(lái),腦海中浮現(xiàn)著我與你共讀書的情景,那快樂,那幸福感由然而生,我的眼眶中不禁布滿了許多淚水。滄海桑田,世事變遷,唯獨(dú)不變的便是我同你讀書時(shí)的幸福!奶奶,我何時(shí)還能與你共讀書?何時(shí)還會(huì)與你再次體驗(yàn)這讀書的幸福?
讀書的幸福作文2
"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"書總是能夠帶給我們很多幸福,書伴隨著我們成長(zhǎng),那幸福就如一縷輕煙騰空于我的腦海中。
讀書讓我感受那真切的情感,我去奶奶家割麥子,剛走進(jìn)地頭,那泥土的清香夾雜著水汽鉆進(jìn)鼻腔,頓時(shí)感覺神清氣爽,那麥子金黃一片,一株株耷拉著腦袋,似乎在訴說(shuō)著春天的喜訊,忽然兩只燕子從麥地里嗖地一下子鉆入天際,在天空中煽動(dòng)著翅膀,自由自在的翱翔著。此情此景,讓我想到了劉禹錫的那句詩(shī)"晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄"那發(fā)自內(nèi)心的感慨,不自覺的噴薄而出。我似乎看到了劉禹錫也是在此景下創(chuàng)作的。我似乎感受作者那豪邁的胸懷和樂觀的心態(tài),內(nèi)心像水一樣平靜,腦海中不斷呈現(xiàn)著燕飛的畫面。微風(fēng)拂過(guò)麥地沙沙作響,我走在麥中慢慢欣賞,那麥子似乎成了我的朋友,似乎正于我相談甚歡,我似乎陶醉在人間仙境。把內(nèi)心的愁暢排遣了出來(lái),感到真的很幸福,讀書可以讓普通的生活富有詩(shī)意。
讀書讓我從新獲得信心。那次我寫毛筆字總是寫不好,感到心煩意躁,把筆一扔,拿起一本書便看了起來(lái)。那本書是關(guān)于一個(gè)名人如何成功的,我邊看心里邊不斷地思考。我是不是太急于求成,應(yīng)該靜下心來(lái),去寫一付毛筆字。于是我便起身,搬開椅子,靜靜地在那寫了起來(lái)。我邊寫邊按照書中的方法讓自己內(nèi)心平靜,我行云流水般在紙上揮灑,那橫粗中有細(xì),豎收筆尖出。我最后一個(gè)字寫完,我才發(fā)現(xiàn)我成功了。沒想到書中的方法這么神奇,那一個(gè)個(gè)黑色的方塊字是我的成功的完美印證,那書中的文字如一縷春風(fēng)撫平我內(nèi)心的煩躁,又如一杯紅茶溫暖了我的.內(nèi)心,全身充滿力量,如那一抹蜂蜜滋潤(rùn)我的心田,滿滿的幸福。讀書讓我的心界更加成熟。
書的力量讓我吃驚,書帶給我的不僅是那種美的意境,更讓我內(nèi)心變得充實(shí)而成熟,讓我變得幸?鞓菲饋(lái),這便是讀書的幸福。
讀書的幸福作文3
人在旅途,不如意之事十之八九。這個(gè)時(shí)候不免使人心躁氣浮,此刻,讀書是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以博才、足以長(zhǎng)才。怡情,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);博才,最見于高談闊論之中;長(zhǎng)才,最見于處世判事之際!迸喔f(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊,‘知識(shí)能塑造人的性格’。 ” 所以,只要能讀書,皆能有所受益。
讀書的方法有很多,有些只須淺嘗,有些可以
吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,慢慢品味。所以,有的書只要讀其中一部分,有的書只須知其梗概,而對(duì)于少數(shù)好書,則應(yīng)當(dāng)通讀,細(xì)讀,反復(fù)讀。但不管是何種讀書方式,讀書的幸福感有的是來(lái)自于掌握了技術(shù)知識(shí)后的喜悅,有的是因書中的智慧火花點(diǎn)亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對(duì)生活有所啟發(fā)的書,喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶,靜靜地倚窗而坐,拿一本心儀的.書,細(xì)細(xì)品賞,慢慢咀嚼,那書中的道理 涓涓細(xì)流,輕輕地注入你的心房,使思想不斷升華,心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過(guò)客,如果只為度日而消磨時(shí)光,還不如多看點(diǎn)書呢!生命是大自然的厚賜,有無(wú)與倫比的優(yōu)越性,惟其如此,我們更應(yīng)珍惜生命,不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實(shí),讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說(shuō)藝術(shù)是人類提煉過(guò)的自然,那么,心靈是通過(guò)讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時(shí)尚的今天,說(shuō)讀書也許會(huì)被人嗤之以鼻,然卻又總有人抱怨生活,總覺得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補(bǔ)天然之不足!蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心,不因歲月蒙上灰塵,而是映襯得他更顯光彩。
讀書,尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書,增加你對(duì)世界、對(duì)生命的感知,使你對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí),這何嘗不是一種幸福呢?
