他優(yōu)秀作文經(jīng)典15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的他優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

他優(yōu)秀作文1

　　“待會發(fā)試卷……”同學(xué)們議論紛紛，都在猜測自己的分數(shù)。

　　小剛說：“我都不用猜的，這次肯定是100分，因為我的學(xué)習(xí)能力一定能考個好分數(shù)�！蓖瑢W(xué)們說：“這次考試挺難的，你能考90分已經(jīng)不錯了，連我們班的學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都未必能考90分。”小剛露出得意的笑容，說：“你是沒見過我之前的成績�！�

　　上課了，老師來到教室給同學(xué)們發(fā)試卷。同學(xué)們緊張的手接過試卷，發(fā)現(xiàn)自己的成績不錯。到小剛收到試卷，一個人安靜地坐在那里，眼睛一直盯著分數(shù)，心里想著：我怎么會考那么差，這不是我的`實力……他默默地把試卷放進抽屜里，一聲不吭，當同學(xué)走過來問他成績的時候，他滿臉通紅，大聲地說：“走開！”接下來班里發(fā)生了什么事他都不知道，整個人呆坐在那里……

　　放學(xué)了，小剛回到家，不像往常一樣活潑。媽媽連忙問他什么了，小剛慢慢地拿出試卷，媽媽看了看說：“為什么這次會考這么差？”小剛慢慢地想考試前等種種事情：下課了在玩，上課也在玩，回到家不寫作業(yè)，不認真復(fù)習(xí)功課。小剛慚愧地低下頭，說：“以后我不會再這樣了�！彼�后悔的對媽媽說。媽媽說：“知錯能改，是個好孩子，媽媽這次原諒你了。”

　　自從那件事以后，小剛變得更勤奮了，終于在期末考試考了個好成績。

他優(yōu)秀作文2

　　他是一個平凡的人,他有著一張尖尖的臉,一雙眼睛及明亮又和藹。他的相貌是如此的平凡，可他卻有一顆不平凡的心。

　　記得去年暑假時，我要回校，可家里一個人都沒有，想做公共汽車嗎已經(jīng)沒有時間了，只有選擇坐計程車去，我來到馬路邊焦急的等著，可是天公不作美，給我下了一場暴雨，害得我被淋成一個落湯雞，這是，一輛出租車行了過來，我順手攔下，一骨碌成了上去，說：“去東港小學(xué)”“啊，東港小學(xué)不是離這很遠嗎？”司機小神嘀咕著，聽了這話，我好奇的.問：“你們出租車司機不正喜歡去遠的地方嗎？”司機聽了，欲言又止，搖了搖頭超前開去，一路上，司機盡往小路上走，可開的還是很慢。終于在經(jīng)過25分鐘的奮斗后，順利達到了目的地，可我正要問司機多少錢時，發(fā)現(xiàn)這輛車沒有計時器，那位叔叔看穿了我的心思，笑著說：“小妹妹，你看清楚了，我這是私家車，不是計程車，都四眼了還看不清楚還看不清楚。”聽了這話，我恍然大悟，原來這是私家車啊，“我本來是去接女朋友的，看來今天又要被他罵了�！贝笫屣L(fēng)趣地說，可我的臉已經(jīng)紅到了極點，正當我想向那位叔叔道謝時，已經(jīng)沒有它的影子了。

他優(yōu)秀作文3

　　在我的心目中，有我許多的人值得我佩服。有為人民打掃的清潔工;有消滅敵人的軍人叔叔;還有為人民抓犯罪嫌疑人的警察叔叔等等人。但是有一個是我最佩服的人，他就是鼎鼎有名的成龍。他在北京拍過許多的電影，而且都很精彩，特別是《笑拳怪招》里的一個段落。讓我講給你們聽吧！

