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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-27 09:44:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  夏天很炎熱,也很美,夏天,我愛你!。

  早上,花草樹枝在露水的滋潤下,顯得精神煥發(fā),散發(fā)出陣陣清香。小鳥在枝頭上歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,朝陽給大地披上了一件金黃的衣裳。如果你這時(shí)漫步在山林之中,你會(huì)覺得耳目一新、神清氣爽。

  中午,紅紅的'太陽像火球一樣,高高的掛在天空,把大地烤的滾燙滾燙的;ú輼淠径紵o精打采,垂下了頭。蟬兒再樹上拼命地叫著“知了!知了!”好像在說:“熱死我了!熱死我了!”大黃狗在樹陰底下,張著嘴,不停的吐著舌頭,喘著粗氣,夏天,我愛你!。人們都躲在有空調(diào)的地方,不愿意出來。

  傍晚,夕陽如丹,天邊的云霧霎時(shí)間變的紅彤彤的,就像天空著了火,青蛙偷偷地跳出水面,扯高嗓門“呱呱呱”地大叫起來,好像在對太陽公公說:“再見了!再見了!”

  晚上,吃過晚飯后,三三兩兩的人來到河堤上,一邊乘涼,一邊聊天,一邊觀賞美麗的夜景。街上的盞盞燈光和天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星相互輝映,讓人分不清哪里是天,哪里是地.

  !夏天,我喜歡你!

小學(xué)生作文 篇2

  在我小學(xué)的時(shí)候發(fā)生了很多事,每當(dāng)夜深人靜時(shí),回想起來,歷歷在目,就像剛剛發(fā)生似的。其中最令我難忘和感動(dòng)的事情莫過于我三年級的時(shí)候高燒40度時(shí),爸爸對我的關(guān)心和愛護(hù)了。

  那一天,我在床上扭來扭去,爸爸見了便關(guān)心的問:“怎么了,哪不舒服啊。是不是感冒了?”我有氣無力的回答:“好像是吧!卑职诌^來摸了摸我的額頭說:“是有點(diǎn)熱,看吧叫你晚上蓋好被子你不聽,現(xiàn)在生病了吧!闭f著就拉開抽屜找藥給我吃,“吃藥?我討厭吃藥!”如果是平時(shí)的話我一定會(huì)以千百種理由來拒絕吃藥,但是今天情況好像不對,我下意識的沒有拒絕也許是我真的生病了吧。爸爸找好藥給我吃了,叫我睡下說∶“睡一會(huì)兒了就好了,”我便睡下了。誰知兩個(gè)小時(shí)后我燒的更高了,爸爸毫不猶豫的背起我,向醫(yī)院奔去,在去醫(yī)院的路上爸爸幾次險(xiǎn)些跌倒,我叫爸爸慢點(diǎn),爸爸頭也不回,依舊奔跑著。

  很快我們到了醫(yī)院,爸爸把我安置好便上奔下跑的為我掛號交費(fèi)……終于30分鐘后進(jìn)了病房打起了吊針,但我的病情似乎在和我開玩笑時(shí)高時(shí)低、高時(shí)曾達(dá)42度。而爸爸在我和死神拼搏的這幾天,一直守在我身邊,有一次我從昏迷中醒來看見爸爸用那布滿血絲的'雙眼看著快滴完的針?biāo)。生怕針(biāo)蛲旰罂諝膺M(jìn)入我的身體,就這樣爸爸陪著我直到

  我痊愈了才安心的睡了一覺。

  這件事過去很久了,我依然記得清清楚楚,因?yàn)樗屛叶昧烁改傅膼凼呛軅ゴ蟮摹?/p>

小學(xué)生作文 篇3

  2月12日,許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動(dòng)。聽到了這個(gè)消息,我便把平時(shí)攢的零花錢全部拿了出來。下午,我們來到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。

  一進(jìn)門,我看到家里很破舊,于是,我開始拿起掃帚掃地,因?yàn)槔夏棠痰哪_不太好,所以很長時(shí)間沒掃地了,家里亂七八糟的,東西排列的也不整齊,然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報(bào)紙……其他人就陪老人聊天。我們得知,老人常年獨(dú)自一人居住屋子里,身邊沒有親人,她丈夫去世多年,沒有子女,伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,她一直以遺屬費(fèi)450元來維持幾十年的生活,直到居委會(huì)得知老人的情況后,老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報(bào)紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對老人的尊敬、愛戴,對社會(huì)的奉獻(xiàn)和對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當(dāng)今社會(huì)的老人越來越孤獨(dú),我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨(dú)感,更希望有更多的人能關(guān)注老人,讓他們感受晚年的幸福。

  感謝這次社會(huì)活動(dòng),讓愛把我們和老人融合在一起。

  實(shí)踐,對每個(gè)人來說并不是永恒,因?yàn)楫?dāng)你一生下來,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們:“每天都想象這是你最后的一天,你不盼望的明天將越顯得可歡戀!边@句話是讓我們珍惜生命,感激生命中的每一天。

  殊不知,生命是殘疾的。微觀看,人生短暫,僅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕還活不到那么久,然而這中間有多少人是真正為自己活著?又有多少人真正找到了自我?為向上爬絞盡多少腦汁?為掙大錢煞費(fèi)多少心血?其實(shí),與其說你賺了大錢,倒不如說你被錢所賺,因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力,和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的`財(cái)富。說生命是世界上最寶貴的財(cái)富,是由于所有的財(cái)富都可以失而復(fù)得,唯有生命只是一次;但許多人寧愿用它換取那些所謂的財(cái)富,卻把全部生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)利或金錢的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命!

