[經(jīng)典]生命優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的生命優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命優(yōu)秀作文1

　　無(wú)注音版：生命如水 生命如水

　　生命如一泓清水，源頭處沒(méi)有一絲污染的痕流。童境的我們那水靈靈的眼睛是純潔無(wú)暇的心融入的散發(fā)，任何苦澀的水果為此會(huì)變成甜甜的冰糖，燦爛的笑容永駐小臉蛋的酒窩中。

　　生命如一泓清水，青年的我們是湍急的水流，希望離開(kāi)父母的.懷抱，希望離開(kāi)家庭的保護(hù)，更希望前方的“堤壩”會(huì)因看見(jiàn)來(lái)者的氣勢(shì)洶洶，而自愿投降服從！為此，我們可以創(chuàng)造新的生活觀，拼搏理想的事業(yè)。

　　生命如一泓清水，成年的我們?cè)��?jīng)那紅光煥發(fā)的臉已被歲月的疲倦掩蓋，此時(shí)你有一個(gè)屬于自己的幸福家庭，所以你對(duì)青春的勃發(fā)和未來(lái)的遐想慢慢冷落了，此刻唯一的航向：金錢(qián)可以給予家庭快樂(lè)的空間，努力賺錢(qián)養(yǎng)家糊口。

　　生命如一泓清水，時(shí)間一去不返在老年的我們臉上證明�，F(xiàn)在有精力來(lái)渴望美好的時(shí)候，你卻先要面對(duì)生死的考驗(yàn)。病魔沒(méi)日沒(méi)夜糾纏著身體，老伴和孩子的分離，無(wú)助是你不由感到孤獨(dú)，漸漸……

　　生命是長(zhǎng)途的漫步旅行，沿途的美景讓你的思想來(lái)到另一個(gè)源泉；是品味大餐的享受，有甜滋滋，有辣乎乎，有酸溜溜，……；是驚險(xiǎn)的探索，你在度過(guò)重重難關(guān)的同時(shí)，也就是向?qū)毑剡~進(jìn)一小步。生命是生活的結(jié)晶，生命的價(jià)值在于追求美好的付出，在于堅(jiān)強(qiáng)不屈的膽識(shí)，在于戰(zhàn)勝自我的信心，在于收獲成功的喜悅，生命多姿多彩，多滋多味！

　　生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處……生命僅有一次，我們要善待生命！珍惜生命！熱愛(ài)生命！

生命優(yōu)秀作文2

　　“刷——”的一聲，一輛轎車(chē)飛奔而過(guò)，就這樣“奪”去了它的生命……

　　這天，我正在家寫(xiě)作業(yè)，“咚咚咚……”的幾下敲門(mén)聲驚醒了我，打開(kāi)門(mén)一看原是鄰居家的小妹妹，她氣喘吁吁?臉紅彤彤的：“姐姐，姐姐，你快和我來(lái)！”看她這個(gè)樣子，我嚇了一跳。急忙穿上鞋子，抓起鑰匙，“哐”的一聲帶上門(mén)。和小妹妹在道路上一起飛奔……

　　跑了大概500米左右，小妹妹突然停下來(lái)，我還以為是她跑不動(dòng)了，抓起她的小手，可她卻凝視著大道，我也一起看過(guò)去……“不就是只青蛙嗎？”“一只青蛙？一看它多漂亮！但…但…即使它不漂亮，也是條生命呀！……

　　我愣了一下，小妹妹的一句話好似一束光，飛入了我的心底，照亮了那個(gè)地方�？粗�快要哭了的小妹妹，我蹲下身輕輕的'說(shuō)：“好妹妹，姐姐去把它救回來(lái)！”小妹妹立刻笑了，像鮮花一樣燦爛，可我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，一輛轎車(chē)飛過(guò)“刷——”也就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕，它倒在了血泊之中，小妹妹立刻哭了起來(lái)，我注視著那，前一秒還有一個(gè)翠綠色的小生命，而后一秒……那鮮紅的血淌在那，就像一支鋒利的劍射入我的心中……

　　我抱著哭紅了眼的小妹妹走回了家，第一個(gè)迎上的就是小妹妹的媽媽?zhuān)�她看到我們這副模樣便問(wèn)了起來(lái)，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了阿姨�！熬鸵�?yàn)橐恢磺嗤�？也太不值了吧！”我呆住了…�?/p>