　　有一天，成龍在院子里練武。突然門外來了三個手里拿著大刀的人。第一個人說： 哼！上次被你打敗，可是今天你沒有那么走運了。 成龍笑著說： 少說廢話，快動手吧！ 說完后，第一個拿大刀的`人就對成龍殺去，成龍看這情況，一跳，就跳到了對手的刀上。成龍把自己的腳弄成八字形，把對手的頭夾住了。旁邊的兩個人看見了，就沖上來，成龍一會兒跳起來踢;一會兒又用拳頭打?qū)κ值谋亲?一會兒南拳北腿。打得太精彩了！我也不由自主地打了起來，一不留神，把自己的鼻子打到了�？戳艘粫�兒，第一個對手的鼻子被打流血了，第二個對手的眼睛被打青了，最后一個人的嘴巴被打歪了。然后成龍又來了個空中踢，把他們?nèi)齻�打得頭破血流，站都站不起來了。成龍對著他們皺了皺眉頭，就健步如飛地逃了。

　　哇！成龍有這么好的武功！我真佩服他！

　　如果我也有成龍這樣的武功，那多好��！

　　成龍已經(jīng)深深地刻入了我的腦海里，我希望他在電影事業(yè)中一帆風(fēng)順，讓人人都佩服他！

他優(yōu)秀作文4

　　我最欣賞的他

　　我們班有49張鮮花般燦爛的笑臉；有夜空中最閃耀的49顆星；有溫馨花園里含苞的49枝花朵。每一張笑臉、每一顆星、每一枝花都是獨一無二的，都有與眾不同之處。我最欣賞的就是他——陳健。

　　他，皮膚黑黑的，臉龐瘦瘦的，兩條彎彎的'眉毛下有著一雙機靈的眼睛。他，愛演，愛模仿，逗笑本領(lǐng)高。這不，他又開始了

　　中午，剛收拾好餐盤的我走進教室，就見他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，身子下沉，左探探，右探探，扯著嗓子吆喝著：陳氏豆腐！陳氏豆腐！大家哄堂一笑，我也笑著看著他自編自導(dǎo)自演。他見狀，不但沒有臉紅，反而變本加厲了。他直起身子，一只手中端著隱形豆腐，一只手攤平，五指合攏，揚起標準微笑，滔滔不絕地說道：陳氏豆腐，選自上好的豆腐�？赡嘶实凼秤盟麚u頭晃腦，嘴皮子一直在動。同學(xué)們早已笑得前仰后合了，有的捂著肚子，直拍桌子。他激動地說：走過路過，千萬別錯過！心動不如行動吧！打進電話88888888�？靵頁屬彴桑」�哈哈大家都笑得直不起腰，睜不開眼了。

　　他讓歡笑聲時時充滿六二班！

他優(yōu)秀作文5

　　他長著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)很硬，像鋼針一樣一根根豎著。他有一雙水汪汪的、明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻子高高的，一張不大也不小的嘴巴，身材剛剛好，不胖不瘦。

　　他特別愛看書，隨身都攜帶書本。他家里的書架上放滿了各類書本，有故事的、有科技的，還有歷史的數(shù)不勝數(shù)，就像一個剛開張的小書店一樣！

　　記得有一次，他正在看書，他的媽媽正在燒飯，突然發(fā)現(xiàn)沒有鹽了，就讓他去買鹽�？墒撬�就跟沒聽見一樣，他媽媽叫了好幾次他都沒反應(yīng)。最后媽媽忍無可忍，跑到他面前大聲地說：”幫媽媽去買袋鹽，回來再看好嗎？“他這才不情愿的拿過錢出去了。

　　走在路上還想著書里的精彩片段。買完急匆匆地跑回家把東西交給媽媽，又沖進書房，沉浸在書的`海洋里。媽媽走到書房問他：”我要的鹽呢？“他回過神來一看才知道自己買的是糖。他心虛地摸摸腦袋，媽媽哭笑不得。

　　他性格開朗，總是帶著微笑，見到人也會主動禮貌問好。每到下課時間，他就和同學(xué)們一起玩耍，就算到了女生群里也非常受歡迎。

　　他也很樂于助人。有一次班上有個同學(xué)沒帶筆。他自告奮勇的把筆借給了同學(xué)，那位同學(xué)萬分感激。只要有人遇到困難，他都會主動幫助，連老師都夸他是好學(xué)生呢！

