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(必備)生命優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命優(yōu)秀作文1
生命的力量是多么偉大呀,這力量常常是我們無法估量,無法想象的。在學(xué)校墻角的磚縫中,我意外地發(fā)現(xiàn)了一株小草竟然從縫隙中探出鮮嫩的、碧綠的小腦袋來。它傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。這株小草能在沒有陽光,少有水分的環(huán)境中生長,它的生命力真旺盛!
植物這么頑強(qiáng),緣自于它們對(duì)生命的熱愛。像這樣熱愛生命的又何止是植物呢?前兩天,我在網(wǎng)上看到了一個(gè)小男孩熱愛生命的感人故事。這個(gè)和我年齡相仿的孩子得了骨癌,他只有十歲,花朵一樣的年齡,剛看到精彩的世界,就要被死神奪去鮮活的生命。醫(yī)生說他最多只能活一個(gè)月了。
小男孩說:“我的愿望只有一個(gè),那就是看一眼真正的、遼闊的大海!笨墒且?yàn)楹⒆咏?jīng)不起路途顛簸,他唯一的心愿也不可能實(shí)現(xiàn)了。
一個(gè)網(wǎng)名叫“水滴”的女孩被深深感動(dòng)了。她不僅送給男孩一個(gè)錄音機(jī),而且還錄下了大海浪濤滾滾,驚濤拍岸的聲音。男孩抱著心愛的'錄音機(jī),每天都要聽一聽。過了一個(gè)星期,男孩因?yàn)橥蝗话l(fā)高燒,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
讀完故事,更讓我懂得要珍愛生命。小男孩得了重病,還盼望去看一看蔚藍(lán)的大海,他是多么熱愛大自然,熱愛生活,熱愛生命!我要替男孩感謝這個(gè)叫“水滴”的女孩,她盡自己的力量幫助男孩實(shí)現(xiàn)愿望,她同樣是個(gè)熱愛生活,關(guān)愛生命的人。我們也要做一個(gè)熱愛生命的人,頑強(qiáng)不屈的人。盡管人的生命是短暫的,可是我們一定能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!
生命優(yōu)秀作文2
我常常想,生命的意義到底是什么呢?
早晨,我和媽媽去菜場買菜,媽媽為我買了許多我愛吃的,當(dāng)然還有我的美食——螃蟹。回到家,我發(fā)現(xiàn)被繩子捆住的螃蟹拼命地掙扎,努力地把腳往外踹,用兩只強(qiáng)有力的手努力往外推,但是它怎么也出不來,盡管這樣它還是十分努力,一次又一次。螃蟹的求生欲望令我驚訝,盡管最終它還是成了我的桌上美食。
小區(qū)里的草兒冒了出來,翠綠一片,視線十分寬闊、舒暢。它雖然沒有花兒那樣五彩繽紛,卻被人們做為照像最好的背景。臺(tái)風(fēng)來了,一陣陣狂風(fēng)從外面刮過,聲音震耳欲聾,一但開窗,你的人也好像快要被吹走了。臺(tái)風(fēng)過后,美麗的花兒都一掃而空,光禿禿的,小草卻不這樣,還是傲然挺立,神氣十足,這是多么頑強(qiáng)的生命力啊,竟然能和風(fēng)雨做抗?fàn)帯?/p>
從醫(yī)院里傳出的嬰兒的啼哭,證明了一個(gè)新生命的誕生。他(她)將面臨一個(gè)新的世界,這陣陣哭聲說明了一個(gè)嬰兒的富有生命力的.呼吸,長大后他(她)可以好好地使用生命,也可白白糟蹋生命,我們也是一樣,
我們是生命的主人,一個(gè)人的生命只屬于他自己,我們可以用生命去做自己喜歡做的事,如果你珍惜時(shí)間,愛護(hù)它,不讓它白白流失,讓它做出有意義的事,這樣就是對(duì)生命的看重,能讓它做出的事更有意義。