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人想去就你時(shí)，有人卻說(shuō)這生命太微小了，不值得，你會(huì)怎么想？當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，有人想去告訴你時(shí)，有人卻說(shuō)這生命太微小了，不值得，你又會(huì)怎么想？擋一刀在血泊之中，有人為你哭啼，有人卻說(shuō)這生命太微小了，不值得，你還會(huì)怎么想？

　　即使一個(gè)再微小的生命��！請(qǐng)不要因?yàn)樗�的微笑，而泯滅了它的存在�?/p>

生命優(yōu)秀作文3

　　生命的源泉——水世界上有一種最純潔的東西，那種東西沒(méi)有生命，卻給予他人活下去的希望；那種東西沒(méi)有形狀，卻是所有生命的源泉；那種東西沒(méi)有味道，卻可以在炎熱的夏天為人解渴。那是世界上最最珍貴的東西那就是——水。它很神奇，因?yàn)樗鼰o(wú)形無(wú)色無(wú)味。那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)中；那是一種養(yǎng)料，是生命的動(dòng)力，所到之處，萬(wàn)物發(fā)榮滋長(zhǎng)；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。

　　道家認(rèn)為，天下柔者莫過(guò)于水，而能攻堅(jiān)者有莫?jiǎng)儆谒��，F(xiàn)在又有很多科學(xué)家認(rèn)為，水是生命之源。在古代，形容女人時(shí)會(huì)說(shuō)溫柔似水，女人是水做成的�？傊�，水蘊(yùn)含著深厚的哲學(xué)意味，人們賦予了它很多的'象征。我認(rèn)為水能納百川，水是大度的。

　　水是一切有機(jī)體的主要組成部分，全球動(dòng)植物和40億人體內(nèi)含有約11200億噸水。人類(lèi)社會(huì)依賴(lài)水而生存發(fā)展。古代，人類(lèi)對(duì)水取利避害，適應(yīng)水而生存；近代，人類(lèi)對(duì)水興利除害，興建工程，開(kāi)發(fā)水利，控制水害；現(xiàn)代，隨著社會(huì)和生產(chǎn)的發(fā)展，地球上可資利用的水日趨短缺，水體受到污染，嚴(yán)重影響人類(lèi)生存的環(huán)境，人類(lèi)逐漸認(rèn)識(shí)到水是一種重要資源和環(huán)境因素，從而在更高的水平上開(kāi)始對(duì)水開(kāi)展了新的興利避害活動(dòng)。所以說(shuō)水是重要的。

　　自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

　　水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動(dòng)著我，而我將用博大，純凈和力量去書(shū)寫(xiě)屬于我自己的人生！

生命優(yōu)秀作文4

　　生命是寶貴的，世界上因?yàn)橛辛松�命才有了生機(jī)，才有了希望，地球媽媽因?yàn)橛辛松�命才變得更加美麗�?/p>

　　你見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶，一只蠶破繭而出的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？那弱不禁風(fēng)的小生命為了活著奮力地生存，那是一種多么強(qiáng)大的力啊！然而8歲那年夏天的暑假讓我對(duì)生命又有了重新的看法。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，在山村里的孩子都沒(méi)什么事做，于是哥哥提議去搗鳥(niǎo)窩，我聽(tīng)了感覺(jué)很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來(lái)到靜悄悄的樹(shù)林，只聽(tīng)到我和哥哥的腳步聲和一兩聲?shū)B(niǎo)鳴。哥哥瞅準(zhǔn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，便帶著手腳笨拙的我爬了上去，我們終于看到了鳥(niǎo)窩里的小東西——幾只羽翼未滿的小鳥(niǎo)正張著淡黃色的小口“啾啾”地叫著，還有一兩只小鳥(niǎo)蜷成一團(tuán)舒服地閉著眼睡覺(jué)，我對(duì)哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥(niǎo)吵醒了。