　　他就是我的好朋友，你知道他是誰了嗎？

他優(yōu)秀作文6

　　他風(fēng)流倜儻，輕輕抖動著舞步就讓觀眾驚呼不已。

　　一頂爵士帽，一身黑色西裝，更是顯得他風(fēng)渡翩翩，一頭長長的卷發(fā)更是透出他的野性。

　　他那華麗的舞步讓多少舞者無地自容，動人的歌喉讓多少歌手攢不決口。

　　一場演唱會僅僅是那十機分鐘，竟創(chuàng)下全球票房之最，歷史記錄之巔——十幾分鐘的演唱會竟賺到七億多美元！臺下觀眾或激動得流淚，或抱頭尖叫，或瘋狂吶喊著他的名字，或沖動得忘乎所以地往舞臺上爬，更為夸張的是，臺下不時有觀眾被擔(dān)架抬出去，而抬擔(dān)架的醫(yī)護人員卻無法從那爆發(fā)的`人山中掙扎出來。

　　他的舞步是世界之最，創(chuàng)下的票房記錄是世界之巔。整個亞洲無人不知他的名號。他的粉絲沒人統(tǒng)計過，因為根沒人數(shù)的清。就只是在我們國家模仿他的人就不下兩萬人，而有些人的生活就是在他的世界里。

　　他的一生寫下無數(shù)“悍人”金曲，創(chuàng)下多少經(jīng)典華麗的舞蹈。

　　雖然是“人無完人”，但我認為他在我心里就是“完美”。

　　他的一生有很多官司，但這更體現(xiàn)他生活的精彩；他的為人總是有些奢侈揮霍，但這只是說明他生活灑脫。視金錢如糞土才是我們更應(yīng)學(xué)習(xí)的。

　　“他”就是值得我癡狂的Jackson。

他優(yōu)秀作文7

　　他，只是一位普普通通的體育老師，也是我們班的輔導(dǎo)員。我們班的人也不是很喜歡他。

　　他長的十分高，皮膚黑的跟泥鰍一樣，天天板著一張苦瓜臉，跟獅子一個樣。同學(xué)們經(jīng)常偷偷在私下拿他開玩笑。

　　剛開學(xué)的時候，他對大家有說有笑的。過了幾天，他變得十分嚴肅，很少再見他笑過。每天晚修他就坐在講臺上，眼睛一眨不眨地盯著我們，稍有一點兒動靜，或有人竊竊私語，他便會揪出那個同學(xué)，當著大家的面破口大罵，還讓那個學(xué)生罰寫“不講話”五百遍。班里的同學(xué)被他罵人的.聲音影響了，結(jié)果作業(yè)都沒有寫完�？上У氖�，沒有一個人敢抱怨什么，大家都十分害怕他的“河?xùn)|獅吼。”

　　上體育課時，他因為心情不太好，就讓全班同學(xué)繞大操場鴨子步走兩圈，接著再跑五六圈。我們學(xué)校的操場可大了！同學(xué)們都快癱倒在地上了，個個都向他“求饒”，最后還得無奈地走到大操場上。上完體育課，我們班里多位“病號”走向了校醫(yī)室……

　　班里有一些同學(xué)十分不乖，總是一不小心就害班級扣了分，此時，他們只能乖乖準備好筆和本子，默默等待老師的到來……

　　他還經(jīng)常被同學(xué)們叫做“魔鬼”，因為他實在太可怕了。很多同學(xué)都會把在學(xué)校被這個“魔鬼”罰的事情，讓家人去告狀，最后，他被叫到了校長辦公室。同學(xué)們都在“夸”他“厲害”。

　　他，真的很“了不起”。

他優(yōu)秀作文8

　　他——是我們班的最后一名，年齡小，上課坐不住，寫作業(yè)也磨蹭，考試總倒數(shù)第一，幾次與家長溝通，家長也感到很無奈。由于年齡不夠，家長決定讓他重新上一個一年級。

　　這幾天，我們開始集體讀第一本課外書——《弟子規(guī)》，家長也非常配合地買好了書�？墒橇钗腋械揭馔獾氖虑榘l(fā)生了：他開始認真聽我講故事了；開始和我一同讀、背《弟子規(guī)》的內(nèi)容了；開始積累成語了，而且還很工整地記在了書上……每次批改他的書時，沒有發(fā)現(xiàn)與其他孩子有什么不同，總能及時、準確地完成。這究竟是為什么呢？