生命優(yōu)秀作文3
每當(dāng)我漫步在公園,看見小池塘那清澈見底的水波時(shí);每當(dāng)我和媽媽在小溪邊散步,看見那淙淙流淌的水流時(shí);我總會(huì)入神的想:西南災(zāi)區(qū)的人們,是什么時(shí)候見過清澈見底的小池塘?又是什么時(shí)候聽到過這叮叮咚咚的`流水聲?沒有。
抬頭凝望,我仿佛看見那本應(yīng)該綠波蕩漾的水庫,現(xiàn)在卻干枯的不僅見了底,還裂開了一個(gè)個(gè)小口子。綠油油的土地,現(xiàn)在卻一片枯黃,那本應(yīng)該在田間勞作的農(nóng)民,現(xiàn)在卻只能坐在田頭,手捧干枯的禾苗,無聲的哭泣······
還記得網(wǎng)上的一個(gè)報(bào)道:西南有所學(xué)校,一個(gè)星期發(fā)五瓶礦泉水給每個(gè)孩子,可大部分孩子到周五回家時(shí)卻還留著三瓶水。當(dāng)記者問他們渴不渴,為什么不喝時(shí),他們說,這樣做是為了留水給爸爸媽媽喝,因?yàn)榧依锾彼恕?/p>
是啊,春天,應(yīng)該是播種的季節(jié),萬物生長的季節(jié),可萬萬沒想到,一百天過去了,沒有下一場雨,兩百天過去了,這里還是沒有一滴雨!一顆顆播下的種子全都干枯了,河流干了,水庫干了,池塘干了,井干了,山上的清泉不再流淌,一切的一切都變得干燥了!
水,水,生命之水!水,植物需要它!動(dòng)物需要它!人們需要它!地球上的每樣?xùn)|西都需要它!沒有水,植物如何生存?動(dòng)物如何生存?人們?nèi)绾紊?
讓我們行動(dòng)起來,珍惜水!愛護(hù)水!保護(hù)水!讓我們的生活如水一樣滋潤常青!
生命優(yōu)秀作文4
在一個(gè)烈日炎炎的下午,語文老師提出了一個(gè)好的建議:買魚。
同學(xué)們聽到老師的建議后,都非常高興,于是我們用班費(fèi)買了兩條小金魚,那小金魚的身體好像披著一層層金光閃閃的金子,老師為了讓我們看的更清楚一些,就讓我們走上講臺(tái)看,這時(shí)同學(xué)們便一擁而上,老師看到小金魚好像有點(diǎn)被同學(xué)們的圍攻嚇壞了,便讓我們回到了自己的座位上,我這時(shí)發(fā)現(xiàn)小金魚身體上的魚鱗掉了一片。
星期三的早晨,王紅超在家里帶來了一條小鯉魚,小魚在水里游來游去,好像在說:“你們好!我們又是一個(gè)大家庭啦!”過了幾天,我發(fā)現(xiàn)有一條小金魚犧牲了,我們懷著很悲傷的心情送走了一條活潑又可愛的小金魚,對(duì)于我們來說,是一種考驗(yàn)了,就是要愛護(hù)剩下的兩條魚,又是一個(gè)星期三,又死了一條小金魚,我們更傷心了,對(duì)于養(yǎng)魚我們失去了信心,但是我們知道:這兩條不幸的小金魚和我們度過了一段快樂的時(shí)光。
只剩下一條小鯉魚了,它看到伙伴離它而去,也很傷心,很孤獨(dú),在我們喂它食物時(shí)候,它都不吃,因?yàn)樗沒有從失去好朋友的陰影中走出來。
在以后的`日子里,我們懂得了什么叫做珍惜,也不知道小魚的明天的日子又會(huì)是怎樣的?但是我們知道不管它以后是怎樣的命運(yùn),我們都讓它快快樂樂的度過每一天,保留住這最后一條小生命。
生命優(yōu)秀作文5
生命的源泉——水世界上有一種最純潔的東西,那種東西沒有生命,卻給予他人活下去的希望;那種東西沒有形狀,卻是所有生命的源泉;那種東西沒有味道,卻可以在炎熱的夏天為人解渴。那是世界上最最珍貴的東西那就是——水。它很神奇,因?yàn)樗鼰o形無色無味。那是一種液體,可以被分解,可以被混合于其它物質(zhì)中;那是一種養(yǎng)料,是生命的動(dòng)力,所到之處,萬物發(fā)榮滋長;那是一種境界,隨遇而安,清澈故我,不卑不亢。水,從天而降落成雨,由石流下淌成泉,積少成多形成湖,奔流至海匯成洋。