讀書的幸福作文4
靜靜地站在草坪上,享受著紅殷斜陽(yáng),余暉輕柔的陽(yáng)光,清風(fēng)拂面而過(guò),掀起手中那本詩(shī)詞書的紙頁(yè),我詫異的目光投入書中,突然間,我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)詞中的幸福所在。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。古往今來(lái),分離的場(chǎng)景如一江春水,東流不盡,又如夜空繁星,閃爍星空。若我們擁有與人心靈相通之感,時(shí)刻不忘分隔異地的親朋戚友,那末,想念也就是一種幸福!“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。
倘若有幸在異鄉(xiāng)之地遇到知音,也是一種幸福!巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)”。某日,天氣晴朗,我們也許會(huì)去郊外游玩一番?墒,玩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)尋快樂,沒人伴玩,于是就產(chǎn)生了郁悶、無(wú)奈的心情。恰好,這時(shí)難得遇上一位身同感受的知音,那便是我們孤寂心靈的溫暖慰籍。一起談?wù)勛约簹g笑悲哀的經(jīng)歷,一起訴說(shuō)對(duì)生活的希冀,此時(shí),發(fā)現(xiàn)彼此的經(jīng)歷如此相似,于是發(fā)出了感慨:“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”。
在人生崎嶇路上,不會(huì)一帆風(fēng)順的,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)狂風(fēng)驟雨的情況。此時(shí),我們的志氣最容易減弱,甚至使人一蹶不起,該需要“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的壯士之志氣。那如瀑布磅礴、似大海洶涌的豪邁壯心之氣,在走投無(wú)路的人們鋌而走險(xiǎn)之時(shí),給予他們鼓舞力量,使失望的人們仿佛在風(fēng)雨后看待七彩虹一樣幸福。
“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”。那大江似海的氣勢(shì),令人感到古代英雄名人的豐功偉績(jī)?nèi)缙俨嫉陌蹴、似大海的`洶涌。我們是否應(yīng)該借鑒偉人的成就來(lái)使自己變得更完美呢?答:“是!”他們有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的、尊重的地方,我應(yīng)該如后浪一般,不斷向前奔涌,尋求突破!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。古人雖逝去,但精神永遠(yuǎn)飄蕩于世上,影響我們后代的生活、思想。因此,學(xué)效古人優(yōu)秀的地方,瀏覽歷史能讓我們生活更幸福美滿!
輕輕地合上詩(shī)詞書,憶中回味詩(shī)詞之意帶給我幸福愉快,繼續(xù)享受紅殷斜陽(yáng),余暉輕柔的陽(yáng)光。
讀書的幸福作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是進(jìn)步的階梯!比说囊簧荒軟]有書籍,假設(shè)如果沒有,可能連什么是中國(guó),什么是語(yǔ)言都不知道。
我從小愛看故事書知道現(xiàn)在我還知道自己小時(shí)候最愛看的故事書是《小馬過(guò)河》,上小學(xué)了媽媽給我買了歷史書和中國(guó)四大名著我最愛看的也是《紅樓夢(mèng)》和《魯濱孫漂流記》。
9歲那年,我曾想過(guò)自己寫一本小說(shuō),但寫到一半就像不出要寫什么了也就是半途而廢,那是我沮喪極了,悔恨自己的知識(shí)量為什么這么少,后來(lái)我整理了一下思緒,覺得應(yīng)該是我閱讀量太少了,所以就從我姐姐那借書,圖書館借書,下課看,睡覺前看,甚至連吃飯時(shí)都看。媽媽把這一切都看在了眼里,找了一個(gè)空閑的時(shí)間問我,說(shuō):“曉晴啊,以前不見你那么勤奮的讀書,現(xiàn)在是不是明白了百煉成鋼這個(gè)道理呀??”我回答:“不知道,我只知道自己閱讀量很少,不夠聰明,寫文章不會(huì)用好詞佳句而已!币妺寢屵@么問,我把整件事的起因進(jìn)過(guò)結(jié)果都一五一十的告訴了媽媽,媽媽不但沒有取笑我幼稚,還指導(dǎo)我該怎么做
她說(shuō):“想擴(kuò)大知識(shí)量就要那個(gè)本子,把你看到讀到好詞、俗語(yǔ)都記在里面,用的時(shí)候就翻翻看就好!
