小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
一天，父親和我一起去寵物店買了一只百靈鳥(niǎo)，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛圓溜溜的，可愛(ài)極了。
百靈鳥(niǎo)特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的.上方歌唱，給我們?nèi)規(guī)?lái)歡樂(lè)。有一次，我提籠子的時(shí)候籠子的底板突然掉了下來(lái)，百靈鳥(niǎo)一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質(zhì)量太差，急鳥(niǎo)兒還能不能抓回來(lái)。我躡手躡腳地走過(guò)去，一下子撲上去，可是卻撲了個(gè)空，它又飛到書(shū)本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過(guò)去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥(niǎo)拼命地?fù)潋v反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經(jīng)常檢查籠子，小心翼翼地守護(hù)著它，我覺(jué)得百靈鳥(niǎo)聰明又可愛(ài)，它陪著我度過(guò)很多歡樂(lè)的時(shí)光�？墒前凫`鳥(niǎo)好像并不開(kāi)心，它成天在籠子里不停地飛來(lái)飛去，經(jīng)常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無(wú)助……
最終，我的百靈鳥(niǎo)死掉了，我傷心難過(guò)了很久。父親說(shuō)這是鳥(niǎo)兒在以死抗?fàn)�，看�?lái)鳥(niǎo)兒不能關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛(ài)它。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，一大早我就起床了，因?yàn)槲覀円患艺f(shuō)好要去綠博園游玩。到了那里才知道有好多人呢，非常熱鬧。
排隊(duì)買了門票，進(jìn)入之后我的心情別提有多開(kāi)心了，到處都是大自然的景象，綠色的植物、壯觀的建筑，啊！好美呀！我們來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，每到上午十一點(diǎn)都會(huì)在這里播放音樂(lè)噴泉，很期待，嘻嘻……
噴泉開(kāi)始了，我仔細(xì)的傾聽(tīng)和細(xì)心的觀察發(fā)現(xiàn)了噴泉很有節(jié)奏。只要音樂(lè)聲音低噴泉也跟著低下來(lái)，音樂(lè)聲音高噴泉也跟著高。我興奮的手舞足蹈，好多人也都?xì)g呼起來(lái)，高潮迭起好不壯觀！此情此景用拔地參天和高聳入云等詞語(yǔ)來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。半個(gè)小時(shí)的噴射很快過(guò)去了，我們繼續(xù)前行游覽。我們來(lái)到了一個(gè)劃船的地方，我好想親自劃船玩一玩呀，在征得媽媽的同意后，我興高采烈的跑了過(guò)去，一位阿姨幫我穿上了防水衣，我問(wèn)阿姨：“阿姨，這是什么呀？我們?yōu)槭裁炊家┻@個(gè)呢？”阿姨對(duì)我說(shuō)“你要是不穿上這件衣服呀，若是在船上一不小心掉到水里了，你又不會(huì)游泳，那不是很危險(xiǎn)嗎？穿上它你們會(huì)很安全的�！迸叮颐靼琢�，原來(lái)是這么回事兒呀！嘻嘻……
我上了船，看到了一個(gè)和汽車上面一模一樣方向盤，我就媽媽說(shuō)“媽媽，我想開(kāi)船�！眿寢尨饝�(yīng)了，我好開(kāi)心哦，我開(kāi)著開(kāi)著，看見(jiàn)那里有一個(gè)假的海豚，我剛劃過(guò)去，海豚里面的水噴到了我的臉上，呵呵，我感覺(jué)可好玩了，我們劃過(guò)了一座橋，在水上漂著的感覺(jué)真好呀！
劃船結(jié)束后，我又玩了在水上滾球，好好玩哦，剛開(kāi)始我站都站不起來(lái)，在里面折騰了一陣子才適應(yīng)了球球的'規(guī)律，在里面不停的跑來(lái)跑去，一會(huì)兒就把我累的滿頭大汗，心里好開(kāi)心。