　　它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺(jué)得它們可愛(ài)極了，便對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我喜歡這些小鳥(niǎo)，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我一手捉住了兩只小鳥(niǎo)，它們對(duì)這“突如其來(lái)”的狀況加強(qiáng)了警惕，一直“啾啾”地叫個(gè)不停，而且還不時(shí)地?fù)浯蛑�翅膀。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養(yǎng)大。可是我并不知道它們是剛出生的鳥(niǎo)，也不知道它們是吃蟲(chóng)子的'，我只會(huì)傻傻的硬給它們吃米，終于，一只小鳥(niǎo)在我的“關(guān)愛(ài)”下死去了。我難過(guò)的嚎啕大哭。母親關(guān)心地告訴我：“小鳥(niǎo)才剛出生，要吃蟲(chóng)才能長(zhǎng)大，你應(yīng)該把小鳥(niǎo)放回大自然，明白嗎？”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我把那只存活下來(lái)的小鳥(niǎo)，放回了鳥(niǎo)巢，我天天都去探望它的成長(zhǎng)，半個(gè)月后，那只小鳥(niǎo)已經(jīng)會(huì)飛了，它飛在天空上，“撲騰”著翅膀。我看著鳥(niǎo)兒，心里歡喜極了。看到飛翔的小鳥(niǎo)我仿佛看到了生的希望。

　　生命是脆弱的，生命是弱不禁風(fēng)的，一舉手，一棵樹(shù)枝就折斷了；一抬腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥(niǎo)兒的生命一樣，所以我們應(yīng)該珍惜生命！

生命優(yōu)秀作文5

　　我們要珍惜生命，生命很寶貴，也是來(lái)之不易的。既然母親把你帶到這個(gè)世界，就不要糟蹋它，不重視它，生命其實(shí)很短暫，你只要稍不留神，他就過(guò)去了，他就像花一樣，開(kāi)的時(shí)候很燦爛，謝了就枯萎。到時(shí)你后悔都來(lái)不及，要趁生命還沒(méi)有枯萎，把握時(shí)光，創(chuàng)造更好的未來(lái)。不要對(duì)生命絕望，要對(duì)他有信心。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了，她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫(xiě)到：我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的`念頭。她用自己的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。

　　張海迪已經(jīng)高位癱瘓都沒(méi)有絕望，還救了這莫多人，并努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。他真是太偉大了。

　　我們一定要向他學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答父母，扶危濟(jì)困。也要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。

生命優(yōu)秀作文6

　　生命若是那熊熊燃燒的烈焰，那么危險(xiǎn)就是冬日似虎狂的北風(fēng)�！�—題記

　　春去春會(huì)來(lái)，花落花會(huì)開(kāi)。但，生命僅有一次，我們降臨在這美好和諧的世界，這要感激生命。它使世界閃爍著美麗的生命之光，讓生命之光沐浴在和煦的陽(yáng)光下。

　　“生與死之間有一段距離，叫做人生，任何走過(guò)走好這段距離，就叫做生活。”這是一位哲人的生命之光。每天，我們都在匆匆實(shí)踐著所謂的生命公式，每天都在這“生與死”之間奔波徘徊，苦苦跋涉�？墒牵�我們可曾真正的懂得生命的美好和珍貴？

　　在這春花秋月的輪回中我徹底懂得了生命絕不僅僅是形式上生命的存在�；钪�，是一種真實(shí)來(lái)到這世界，是一次偶然，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這來(lái)之不易的美妙人生。

　　有人，擁有生命，卻不知珍惜；有人，即將死亡，卻又渴求生命的眷戀。朱自清曾說(shuō)：“但不能平的'，為什么要白白的來(lái)到世上這一遭呢？”珍惜生命，讓生命變得有滋有味，讓生命綻放光芒。來(lái)到這世界，要使自己的事跡流芳千古。在我心中，生命不會(huì)因風(fēng)霜的侵襲而凋零，也不會(huì)為了歲月的流逝而暗淡。

　　一個(gè)詩(shī)人可以把千里荒原描繪得遍地流金，一明歌手可以把峰巒上千金積雪唱得潺潺流水。而只要我們珍惜生命，有著純真的愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。

　　危險(xiǎn)似帶著黑暗的恐怖，像閃著死神之光的寒冷。使生命逼臨危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離恐怖的危險(xiǎn)，人們希望春光永駐；聽(tīng)這教誨人們感覺(jué)如沐春風(fēng)。