我照做了,當(dāng)我寫周記時(shí)寫到一半,沒想到詞寫進(jìn)去,就把那個(gè)本子給翻開“抄襲”,果然!我看了17本書里的好詞佳句用上后,得了個(gè)星星A+,我看到評(píng)價(jià)后欣喜若狂,蹦蹦跳跳的去找了媽媽跟她說(shuō)謝謝,誰(shuí)知蹦蹦跳跳的過(guò)程中左腳絆右腳,“嘭”一聲和大地媽咪來(lái)了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱,媽媽聞聲趕來(lái),把我扶起來(lái)說(shuō):“小心點(diǎn)!”
現(xiàn)在我12歲了,早在3年前我就知道我文筆不如別人,因此我買了很多書,也看了很多書,這也使我受益匪淺,我深知我是幸福的,因?yàn)槲页錾诓回毟F的`家庭里,是我能有零花錢買書,也慶幸我的人生里有一位叫“書籍”的知心朋友伴我幸福成長(zhǎng)。
讀書的幸福作文6
一杯清茶,一首長(zhǎng)卷,書頁(yè)翻過(guò),帶來(lái)的是一絲絲油墨之香,還有作者的陣陣難言之隱,這便是讀書的幸福。
是誰(shuí)出此狂言,說(shuō):女子無(wú)才便是德。那用詞細(xì)膩,詞風(fēng)婉約動(dòng)人的李清照,是男子嗎?這奇才女子,飽含深情的每一個(gè)字,無(wú)疑都深深扎根于我內(nèi)心深處。
她曾尋遍萬(wàn)里,到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空,只尋得滿心凄涼,于是“人比黃花瘦”,獨(dú)立倚窗“把酒黃昏后”。風(fēng)雨流離后的她,僅見小小的“風(fēng)住塵香”,但也“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)與多愁”,想借游覽以排遣凄苦之情,卻未想到她的哀愁是太深了,豈是泛舟一游所能消釋?
在這一句句哀怨的詞句之中,我仿佛可以聽到她輕輕壓抑著的抽泣聲。國(guó)破家亡的苦痛是幾人能忍受了的?仿佛此刻入口的清茶也多了些許苦愁之味,哀嘆造化弄人,悵恨久之,寢食難安是她讓我淺嘗人間苦愁。
是誰(shuí)如此無(wú)情,帶著幾分戲虐,嘲笑道:“中國(guó)人失掉自信力了?”他毅然決然,用鏗鏘用力的一句話,化為尖銳的匕首,狠狠刺入敵人的胸膛言:“中國(guó)人尚有未失掉自信力的.人在!”