  活著,真好!然而人不可能永遠(yuǎn)活著,生命從它誕生的那一天就開始走向死亡,就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著,真的不是一件容易的事。

  生命能夠承受多大的重量,生命有著怎樣的韌性,其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱?荚囀,晉升受挫,鄰居失和,家庭矛盾,戀人移情,小孩吵架、兄弟吵嘴等等,甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性,所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔,生死兩境,可知生命的脆弱,隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺悟,心中存著“現(xiàn)在是生命最后的一刻”,無論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。

  涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然,感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰,感謝它給予我們生命的啟迪。 想到這,我不再抱怨世事的繁瑣,我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。 站在風(fēng)中,任憑那溫柔的雨兒不斷地落下,甜甜的……

  點(diǎn)評 本文語言流暢,立意明確,并運(yùn)用擬人、比喻、設(shè)問等多種表現(xiàn)手段來描寫景物,創(chuàng)造出優(yōu)美的意境,增強(qiáng)了文章的美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“醞釀”、“吐出”、“騎上”等精當(dāng)?shù)脑~語,更使景物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。

  關(guān)心自然,回歸自然、描摹自然、享受自然,祟尚“天作人合”,早已是千百年來文人墨客、隱逸俠士的共同“愛好”,也是今天人類的生活追求。什么自然景物、自然風(fēng)光,春秋平原之景、夏季的火熱之景、冬季的銀裝素裹之景等等,常散見于“隨筆”、“散記”、“游說”、“詩歌”等各式作品之中。人類在自然之中或?qū)で笮撵`的洗滌,或?qū)で髥l(fā)。自然是人類的精神依托,人類離不開自然,題中的“心靈”主要是指人在“自然”中的感受。所以,本話題應(yīng)闡述“自然”與“人的感受”之間的關(guān)系。.

  no.1

  我喜歡一種叫曼陀羅的花,一直以來。

  第一次見到它,是在大理的奶奶家的小院兒里。那花有兩米多高,葉子大片大片的像扇子一 樣,濃郁的綠色遮了一>樹葉間還有一些倒懸的喇叭樣的花,白色的很大的花兒,實(shí)在是很漂亮,也似有些神秘。于是很自然的,我喜歡上了這種花。

  因?yàn)橄矚g,便經(jīng)常去看。奶奶教我認(rèn)花兒,告訴我這花兒叫曼陀羅。白天,奶奶總是陪著我,我們常常在花兒下聊天。奶奶也曾說過,她最喜歡這曼陀羅。然而那時(shí)我對這一點(diǎn)卻并不在意。曾有一次,我一個(gè)人在晚上偷偷地跑出來,站在院子里,突然聞到一陣幽香。仔細(xì)尋去,卻到了曼陀羅前,這才知道原來這花在晚上飄香的。月光很柔和,輕輕地籠在上面,薄薄的花瓣被映得透明。一陣輕風(fēng)吹過,那香漫了一 院子,而眼前的花朵也像變成了一個(gè)個(gè)銀白色的小鈴鐺,搖來搖去,我便在這風(fēng)中沉醉了。

  后來回了北京,就再也未曾見過曼陀羅,而心中卻一直記著它,記著它的美,它的香,想著有一天再循著這香氣回到家鄉(xiāng)的小院,回到奶奶身邊。

  幾年過去了,一直沒能回去,卻聽到了奶奶去世的消息,傷心自不必說。后來聽表姐說起那株曼陀羅卻不知為何也死了,心中又起一片悲涼。

小學(xué)生作文 篇4

  春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),它讓我們呼吸到生命的氣息。

  春,你是一位偉大的畫家,把世界描繪的的多姿多彩。那嬌嫩的小草,在你的畫筆下,變的更加嫩綠;那一片片樹蔭,也是“綠色的世界”。春,你是不是不小心打翻了綠色的顏料,才讓世界變綠?你又是否在拿著畫筆,讓每一個(gè)角落,都充滿著生命的活力?

  春,你是一位精明的數(shù)學(xué)家,讓每一分每一秒變得十分準(zhǔn)確。迎春花開了,你必定輕盈的走進(jìn)我們的視線,抓緊每一秒的時(shí)間,涂綠世界的每一個(gè)角落。五月份到來,你又不辭而別。你的時(shí)間總是那么精確,從來不晚一些到達(dá),也從來不早一些退去。

  春,你是一位著名的歌唱家,你唱的歌,優(yōu)美動(dòng)聽。你來了,小鳥打起了精神,麻雀、鸚鵡、鴿子……它們都放開了喉嚨,唱出最動(dòng)聽的曲子。還有那些昆蟲,也為鳥兒們伴奏,唧唧喳喳的吵個(gè)不停。我知道,他們都是你那樂隊(duì)里的`小音樂家。

  春,你還是一位作家。波光粼粼的湖面,漫天飛舞的蝴蝶,剛剛冒出地面的竹筍,嫩綠的小草……那都是你筆下的景物,像一首詩,使人陶醉其中。

  春,你是神奇的魔法師、偉大的科學(xué)、演說家……你讓世界變得生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人。我要贊美你,贊美你的無私奉獻(xiàn),你的生機(jī)勃勃,你的默默無聞……

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