道家認(rèn)為,天下柔者莫過于水,而能攻堅(jiān)者有莫?jiǎng)儆谒,F(xiàn)在又有很多科學(xué)家認(rèn)為,水是生命之源。在古代,形容女人時(shí)會(huì)說溫柔似水,女人是水做成的。總之,水蘊(yùn)含著深厚的哲學(xué)意味,人們賦予了它很多的象征。我認(rèn)為水能納百川,水是大度的。
水是一切有機(jī)體的主要組成部分,全球動(dòng)植物和40億人體內(nèi)含有約11200億噸水。人類社會(huì)依賴水而生存發(fā)展。古代,人類對(duì)水取利避害,適應(yīng)水而生存;近代,人類對(duì)水興利除害,興建工程,開發(fā)水利,控制水害;現(xiàn)代,隨著社會(huì)和生產(chǎn)的發(fā)展,地球上可資利用的'水日趨短缺,水體受到污染,嚴(yán)重影響人類生存的環(huán)境,人類逐漸認(rèn)識(shí)到水是一種重要資源和環(huán)境因素,從而在更高的水平上開始對(duì)水開展了新的興利避害活動(dòng)。所以說水是重要的。
自然界中有各種各樣的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有的晶瑩透明,有的渾濁不堪;有的緩緩流動(dòng),有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也如水一般清明。
水,這就是水,水以其博大,純凈,力量感動(dòng)著我,而我將用博大,純凈和力量去書寫屬于我自己的人生!
生命優(yōu)秀作文6
時(shí)常在想:生命是什么?是飛蛾求生,還是瓜苗成長;是心臟跳動(dòng),還是張口呼吸……直到今天,我才隱約窺探到了生命的真諦。
今天下午,我和同學(xué)一起到叢林里玩,叢林里有一個(gè)個(gè)小水坑,蹲下來,竟然看到了一只棕色的小蛐蛐,它在那里跳來跳去。我好奇的湊近去一抓,哪知道蛐蛐的背后像是漲了一雙眼睛似的,立刻跳到了一邊,我就這樣繼續(xù)撲了好幾次,經(jīng)過幾輪較量之后,終于讓我抓住了它。
看著我手里的蛐蛐在使勁地掙扎,我突發(fā)奇想:如果我把它放到水里它會(huì)怎么樣?于是我小心翼翼地把它放入小水潭里,只見蛐蛐靈敏地劃動(dòng)著細(xì)細(xì)的小腿,快速地朝岸游去!肮≡瓉硭鼤(huì)游泳。 毖劭粗序幸蔚桨哆吜,我就伸出手把它頭一擋,想:如果它能游泳,那我倒是要看看它能游幾趟。蛐蛐就這樣游了一趟又一趟,我在旁邊看著,“。≡瓉硭苡芜@么多趟,真是蛐蛐中的`精英!”正當(dāng)我玩得不亦樂乎之時(shí),突然蛐蛐停在了水里,一動(dòng)不動(dòng)的。我趕忙救起它,挪了挪蛐蛐的四肢,軟軟的,這蛐蛐已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。我怔住了,心里既內(nèi)疚又害怕:我怎么會(huì)這么糊涂呢!我怎么能這么殘忍呢!一個(gè)活生生的生命就這樣被我害死了!
后來,我和同學(xué)一起挖了一個(gè)坑,找了一個(gè)樹皮,刻上“蛐蛐之墓”四個(gè)大字。我懷著悲傷和內(nèi)疚的心情把蛐蛐埋葬了,然后我鄭重地對(duì)蛐蛐說了聲“對(duì)不起”,帶著自責(zé)離開了。
從那天開始,我猛然發(fā)現(xiàn):每一個(gè)生命都是珍貴無比的!無論是將其關(guān)在籠子里,困在身邊還是抓在手里,都是極其自私的行為。自由和快樂才是生命的意義所在!