　　人生，有前古后人道不近的話題。春有沒(méi)馬蹄的淺草，夏有映日別樣紅的荷花，秋有紅于二月花的霜葉，冬有遍地百草折的北風(fēng)。一切盡在幸福中。多么美妙的人生，我們定要珍惜生命，創(chuàng)造出生命的奇跡。

生命優(yōu)秀作文7

　　傾聽(tīng)，我想去傾聽(tīng)。但是我不想去聽(tīng)吵鬧的爭(zhēng)吵聲，不想去聽(tīng)別人無(wú)關(guān)緊要的聊天，我喜歡聽(tīng)生命的聲音，不用耳朵去聽(tīng)，而是用自己的心去認(rèn)真的聽(tīng)。

　　那是一個(gè)陰沉的.天氣，風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，“呼呼”風(fēng)在吵鬧，莫名一陣奇怪的聲音，“沙沙沙”“沙沙沙”十分有節(jié)奏，似乎在低聲吟唱著那些不知名卻令人精氣神足的歌。定睛一看，原來(lái)是葉子。樹(shù)葉，顧名思義是樹(shù)上的葉子，那么不知從樹(shù)上逃脫出來(lái)的葉子算什么？算樹(shù)葉嗎？我從前一直都認(rèn)可這些逃兵曾經(jīng)輝煌的時(shí)刻。

　　但是，微微低頭一看，原來(lái)是一些被泥土掩蓋住的葉子。我嗅出泥土與清新的草的氣味，而葉子似乎沒(méi)有味道，在大自然的世界中是一個(gè)小透明。這時(shí)，一個(gè)男孩子跑了過(guò)來(lái)，興奮的大喊：“爸爸，葉子！”他臉上洋溢著快樂(lè)，似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶一樣。爸爸也急走了過(guò)去，拉起他的手說(shuō)：“你看，落葉現(xiàn)在看上去沒(méi)什么用處，可是你知道嗎？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花護(hù)花。自然也可以護(hù)樹(shù)，它們會(huì)漸漸地化為樹(shù)的養(yǎng)料，來(lái)世再化為一片樹(shù)葉，再將守護(hù)樹(shù)�！蹦泻⑺贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們又往前走了過(guò)去。

　　我站在原地，過(guò)了好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)落葉的生命竟然是這樣。“沙沙沙……”又有無(wú)數(shù)的葉子落了下來(lái)，我好像聽(tīng)到了它們的心聲，它們似乎笑“哈哈，哈哈”，沒(méi)有面對(duì)自己將要失去生命的大作感嘆。我不小心聽(tīng)到了它們的聲音，也不小心深刻記住了它們，記住的生命，那是渴望，偉大的渴望。

　　我傾聽(tīng)了生命，傾聽(tīng)生命的奉獻(xiàn)，生命的偉大！

生命優(yōu)秀作文8

　　炎炎夏日，地球在微波爐里旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)放肆無(wú)禮地烘烤著大地，美麗的大地母親已奄奄一息。

　　三個(gè)旅行者在“大漠”邊界若隱若現(xiàn)，他們一邊走一邊用帽子扇著風(fēng)。當(dāng)然，那小小的風(fēng)解除不了太陽(yáng)的炎熱，熱浪好似一個(gè)個(gè)電鋸，又好似一個(gè)個(gè)日本軍官用槍對(duì)著你，好像再走一步就會(huì)被“槍斃”。

　　正當(dāng)他們饑渴難耐的時(shí)候，荒原之中突然出現(xiàn)了一戶農(nóng)家，旅行者們好像看到了沙漠中的綠洲，跌跌撞撞地向農(nóng)家跑去。

　　急促的敲門(mén)聲驚醒了睡熟不久的老人，老人急忙打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)的是三個(gè)臉色憔悴的年輕人，年輕人一時(shí)忘記了禮貌，連招呼也不打就對(duì)老奶奶說(shuō)：“您……您家有水嗎？快，快給我們水，不然我們就死了”。老奶奶說(shuō)：“好�！�

　　只見(jiàn)老奶奶端出半碗黃泥水，其中兩個(gè)人向后一退，心想：這么臟的'水，我才不喝呢，這老奶奶坑爸、坑?jì)屢膊荒苓@么坑啊，一碗水都給不起，哼，小氣。另一個(gè)人接過(guò)這碗水，才喝了半口，“呸，什么水，這水，能喝嗎！”他對(duì)著老奶奶大叫，說(shuō)完將碗一扔，這半碗水就這樣沒(méi)了。

　　老奶奶跪了下來(lái)，望著那消失不見(jiàn)的水，旅行者安靜了，世界也安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)老奶奶的眼淚滴滴？砸在開(kāi)裂的土地上！旅行者不知所措地望著老奶奶，老奶奶一邊擦眼淚一邊站起來(lái)，對(duì)旅行者破口大罵：“你扔了我最后的水，以后，你叫我怎么生活！”說(shuō)完，老奶奶把他拉進(jìn)了院子里，眼前的一切把他們驚呆了，院子里早被死神的鐮刀砍得寸草不生，再看了看一旁中暑昏倒在床的老爺爺，又看了床頭放著一個(gè)空碗，旅行者緊緊握著老奶奶的手，那種誠(chéng)懇、感激的眼神，得到了老奶奶的諒解，他們把自己僅存的糧食送給了老奶奶，消失在荒原邊界，只留下一滴甘甜的淚水。

生命優(yōu)秀作文9

　　突然斷電了，周?chē)�陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過(guò)生日時(shí)買(mǎi)的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著。

　　盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒(méi)什么用了，我似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是在過(guò)生日時(shí)將它拿出當(dāng)作心愿的寄托，而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來(lái)，蠟燭這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。

　　桌上的百合花被蠟燭將影子投在墻上，是如此清晰，一下子，我看見(jiàn)蠟燭流淚了，不晶瑩，卻很有光澤。蠟一點(diǎn)點(diǎn)成油滴下來(lái)，整個(gè)蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減少，而在這秋季中，周?chē)�的一切似乎被溫暖起�?lái)，我意識(shí)到，這蠟燭竟也是一個(gè)生命，也有著生命所具有的`特性——愛(ài)。

　　蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)，它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。

　　但我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，去愛(ài)每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛(ài)，沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)，可是你卻不能忘，當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命的愛(ài)都獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，什么也沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，含笑的淚，即是它曾給予過(guò)別人，愛(ài)過(guò)別人的痕跡。

　　燭光依然搖拽著，墻上百合花的影子似乎更加清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。

　　來(lái)電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下?tīng)T光了，我又看到了真正的生命，真正的愛(ài)，真正的美麗。

生命優(yōu)秀作文10

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，他就像顆威力炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

　　我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识�離開(kāi)了她。他才十歲，家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給他和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐后，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)吹雨打，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地在向爸爸訴說(shuō)今天自己在學(xué)校一天里所發(fā)生的.一切。

　　有一天，小女孩的爸爸像往常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，小女孩的爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望自己還能在小女孩的身邊，他多么希望能夠看著自己的女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候了爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去后，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求痛哭，嘴中喊著：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，像平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)�。�

　　交通事故是多么可怕！讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是在保護(hù)生命！

生命優(yōu)秀作文11

　　諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命那是自然會(huì)給人類(lèi)雕琢的寶石。”這表示出我們要珍惜、愛(ài)護(hù)我們的生命。

　　20xx年五月十二日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震，在這次大地震中，許多人都刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)美麗的生命。

　　記得在五月十四日時(shí)，解放軍叔叔們，正蹲在瓦礫堆旁，用手扒開(kāi)那一塊塊比天還重的瓦礫，他們沒(méi)有任何的埋怨，也沒(méi)有任何的不滿，他們只是用那雙粗糙的手，扒呀扒。他們廢寢忘食，不分晝夜地工作著，他們不是為了金錢(qián)而做這些冒著生命危險(xiǎn)的舉動(dòng)，他們也不是為了個(gè)人的利益，那么，他們到底是為什么呢？

　　那就是為了拯救埋在廢墟底下一個(gè)個(gè)鮮活的生命。求援工作刻不容緩，解放軍叔叔們努力地、滿懷信心地挖著，終于有一位小朋友在解放軍叔叔們的努力下，被救了出來(lái)。當(dāng)這位小朋友出來(lái)后的第一句話就是：“給我一口水吧，我快渴死了�！�

