小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
在我的家里，雖然只有爸爸、媽媽和我，但是我們是一個(gè)大家庭，我們熱愛(ài)旅游，一到假期，我們都要出去玩幾次。
去年暑假，我們一家三口坐船來(lái)到了嵊泗，在嵊泗到處都是海，一聽(tīng)到都是海，我高興得跳了起來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g游泳了。第一天車子把我們載道了海邊，我們下了車，就往海邊跑，爸爸要和我玩游戲，他一撲，把我按在了水里，一不小心，我喝了一口水，好咸�。r(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼晚上了，我提議，去海灘邊捉螃蟹，我們看見(jiàn)了一大群小螃蟹，我伸手一抓，一只小螃蟹被我抓住了，湊近一看，還挺可愛(ài)的，一會(huì)兒我們就抓了好多／小螃蟹。第二天，車把我載到了海邊，我們準(zhǔn)備釣魚，上了船，船夫帶我們開(kāi)了一圈，再把釣魚鉤發(fā)給我們，一會(huì)兒，爸爸和我同時(shí)釣上了一條魚，爸爸釣到了一條小魚，而我呢，釣到了一條大魚……時(shí)間過(guò)得飛快，我依依不舍地坐船回家了。
看，我們一家是個(gè)旅游愛(ài)好之家。
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)老師在黑板上寫下假如我當(dāng)一天校長(zhǎng)這個(gè)題目時(shí)，我早已心涌澎湃，校長(zhǎng)，在許多同學(xué)的心目中是一個(gè)多么威風(fēng)多么高大的形象，是每一個(gè)同學(xué)都想嘗試的。
如果我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我不會(huì)讓同學(xué)們坐在教室里干巴巴得讀書，我會(huì)讓他們出去學(xué)，不管是去博物館也好，還是去野營(yíng)，都能讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)，一舉兩得。為什么這么做呢？大家都知道，任何一人想要學(xué)會(huì)一件東西，必須對(duì)這件東西產(chǎn)生樂(lè)趣。學(xué)習(xí)也一樣，許多同學(xué)都對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們不喜歡學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很煩，又要做作業(yè)，做不好還會(huì)挨老師罵，考試考不好提心吊膽，回家免不了被爸爸媽媽訓(xùn)�？墒菫槭裁丛S多同學(xué)喜歡打電腦呢？因?yàn)榇螂娔X沒(méi)有壓力，而且很刺激，如果這一關(guān)輸了還不用挨家長(zhǎng)老師訓(xùn)，所以許多同學(xué)理所當(dāng)然得喜歡上了玩電腦，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了討厭之情，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。同樣，如果讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣不比玩電腦的樂(lè)趣差很多，他們理所當(dāng)然得就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，當(dāng)校長(zhǎng)也不能光讓學(xué)生們玩，怎樣才能讓學(xué)生們學(xué)中樂(lè)呢？那就是在野外學(xué)習(xí)，如果學(xué)生們?cè)谝巴獾脑绲厣险J(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)累了分組在規(guī)定地方玩耍，觀賞風(fēng)景，還可以有利于寫作，在寫景的時(shí)候，還可以把看到的風(fēng)景寫出來(lái)，這不是很好嗎？
當(dāng)下雪的時(shí)候，一般老師們都會(huì)讓同學(xué)們寫下雪的作文，可是學(xué)生們總是寫流水賬，如果老師們紛紛獻(xiàn)出一節(jié)課的時(shí)間來(lái)陪孩子們玩游戲，相信學(xué)生們都會(huì)感到不一樣，一定會(huì)有好多有趣的`事，到時(shí)候，學(xué)生們思如泉涌，相信他們也會(huì)以為作文是這世界上最容易的事了！（前提是雪停了再出去玩，不然讓學(xué)生凍感冒了就不好了）
怎么樣，我當(dāng)校長(zhǎng)不錯(cuò)吧！校長(zhǎng)，你可以試著采用我的意見(jiàn)哦！
小學(xué)生作文 篇3
從書堆中抬起頭，望著那一摞摞的作業(yè)，我不禁嘆息1著搖頭，時(shí)間一晃而過(guò)，走得如此無(wú)情，不給人一絲猶豫的機(jī)會(huì)，毅然轉(zhuǎn)身離去。
