小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
大家好,我是你們經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)用品——橡皮。無論是寫作業(yè)還是辦公都少不了我。
我可以在主人寫錯(cuò)字時(shí)幫他(她)改正過來,但是主人并不愛護(hù)我,有時(shí)甚至把我身上畫的亂七八糟,讓我看上去像一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間沒洗澡的'臟小孩。如果主人今天生氣了,就會(huì)把我抓來抓去,我的身上就 會(huì)留下幾道血印。要是主人很無聊的話,就會(huì)拿起小刀把我的身體切成許多碎片,搞得我不得不去醫(yī)院搶救,為此,我少不了受一些皮肉之苦。
至今,我的生活還是如此,我真想對(duì)主人說:“請(qǐng)你愛護(hù)一點(diǎn)我們,我們也是有自尊的!”
小學(xué)生作文 篇2
生活就想一團(tuán)亂糟糟的毛線球,如果你放著不關(guān),那它會(huì)越來越糟。但你要是去管一下理一下,那它會(huì)變得老實(shí),不會(huì)再這么亂了?墒牵芾硪氖羌记,技巧靠的是知識(shí)。因此具備知識(shí)是生活的必要。
童年的我滿腦子是解不開的迷,“為什么爸爸比我高,為什么摔倒了會(huì)痛,為什么飛機(jī)可以飛起來,而我不可以,為什么┄┈”這些問題在現(xiàn)在看來可能有些可笑,笑以前的無知,笑以前的愚笨?煞催^來想想有誰小時(shí)候沒想過這些呢?不正是有了這些問題長(zhǎng)大后才會(huì)不斷去摸索嗎?莎士比亞曾說過“世上沒有絕對(duì)的聰明的愚笨,一切在于后來”是啊,這句話是說的那么正確。仲永他生來是個(gè)天才,有良好的先天基礎(chǔ),可到了后來卻落了個(gè)回家種田的命運(yùn);吳國(guó)的`阿蒙本是一個(gè)大老粗,但讀了幾天書后卻能讓人刮目相看``````一件件史料,一個(gè)個(gè)證據(jù)不都說明了知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)嗎?
生活就像一杯苦咖啡,而知識(shí)像便帶的白砂糖,使生活變得回味無窮。我曾經(jīng)因?yàn)橐坏李}而日思夜想,曾因一個(gè)問題而上下求索。當(dāng)我加入糖的一瞬間所有的問題都迎刃而解了。當(dāng)進(jìn)入廚房,會(huì)看到排水管是“U”字行的。當(dāng)坐在電腦前會(huì)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo),主機(jī)都在右側(cè)。這一切都需要知識(shí)來解答。
因此,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,知識(shí)已是生活不可缺少的一部分了。沒有了知識(shí)就是與世界失去了聯(lián)系。所以我們要時(shí)刻把知識(shí)帶在隨便,讓它伴自己同行。
……
小學(xué)生作文 篇3
今天,我們四丙班的十余名同學(xué),代表仰天湖小學(xué)來到了位于長(zhǎng)沙南郊的許橋小學(xué),開展了一次別開生面的手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。
許橋小學(xué)是飛機(jī)修理廠的子弟學(xué)校,因?yàn)轱w機(jī)修理廠是軍工企業(yè),所以安全工作是非常嚴(yán)格的,聽說在一般的地圖上都是查不到這里的。更有意思的是這所學(xué)校是坐落在長(zhǎng)沙和湘潭郊區(qū)的交界處,是長(zhǎng)沙最南邊的一所小學(xué),但是它的操場(chǎng)卻有小半是在湘潭的地界上。
由于位于市郊,占地面積不大,全校師生只有一百多人。地處偏僻,沒有直達(dá)的公交車,都是鄉(xiāng)村公路,并且連日常使用的天然氣的管道都無法到達(dá),所以,在這里我們看到了平日里很難見到的柴火,這里的師生每天在食堂里吃的都是柴火煮出來的飯和菜。學(xué)校的老師不多,但是他們不但要完成基礎(chǔ)教學(xué)工作,同時(shí)還要兼體育老師、美術(shù)老師,他們會(huì)盡可能的給學(xué)校的孩子們帶去更多的知識(shí)。因?yàn)榈赜、環(huán)境的影響,這所學(xué)校幾乎沒有興趣班,所以當(dāng)我們把在學(xué)校里學(xué)習(xí)的一些知識(shí)分享給他們時(shí),他們流露出來的那種渴望真的無法形容。當(dāng)我準(zhǔn)備站在教室前面給他們吹奏長(zhǎng)號(hào)時(shí),剛開始他們都特別好奇,不太清楚這是一種什么樂器,會(huì)吹奏出怎樣的聲音,每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。當(dāng)嘹亮輕快的號(hào)聲慢慢被吹奏出來的`時(shí)候,他們的眼睛睜得特別大,當(dāng)他們聽出來我吹的是機(jī)器貓的主題曲時(shí),大家都笑得特別開心。原來這個(gè)亮錚錚的長(zhǎng)號(hào)還可以吹出小朋友都喜歡的兒童歌曲,一下子把我們大家的距離都拉近了。接著我又吹奏了一首大家都很熟悉的《讓我們蕩起雙槳》,大家竟然齊聲歌唱。
許橋小學(xué)的胡校長(zhǎng),他自我介紹說他原來也是我們仰天湖的任課老師哦!胡校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們展開了一場(chǎng)妙趣橫生的體育課,你們知道是什么嗎?就是我一直都沒有學(xué)會(huì)的滾鐵環(huán)和打陀螺,聽說這是我們父母小時(shí)候最愛玩的游戲,我們班的同學(xué)邀請(qǐng)?jiān)S橋小學(xué)的同學(xué)作為自己的小老師。真是開心,不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了,胡校長(zhǎng)還送給我們每人一個(gè)鐵環(huán)。
快樂的時(shí)間總是過得那么快,到了回學(xué)校的時(shí)間了,我們依依不舍地離開了許橋小學(xué)。我們都得到了一件胡校長(zhǎng)送的禮物,但是許橋小學(xué)的同學(xué)們卻沒有收到我們的禮物。想到這里,我的心沉甸甸的,再想到他們學(xué)校只有一個(gè)共享書吧。我心想:可不可以把我的書捐給他們,讓他們可以讀到更多的書,更多的了解外面的世界!幫助別人,不也是快樂自己?jiǎn)幔?/p>
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