　　同樣的老師，同樣的教法，不一樣的是教材。難道《義務(wù)教育教材》與《弟子規(guī)》真得有那么大的差別嗎？我細細思考了一下，是不是我對孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的要求相對降低，孩子們覺得學(xué)習(xí)壓力小了？還是《弟子規(guī)》的內(nèi)容更吸引孩子？還是這本書是從學(xué)生的“德”進行教育，教孩子如何做人，孩子更喜歡？……我百思不得其解。

　　看來，我們不能用一成不變的觀點去看待孩子們，孩子們不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該從本質(zhì)中去找原因，是我們的`教學(xué)出了問題？還是學(xué)生對這樣的教材不喜歡？這讓我想到了霍懋征老師說的一句話：“沒有教不會的學(xué)生。”反思一下自己的教學(xué)，老師真得應(yīng)該多了解學(xué)生，走進學(xué)生，解決學(xué)生所需，只有這樣，我們的孩子才會愛學(xué)習(xí)，才會“親其師而信其道”。我相信：只要我們這樣去做了，就沒有教不好的學(xué)生。

他優(yōu)秀作文9

　　他是我的同桌。現(xiàn)在，他一個人躲在教室的角落里哭著，十分傷心，如此絕望……這只能怪他交錯了朋友。

　　在一次眾人聊天中，同桌發(fā)現(xiàn)了一個和他三觀完全一樣的人，自然而然就有許多的共同話題。他們一起吃飯、一起玩耍、一起聊天……認識他的那天，同桌就和我講道：“他是一個多么好的人!”不停地贊美他。

　　他們的感情越來越深。

　　一次，他拒絕了我同桌一起玩的請求。同桌想，也許是他有事一時來不了吧。這是他第一次拒絕同桌。

　　之后這樣的拒絕就變得尋常普通了。

　　我就開始猜想，他是不是不把我的同桌當朋友了。但同桌還是相信他，他想自己的朋友也許是累了才不跟自己一起玩，還狠心花光自己的'零花錢買了一個十分美味又精致的蛋糕送給他。

　　見到他時，他在和另一個人吃飯。但是我的同桌還是執(zhí)迷不悟，他說一個人有許多朋友不是挺好的嗎?我應(yīng)該開心啊!

　　可……可……

　　一直到我收到了一個小紙條：

　　“不要再讓你的同桌來找我了!我和他一起吃飯……都是被逼的，不然他就煩我，我不喜歡和三觀不一樣的人在一起�！�

　　我想不告訴他的，可是我一次不小心把紙條掉地上了，被他撿起來看見了。

　　他哭了，絕望地哭著……頭低垂著，臉色黑成了一團，眼睛紅紅的，全是淚水，兩手時不時擦著臉，肩膀一聳一聳的。他的心應(yīng)該冰涼一片了吧，他也許認為全世界都拋棄了他……

　　我走過去，給他遞了張紙巾。同桌，別難過，我還是你的朋友。

他優(yōu)秀作文10

　　他，初一初二的英語老師，不算高的個子，頭上幾根發(fā)白的頭發(fā)，一臉嚴肅的樣子其實心里充滿著熾熱的火焰。一句句看似平凡的話，從他嘴里說出來，就會使人發(fā)笑，他很幽默但有時也會生氣。

　　記得那一次班會，他一臉嚴肅地走進教室，我們以為他會像往常一樣嘻嘻哈哈的結(jié)束班會，可是我們錯了。他使勁把書往講臺上一扔，發(fā)出的響聲讓我的心那樣的急速跳動，接著又是一句句教訓(xùn)的話，我低著頭，就好像他在訓(xùn)我。一臉慚愧，也許是因為很少看到他生氣，所以才會這么害怕吧！

　　通過那一次的事情，我覺得他不是對我們百依百順，我也變得更加小心翼翼，生怕再惹他不高興。但又是一堂英語課，我又轉(zhuǎn)變了看法。那一次我們準備檢查課文背誦，全班同學(xué)起立，誰背過了舉手讓老師檢查通過了才可以坐下。十五分鐘過去了有幾個同學(xué)已經(jīng)坐下了，身為課代表的我怎么敢示弱，又背了五分鐘，大膽的舉起手，老師走了過來認真的聽我背誦。終于背完了，老師讓我翻開書。一個一個的找出我背誦的錯誤，又一個一個的給我講句子的語法……那時顯得那么溫柔，就像對自己的'孩子那樣，用親切緩柔的話語教導(dǎo)著，我忘卻了他生氣時的嚴肅，只想靜靜的看著他那時和藹慈祥的微微一笑。