生命優(yōu)秀作文7
最近,我發(fā)現(xiàn)有的小朋友下課用水龍頭噴水玩,我感覺這樣非常不對(duì)。水是生命之源,所有生命都源自于水。比如說恐龍,它們的祖先就是在水中生活了幾萬年之后,才擺脫了水的束縛,爬上了陸地;再比如說我們?nèi)祟,身體的`百分之八十都是水。人如果沒有了食物,可以存活十五天左右,但是如果沒有了水,甚至連五天都活不下去。
想想看,這樣下去,浪費(fèi)的水都能讓一個(gè)生活在嚴(yán)重缺水的地方的人活上十幾年,甚至幾十年。有時(shí)候這些水可能就是一條人命吶!請(qǐng)不要浪費(fèi)生命之源---水!
我的家鄉(xiāng)是莫旗,這里盛產(chǎn)大豆,人們都說這里是大豆之鄉(xiāng)。我爺爺家住在農(nóng)村,也種大豆,因?yàn)闅Я珠_荒嚴(yán)重,這里的環(huán)境被破壞了,雨水也漸漸減少了,可是因?yàn)槿彼,大豆都旱死了,收入明顯減少了,后來爺爺在大豆地里打了井,買了噴灌,村子里的人也都在地里打了井,到了秋天,爺爺家的大豆又豐收了。
可見,水是生命之源,如果缺水莊稼就會(huì)枯死,如果缺水小樹會(huì)旱死,如果缺水人就會(huì)渴死,水時(shí)刻聯(lián)系著大家的命運(yùn)。
通過一些關(guān)于水的故事我明白了,就像那則廣告詞,“如果我們不珍惜水,那么地球上最后的一滴水就是我們的眼淚”。讓我們攜起手來,從我做起,從我們身邊做起,從小樹立節(jié)水意識(shí),并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性,從小做起,真正為保護(hù)水資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力,讓我們的國家成為下個(gè)不缺水的國家。
讓我們珍惜水吧!
生命優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都被賦予了,生命是短暫的,我們應(yīng)該好好每一分每一秒。
生命可貴,每個(gè)人都只有一次生命,所以對(duì)于生命我們都應(yīng)該懷有敬畏之心。動(dòng)物的生命也是生命,自己的生命我們能如此珍惜,那么動(dòng)物的生命我們是不是也應(yīng)該尊重呢?
記得小時(shí)候,里有只小黑,我們都叫它小黑,小黑非常,看到我們回家都會(huì)搖一搖它短短的尾巴,看到熟人它會(huì)很友好,一旦看到陌生人,它就會(huì)用很大的叫聲發(fā)出警告。突然有一天,不知道是嫌棄它老了,還是嫌棄它亂叫,執(zhí)意想把它燉湯喝。我知道之后,強(qiáng)烈反對(duì),百般阻攔。
爸爸媽媽卻說:你個(gè)小什么都不懂,我們想這樣做是想給你們補(bǔ),你不懂我們的良苦用心。而我卻說:小黑那么可愛,為什么不能讓它繼續(xù)留在家里呢?它也是一條鮮活的生命啊,它的命就不是命了嗎?
爸爸媽媽聽了之后還想反駁,但突然話鋒一轉(zhuǎn):女兒乖,你先出去玩,我們不這么做了。那時(shí)的我太天真,以為他們不會(huì)騙我,于是我放心的出去玩了,可回來之后我的卻是一個(gè)噩耗,小黑還是離開我了。我那時(shí)真的`很生氣,不懂爸爸媽媽為什么要欺騙我,那鍋狗肉湯我一口都沒碰,看著那鍋湯,我滿心都是憤怒和。難道只是因?yàn)樗侵恍」罚涂梢噪S意踐踏它的生命了嗎?