　　這個(gè)小男孩被送進(jìn)了醫(yī)院，活了下來(lái)，有人問(wèn)小男孩：“你在瓦礫堆下，是憑什么堅(jiān)持到被救出來(lái)的那一刻的呢？”他微笑了，他說(shuō)：“因?yàn)槲疫�想再見(jiàn)到我的爸爸、媽媽。”這一句話深深地感動(dòng)了我。在這一刻，我仿佛見(jiàn)到了小男孩在瓦礫堆下，面對(duì)著生與死的考驗(yàn)時(shí)，想起了自己與父母快樂(lè)的回憶，而戰(zhàn)勝了死神的情景。

　　�。∩�命是多么的美好��！生命是多么的純真��！

　　我們都知道，這些鮮活的生命能幸存下來(lái)，都是救援人員們不怕危險(xiǎn)，舍身投入救援工作中去的結(jié)果。這些偉大的叔叔阿姨們，為了救人，忘了自己的家人，也忘了自己的安危，用自己的'生命換取了別人的生命，你們把生的希望留給了別人。全中國(guó)人民都為你們的舉動(dòng)而自豪，全中國(guó)人民都對(duì)你們懷著深深的敬意。

　　生命像是世界上的最后一滴水那樣寶貴；生命像無(wú)數(shù)朵美麗的花那樣色彩斑斕，那樣絢麗多彩。生命！生命！那么讓人尊敬的兩個(gè)字，因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才顯得多姿多彩，有了它，我們的生活才驚喜萬(wàn)分。��！這美麗的生命，讓我們珍愛(ài)它吧！

生命優(yōu)秀作文12

　　她，沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有特別的才華。只愛(ài)在夜晚走進(jìn)蘆葦叢，拔開(kāi)蘆葦，然后挑逗從蘆葦中驚起的螢火蟲(chóng)，與這些小精靈相互嬉戲。

　　她，沒(méi)有父親，沒(méi)有母親。只有與她從小相依為命的哥哥。她和哥哥住在父母留下的房子里，哥哥給她幸福，給她溫暖，是她生存下去的唯一依靠。

　　她家扇子后面有一大片蘆葦蕩，她最喜歡的就是吃完那簡(jiǎn)單的晚飯后，拉著哥哥一起去蘆葦蕩中，沐浴著那如水的月光，挑逗一只只閃著熒光的小精靈。她從不傷害這些螢火蟲(chóng)，因?yàn)楦绺缯f(shuō)，螢火蟲(chóng)哪怕只有一秒可活，也會(huì)盡自己的最后一絲力量去閃耀，去嘲笑那冰冷的`死亡。因此，她認(rèn)為螢火蟲(chóng)是值得我們學(xué)習(xí)的，值得我們尊敬的。

　　這天，黃昏過(guò)后，她拉著哥哥的手，走到蘆葦叢中，驚起一大片螢火蟲(chóng)，然后在這淡淡的熒光中，跳起舞來(lái)，與其說(shuō)跳舞，其實(shí)也就在轉(zhuǎn)圈圈，但加上這飛舞的螢火蟲(chóng)，就真像模像樣了，可她轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，突然感到一陣眩暈，接著就什么都不知道了。

　　等她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被送到了醫(yī)院，旁邊坐著已是雙眼哭紅了的哥哥，她的手拂過(guò)哥哥的眼睛：“哥，你為什么哭�！薄搬t(yī)生說(shuō)你患了絕癥，只有兩個(gè)月能活了。”仿佛被晴天里一道落雷擊中，她幼小的心靈已被擊為灰燼，她頓了頓，又仿佛被什么重新點(diǎn)燃了信心，她那蒼白的嘴角徐徐翹了起來(lái)：“哥，我們不是應(yīng)該學(xué)習(xí)螢火蟲(chóng)嗎?我們不要懼怕死亡，死亡并不可怕，不是嗎?”