他便是魯迅,他要讓我們看到中國(guó)的脊梁,頂天立地。一聲聲日本人的嘲笑,一幕幕中國(guó)軍民的冷漠,讓他棄醫(yī)從文,拿起筆,戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,他讓那些“正人君子”望而生畏。
有人說(shuō)他是異鄉(xiāng)人,嶙峋的脊骨,生硬的線條,如一條青灰色的石板路,堅(jiān)硬,冰冷。但他的確異于那時(shí)的人。任人宰割的民族,麻木地生活在猙獰和丑惡的社會(huì)之中,是他,暴怒了!仿佛龍卷風(fēng)席卷落滿塵埃的大地,仿佛一道光芒割破這黑暗的天空,他將敵人打得魂飛魄散,而我,也內(nèi)心沸騰。是他帶我領(lǐng)會(huì)中華人民深入骨髓的堅(jiān)貞。
讀書的幸福,就如同智者交談的領(lǐng)悟,人間百態(tài),喜怒哀樂,盡現(xiàn)與其中。迷戀于書香,是心靈的成長(zhǎng)。
清茶飲盡,口仍留香。
讀書的幸福作文7
紙張雖薄,載滿許多回憶,離合,與悲歡。一張張紙構(gòu)成那本厚厚的書。每次拿起書來(lái),靜靜的坐在那里,一字一句的斟酌回味,紙張?jiān)械挠湍珰馕妒刮矣蟹N無(wú)法言語(yǔ)的感覺,仿佛是那些幸福。書聲,聲聲入耳,縈繞于心……
從書中嘗遍人生百味,幸福亦在其中。小時(shí)候我便發(fā)現(xiàn),屋里無(wú)一不堆積著書,飄散著書的`香氣,書為營(yíng)造金光燦爛的世界。
我同希望行走在張愛玲的世界,尋找她的那份幸福,我行我素,文字在她筆下有了真正的生命。
“于千萬(wàn)人之中,遇見你要遇見,與千萬(wàn)萬(wàn)年之間時(shí)間無(wú)涯的荒野里沒有早一步,也沒有遲一步,遇見了也只能輕輕地說(shuō)一句哦你也在這里嗎?”張愛玲是世俗的,但這世俗的如此精致,再無(wú)第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感,但她與情打成了一片。
張愛玲,擁有著女性的細(xì)膩,古典的美感,極為罕見的人生態(tài)度,她的美是永恒的看遍紅塵一切都煙消云散。
“一個(gè)人,如果沒空,那是因?yàn)樗幌胗锌眨灰粋(gè)人,如果走不開,那是因?yàn)樗幌胱唛_;一個(gè)人;如果對(duì)你借口太多,那是因?yàn)樗辉诤!眹L遍人生百味,可是我卻才一知半解。
文章淡淡,字句間都透露著那份憂傷,仿佛一壇陳釀,重見天日時(shí),氣味彌散開了……
喜愛著這一個(gè)個(gè)與書為伴的日子,慵懶的抱著一本書,讓那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,喚醒每個(gè)細(xì)胞,或者蜷縮在被窩里,那一個(gè)個(gè)人物將我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)閑暇的時(shí)候,就會(huì)拾起一本書來(lái)看,靜靜地,在這無(wú)聲的世界,書中人物仿佛都會(huì)說(shuō)話。
我更喜愛雨天讀書,“雨聲潺潺,像住在溪邊,寧愿天天下雨,以為你是因?yàn)橛瓴粊?lái)!膘o靜的感受那時(shí)間冷暖,看透人生,放棄幻想,苦中作樂。
讀書是他讓我哭,因?yàn)槟歉袆?dòng)。讀書也時(shí)常讓我讓我笑,因?yàn)槟欠N快樂,這都是幸福。
古人云:“書猶藥也!钡艺J(rèn)為書如同空氣,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。以書為種子,中在心里,幸福的書,永不凋謝。
“因?yàn)閻圻^(guò),所以慈悲。因?yàn)槎,所以寬容!?/p>
讀書的幸福作文8
每一個(gè)人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨頭吃;小貓的幸福是有魚吃;老師的幸福是能教育人才;爸爸的幸福是賺很多錢養(yǎng)我們,但我的幸福是讀書。
