小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
上次，爸爸媽媽和我一起去“渝味火鍋”店吃火鍋，我們都說(shuō)火鍋可真是美味呀！使人回味無(wú)窮，只是太貴了。我們決定在家里吃火鍋不是很好嗎？
于是我們第二天，大家開始行動(dòng)。爸爸在家來(lái)燉筒骨，我和媽媽一到菜市場(chǎng)開始采購(gòu)做火鍋的.材料我和媽媽一到菜市場(chǎng)開始買起來(lái)，菜市場(chǎng)中琳瑯滿目的火鍋菜肴令人眼花繚亂。我說(shuō)：“媽媽！媽媽！我要吃土豆、豆腐、筍干、粉絲、魚丸、肉丸……�！眿寢尯臀乙粫�(huì)兒功夫買了一大堆。正要走時(shí)媽媽說(shuō)：“哎呀！我差點(diǎn)又忘了買火鍋底料了。”又回去買了，好不容易買好了我們滿載而歸！爸爸常常說(shuō)我們丟三落四�；氐郊液笪覀兙烷_始做火鍋，媽媽來(lái)做，我可是媽媽的好助手，現(xiàn)在又是我出場(chǎng)了！媽媽和我把湯燒開再放些筒骨，過(guò)一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了！
終于可以吃了，我嚷嚷著叫媽媽把板栗放到火鍋里，等板栗煮熟后，我像個(gè)老手似的，用個(gè)勺子一撈，就撈起幾個(gè)來(lái)。媽媽說(shuō)：“看看你，吃火鍋像什么一樣多不雅觀呀�！蔽仪那恼f(shuō)：“爸爸吃火鍋比我難看多了，你看用筷子夾起一個(gè)就吞進(jìn)肚里呢！我比爸爸好多了！”爸爸好象知道我們?cè)谛λ�，故意轉(zhuǎn)移話題說(shuō)：“你們?cè)谛κ裁矗憧纯捶劢z都熟了還不快吃，不然全歸我了�！蔽覀冎缓帽Ｗ》劢z再說(shuō)，爸爸不講道理和我們搶，辛好我們有兩個(gè)人一下就搶回了粉絲。真是人心齊，泰山移！
我喜歡吃火鍋！因?yàn)榛疱伡疵牢队謳?lái)了許許多多的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文 篇2
你吃過(guò)蘭州的牛肉面嗎？沒(méi)吃過(guò)那就太遺憾了，有時(shí)間你去嘗一嘗，保你大飽口福，終生難忘。
既然有牛肉面，自然就有牛肉面的品牌！有什么金鼎、黃師傅、余穆、沙家……五花八門，令人眼花繚亂，不知要選哪一個(gè)品牌，我最喜歡黃師傅牛肉面了。
牛肉面的種類也很多，分為寬窄和粗細(xì)，有一根線那么細(xì)的毛細(xì)，有眼鏡框那么粗的二細(xì)，韭菜葉那么寬的韭葉，還有一根皮帶那么寬的大寬……我經(jīng)常吃韭葉或毛細(xì)。
介紹完了品牌和種類，再看看它的看相。牛肉面講究“一清二白三紅四綠”，“一清”是湯很清，“二白”是面白和蘿卜白，“三紅”是紅色的辣子，“四綠”是綠油油的.蒜苗。牛肉面上點(diǎn)綴著蒜苗和辣子，讓你垂涎三尺，食欲大開。
看到如此美的牛肉面，我想你應(yīng)該很饞了吧！這面吃起來(lái)很勁道，一是面柔，在燙里泡二十幾分鐘，湯還是清的；二是清香，用牛骨頭煲燙加上特色調(diào)味品和蒜苗，清淡而香氣撲鼻；三是不膩，盡管有牛肉，但吃起來(lái)一點(diǎn)也不膩，你還可以隨心所欲地加一點(diǎn)如醋什么的調(diào)味品，所以可以說(shuō)：味道好極了！非常美！很“�！�！
這樣好吃的牛肉面，你想肯定很貴吧！呵呵！你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了！牛肉面一碗，才3塊多，這樣的美味，可真是所謂物美價(jià)廉。
聽了我的介紹，我想你一定想吃牛肉面吧！來(lái)，我請(qǐng)你一碗。
小學(xué)生作文 篇3
過(guò)年的炮聲如一把鑰匙打開了除夕之夜的大門。
也許是因?yàn)橛醒┑狞c(diǎn)綴，才讓我這個(gè)在異鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的人覺(jué)得有些年味。公園中那被雪點(diǎn)綴過(guò)的“圣誕樹”，要比那商店里的要來(lái)的真實(shí)，來(lái)的自然，有時(shí)，真想做一棵樹，起碼不用離開家鄉(xiāng)的那一片土地。
電話里，我又聽到奶奶那一遍遍的.詢問(wèn)，你是不是還沒(méi)有放假，放假放多少天，什么時(shí)候回家過(guò)年。半個(gè)多小時(shí)了，奶奶最終依依不舍地將電話掛了，恨不得與我們多說(shuō)上幾句。電話中，我聽不出奶奶是高興還是悲傷，提起過(guò)年是高興，不能回家又是悲傷！
電話里，姥姥一陣又一陣俊朗的笑聲也讓我也高興，可是有時(shí)姥姥的“答非所問(wèn)”又讓我一陣陣心痛，姥姥年紀(jì)大了。她雖然每每用笑聲結(jié)尾，我知道，這笑，是對(duì)親人不能歸來(lái)的殷切感傷，我知道，這笑，比哭還難受。還不到五分鐘，姥姥就又催促說(shuō)掛了吧，掛了吧。她這哪里是不想多說(shuō)幾句，姥姥知道，打的是長(zhǎng)途��！