這件事雖然過去了很久很久,但讓我深刻,我一輩子都不會(huì)忘記。那種無能為力的感覺讓我對(duì)于生命又多了一層領(lǐng)悟。我真心的每個(gè)生命都能被尊重,因?yàn)樯挥幸淮,不能重來?/p>
生命優(yōu)秀作文9
我輕輕念:生命的紅酒永遠(yuǎn)來自榨干的葡萄,生命的甜汁永遠(yuǎn)來自壓干的甘蔗。我感到韻味無窮。
墻兩側(cè)有兩棵樹,南邊是一棵高大挺拔的楊樹。筆直的樹干,濃密的葉子,陽光下讓人覺得無數(shù)個(gè)小生命在上面跳躍;墻的北邊卻是一棵低矮的柳樹,樹干深褐色,樹皮干巴巴的,垂朽的樣子仿佛對(duì)春的到來無一反應(yīng)。這棵可憐的柳樹,被那段殘?jiān)珨啾趽踝×瞬糠值年柟狻B犠≡诟浇氖迨逭f,這兩棵樹是從同一個(gè)地方移植而來的,但由于環(huán)境不同,它們的生命如此的懸殊。正為這棵柳樹暗自謂嘆時(shí),幾抹淡淡的綠色映入眼簾。。∈橇鴺渖系男卵!幾個(gè)短短的嫩綠的芽兒偷偷地從枝條中抽出,給深褐色的`枝條平添了一點(diǎn)生機(jī),原來這棵柳樹并沒有死。
巖石的縫隙里,奇跡般長出一朵小花。多么堅(jiān)強(qiáng)的生命力!它經(jīng)歷了烈日般的熏烤,經(jīng)歷了刺骨般的寒冷,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,長成了一簇令人刮目的風(fēng)景。
生命是什么?其實(shí)我也說不清。當(dāng)我看到奶奶滿頭白發(fā),蹣跚的腳步,那是一種大去之期不遠(yuǎn)矣的悲涼,我感到生命是一種重負(fù),一種沉重的代價(jià)?僧(dāng)我看到活潑可愛,充滿稚氣的表妹,像冉冉升起的太陽那么充滿活力,那是人生最美麗的一道風(fēng)景。
我再次念:生命的紅酒永遠(yuǎn)來自榨干的葡萄,生命的甜汁永遠(yuǎn)來自榨干的甘蔗。這句話像山間小路似的意味深長,又好像大馬路,寬敞簡潔......
生命優(yōu)秀作文10
每到春天,枯萎了一冬的小草就會(huì)從土里、墻腳邊,甚至石頭縫里鉆出來。我今天要講的就是一棵從石頭縫里鉆出來的堅(jiān)強(qiáng)的小草。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,小區(qū)花園的石子路上,一棵好不容易才長出來的嬌嫩的小草被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。在暴風(fēng)雨中,有一個(gè)小男漢急匆匆地向自己的家里跑去,由于匆忙踩到了那根小草。我想:那根奄奄一息的小草真是可憐啊,才剛從石縫里探出小腦袋,還沒好好欣賞周圍的美麗景色,就這樣夭折了,再也見不到明天那溫暖的陽光。
第二天早晨,太陽升起來了,萬里晴空,白云悠悠。太陽公公用他那溫暖的手臂撫摸著我們。那根瀕臨死亡的小草被狂風(fēng)吹倒了,它躺在旁邊的花叢中,看起來死氣沉沉的樣子,但又像是在垂死掙扎。我嘆了口氣,說:“這棵草的生命真是短暫啊!好不容易才從石縫里長出來的!
又過了幾天,我無意間發(fā)現(xiàn)那根小草不僅沒死,還奇跡般地挺起了胸,抬起了頭,好像在說:“看我多么堅(jiān)強(qiáng)!多么熱愛生命!”
站在這根看似脆弱,卻有頑強(qiáng)生命力的`小草面前,我慚愧地低下了頭,它這么惡劣的環(huán)境還能堅(jiān)強(qiáng)地活下來,而我們卻在浪費(fèi)美好的時(shí)光。我想:那根小草一定會(huì)笑話我們是溫室里一盆受到大人們呵護(hù)的“鮮花”。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,學(xué)習(xí)它不屈服、不怕困難和熱愛生命的高貴品質(zhì)。
生命優(yōu)秀作文11
警察,多么神圣令人崇拜的職業(yè)。常?吹剿麄兣R危不亂、智勇雙全的表現(xiàn),果敢堅(jiān)強(qiáng)的行為,絕處逢生的驚喜,似乎他們就是困難的克星,就是現(xiàn)實(shí)版的“蝙蝠俠”和“超人。”
然而,在閱讀了《警察的故事》系列報(bào)道后,我才深深體味到他們贊譽(yù)背后鮮為人知的艱險(xiǎn)與無奈,讓我對(duì)生命的認(rèn)知有了新的'感悟。警察,無私奉獻(xiàn),他忘我的冒險(xiǎn)和機(jī)敏的抉擇深深地印在了我的腦海中;警察為了救助遇險(xiǎn)游人,選擇了忽略自己忽略家人。他們的這種行為溫暖了我的心。我敬重警察,感恩警察,是他們給了我們滿滿的踏實(shí)感?梢哉f沒有警察對(duì)社會(huì)秩序的穩(wěn)定,就沒有我們井然有序的幸福生活。
感謝警察危難之時(shí)的挺身而出,感謝警察生死置外的無畏精神,感謝警察無所圖報(bào)的淡然情懷和盡職盡責(zé)的、技術(shù)精湛的工作作風(fēng)。他們的人格魅力深深地影響著我。他們就是正義與光明的化身,就是我未來人生的目標(biāo),要做就做像警察一樣讓社會(huì)充滿正能量的人。
不過,我也一直被一個(gè)問題困擾著——“難道警察就不珍惜生命嗎?他們有困難找誰呢?”
