[精華]小學(xué)生作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　陸績乃吳人也，年方六歲，讀四書，通五經(jīng)。

　　乃父康，文雅人也，曾任廬州太守，相交於袁術(shù)，甚歡。

　　術(shù)遣人，邀陸公於九江聚之。

　　然績母病，公未償，遂遣子赴之。

　　績即往之，至九江於術(shù)府，拜見。

　　術(shù)欣然，令人以橘待之�？儑L，皮黃，肉甘，汁甚多，甚喜，四顧無人，暗藏三枚於懷。

　　臨行，起身於術(shù)前，彎腰作揖，以辭行。不料懷中藏橘墜一落於地。

　　袁術(shù)見之，輕笑曰：“陸郎乃客，何以藏橘而去，是為非禮也，何為之耶？”

　　績甚囧，隨跪而答曰：“橘甚甘，然母病，績不敢獨(dú)享，欲藏橘三枚，以敬母嘗之�！�

　　術(shù)聞之，大奇也，即曰：“陸郎年方六載，而能通禮，知孝，后必大才也�！焙笥鋈吮厥鲋�。

小學(xué)生作文 篇2

　　紅星優(yōu)秀的文學(xué)名著總能讓人受益匪淺，它們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生�！�—題記

　　《昆蟲記》的作者法布爾的一生是清貧而快樂，勇敢而堅(jiān)定的。他用他的行動(dòng)證明了他的努力沒有白費(fèi)。他就像一顆紅星，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的生命。這顆紅星，灼灼發(fā)光，告訴我要學(xué)會(huì)選擇。

　　昆蟲學(xué)家法布爾出生于1823年12月22日，誕生在一個(gè)叫做圣雷翁的小山村。村民們都很窮，法布爾一家連耕田放牧的土地都沒有，日子就快過不下去了。

　　法布爾小學(xué)沒讀完，中學(xué)又不得不半途而廢輟學(xué)，但他用頑強(qiáng)的毅力和刻苦的精神，自學(xué)一直考上了博士。由于世俗的偏見，他最終未能登上大學(xué)的講臺(tái)，成為夢(mèng)想中的大學(xué)教授，但他的人生經(jīng)歷就像他的輝煌成就一樣發(fā)人深省。

　　因?yàn)榉ú紶栃�時(shí)候貼近大自然，他能聽見蟋蟀的琴聲，看見矢車菊在跳舞，跟大白鵝說上好幾個(gè)鐘頭的話，家里人都以為他中邪了，用西方的`話說，就是“被誰下了咒語了”。

　　1910年，《昆蟲記》第十卷問世。在這時(shí)，法布爾傳遍了法國內(nèi)外。八十七歲的他發(fā)現(xiàn)自己成了名人，他的作品銷量迅速升高……而此時(shí)，老人在干什么呢？他正艱難地趴在荒石園的某個(gè)角落觀察著昆蟲朋友們，想為它們?cè)賹懗龅谑�一本傳記，雖然他腿有些僵硬，手有些顫抖。

　　成長路上，愿永遠(yuǎn)有這顆紅星陪伴，為我照亮成長的路，是我的生命閃閃發(fā)光！——尾記

小學(xué)生作文 篇3

　　今天，無錫教育網(wǎng)組織我們走進(jìn)了“行知大學(xué)堂”，體驗(yàn)了不一樣的精彩新課堂。早晨8點(diǎn)鐘，我們集合從學(xué)校出發(fā)了，車在路上快速地跑著，但我的心早早的就飛到了江陰。

　　走進(jìn)江陰農(nóng)業(yè)科技園，就進(jìn)了一間展覽室，看見了一面宣傳墻，上面有好多的圖片和文字介紹。比如有長江三鮮的刀魚，河豚魚，鰣魚；有江陰出產(chǎn)的大閘蟹和超大的田螺；還有色澤非常鮮艷的無公害南瓜。

　　出了宣傳室，走了一會(huì)兒，我看到了一顆松樹，它長得威武雄壯，枝葉茂盛，看著它有種說不出來的感受，煞是好看。隨后，我們又來到了小河邊，同學(xué)們歡天喜地拍照片，我發(fā)現(xiàn)地上的草的顏色是黃綠相間的，好像蛇紋一樣。轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我們陸陸續(xù)續(xù)的來到了一條被各種各樣的樹木包圍的小道上，導(dǎo)游講是顧山水蜜桃，但是現(xiàn)在沒有成熟。我仔細(xì)一看，果然發(fā)現(xiàn)了好多小桃子，有綠色地，有淡粉色地，還有半綠半紅地，都躲在葉子后面，害羞的不肯露出來。給我留下最深印象的是紅豆杉，別名紫杉，赤柏松。它是第四紀(jì)冰川遺留下來的古老樹種，已經(jīng)有250萬年的歷史，它會(huì)結(jié)像櫻桃大的紅豆果，它木質(zhì)細(xì)膩，色紅鮮艷，堅(jiān)固耐用，可惜的是頻臨滅絕，在全世界分布很少，是國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物。它最大的功效是提煉的紫杉醇是最好的抗癌藥，有極高的醫(yī)療價(jià)值，現(xiàn)在我們江陰有好多鎮(zhèn)都在種植啦！導(dǎo)游還和我們講了好多知識(shí)，江陰的市樹是香樟樹，還有以徐霞客命名的楊梅，我們還看到了好多的珍稀葡萄品種標(biāo)本，也讓我們了解了黃綠色的'三水梨等。