匆匆收拾了書包，走在回家的路上，望著沿途中，以前矮小嫩綠的樹(shù)苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，如此筆直、挺拔。是啊，六年的小學(xué)生活即將成為過(guò)去，成為回憶，我也在不知不覺(jué)中從一名懵懵無(wú)知侍衛(wèi)小女孩蛻變成一名少女了。時(shí)間將我推上了六年級(jí)，這將意味著我要學(xué)習(xí)的東西更多了，作業(yè)量也隨之增加，要面對(duì)的未知坎坷與挫折是必然不可少的，肩上的壓力也多了……
有時(shí)真的不想長(zhǎng)大！
我現(xiàn)在如同被困在籠中的金絲雀，我何嘗不想沖破牢籠的束縛，飛翔于那片藍(lán)天之下呢？腦海中，父母、老師曾不停地說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的`好處，但對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)模模糊糊的印象，有時(shí)我更向往幼年時(shí)的自己，那個(gè)稚嫩童真的自己。
我不想長(zhǎng)大！
“嘰嘰嘰嘰……”幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的啼叫，將我從思緒的漩渦中拉了回來(lái)，抬起頭，望著那湛藍(lán)的天空，天空處掠過(guò)幾只不知名的小鳥(niǎo)，天空中留下他們吶清新優(yōu)美的身姿幻影，我猜想它們是在討論沿途的風(fēng)景吧。曾幾何時(shí)，我也如同小鳥(niǎo)一般自由自在，無(wú)拘無(wú)束，臉上掛著微笑，天真地問(wèn)“為什么”可如今，卻被數(shù)不清的作業(yè)拖住了步伐。我多么盼望能有一臺(tái)時(shí)光機(jī)帶我回到無(wú)憂無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ)的那幾年啊！再讓我感受一下那自在的氛圍��！
我真的1不想長(zhǎng)大！
我無(wú)奈的搖了搖頭，嘆了一口氣，飛奔回家投入作業(yè)之中了……
小學(xué)生作文 篇4
看它那黑黑的羽毛，丑陋的樣子，和難聽(tīng)的叫聲。它就是烏鴉。有些人認(rèn)為烏鴉代表著不吉利，甚至還要打它······這令我陷入了沉思，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？烏鴉媽媽辛辛苦苦將它們奍大，就像我們的媽媽一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們付出了青春年華。但小烏鴉長(zhǎng)大了就會(huì)像《弟子規(guī)》中的故事描繪的一樣孝順父母，照顧媽媽�？涩F(xiàn)在的.人們呢？到處可見(jiàn)”啃老族“，想榨干父母、不勞而獲，人家小烏鴉都懂得人世間的道理，可人卻干出這種事，唉！
但是我們的祖先卻有舍己救母的精神，每當(dāng)我看到烏鴉的時(shí)候心里都會(huì)升起一片敬佩之情，我敬佩烏鴉、蔡元培。下面讓我給大家講講他的故事吧！蔡元培的母親很年經(jīng)就守寡，一個(gè)人拉扯三個(gè)孩子。好景不長(zhǎng)，他十九歲時(shí)母親積勞成疾，胃病加劇，服藥不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，事母至孝的他聽(tīng)說(shuō)割肉入藥可以延壽十二年，于是瞞著家人，割下自己怕肉為母親治病，弟弟知道后，也仿效割肉治病。但天下人不隨愿，他們摯愛(ài)的母親終于抵擋不住死神，安然離世。我們雖不像蔡元培那樣命運(yùn)悲慘，但可以象小烏鴉一樣盡一份孝心，給予力所能及的幫助�；蛳蟛淘嘁粯佑眯袆�(dòng)帶動(dòng)弟弟，帶動(dòng)他人。
小烏鴉們繼續(xù)努力，堅(jiān)持你們的信念吧！那些不管不顧老人的有過(guò)錯(cuò)的人們，讓我們一起成為小烏鴉做一個(gè)孝順父母的人吧！
小學(xué)生作文 篇5
時(shí)間在無(wú)情中走過(guò)，母校也慢慢地在時(shí)間的年輪中慢慢地老去。多少的故事刻在了母校的回憶里，多少的學(xué)子接受著母校的恩惠。我們漸漸地長(zhǎng)大了，可母校卻慢慢地蒼老著。
一進(jìn)校門，一棵高大挺拔的楊樹(shù)就向我們招手，它灰黑色粗壯的'樹(shù)干上，斜著許多彎曲的枝條，那樹(shù)葉綠得似乎要流出來(lái)。在樹(shù)的附近，有一座塑像：女孩右手托著一只和平鴿，左手握著一本書，男孩手中拿了一支火箭。象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望，激發(fā)全體同學(xué)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
在塑像的下面，是一個(gè)花壇，一年四季的花朵在里面竟相開(kāi)放，菊花呀，玫瑰呀，月季呀，紫羅蘭呀姹紫嫣紅，艷麗迷人�；ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng)，飄進(jìn)教室，也飄進(jìn)我們的心田，令校園的莘莘學(xué)子陶醉在花香中。