　　那蒼白的嘴角微笑了，兩個(gè)月，那是在嘲笑死亡，那是在歌頌生命。

　　兩個(gè)月后，她的哥哥把她葬在了蘆葦蕩的最深處。每個(gè)夜晚，都有一些螢火蟲(chóng)在她的墳頭，這只螢火蟲(chóng)的光是微弱的，可它從不熄滅，它在歌頌神圣的生命，同時(shí)也在嘲笑死亡，死亡只能讓肉身腐朽，但生命的精神永在。所以，死亡并不可怕，不是嗎?

生命優(yōu)秀作文13

　　人的一生如白駒過(guò)隙。日出到遲暮，花謝花又開(kāi)。再遠(yuǎn)的路也會(huì)有終點(diǎn)，再長(zhǎng)的河也會(huì)注入海洋。努力在這有限的時(shí)空中活出最精彩的自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

　　精彩的生命需要堅(jiān)定的信念。信念是燈塔，指引船舶方向，信念是羅盤(pán)，引你走向明天。破繭成蝶，只為心中那個(gè)信念。知了深埋地下十余年，同樣只為心中的信念。堅(jiān)定心中的信念，要相信能夠綻放自己生命的光芒。既然目標(biāo)是地平線，就不要管身后是否襲來(lái)寒風(fēng)暴雨。

　　精彩的生命需要不懈地奮斗。如果因?yàn)槊媲皶簳r(shí)的不如意就想放棄，那么生命之光絕不會(huì)青睞你。成功的花兒，人們只會(huì)羨慕它此時(shí)的美麗，卻不知這美麗背后灑滿了辛酸和血淚。雕塑家米開(kāi)朗基羅為羅馬西斯廷教堂繪屋頂畫(huà)，經(jīng)過(guò)四年零三個(gè)月的艱苦努力，終于完成這幅轟動(dòng)全世界的巨幅壁畫(huà)，但他的身體也因此變成畸形了。他付出汗水，終于有所收獲。領(lǐng)悟了生命的真諦，造就了一個(gè)不朽的經(jīng)典。

　　精彩的生命需要誠(chéng)實(shí)的心靈。墨子曾說(shuō)過(guò)：“言不信者行不果�！笔�去誠(chéng)信，生命顯得無(wú)比暗淡。只有用誠(chéng)信照亮生命，生命才能精彩。擁有誠(chéng)信，你才能擁有立足社會(huì)的`資本。人無(wú)信不立，用真誠(chéng)的心靈去對(duì)待他人，你就能發(fā)現(xiàn)人生無(wú)處不精彩。

　　生命是一艘無(wú)法返航的輪船，不管前方是風(fēng)平浪靜，還是驚濤駭浪，只要我們用信念指明方向，用奮斗作為燃料，用誠(chéng)信撥開(kāi)陰霾，就一定能領(lǐng)會(huì)李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮婪�，感受蘇軾“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫，體驗(yàn)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。尋找到屬于自己的一份偉大的寶藏，那就是生命的精彩，精彩的生活！

　　精彩的生命，詩(shī)意地活著，為實(shí)現(xiàn)生命的真諦而不懈前進(jìn)。驀然回首，歡笑宛如煙云，似水往兮不復(fù)，但生命的印記深深地刻在時(shí)空長(zhǎng)廊中，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！

　　精彩的生命，充實(shí)地活著。不辜負(fù)每一個(gè)愛(ài)你的人的期盼，不浪費(fèi)每一個(gè)未知的明天。用自己的實(shí)力證明，你也擁有精彩的生命！

生命優(yōu)秀作文14

　　寫(xiě)的是一對(duì)父母在危急關(guān)頭，用自己全身，甚至超越自身數(shù)倍的力量保護(hù)自己女兒的事，結(jié)果只有這個(gè)小女孩逃過(guò)了危難，她的父母卻死了，應(yīng)該來(lái)說(shuō)，如果是大人，特別是小女孩的爸爸，單獨(dú)逃出來(lái)是沒(méi)有困難的，但他卻選擇了救女兒，這是一種多么偉大的親情啊!

