- 猜猜他是誰三年級作文 推薦度:
- 猜猜他是誰作文 推薦度:
- 猜猜他是誰作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】猜猜他是誰作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
他,今年已經(jīng)九歲半了,名字都深深地印在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心里。他在班上既調(diào)皮又熱愛學(xué)習(xí)。
他又黑又瘦,眉毛彎彎的,眼睛大大的,上課的時候那雙跟紫葡萄一樣的大眼睛閃爍著智慧的光芒,他有著挺高挺高的鼻子,從側(cè)面看就像一個小山坡一樣,那雙嘴巴可會說話了,能說會道的。
別看他調(diào)皮,他還特別熱愛學(xué)習(xí)。上語文課的時候,他還積極回答了老師的問題呢!
他酷愛踢足球,他一踢起足球來,就特別的專注,只要對方快踢進(jìn)一個球的時候,每次都是他拯救了我們班,只要有他在,對方就不容易踢進(jìn)我們的球門里。他還特別愛跑步,一準(zhǔn)備起來,心里就特別特別的興奮,心里想:快點開始跑步啊!我肯定會贏得!槍聲一響,他就跟火箭似的沖了出去,贏在了起跑線上。
又一次足球比賽,我們跟七班對決,七班有一個特別厲害的女孩兒,她也受過專業(yè)的訓(xùn)練,跟他一樣。該上場了,我們的足球隊員穿著紅色的隊服走上場,上面還印著“西安易聯(lián)”幾個字,他們昂頭挺胸的走上場,好像身上閃爍著勝利的光芒。開始踢足球了,七班的女孩兒搶先一步搶到了足球,正準(zhǔn)備踢進(jìn)我們的球門,剛一踢出去不遠(yuǎn),他就用頭把那個球頂走了,最終,足球并沒有踢進(jìn)我們的`球門。他是不是很厲害?
他獲得的足球榮譽(yù)也特別的多,足球獲獎組的名單上總有他響亮的名字,有一次,他被評為了足球小明星,昂頭挺胸的走上了主席臺拿到了獎狀,一張很大的獎狀,他一下主席臺,走進(jìn)我們的班集體,同學(xué)們都蜂擁而上,爭先恐后的想知道拿著大獎狀上到底寫了什么。他特別的厲害,你們覺得呢?
同學(xué)們,通過我的敘述,你們能猜出我寫的是誰嗎?大家一起來猜一猜吧!
猜猜他是誰作文2
早晨,一個火紅的顏色映入眼前,紅色代表一種蓬勃的精神,而紅領(lǐng)巾就象征著我們青少年像初升的太陽那樣朝氣蓬勃。那個他,一個永遠(yuǎn)微笑的胖子,一個像紅色的胖子,一個像紅領(lǐng)巾的'胖子,就是我今天讓你們猜的那個他。
生活中往往有那么幾個人讓你記憶猶新,他是我們生活中難得的益友,也是人生的過客,所以我時常會想友誼是不是能天長地久,但是我知道天下沒有不散的宴席,所以我加倍珍惜這來之不易的友誼。那個他一幅營養(yǎng)過剩的樣子,每天都有一幅奸笑的表情,時常還賤賤的問你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了,總歸自己也有點胖,那不是也是罵自己嗎!不過每天看他開心的樣子,心里很是舒服,快樂會傳染嗎!這也是我喜歡跟他玩的原因,陽光總是暖暖的積極向上的。
學(xué)習(xí)中,班級人比較多,老師也一個個顧不過來。我們上課時也不敢溜號,老怕跟不上。那個胖子上課時永遠(yuǎn)一幅大敵當(dāng)前的樣子,皺眉啊!深思。∧欠鶚幼,照幾張相就可以當(dāng)表情包用?倸w學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),就應(yīng)該有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這就是我該學(xué)習(xí)他的地方。課中我們時常瘋瘋跑跑,也不知道玩的什么,他跑起來那肉一晃一晃的,可愛極了?粗浅瘹馀畈_開心心的樣子,我時常會想,學(xué)習(xí)就是應(yīng)該有一種開心的心態(tài),就應(yīng)該有一種初生太陽一樣一往無前普照大精神。
你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文3
我們班上有一個出了名的人,他的名字在黑板上出現(xiàn)的次數(shù)不算多,但是也有個七八回了,他的名字上黑板后總是一臉無辜的表情,非?蓯。
說說他的`長像吧,他長得不黑也不白,帶著一副小眼鏡,讓人一看就想笑。他的個頭不算特別矮,但也排在后面。他一生氣起來就滿臉要哭的表情,但是他還沒哭過。
再說說他的學(xué)習(xí)方面,他的數(shù)學(xué)成績在班上屬于中游,不差也不好,偶爾幾回能好點,但大多時候都在二三十名那樣。他的語文成績相對于自己來說還不錯,但在班級就算不上什么了,也就十名左右吧。英語呢,雖然他父母都是教英語的,他卻對應(yīng)于一點興趣都沒有,所以學(xué)得不怎們樣。順便插一句,他有時候考試考好了的話,一旦超過自己的同桌,或者和同桌考得一樣,他就會遭受到同桌的一頓打。據(jù)我所知,他的同桌還一邊笑一邊打他。而且他一個小組扣分,或者做一些對不起他同桌的事,他就慘了。哎!他太可憐了。
他這個人講文明,懂禮貌,是一個道德修養(yǎng)高的人。自打我上初中認(rèn)識他以后,他幾乎沒罵過人,也沒犯過什么大事,所以在老師心目中他是一個好孩子。
他一生氣他可好玩了,他皺緊眉頭,好像誰欠他七百元錢似的,而且他還象征性的打別人幾下,一點都不疼。他做事情毛毛糙糙的,總是別人都做完了他還沒做完。
這就是他,請大家猜猜他是誰吧!