讀書是每一個(gè)人都需要的,如果一個(gè)沒有讀書的國(guó)家就會(huì)衰弱,有人說(shuō),世界上什么都可以沒有,但不能沒有書,現(xiàn)在我們班出現(xiàn)一些同學(xué)討厭讀書,其實(shí)讀書是一件幸福的事,也是一件快樂的事。你看一些經(jīng)濟(jì)有困難的孩子他們多想讀書,但沒錢,所以沒讀書,所以讀書是件快樂幸福的事,如果你多看書,會(huì)對(duì)你的文化品德修養(yǎng)有很大的提高,所以要讀書。在我一生中,我最喜歡的書是,《中華上下五千年》,書中個(gè)故事叫《楚莊王一鳴驚人》,楚莊王本身是個(gè)荒唐無(wú)道,怎天花天酒地,不理朝政的君主,但之后一位大臣,對(duì)他說(shuō):“一只小鳥一個(gè)月不飛也不鳴,但一鳴就驚人,楚莊王聽后,再也不荒唐無(wú)道,花天酒地,不理朝政了。
如果我是一只書蟲,我覺得我是一只幸福的書蟲,因?yàn)槲铱梢悦刻炜丛S多的書,讓我成為了一位知識(shí)淵博的書蟲,不讓其他動(dòng)物小看我們,讓他們見識(shí)一下我們的知識(shí),這就是讀書的幸福。
如果我是一個(gè)小偷,我覺得我是一個(gè)幸福的小偷,因?yàn)槲颐刻炜梢园褧械闹R(shí)偷來(lái),使用。在我的心里書是最寶貴的',因?yàn)槲矣辛藭闹R(shí)就可以擁有許多財(cái)富,所以讀書是幸福的。
如果我是一只老虎,我覺得我是一只幸福的老虎,因?yàn)槲颐刻於伎梢圆东C書中的知識(shí),知識(shí)讓我重新得到萬(wàn)獸之王的地位,并且要超越人類的知識(shí),用書中的知識(shí)制造新武器戰(zhàn)勝人類,成為地球之王,所以,讀書是幸福的。
讀書不止讓我們文化修養(yǎng)提高,并且讓我們的想象力豐富,讓我們變聰明了。熱愛讀書吧!因?yàn)樽x書是一件幸福的事!
讀書的幸福作文9
本本書在我眼前,朗朗書聲在我耳邊,只只硬筆在我手中,我能讀書,我真幸福。
讀書的幸福來(lái)源于我的眼睛,眼睛能讓我看到千奇百怪的文字,睫毛彎彎能表現(xiàn)出書的內(nèi)容觸及喜悅,流出金豆能表現(xiàn)出書本讓我感受悲傷,光明使我讀書籍,是眼睛這扇窗戶讓光線穿透。
讀書的幸福來(lái)源于我的耳朵,當(dāng)我的嘴巴滔滔不絕時(shí),是耳朵讓我感受“讀”的喜悅,當(dāng)?shù)谝淮温牭饺苏f(shuō)話,第一次聽到“巧笑倩兮,美目盼兮”,第一次聽到教堂的禱歌以及教室的書聲朗朗,莫名的喜悅,從此沁入心底。流傳下來(lái)的書籍難懂的,難認(rèn)的字,老師解讀時(shí),能知曉這個(gè)字的深層意思是心中唯一的所想,帶著這種莫名的期待與耳邊傳來(lái)老師那沉穩(wěn)的聲音,使讀書變得更有意味;平平仄仄,帶入感情的朗讀傳入耳中,讀書的幸福是那么的綿厚深長(zhǎng)。
讀書的幸福來(lái)源于我的手。當(dāng)手緊緊握住筆,將我的所思所想寫出來(lái),我由衷地感到是書讓我能夠下筆從容,我感到深深的幸福。許多想讀書的孩子,因?yàn)榧抑泻芨F或因?yàn)槠渌虿荒茏x書,我感到痛心;感謝上天,讓我出生在一個(gè)小康家庭,而且四肢俱全,我的手能寫字,能拿到我想看的每一本書籍,我感激父母,讀書使我的心靈清澈,使我的心充滿了感激。
眼前的書與手中的'筆都在提醒我是名高三的學(xué)生,我讀書為自己而不是家人。如果僅是死讀書或許能考上大學(xué),但是那又有什么作用?讀書是幸福地接受知識(shí),是接受一顆顆幸福的種子。即便你是痛苦的,你也能在痛苦的中逆流而上。
“活到老,學(xué)到老”,從老祖宗輩傳下來(lái)的名言;“腹有詩(shī)書氣自華”,更是自古及今讀書人的切身感受。只有將全身心投入讀書之中,在茫茫滄海中找到屬于自己的島嶼,登上的那一瞬,你將會(huì)感到無(wú)邊的幸福。
讀書的幸福作文10
讀書,是很多人求之不得的。讀書,是唯一給我們的出路。讀書,會(huì)給你很多你意想不到的收獲。你播下的種子,要用你辛勤的汗水養(yǎng)大。你就像這種子,需要大樹的營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)大。
讀書,許多人都十分厭倦,你的父母,多么辛苦地在外打工,我們又是多么幸福地在學(xué)校讀書,可是我們從來(lái)沒想過(guò)爸爸媽媽,我們親愛的爸爸媽媽,他們,一直在考慮我們,考慮我們的幸福,可是我們呢,從來(lái)沒有想過(guò)他們的幸福對(duì)嗎?有的人說(shuō),父母有義務(wù)為我們承擔(dān)所有,可是他們承擔(dān)起了所有所有,包括你闖的禍,你做的每一件惹人生氣的事情,你的父母每次打罵完你總是會(huì)說(shuō):“我愛你,才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你!