原來正是因?yàn)榫旄试阜瞰I(xiàn),甘愿做人梯,心中有一團(tuán)愛心的火焰才會(huì)舍生忘死的。警察也有困難,這種困難只能無奈地解決,因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥幸粋(gè)永恒不變的信念“人民的利益高于一切”,這個(gè)信念就是他們勇往直前的動(dòng)力。
我們不能替警察工作,卻可以做一個(gè)遵守法規(guī)的人。減少警察的工作量,讓他們少些無奈、少些疲憊。感悟生命,感恩警察,感謝警察為我們做的一切,感謝警察保我們一方平安。
生命優(yōu)秀作文12
雨后天空的大晴天,新鮮空氣,艷陽高照,很合適去玩。在天鵝湖旁邊,一個(gè)女孩和一個(gè)男孩正焦慮不安地望著哪些。她們眼前,是一些浮在水面上的廢棄物。她們正望著廢棄物中的一些生物,細(xì)聲討論著哪些。哎,弟弟。你覺得他們是否可以使飛走?不可以吧,他們的翅膀都濕了。短暫性的緘默。姐,他們會(huì)死的。沒事兒的,我們要理智。再想辦法救他們。再次緘默。
這些生物,是蜻蜓。昨日的雨,弄濕了他們的翅膀;昨日的`風(fēng),把他們吹進(jìn)水里。逃離不上水的魔掌,他們太累了,累得不愿和這世界告別,就悄悄的離開了。只剩幾個(gè)絕境求生欲望強(qiáng)的蜻蜓,有時(shí)候在水面上打抖兩下翅膀,向全球證實(shí),他們還活著。
有方法了!女孩兒跳起,向背后的山林走去,快找長樹技,它能救蜻蜓的命!女孩兒轉(zhuǎn)過頭,對(duì)仍在愣神的弟弟說。
她們一起找來一根又細(xì)又長的棍子。女孩兒拿著棍子,提心吊膽地?fù)瞥隽艘恢蝗栽诖蚨兜尿唑选5艿芎孟穸四男,哈哈哈地笑起來?/p>
在過路人怪異的眼光中,女孩兒取得成功地?fù)粕先グ酥或唑。他們一定都活著,只不過是,有五只蜻蜓,他們?cè)诹硪粋(gè)世界,在那里找尋著歡樂。
她們哼著歌離開了。
很久,那三只蜻蜓抖起來翅膀,飛走。
沒有錯(cuò),那個(gè)女人是我。男孩兒,就是我弟弟。
并不是僅有醫(yī)師才可以救人,或許,就在不知不覺,早已有性命在你手上清醒。它不一定認(rèn)識(shí)你,但你,一定會(huì)還記得它。
生命優(yōu)秀作文13
生命是什么呢?是飛蛾那強(qiáng)烈的求生欲嗎?是磚縫中的瓜苗頑強(qiáng)的生命嗎?是人類那積極的生命觀嗎?還是……
一個(gè)清香裊裊的早晨,我正在樓下散步,一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只寶藍(lán)色的蝴蝶,蝴蝶那藍(lán)色的翅膀在陽光的照耀下顯得格外美麗,那對(duì)翅膀上仿佛鑲著一塊巨大的藍(lán)寶石,我的`腦海中閃出一個(gè)念頭:抓住它。
對(duì),抓住這只美麗的蝴蝶,我慢慢地靠近它,而蝴蝶完全不知道危險(xiǎn)在一步一步向它逼近,我將手伸向它,“太好了,蝴蝶被我抓住了!”我高興地手舞足蹈,完全沒有想過蝴蝶那痛苦的感受,蝴蝶在我的指間撲騰,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明。蝴蝶那種渴望自由的力量令我震驚,我忍不住放了它,蝴蝶撲閃著翅膀飛向藍(lán)天,漸漸從我的視線離開了。
奶奶家墻邊的泥土中掉進(jìn)一粒黃瓜籽,過了幾天黃瓜籽竟然在干旱的泥土中茁壯成長,晴天,它頂著強(qiáng)烈的陽光在太陽下暴曬,雨天,它受風(fēng)的吹打,但仍不向困難低頭,過了一段時(shí)間,黃瓜籽竟然長出了長長的藤條,藤條上還結(jié)了小黃瓜,真是不可思議!沒想到小小的植物竟有這么頑強(qiáng)的生命力,可以在如此惡劣的環(huán)境下生長,真令人震驚!