一直向前，往右轉(zhuǎn)，就是教學(xué)樓，教學(xué)樓高大雄偉。在這里，我們每天在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。兩幢教學(xué)樓之間有兩塊花圃，其中一塊花圃里矗立著兩塊石碑，一塊是原教育部副部長(zhǎng)柳斌先生的題詞：百年樹(shù)人。這四個(gè)蒼勁有力的大字在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，另一塊則簡(jiǎn)要的記錄了實(shí)小的發(fā)展，教學(xué)樓的旁邊是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一早上，就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴著雄壯的國(guó)歌。就仿佛看到革命烈士激烈戰(zhàn)斗、體育健兒奮力拼搏的情景，更激勵(lì)著新時(shí)代的我們。
繼續(xù)前進(jìn)，你會(huì)看見(jiàn)氣勢(shì)磅礴、美倫美奐的噴泉，噴泉的中心還有屹立多年的假山，假山上還有棵小樹(shù)，葉子是那么翠綠，在陽(yáng)光照耀下，綠得發(fā)亮。
驀然回首，我似乎依舊可以看到母校那光輝的身影，依舊是那樣的一個(gè)清晨，我們一起帶著紅領(lǐng)巾一起背著書包走在校園的道路上。盡管如今，我們即將人去樓空，但是母校卻在我們的記憶中長(zhǎng)存著。
小學(xué)生作文 篇6
小姨病了，心臟左冠脈血管狹窄，住院一周。因?yàn)楣ぷ鞣泵�，她選擇暫時(shí)不做支架手術(shù)，觀察靜養(yǎng)效果。昨天見(jiàn)到，她很虛弱地躺在沙發(fā)上，與上次相見(jiàn)病態(tài)增加了許多。
這是我們著實(shí)意料不到的事情，小姨平常是最有活力的人，一到周末大包小包地給家里人買東西，而我們也都知道心臟的毛病不容小窺，現(xiàn)在身邊不敢離開(kāi)人，姥姥就過(guò)去照顧她，我還跟她打趣：“有姥姥在這，你現(xiàn)在可是受到全家最高級(jí)別的照顧了�！闭f(shuō)出來(lái)的時(shí)候，表情上要裝著開(kāi)心，實(shí)際心里忍不住酸楚。
越來(lái)越多的事實(shí)證明，父母?jìng)冋诶先ィ麄冊(cè)絹?lái)越不能掌控自己的健康，也越來(lái)越無(wú)力承受過(guò)多的負(fù)擔(dān)。我們是獨(dú)生子女的一代，習(xí)慣了父母?jìng)兊恼疹�，�?xí)慣了自己還是小孩的思維定式，習(xí)慣了接受。我突然發(fā)現(xiàn)，如果把我換成媽媽的角色，家里的`這些事情，我真的處理不好，我沒(méi)有媽媽的果敢和擔(dān)當(dāng)，所做的事情也似乎不能讓大人們放心。
心里面很傷感，畢竟我是姥姥家這一輩的大姐，我應(yīng)該早日承擔(dān)起這一切，早日把父母的責(zé)任接過(guò)來(lái)，在平常的時(shí)候，把長(zhǎng)輩們哄得開(kāi)開(kāi)心心，而萬(wàn)一有事的話，能安排好所有的事情，盡自己所能去照顧。
都奔三十的人了，現(xiàn)在醒悟的確有些晚了，實(shí)際行動(dòng)是最重要的，在學(xué)習(xí)中努力吧，把家里的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)！
小學(xué)生作文 篇7
你玩你玩過(guò)QQ飛車游戲嗎？這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
今天是周末，我寫完作業(yè)后，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我又來(lái)到了QQ飛車俱樂(lè)部。我的飛車是"流火"我的飛車駕駛員是“流火”，身著白色賽服，他有著一雙湖水般清澈的藍(lán)眼睛，威風(fēng)凜凜，神氣十足.
我的對(duì)手是“56282855”，我和他對(duì)手過(guò)幾次，是我的勁敵。今天我們玩的是道具賽.先跳個(gè)舞.3、2、1——比賽開(kāi)始了，我的`賽車飛一樣沖向前，“56282855”緊緊跟在我身后。忽然，前面刮來(lái)一陣龍卷風(fēng)，把我的“流火”卷到了半空，重重地辣紙震蕩摔了下來(lái)，“56282855”趁機(jī)領(lǐng)先我一步。我的“勇士”號(hào)一點(diǎn)也不氣餒，駕駛員“”使用了氧氣噴射，車子勇猛地向前沖。車子行駛到“56282855”身邊，我用一個(gè)“酷比爆炸”把“56282855”炸到了半空中，我遙遙領(lǐng)先。我的“流火”號(hào)驕傲地?fù)P起頭，順利地沖向了終點(diǎn)。賽車手“流火”神采飛揚(yáng)地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，抱著獎(jiǎng)杯，還獎(jiǎng)勵(lì)了一百酷幣.呢！
QQ飛車太好玩了,可是千萬(wàn)不要沉迷�。�
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