他們,一直都是放不下我們的,他們總是含辛茹苦,都是為了我們啊。我們卻沒有想過(guò),如何報(bào)答養(yǎng)育之恩。在我們生病的時(shí)候,他們總是提心吊膽,在他們生病的時(shí)候呢?我們?cè)谀,我們(cè)谀!我們或許會(huì)在和朋友一起吃喝玩樂,等到父母的病加重時(shí),我們才擔(dān)心起來(lái)。我們?cè)趺茨苓@樣,我們?cè)诟改傅膼壑谐砷L(zhǎng),難道讓父母再我們的愛中度過(guò)晚年,對(duì)我們來(lái)說(shuō)很難嗎?當(dāng)然不是,很容易很容易!我們就不能完成父母最后的心愿嗎?
我們都知道,父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳,可是我們卻一而再再而三地辜負(fù)父母,我們難道不會(huì)良心不安嗎?
我也是名小學(xué)學(xué)生,我也一而再再而三地辜負(fù)父母,可是我的.學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很差,可是父母還是嚴(yán)格要求我。在這里我希望這篇作文可以呼吁大家,不要辜負(fù)父母,他們是真正愛我們、關(guān)心我們的人,也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心愿,讓他們真正領(lǐng)悟,沒有白白為我們操心!
大家,我們都是擁有愛的人,我們很開心快樂,也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧!
讀書的幸福作文11
書在左右,從春花讀到秋月,從夜雪初雯讀到朝輝甫上,在春秋默然交替里,在歲月寂然運(yùn)行中。心靈因書,時(shí)而大慟,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,時(shí)而微風(fēng)拂面……
一波三折,百轉(zhuǎn)千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人世蒼涼,都不失人生之幸事。
還記得初讀之幸——《小王子》。故事的主人公生活在一個(gè)只有房子般大小的星球,當(dāng)他游歷地球時(shí)選擇相信人性的善良,而他的真誠(chéng)善良是他幸福的標(biāo)簽。那時(shí),我幸運(yùn)地,體會(huì)到:大千世界里,不缺一個(gè)渺小的你,而你的世界里,卻全是你。你是發(fā)光的,它便是明亮的,你是灰暗的,它便是暗淡的。人性的善良則是你選擇的色調(diào)。自此,在我的精神世界里,能夠始終恬淡愉悅的,一定是一本本的書,打開了心靈明燈,保持時(shí)時(shí)清醒,著實(shí)是幸。
“看不見的,是不是就等于不存在?也許只是被濃云遮住,也許剛巧風(fēng)沙飛入眼簾,我看不見你,卻依然感到溫暖。記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?我守護(hù)如泡沫般脆弱的夢(mèng)境,快樂才剛開始,悲傷卻早已潛伏而來(lái)!贝嗽,出自幾米的《月亮忘記了》,深夜里,我細(xì)細(xì)品味著……遺忘是什么?是短暫的失去,還是永久的逝去?當(dāng)月亮忘記時(shí),記起時(shí),我又該如何?這一切的`一切問題,竟出自這一本薄薄的書,我輕捧,隨著幾米的腳步,踏向一個(gè)單純卻又深?yuàn)W的世界;秀遍g,我便是故事的主人公,體會(huì)著感受著他的悲苦情愁……一切都明朗了,月亮,你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客,你走后,我的生活也該歸回正軌,你有你的使命,我有我的責(zé)任,互不糾纏,也是好的……原來(lái),讀盡一書,便是一場(chǎng)生命的旅途,你是故事的主人公,故事的主人公也是你,在這其中,點(diǎn)點(diǎn)地沉淀著。而這一切,皆源自于書。書之幸,便是幸之有書。
歲月忽其不淹兮,春與秋其代序。時(shí)光流逝,歲月不言,書香浸染久,心胸玲瓏,見識(shí)廣闊,氣質(zhì)高雅,此書卷氣也,此讀之幸也。
讀書的幸福作文12
夕陽(yáng)如同一塊金子融化在遠(yuǎn)處的高樓的后面,在高渺的天空上映出一抹余暉。我走在熙熙攘攘的街道,肩上沉甸甸的書包讓我的'步伐格外緩慢。思緒在經(jīng)歷了一天的緊張之后,變得疲倦不堪。我默默地想:這也許是成長(zhǎng)所必經(jīng)的痛苦吧。