猜猜他是誰作文4
我的朋友有一雙水靈靈的大眼睛,嘴巴小小的,耳朵很大。當(dāng)然,他最有特色的是他那個鼻子,他的鼻子往上傾斜一點點,流鼻涕的時候,就像水龍頭一樣奔涌出來了。他的眉毛彎彎的,笑起來的時候,眼睛就瞇成了一條線,可愛極了。
他特別愛笑,一笑他的小酒窩就都露了出來。他的性格愛笑又愛哭,有點讓人難以琢磨。笑的時候,他會“哈哈”的`大笑出聲,而且,還會抱著肚子一個勁的笑。當(dāng)然,他哭的時候就“嗚嗚”放聲大哭了。那模樣真可謂是“驚天地泣鬼神”了,誰也勸不住。他還總是說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!鼻皫滋,他腳受傷了,我扶著他去醫(yī)務(wù)室,他也在說:“沒關(guān)系,不疼,不疼的!
他最喜歡看書了,一看到書就非常興奮,他家里有《草房子》《天方夜譚》《小狗的小房子》等等,他一般在學(xué)校托管的時候看書。當(dāng)然,是在寫完作業(yè)的前提下才看的。當(dāng)他讀到故事的主人公被抓走的時候,他就唉聲嘆氣。當(dāng)主人公逃走安全的時候,他就歡天喜地。當(dāng)主人公取得勝利的時候,他就高興得像只歡脫的兔子似得。我總喜歡叫他“小書迷”,他總是沉浸在圖書的海洋中,也因為他讀了很多的書籍,他也就成了我身邊的“百科全書”。
他愛護(hù)環(huán)境,記得有一次,有一個人他隨手把垃圾扔到了草地上,他看到后立刻走過去彎著腰,把垃圾扔回到垃圾箱里。我看見后伸著大拇指對他說:“你真棒,你是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!彼悬c不好意思地說:“哪有,哪有,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”
他是我學(xué)習(xí)的好榜樣,你們能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文5
他長得有點黑,小毛寸,他笑起來的聲音特別陰森,我一聽見那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的嘶吼。有一次,他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音,我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然,我心里冒出一個主意,要不然我試試能不能看見幽靈吧!我轉(zhuǎn)過身子一看,原來是他!我非常惱火,心里想這次該我嚇?biāo)耍】墒俏以俎D(zhuǎn)身一看,他已經(jīng)跑得不見了。
我們從生下來就認(rèn)識了。小時候他老打我,我們一起玩游戲,我說玩養(yǎng)小兔,他說玩喪尸游戲,我不想玩,他就抓著我的肩膀搖,直到我愿意玩喪尸游戲為止,F(xiàn)在我們長大了,我也打他,雖然我打不過他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語和畫畫。我沒聽過他敲架子鼓,只聽他用牙鼓給我敲過《小星星》,很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語,可是從來不跟我說英語,我看見過他在手機(jī)上做英語題,老師每天都會給他留一些英語作業(yè),他都會按時完成。我們在一起學(xué)過畫畫,可是他畫得不好,他的媽媽就不再讓他畫畫了。