除夕的炮聲越來(lái)越多了，遠(yuǎn)處的炮聲還未傳來(lái)，近處的煙花就綻開了，分不清是近處還是遠(yuǎn)方，光彩奪目的煙花開滿天空，分不清是白天還是黑夜。
夜深了，月亮，也不見(jiàn)了蹤影，想必也回家過(guò)年了吧！
小學(xué)生作文 篇4
小時(shí)候，我經(jīng)常去媽媽辦公室寫作業(yè)。一次，我和表妹一起在那里寫作業(yè)，媽媽一本正經(jīng)地囑咐我們：“寫作業(yè)時(shí)不要發(fā)出聲音，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)你們就慘了�！眿寢屨f(shuō)完就去隔壁辦公室工作了。我學(xué)媽媽的樣子一本正經(jīng)地對(duì)表妹說(shuō)：“如果聽到有腳步聲，我們就躲到桌子底下�！北砻每粗�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽到了腳步聲和說(shuō)話聲，迅速地說(shuō)了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見(jiàn)：門打開了，這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”見(jiàn)沒(méi)有人，又走了。不過(guò)，這跟我想象中的領(lǐng)導(dǎo)有千差萬(wàn)別。我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該西裝筆挺，而這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”帶著一頂鴨舌帽，穿著運(yùn)動(dòng)衫，我想可能是個(gè)假領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，后面跟著“領(lǐng)導(dǎo)”。媽媽見(jiàn)我們沒(méi)人了，就說(shuō)：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來(lái)，好奇地問(wèn)：“他是誰(shuí)�。俊眿寢屨f(shuō)：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過(guò)神來(lái)后，捧腹大笑起來(lái)。每每想起這童年趣事，我就會(huì)忍俊不禁。
喝墨水事件 光陰似箭，日月如梭，一眨眼，12個(gè)春夏秋冬就過(guò)去了，許多童年的往事飄逝而去，未有一件事，還是我記憶猶新。
記得那天我剛放學(xué)背著沉甸甸的書包回到了家，只聽見(jiàn)有人在嘆息，原來(lái)有人在和媽媽聊天，走近一看，原來(lái)是小阿姨。
“阿姨，你怎么了，嘆啥氣��！”
“晨晨啊，阿姨下崗了��！都怨我肚子里沒(méi)墨水，海聽了這句話，我可急壞了，我的肚子里也沒(méi)墨水，難道我也要“下崗”了嗎？我記得坐立不安。突然，我想起媽媽的書房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶，拂去灰塵，擰開瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒(méi)開口，就瞧見(jiàn)了這黑黑的'，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底和還是不喝呢？這是我的腦海里浮現(xiàn)出阿姨的面孔。與其要“下崗”，還不如現(xiàn)在喝墨水，喝的念頭占了上風(fēng)，我屏住呼吸，往嘴里送是，媽媽突然進(jìn)來(lái)，問(wèn)我看見(jiàn)墨水沒(méi)有，我把手中的墨水瓶給了媽媽，媽媽問(wèn)我拿著墨水瓶干什么？我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。說(shuō)：“傻孩子，小阿姨是因?yàn)闆](méi)文化財(cái)下崗的，說(shuō)肚子里沒(méi)墨水只不過(guò)是打了個(gè)比方�！蔽一腥淮笪�，還好我沒(méi)喝，要不然連命都沒(méi)了。
這就是我的童年趣事，不過(guò)我想你的童年時(shí)發(fā)生的事一定更有趣！那就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
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