　　之后，我們又來到了江陰嘉茂花鳥園參觀。首先看到的是鴕鳥，它長得高高大大，腿非常長，看上去非常有力量；色彩艷麗地葵花鸚鵡，頭頂上有一撮黃色的羽毛，非常靚麗。最棒的是孔雀，它看到我們來了，看我們穿得漂亮，非常不服氣，馬上就有孔雀開屏了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙著拍照片。我學(xué)孔雀喔喔叫了下，立馬有好幾只孔雀一起開屏，真壯觀！同學(xué)們笑著說，孔雀歡迎我們呢！出了園子，我們來到了一個(gè)池塘邊，哇，好多漂亮的荷花�。》凵�、桃紅色、淡黃色、紫色、還有從來就沒有看到的藍(lán)色！荷花下面，一群群金魚在悠閑的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)上，一會(huì)下，魚鱗在陽光下一閃一閃的，真賞心悅目��！遠(yuǎn)處還有一對(duì)鴛鴦在戲水，好美的風(fēng)景�。�

小學(xué)生作文 篇4

　　像我這樣出生在農(nóng)村的孩子，與城市的孩子相比，雖然沒有那么華麗的玩具，也沒有非常特別的好玩的游樂場(chǎng)，但是，我卻有著城市孩子體驗(yàn)不到的樂趣。

　　在農(nóng)村最普通的事情就是種地。因?yàn)榧壹覒魬舳夹枰�種植一些糧食作物，或者是蔬菜水果，這是大多數(shù)農(nóng)民的生活方式，我們家也不例外，我家每年都會(huì)種植一些糧食作物，像玉米、小麥、大豆等，這些不僅僅可以賣錢，還可以提供給我們一家的吃飯。除此之外，每年爸爸都會(huì)在自己家的地頭上留下一塊空地，用來種一些蔬菜，方便自己家吃，今年，我就跟爸爸一起參與到種蔬菜的“工作”中了。

　　今年我們主要種的是豆角、茄子、西紅柿，種豆角的任務(wù)就交給了我。首先，爸爸把地面整平，用鐵鍬、鐵耙畫出壟來，我就負(fù)責(zé)按照一定的距離，挖一個(gè)小坑，把豆角的種子放進(jìn)去，每一個(gè)坑里放2~3個(gè)種子，為了防止被害蟲吃掉，放進(jìn)去種子以后，蓋上一層土，就這樣，一個(gè)一個(gè)坑的順序種，最后，再把種過的種子的地方進(jìn)行一次澆水，水的量不能太大，否則就會(huì)把剛放進(jìn)去的種子沖出來。大概用了半天不到的時(shí)間，我和爸爸就把這一塊地種完了。

　　之后的.每隔3、2天我都會(huì)去看一看，我們種的種子發(fā)芽沒有，看著豆角的小苗出來了，嫩綠的，看起來十分壯實(shí)，我很開心，因?yàn)檫@還是我的“成果”，看著豆角苗一天天的長大，我內(nèi)心十分欣慰。就好像是我的付出有了回報(bào)。

　　期待摘豆角的那一天！

小學(xué)生作文 篇5

　　下午，我和奶奶、爺爺、姑姑一起吃晚飯，爸爸媽媽本來是五點(diǎn)四十分左右回家的，今天都快到六點(diǎn)也沒回來。我們四個(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　當(dāng)我剛吃完飯時(shí)，門外響起了敲門聲，我急忙跑過去把門打開一看，原來是媽媽，我連忙問：“媽媽，你怎么那么晚回來？”“碰車了”�！皨寢層袣鉄o力地說。

　　聽了這句話，我的心馬上”咚“地一聲跳。不等我問，奶奶就焦急地問媽媽：”怎么碰的？傷著沒？“

　　原來在小區(qū)北大門，媽媽從人行車道騎車進(jìn)來的.時(shí)候，一輛車從邊上開過來，不小心把媽媽給撞倒了。還好速度不快，不是很厲害，只是媽媽身上很疼，我好心疼，真想把她身上的疼都轉(zhuǎn)移到我身上呀！

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