　　他，現(xiàn)在可能教其他班；他，可能有了其他更優(yōu)秀的課代表；他，可能遇到了更調(diào)皮的班級。但我希望他能記得那個最不優(yōu)秀的我。

他優(yōu)秀作文11

　　“謝謝你，謝謝你�！笔裁绰曇�？哦，原來是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬，長得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤潤的烈火紅唇看著有點像“火唇”，這就是我們班的帥哥好榜樣。

　　“哇，100分。”100分每次都是李彬的，他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，用聰明好學(xué)等好多好詞語都可以來形容他，這次又是他被評為了我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們?nèi)�班在上自�?xí)，我寫錯了一個字，老師說要用膠帶粘掉，可是我的.膠帶一時找不到了，作業(yè)還必須趕下課做完，我當時急得焦頭爛額，只好向李彬求救�！袄畋�，借一下你的膠帶，行嗎?”我輕聲問道�！靶�。”李彬把膠帶給了我，我粘完忘了還，結(jié)果李彬?qū)戝e字，沒有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對李彬說：“對不起，因為我你才……”“沒關(guān)系，都已經(jīng)過去了。”我被深深地感動了，再也沒有說什么，因為他永遠是我們班的NO .1。

　　這就是我的榜樣。

他優(yōu)秀作文12

　　他，令我佩服。因為他與眾不同，因為他已年過半百還在為人們貢獻，因為他不愿地球變廢墟！

　　他年過半百，失去雙腿，但他依舊堅持為這個社會做貢獻。

　　我在電視上認識了他，他每天早上五點起來吃飯，然后帶著自己的假肢和工具上路了，在山底向上望，連正常人都不是很容易地上山，他卻能！而且還是卸掉假肢用雙手支撐著身體走！一步一步都是艱難的，碎石也阻擋不了他那堅定的步伐，雖然艱難，但是他走的十分順暢，顯而易見，這條路他走過上百回，上千回，甚至上萬回！

　　終于到了山頂，他把阻擋他植樹的大石頭搬開，用自做的工具挖了一個土坑，然后把樹苗小心翼翼地放下去，蓋上土，澆上水，但他好像并不滿意，又拿起工具繼續(xù)干。就是這么無聊的`事情，他能做這么多年！而且做的樂不彼此！是什么讓他堅持這么多年？是他那顆為祖國建設(shè)的心！下山時，記者為我們介紹那些在別的山上的樹都是他種的！

　　一年三百六十五天，天天都種樹，他堅持了快二十年了，想想，就算一天植兩棵樹，二十年就植14600棵！這些樹足以將一座荒山變綠林！這么多的樹需要多大的決心！需要多強的信念！

　　盡管他已年過半百，盡管他已殘疾，但他仍然堅持！

　　他令我佩服！

他優(yōu)秀作文13

　　鈴鈴鈴……他的鬧鈴響了，揉了揉眼睛看了一下時間，啊！怎么七點二十分了，不是定了六點四十分嗎？難道他鬧鈴時間設(shè)錯了。

　　他快速穿好衣服，到衛(wèi)生間洗臉刷牙，熱水怎么還不出來啊，算了直接洗吧，有點冷，洗的他直打哆嗦。

　　背上書包，拿上媽媽準備好的手抓餅，一邊跑一邊吃。啊，剛出門口，就啪的一聲摔倒了，痛死他了，原來他出來的時候太著急了，鞋帶沒系好就跑出來了，他的手抓餅上沾滿了灰塵，看樣子是不能吃了。他連忙起身系好鞋帶。剛準備走感覺忘帶了什么，哎呦對了，他的語文作業(yè)本忘在桌子上了，立馬跑回家去拿作業(yè)本，呀！他的`作業(yè)本怎么不見了，往沙發(fā)一看，原來在這兒。他又趕緊背好書包去等公交車，他還沒到站牌就遠遠的看見公交車來了，立馬狂奔起來，呼！幸好趕上了。他氣喘吁吁的坐在車上，看了一眼手表，還有十五分鐘就要遲到了，他的心立刻就慌了起來，他渾身燥熱，口很干，突然感覺時間變得很快，但公交車比平時慢了不止一倍，他急的額頭出汗了。