在園里轉(zhuǎn)了好久，我看看這看看那心情無(wú)比歡快，我們玩累了就回家了。我感覺(jué)這次的旅游觀光非常有好玩，認(rèn)識(shí)了好多植物，而且還看了節(jié)目呢，我就不一一講解了，謝謝媽媽抽出時(shí)間陪我出來(lái)玩。今天我玩的好開(kāi)心！
小學(xué)生的作文 篇3
提起老虎，不少人會(huì)心里發(fā)休�？墒俏覍�(duì)老虎卻有著特殊的喜愛(ài)之情。
在我家的玻璃柜里，就放著一件電動(dòng)玩具“森林之王”——虎。這個(gè)玩具把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。
你看，甲只昂首仰視的猛虎，奔騰在一片崢嶸嶙峋的奇形怪石上。猛虎的整個(gè)身軀是土黃色的，它身上的黑色斑紋給猛虎添上了美麗的色彩。下面的巖石是由白色和綠色配成，襯著上面土黃色的`虎身，色彩是那么鮮艷和諧，對(duì)談虎色不變的人來(lái)說(shuō)，真是一種美的藝術(shù)享受。
這只虎從外表氣勢(shì)上看，它渾身散發(fā)著一種野性和猛勁。額上那個(gè)由黑色斑毛構(gòu)成的“王”字，就不動(dòng)聲色地表明了它是百獸之王，是大森林的主宰。它的耳朵向后豎著，仿佛正在察聽(tīng)著山林中的動(dòng)靜。它的雙眼直瞪著前方，虎視耽耽。它張開(kāi)著血盆大口，露出了鋒利的牙齒，仿佛要大吼一聲，可以威震山林。對(duì)這只虎，也許有人會(huì)望而生畏，可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。
這只電動(dòng)老虎是由遙控器控制的。只要一按那紅色的按鈕，老虎的前爪就會(huì)向上舉起來(lái)，做出騰空而起之姿，同時(shí)尾巴會(huì)像一條剛勁有力的鋼鞭來(lái)回?fù)u動(dòng)，顯出一副準(zhǔn)備搏斗的架勢(shì)。按動(dòng)綠按鈕時(shí)，這只虎便會(huì)發(fā)出陣陣低低的虎嘯聲，令人毛骨驚然。
我喜愛(ài)這個(gè)玩具，是因?yàn)樗憩F(xiàn)了虎的威嚴(yán)。我贊美虎，是因?yàn)榛⑹前佾F之王。它不懼風(fēng)霜雨雪，是生靈中的強(qiáng)者，什么動(dòng)物對(duì)它都聞風(fēng)喪膽。它有一種對(duì)任何困難和對(duì)手都不屑一顧的性格。我喜愛(ài)這種性格。我們青少年不都應(yīng)該有一股“虎勁”嗎？我們的先輩不是一直都把年輕一代那種敢于斗爭(zhēng)、勇于進(jìn)取的大無(wú)畏精神贊譽(yù)為有一股“虎勁”嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
它無(wú)償?shù)貛Ыo人們芬芳，不求回報(bào)的讓世界美好。沒(méi)錯(cuò)，它就是桂花。
今天一大早，我和媽媽就去了東吳公園賞桂�！鞍嗽鹿鸹ㄊ锵恪保婷惶搨靼�！還未走進(jìn)大門，一股沁人心脾的香味就撲鼻而來(lái)，頓時(shí)令人心曠神怡。
聞著陣陣清香，我們邁著輕快的腳步，不知不覺(jué)就走到了桂花樹(shù)前。��！真的是太香太美了。我激動(dòng)地抱住桂花樹(shù)，細(xì)心打量著這位仙子，我發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)上都聚集著繁星似的'花朵，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的美麗極了！
看著這樣的美景，呼吸著濃濃的香味。我情不自禁地閉上眼睛，靜靜地享受著桂花帶來(lái)的芳香。這一刻是最幸福的，感覺(jué)這空氣都是香香的，甜甜的。
桂花不但香氣撲鼻，那米粒般大小的花朵，更是惹人喜愛(ài)。一簇簇、一串串，有條不紊地掛滿枝頭。仔細(xì)看每朵小花，大概是由四片花瓣組成的，樣子精致極了！桂花顏色也是豐富多彩的，有紅色的、橙色的、金黃的、米黃……給東吳公園的秋天增色不少。
桂花不僅能供人欣賞，還可以做各種各樣的美味食品。比如：桂花糖、桂花茶、桂花酒、桂花糕……美味佳肴。
開(kāi)在樹(shù)上的桂花供人欣賞，給城市增添一抹香味，摘下來(lái)的桂花還供我們食用。它真是“鞠躬盡瘁，死而后已”啊！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文（精選）07-04