小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
星期二，老師發(fā)短信說：“要求每人帶一個雞蛋來學�！�
星期三，去學的時候，我還特意檢查我的小雞蛋，小雞蛋小小的'，滑滑的，看上去很像一個橢圓形的球。
有一個同學問我：“你的雞蛋是怎么保護的呀！”我說：“兩個塑料袋、一個紙杯，紙杯里面裝個雞蛋�！蔽艺f：“你的雞蛋是怎么保護的呀？”她說：“我是用一個盒子，里面裝滿了棉花，棉花里裝一個雞蛋�！�
上課了，老師一看說：“嗯！都不錯。”正說著，倪爭行的雞蛋碎了，老師狠狠地批評了一頓。
下課了，同學們議論紛紛，你說我的，我說你的，可快活了，有的男生下課還抱著雞蛋。
這一星期可真快活，我真想回到那兩天，因為我還想保護雞蛋，像媽媽那樣保護我。
小學生作文 篇2
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而這一個個的驚喜卻讓我們的生活變得多姿多彩，充滿戲劇性。 ——題記
家中
小雨是個品學兼優(yōu)的好孩子，家庭也十分富裕，可正是那場大火奪走了，本該屬于她的一切，也包括父母的生命�，F(xiàn)在只剩下姐姐小蘭和她相依為命，日子十分清貧，剛滿18歲的姐姐義無反顧放棄了她的學業(yè)，到充滿競爭和算計的社會上打工。
“姐姐，讓我輟學吧！我想幫你，你太累了。”小雨心疼地望著姐姐長滿老繭的雙手輕聲地說。
“不行！”小蘭的口氣很堅決，“爸爸媽媽臨走之前，囑咐過我的，一定要好好照顧你�！�
說完兩姐妹抱頭痛哭起來。
學校
“小雨，學校有一個出國深造的機會，你平時學習不錯，我替你爭取一下。不過除了學費之外，其他的費用都要有自己承擔，你考慮一下吧！”班主任說。
“老師您知道我家的情況，自從那場大火之后之后，我家一貧如洗，生活的重擔都壓在了姐姐身上，我不想再給她施加壓力了……”小雨再也說不下去了。
“可這是一個難得的機會，你再回家和你姐姐商量一下吧！”班主任的心隱隱抽痛了一下。
“恩�！毙∮暝贈]有說話，走出了辦公室。
生日
今天是小雨的生日，小蘭用這幾天起早貪黑賺來的錢，買了一個小小的生日蛋糕，在上面插了16支蠟燭，過了這個生日，小雨就16歲了，轉(zhuǎn)眼間，小雨是大姑娘了。
本不想提的，可小雨還是說出了出國深造的事。小蘭看著小雨為難的樣子，狡黠地一笑，是時候告訴她了。小蘭來到被她緊鎖的'柜子前，用鑰匙開了鎖拿出一樣東西，神秘地藏到身后。她快速地閃到小雨地背后并捂住她的眼睛：“小雨，我要給你一個驚喜！當當當當……”一張有著50萬人民幣存款的存折攤在小雨的眼前。
原來是姐妹倆的父親在臨死之前交給小蘭的，并要她好好照顧小雨。一開始，小蘭并沒有告訴小雨，是想讓小雨變得懂事，才有了剛才的這一幕。
小雨雙手顫抖地接過遲來的“驚喜”，淚水順著臉頰，流了出來，咸咸的，澀澀的，這就像“驚喜”的味道。
窗外的風依舊刮著，時間依舊在流逝，而“驚喜”的快樂、心酸卻完美的定格了……
小學生作文 篇3
“噔、噔、噔、噔”著美妙的上課鈴聲響起了。我們的上課鈴簡單動聽，也為我們豐富的課堂做了一個鋪墊。
“啪、嗙，哎喲！你這人跑這么快干嘛！”走廊上已經(jīng)亂成一團，著鈴聲雖小，威力可真不小，估計走廊上有兩人跑得太快不小心撞著了。早已把課前準備做好的我，悠閑的坐在座位上，聽見外面的聲響不禁偷笑一聲，又鎮(zhèn)定地預習課文。