　　一個(gè)家庭，有爸爸、媽媽、孩子才算是一個(gè)完整的家，而在一個(gè)完整的家庭中，孩子更是受到父母的無(wú)限寵愛(ài)，那是多么幸福的事情。只是有些愛(ài)的表達(dá)方式不同罷了。有的愛(ài)偷偷隱藏在心里，不輕易表達(dá)出來(lái)，這是深沉的.愛(ài)；有些愛(ài)一直掛在嘴上，兒女想要什么就給什么，那就是溺愛(ài)。一些父母因?yàn)樵谧约荷砩蠜](méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，變強(qiáng)迫在自己孩子上實(shí)現(xiàn)，于是不斷強(qiáng)加給孩子壓力，孩子便不斷的抱怨，可這也是父母給孩子的一種愛(ài)，不是嗎？

　　還好我很幸運(yùn)，我的父母從沒(méi)給過(guò)我壓力，只是總在我耳邊說(shuō)：“讀書(shū)一定要讀好，現(xiàn)在已經(jīng)初一了，不考上好的學(xué)校，怎么考大學(xué)，將來(lái)靠什么吃飯？”盡管我知道父母是為了我好，可我還是嫌他們太嘮叨。我想很多父母也是這樣教育子女的吧但，好象從沒(méi)有一位子女為父母的這種舉動(dòng)感動(dòng)過(guò)。其實(shí)這不正是父母對(duì)孩子愛(ài)護(hù)的一種表現(xiàn)嗎？愛(ài)不正在父母的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)嗎？可就是因?yàn)檫@種事太平凡，所以我們視而不見(jiàn)，還認(rèn)為是應(yīng)該的。每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，希望子女成龍成風(fēng)，超越自己，他們?yōu)榱俗优�有一個(gè)燦爛的明天，可以情愿以自己的生命作為代價(jià)，他們并不希望子女成為多么偉大的人，他們只是希望子女可以好好地活著，沒(méi)有遺憾，永遠(yuǎn)幸福地活下去。哪怕是忘了父母為他們所做的犧牲。

　　他們?cè)敢鉄o(wú)怨無(wú)悔地把生命的棒子傳給子孫。這大概就是所謂生命的接力，愛(ài)的付出。那么明白這個(gè)道理的我們，是不是應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)一下父母，做好自己的事，不讓父母失望呢？

生命優(yōu)秀作文15

　　生命很美麗，也很脆弱；平安很貼切，也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命與平安無(wú)力地輾轉(zhuǎn)于文明時(shí)代，我只能盡我微薄之力，仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)出最原始的吶喊：關(guān)愛(ài)生命，平安出行�！�—題記

　　生命很美，美的安詳，美的典雅又張揚(yáng)。陽(yáng)光燦爛的早晨，生命是含露的江華，鮮紅勝火；春風(fēng)拂面的曠野，生命是豐茂的芳草，碧綠如藍(lán)；細(xì)雨霏霏的黃昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，鋪的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……

　　生命又很脆弱，像冰塊，容不得太陽(yáng)的暴曬；又如玻璃，經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球，只能用心呵護(hù)，不能肆意耍玩。

　　然而，生命在人們的眼里越來(lái)越不珍貴了，他們肆意地把她揮霍。

　　于是，在微風(fēng)拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草長(zhǎng)鶯飛的二月，在素雪飄飛的嚴(yán)冬，警鐘響了，那一滴帶著體溫的鮮血，墜落地面，搗碎了所有的寧?kù)o與皎潔。

　　一陣風(fēng)過(guò)，鮮花凋零，碧葉枯黃。惡魔無(wú)情地闖入了悠長(zhǎng)的“雨巷”，青石板上是濃濃的血腥，“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺，但滾滾車(chē)輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨！

　　無(wú)視生命的你，揮霍生命的你，走了，走的'匆匆忙忙！

　　沉睡九泉，你可曾知道：親密的愛(ài)人因你的離去整日淚眼迷離；幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺；白發(fā)的父母，雙眼迷茫，卻再也找不到你回來(lái)的方向。

　　因?yàn)槟愕碾x去，他們的天空黯淡了日月；因?yàn)槟愕碾x去，他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槟愕碾x去啊，他們?nèi)松�的理想變成了荒野！若真有靈魂存在，你看到了嗎？

　　你本青春，意氣奮發(fā)；你本健壯，激情昂揚(yáng)！然而，因?yàn)闊o(wú)視，你遺恨綿長(zhǎng)！

　　出行的人們啊，請(qǐng)關(guān)注你的生命！為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光！

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