　　終于到站了，立刻奔向?qū)W校，來到班里，呼！幸好沒有遲到。以后再也不設(shè)錯鬧鈴時間了。

他優(yōu)秀作文14

　　他，樂于助人，全心全意的做好每一件事。

　　眼前的他，不再是從前那個愛占小便宜的少年，現(xiàn)在的他讓我非常吃驚，就像學(xué)渣變成學(xué)霸。做啥都有分寸，不像其他同學(xué)一下課就出去打乒乓球，拍拍拍幾聲下去不知所措。他卻利用這短暫的'時間來看書。

　　他的確變了，以前他要打乒乓球，現(xiàn)在連球拍都不碰一下，而且把玩的心思全放在閱讀身上，學(xué)習(xí)成績突飛猛進，從38名到第10名。他確實很神奇，學(xué)渣逆襲成學(xué)霸本就不可思議，他不但愛閱讀還常常幫助我們解題，最后老師也不知道怎么回事，都沒人找他解題了。于是就發(fā)現(xiàn)找他的人越來越多，于是，他順理成章地登上了學(xué)霸榜，我們又是羨慕又是激動。

　　他不但愛閱讀還愛聽音樂，每次把作業(yè)寫完，他就邊看書邊聽音樂，生活中如果有很多人跟他一樣，那就太好了。

　　我羨慕他的智慧，羨慕他的精神，羨慕他的成績，羨慕他的……如果生活中有許多這樣的人該多好啊，就不會對學(xué)習(xí)無能昏庸了。

　　魯迅說過，書是珍貴的、趣味的、值得一翻一看。他說過，閱讀使人快樂、使人美好、使人溫暖。我雖然貪玩，卻非常羨慕他閱讀的成果，收獲。

　　目光中的他，從學(xué)渣到學(xué)霸，短短一年發(fā)生了巨大的改變，他漸漸的喜歡上了閱讀。我也慢慢明白：只要你努力就能改變世界。我們的英語老師說過，只要你把讀書當廢紙，社會就一定把你當廢物。

　　他，不再是曾經(jīng)的少年，他發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折與改變。眼中的他不再是從前的他，而是愛學(xué)習(xí)愛閱讀的他！

他優(yōu)秀作文15

　　他笑了，像成熟的石榴自自然然裂開了嘴，就是那次我的體育成績終于獲得了優(yōu)秀。

　　小學(xué)一至四年級中，我的體育成績一點也不理想。次都是良好，從不和“優(yōu)秀”招手。

　　“只要你這一次體育成。優(yōu)秀了。其它成績也不錯，我就帶你去安徽去玩�！蔽衣犃撕�，一蹦三尺高，地跳了起來�！耙�，太棒了，太棒了！好想去安徽玩哦！”“好！好！我一定要努力。好好的鍛煉身體，體育會優(yōu)秀的�！蔽议_心的像發(fā)瘋一樣。

　　我給自己做了一個一個小小的.計劃要每天都鍛煉�！叭f事開頭難”我第一天很不情愿地起了床，嘴里還說到：“好煩哦！要鍛煉了。”跳了繩，跑了步“哎，終于結(jié)束了。6：30就起來了。7七點多。我才做完運動。哎，哎，第一天可真。難啊！”前幾天我都堅持下來了，但，有一個星期。我都沒有鍛煉過。爸爸嘆了一口氣說：“我不帶你去了”爸爸沒有說完�！埃簞e別別，我鍛煉還不行嗎？日復(fù)一日，終于到期末考試了。

　　我卯足了勁，把平時鍛煉的結(jié)果都用上。“跳繩一分鐘我跳了182個；仰臥起坐一分鐘我做了46個；坐位體前屈16厘米；50米跑8。9秒；肺活量3211；耶，我終于優(yōu)秀了。我，我太難了。”我地小聲的叫著。終于放學(xué)了，我像風(fēng)一樣跑回家，給爸爸看我的體育成績，他笑了。

　　他笑得那樣開心，雙眸閃閃發(fā)亮，那種為我而自豪的笑，讓我記憶深刻。

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