直到有一天,午后在學(xué)校里漫步的時(shí)候,看見一群學(xué)生,坐在長(zhǎng)廊里安靜地看書,臉上洋溢著幸福的微笑,那清澈的目光,仿佛讓白紙黑字都柔和了許多。一陣午后和煦的微風(fēng)拂過(guò),身旁的樹輕輕搖動(dòng),仿佛將他們的微笑傳播了出去。
我獨(dú)自在路上走了一會(huì)兒,看見這幅唯美的畫卷展開在我面前。我心中不由得受了觸動(dòng),感受到了前所未有的喜悅,煩悶頓時(shí)消散,再也不見一絲痕跡。
幾天后,我跟幾個(gè)同學(xué)約著,一起去書城看書。上了二樓,是一家茶館,進(jìn)去以后,在轉(zhuǎn)角處的一張大桌子上,有四五個(gè)同學(xué)在安靜地閱讀。明亮的燈光輕輕灑在每個(gè)人的書上,化作一條溪流,在指尖與書頁(yè)間流動(dòng)著。我們小心翼翼地坐在一旁,生怕驚擾了這份寧?kù)o。
起初,我們還驚訝:他們?cè)跄茉谶@僻靜的地方待那么久?等我們也各拿起一本書,慢慢讀著,漸漸被這寧?kù)o的氣氛所感染,沉下心來(lái),仿佛超然物外,忘掉一切平日的煩惱,轉(zhuǎn)而成發(fā)自內(nèi)心的愉悅,臉上浮現(xiàn)出新月般的微笑。
時(shí)間如白駒過(guò)隙。夜色漸漸深沉,喧鬧的人聲也消失,然而誰(shuí)也沒有注意到。直到有人起身離座,大家才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早。我們走出書城,身影消失在喧鬧的城市里。
有時(shí)候,幸福不是什么轟轟烈烈的大事,而是蘊(yùn)藏在一些小事里。比如讀書,如果你能靜心讀書,在喧囂中獨(dú)守一方凈土,那么,幸福就悄悄地與你同在。
讀書的幸福作文13
清晨的縷縷陽(yáng)光從我的發(fā)絲筆直地傾瀉下來(lái),我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時(shí)光。
想起年幼的時(shí)候,總喜愛捧著注音的童話故事。費(fèi)力的拼讀著,眼神里閃著無(wú)比耀人的明亮。我認(rèn)為那翻開書時(shí)嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開,我就翻開一個(gè)美麗的故事。里面只有純潔的美好,所有的結(jié)局都是美麗的。無(wú)論多費(fèi)力的讀完一本書,但在最后我都喜歡大聲的告訴母親:白雪公主和王子過(guò)上幸?鞓返纳!陽(yáng)光照耀得我的臉龐無(wú)比的快樂。那書香就陪伴著我進(jìn)入每一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)醒,我已告別做夢(mèng)的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴著我的少年。我開始思考于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。陽(yáng)光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書,從那白紙黑字中我開始學(xué)會(huì)分辨人間的`是是非非,美惡善丑。我看著別人的故事,投入自己的情感,真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂,但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那書本煽動(dòng)時(shí)的香氣,使我陶醉。伴隨著那書香,我開始領(lǐng)悟人世間的美麗。那不僅僅是知識(shí),還是真善美。
時(shí)光不留分說(shuō)的流走,我已經(jīng)漸漸踏向成熟。夕陽(yáng)的光彩籠罩著我的房間暖黃。我放下手中握得發(fā)熱的鋼筆。房間里充滿著鋼筆水的味道。我依舊熱愛著讀書,成長(zhǎng)的時(shí)光中我開始懂得表達(dá),我開始寫著我自己的故事,讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述著屬于我的青春的故事。夕陽(yáng)如血,交織著云朵,那古老的城墻內(nèi)敲響一陣晚鐘。伴隨著那陣陣書香。
多少個(gè)年年歲歲,就那樣不經(jīng)意的從我手中溜走,改變?cè)S多的許多。但是不變的依舊是那對(duì)書的熱情。看著自己那成排成排的書柜,我終于明白。原來(lái)書教會(huì)我的不只是知識(shí),還是做人,生活的道理。我閉上眼,最后一縷陽(yáng)光那樣的燦爛,仿佛在對(duì)我微笑。
書香伴我成長(zhǎng),讀書讓我幸福!