瞧！老師已經(jīng)帶著溫暖的笑容，帶著知識走進了教室�！拔�！，老師來了，快把語文書拿出來！“我聽見有人在竊竊私語著，我依然鎮(zhèn)定一笑。
“上課！”老師說道�！捌鹆�！”過了幾秒后“敬禮！”“老師，您好！”伴著同學們整齊的聲音，這堂課正式開始了。
“請大家拿出語文書，翻到第一課�！蔽覀兡敲利悳厝岬膭⒗蠋�，用她同樣甜美的聲音說道。熒幕上這節(jié)課所需要的ppt也已經(jīng)安頓好了，它似乎焦急地等待著老師放映的那一刻。果然，老師翻開了語文書，放映起ppt里那巍峨壯麗的山的圖片，開始為我們高聲朗讀七：《在山的那邊》這篇課文。不愧是美麗的、大方的劉老師，用她那此起彼伏的聲調(diào)仿佛敘述出了大海的呼嘯，她用她那靈活多變的神態(tài)，為我們展現(xiàn)出了作者的失望、喜悅和激動。她深情地讀完了，全班報以熱烈的掌聲。
劉老師已經(jīng)生動地講起了課文。同學們都認真的做起了筆記、聽講。老師問：“請同學們標出重點詞語，并說一說它的.意思�！坝袔讉�同學十分積極，老師一說就馬上就把手舉得高高的，我本以為，沒有經(jīng)過思考，一定不是完善的答案，但是她們的回答去個個近乎完美，讓我大吃一驚。這些同學一定是十分投入地聽講，老師一說，思維就馬上跟上了，腦袋轉(zhuǎn)得極快。我堅定再一笑。
之后，老師又問：“誰能說一下‘雪白’的海潮什么作用呢？注意‘雪白’！”這時，老師一說，我的腦袋立刻就轉(zhuǎn)了起來，心中一驚默念好了答案，把手舉得高高的�？上н�是晚了一步，老師抽了先舉手的同學回答�！把┌讓懗隽撕５募儍�，清澈，說明山外的世界很美好�！蹦俏煌瑢W回答道。
我和他的答案不一樣，我又再次高高的舉起了手。老師終于抽我回答了�！拔矣X得‘海潮’就代表理想，‘雪白的海潮’就說明這個理想十分美好！”我自信的回答，坐下后，我釋然一笑。
“噔、噔噔、噔……”那悠長的下課鈴聲響了，這聲音似乎給這節(jié)課做了一個美好的結(jié)尾。
又要上課了，一縷陽光從窗戶中射到我的座位上，“好溫暖的陽光啊，又是晴朗的一天�！蔽颐摽诙�。
小學生作文 篇4
我的好朋友——依琳是一個活潑可愛的女孩，圓圓的臉，那么可愛，那么純真，一對宛如黑珍珠的大眼睛，一閃一閃的，好像會說話。一切都搭配的如此可愛、合適。
依琳也是個有這靈活的頭腦的女孩，是幽默風趣的好友最佳人選。在我無邊無際的學習中總能聽搜一句句的'幽默話語，一聲聲的爽朗笑聲。在我的生活中，有著許多煩惱，這些煩惱是惹人討厭，纏著我不放。但她都能一一解開，在不知不覺中煩惱似乎也已經(jīng)化成一縷青煙，不斷的離我遠去了......
記得有一次，我去練鋼琴，可離練鋼琴的時間還有幾十分鐘，我在街上漫無目的走啊走啊，就這樣，我來到了依琳家，依琳不但沒有將我拒之門外，還熱情款待我，我似乎也已經(jīng)融入到這個熱情風趣的家庭里來了，她們熱情的火焰，已經(jīng)漸漸的把我融化。在以前，我不知道為什么依琳嘴中幽默風趣的話永遠也少不了，現(xiàn)在我知道了，因為依琳擁有著一個溫馨、可愛、幸福的家，這個家不是常人所能擁有的一種依靠，只有依琳這種善良、幸福、詼諧的幸運兒才會擁有，才能擁有的。
依琳的好處，我說也說不完，在她身上發(fā)生的事，我想也想不到。因為她的身上覆蓋著一種神秘的色彩，讓我永遠也猜不著、想不透。
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