實(shí)用的小學(xué)生作文3篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　普陀山，與山西五臺(tái)山、四川峨眉山、安徽九華山并稱為中國(guó)佛教四大名山，是觀世音菩薩教化眾生的道場(chǎng)。普陀山是舟山群島1390個(gè)島嶼中的一個(gè)小島，形似蒼龍臥海，面積近13平方公里，與舟山群島的沈家門隔海相望，素有“海天佛國(guó)”、“南海圣境”之稱�！昂Ｉ嫌邢缮�，山在虛無縹緲間”，普陀山以其神奇、神圣、神秘，吸引眾多游客。

　　來普陀山。當(dāng)然要感受這里佛家子弟的生活氛圍。在寺廟里許下內(nèi)心的愿望。

　　下山的路上，看到了許多人都做這一件使我震撼的事情——他們?nèi)�步一扣頭，就這樣攀上山的最高峰。有點(diǎn)膝蓋上帶著護(hù)膝，可有些人就那樣直接跪在地上。這是多么虔誠(chéng)的祈禱。他們奉信的那些神那些仙，那是他們的`信仰，是精神的寄托。從山腳到山頂足以上萬的臺(tái)階他們就這樣跪著走了上來。我不是多么信這些，可我足以感受到他們內(nèi)心的信念是多么的強(qiáng)大。他們堅(jiān)持的精神真的震撼了太多人。我想神靈如果真的存在一定會(huì)被這一幕所感動(dòng)。

　　我不知道這樣真摯淳樸的情感會(huì)不會(huì)真的得到神靈的祝愿，可我知道他們的精神會(huì)使他們變成很好的人。

小學(xué)生作文 篇2

　　友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈，友情是一座橋梁，它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。

　　在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說：“你有錢的時(shí)候就是朋友，你沒錢的時(shí)候就是損友�！�

　　而我認(rèn)為對(duì)于這個(gè)名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助，互勉互勵(lì)，真誠(chéng)相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。

　　真正的友誼是純潔的，不會(huì)摻雜一絲污垢。

　　真誠(chéng)的`友情是永久的，不會(huì)暫留如水，瞬時(shí)煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會(huì)越來越蒼翠，永遠(yuǎn)那么綠，那么新，那么亮。

　　如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。

　　朋友和友情時(shí)無限的，它存在于每個(gè)人的周圍，只要你去面對(duì)，去摸索，它就像樹上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(zhǎng)久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠(chéng)的，但它至少給了我一絲的安慰。

　　自己的友情要靠自己去爭(zhēng)齲友情長(zhǎng)存，歲月如水不會(huì)把它帶走，只會(huì)把它沖洗的更新更亮。

　　我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個(gè)真正的知心好友，愿世間更美好!

小學(xué)生作文 篇3

　　在姚老師生病不在的那段時(shí)間，一共有六位老師給我們代課，其中一位是我們班同學(xué)陳譚學(xué)的媽媽——潘老師，她教我們科學(xué)課。

　　潘老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，講課說話的聲音很柔和。在有一次給我們上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候她教我們很多實(shí)驗(yàn)用品，有酒精燈，玻璃棒，石棉網(wǎng)……她教我們?cè)谟猛昃凭珶舻臅r(shí)候滅火要用蓋子蓋兩次，如果第一次就蓋滅了應(yīng)該馬上把蓋子拔出來再蓋一次，要不然下次用的.時(shí)候就不太容易拔出來，因?yàn)槔锩媸钦婵�，把蓋子吸住了。還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是比賽糖在什么情況下融化最快，第一組把糖放在舌頭上不斷攪拌；第二組和第三組是把糖含在嘴里不能攪拌；第四組把糖放在嘴里咬。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一半的時(shí)候李戎戍突然叫了起來：“老師，我的牙齒被糖粘住了”。又過了一會(huì)兒，李戎戍又喊了“哎呀，我的牙齒掉了”。同學(xué)們都忍不住的哈哈大笑起來。實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果是第四組用咬的時(shí)間最短，第一組第二名，第三組和第四組最慢。潘老師的課總

　　氣氛總是很活潑很輕松愉快，所以我很喜歡潘老師上課，同學(xué)們也都很喜歡。

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