張海迪雖然生患重病,但她確忍受種種困難:學(xué)文化、練本領(lǐng)、學(xué)針灸、學(xué)音樂……她是多么的堅(jiān)強(qiáng)!她是多么的熱愛生活啊!那種堅(jiān)持不懈、奮勇前進(jìn)的精神令人震撼!
生命到底是什么呢?我知道了,生命就是不懈努力地去奮斗,讓自己的人生更有意義,讓自己的生活更加充實(shí)!
生命優(yōu)秀作文14
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,他就像顆威力炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩,她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。他才十歲,家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會(huì)給他和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐后,爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)吹雨打,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著;丶业穆飞,小女孩總是開開心心地在向爸爸訴說今天自己在學(xué)校一天里所發(fā)生的一切。
有一天,小女孩的爸爸像往常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,小女孩的爸爸當(dāng)場就死去了。一剎間,死神就奪走了他的.生命,他多么希望自己還活著,他多么希望自己還能在小女孩的身邊,他多么希望能夠看著自己的女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心里想:為什么到這時(shí)候了爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去后,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求痛哭,嘴中喊著:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來,像平常一樣用自行車載著她上下學(xué)。
交通事故是多么可怕!讓我們牢牢記住:遵守交通規(guī)則就是在保護(hù)生命!
生命優(yōu)秀作文15
我家后院有幾塊石頭,它們被密密地疊在一起,幾乎沒有空隙。
幾個(gè)星期前,媽媽叫我去后院播種,我一不小心把幾粒青菜種子落到了石縫里,我也沒怎么在意?删驮谧蛱,我無意間看到,那石縫中竟然有一粒種子發(fā)芽了。它到底是怎么用柔軟的根來穿透堅(jiān)硬的石頭呢?它是如何在陰暗又干燥的石縫中生存下來的呢?在我的想象里,它的根無數(shù)次被折掉又長出,歷經(jīng)千辛萬苦后扎牢,又遭到蟲子的啃咬,但它堅(jiān)持了下來,即使它發(fā)芽的時(shí)間那么晚,樣子不如其他的青菜。
生活也是這樣,即使條件差,或是身體上有缺陷,但只要肯努力,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成為那個(gè)與眾不同的人。
比如我們耳熟能詳?shù)幕艚,他在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),患上了“漸凍癥”,半身不遂。1985年,他喪失了語言能力,用僅能活動(dòng)的幾根手指和一個(gè)特制的鼠標(biāo)來造句。即便這樣,霍金克服了殘疾的種種困難,將自己半生的時(shí)間投入到科學(xué)研究中,提出了量子理論。20xx年3月14日,霍金先生去世了,但他的'發(fā)明、發(fā)現(xiàn)卻一直造福著人類。
我是一名魔方比賽選手,雖然我的速度在班級(jí)里名列前茅,但在訓(xùn)練時(shí),別班的一個(gè)同學(xué)總能快我一步,如果想在比賽中拿第一,他就是我難以跨越的一道坎。我沒想著放棄,經(jīng)常向他請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他的技巧,改善公式。后來,我和他不分上下了。
在之后的日子里,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我常常會(huì)望著石縫中的青菜,想著它的努力,植物尚且如此,人更應(yīng)該勉力前行。
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