讀書的幸福作文14
俗話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!币仓挥小白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!币簿褪菚槲乙宦沸腋3砷L(zhǎng)。從上幼兒園開始,我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時(shí)候晚上我家里,總能看見這樣的場(chǎng)景:媽媽盤腿坐在床上,而我則挨在媽媽的懷里,舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書,聽她讀書上一個(gè)個(gè)有趣的故事。太陽(yáng)升起又落下不知多少次,我要上小學(xué)了。
我從書籍中明白了人生的許多道理,還懂得了“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑!钡木辰,更加加深了對(duì)祖國(guó)的了解。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué),我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了,六個(gè)春秋過(guò)去了,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候,書籍就是我的老師,他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問號(hào)變成答題后面的冒號(hào);他教會(huì)我如何將難懂的英語(yǔ)變成易明的中文;他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語(yǔ)言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國(guó)的大好河山,他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績(jī);他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍,讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)?lái)的.知識(shí),如同他給我?guī)?lái)的樂趣一樣多。從《基度山伯爵》里,我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個(gè)小伙子成長(zhǎng)歷經(jīng)的苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……
書籍,伴著我從幼兒園一直到了小學(xué),他帶給我的,不僅僅是豐富的知識(shí),更重要的是無(wú)限的快樂,讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長(zhǎng)吧!
讀書的幸福作文15
人在旅途,不如意之事十之八九。這個(gè)時(shí)候不免使人心躁氣浮,此刻,讀書是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以長(zhǎng)才。怡情,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);長(zhǎng)才,最見于處世判事之際!迸喔f(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊R(shí)能塑造人的性格’。 ” 所以,只要能讀書,皆能有所受益。
讀書的方法有很多,有些只須淺嘗,有些可以吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,慢慢品味。所以,有的書只要讀其中一部分,有的書只須知其梗概,而對(duì)于少數(shù)好書,則應(yīng)當(dāng)通讀,細(xì)讀,反復(fù)讀。但不管是何種讀書方式,讀書的幸福感有的是來(lái)自于掌握了技術(shù)知識(shí)后的喜悅,有的是因書中的.智慧火花點(diǎn)亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對(duì)生活有所啟發(fā)的書,喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶,靜靜地倚窗而坐,拿一本心儀的書,細(xì)細(xì)品賞,慢慢咀嚼,那書中的道理 涓涓細(xì)流,輕輕地注入你的心房,使思想不斷升華,心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過(guò)客,如果只為度日而消磨時(shí)光,還不如多看點(diǎn)書呢!生命是大自然的厚賜,有無(wú)與倫比的優(yōu)越性,惟其如此,我們更應(yīng)珍惜生命,不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實(shí),讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說(shuō)藝術(shù)是人類提煉過(guò)的自然,那么,心靈是通過(guò)讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時(shí)尚的今天,說(shuō)讀書也許會(huì)被人嗤之以鼻,然卻又總有人抱怨生活,總覺得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補(bǔ)天然之不足!蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心,不因歲月蒙上灰塵,而是映襯得他更顯光彩。
讀書,尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書,增加你對(duì)世界、對(duì)生命的感知,使你對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí),這何嘗不是一種幸福呢?
點(diǎn)評(píng):讀書獲得幸福,趕快讀書吧,作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言,闡述讀書的樂趣,好。(指導(dǎo)老師:胡楓)
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