他住在我們家的對門,我們每天一起上學(xué),一起回家,一起做功課。不過有時候他起得比我早,因為我們的`鬧鐘都定在早上六點五十,每次鬧鐘響,我都會說:“再睡一會吧。”然后鉆進(jìn)被窩里睡上幾分鐘,等我起床后,他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友,他是誰呢?哈哈!我不會告訴你的,你們自己猜吧。
猜猜他是誰作文6
他個頭稍稍比我高一些。一張方臉,眼睛炯炯有神,嘴角總是向上翹著,微笑時露出整齊的小白牙,和淺淺的兩個小酒窩。他力氣很大,一使勁竟能抱起班上的重量級“人物”的`袁曉明。這么有魅力的小男生,你第一眼就會喜歡上他的。
我印象中的他,特別堅強(qiáng)。記得一年級時,一天他被高年級同學(xué)撞倒在操場上,腿上血還在不停地流著,卻咬著牙沒有哭出來,我攙扶著一瘸一拐的他走進(jìn)了教室,自始至終沒聽他喊一聲疼。
他酷愛運動。我曾和他一起參加乒乓球培訓(xùn),我們經(jīng)常默契地傳遞一個眼神,就知道對方要干什么。后來,他參加了非常艱苦的帆船培訓(xùn),無論嚴(yán)寒酷暑,他自如地駕駛帆船在水上飄,一飄就是好幾個鐘頭,時常渾身都濕透了。那天,我去玄武湖觀摩帆船比賽。天上烏云滾滾,聽說他有一次訓(xùn)練時翻了船,我問他心里怕不怕?他說教練也曾講他身體沒有優(yōu)勢,不像其他人那么靈活,他中途也想過放棄,最后還是覺得這個運動更有挑戰(zhàn)性,克服了心中的畏懼。這些,反而讓他動力更大,繼續(xù)下去便成了現(xiàn)在勇敢的自己。說話間,他抬頭望望天空,又笑起來,只見烏云散了,太陽的光芒灑滿在前方的水面上,他高興地唱起歌來,“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船”。該上船了,他回頭揮了一下手,那自信的模樣,好帥氣啊。
不久前全國帆船比賽中,他贏得了第三名,從此以后在我們的班級就有了一個“風(fēng)神”的外號。
這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文7
在班里有一個男孩,他是我的朋友,他是一個活潑好動的小男生,上課總是坐不住,像身子上有蟲子似的。下課的時候他會一下子站在桌子上跳來跳去,然后又跑到操場上爬上籃球架,看著下面的同學(xué)踢足球。你想知道他是誰嗎?看看我的介紹,請你們來猜一猜吧。
他的長相也很有趣,個子長得很高,但身體很瘦,就像一棵小樹一樣,他的臉白白的,臉型很像正方形耳朵小小的眼睛亮晶晶的,像兩顆黑寶石,他的牙齒潔白潔白的像一片一片的小雪花。
他很臭美,每天早晨都要把自己的頭發(fā)梳的很好看,就像電影里的哪吒頭發(fā)一樣,頭的兩邊還刻著兩個閃電,同學(xué)們一看他這造型都尖叫起來:“哇!這位帥哥!太酷了!”他穿的`衣服也很漂亮,有時候他戴著軍帽,穿著軍衣,穿著軍褲,穿著軍鞋,真像一位解放軍戰(zhàn)士。
他這個人優(yōu)點是跑步跑得很快,最大的缺點是好動,上課總是不聽老師講課,他的愛好很多很多,喜歡打籃球、游泳、跑步、練跆拳道、踢足球。他的性格很善良,會幫助別人,比如同學(xué)忘帶了橡皮,他會借同學(xué)一天。
他有一個很大很大的特點就是喜歡道聽途說,有一次老師說要考試了,他卻聽成了不用考試,他告訴了我,結(jié)果我沒有復(fù)習(xí),我考了50分,以后再也不能聽他的話了。
同學(xué)們你們猜出來了嗎?他就是我們班的李君浩。
猜猜他是誰作文8
她有一雙像葡萄似的,一眨一眨閃亮亮的大眼睛,時時充滿著對知識的渴望。她還長著黑瀑布般的頭發(fā),又黑又亮。優(yōu)美的鋼琴曲都出自于她的那雙靈巧的小手。
她就是一個百變小精靈。
上學(xué)時,她是一條文靜又機(jī)靈的小魚。有一次下課,她連眼睛眨都不眨的看著書。不知情的.我開心地對她說:“咱們一起去玩吧!笨烧谡J(rèn)真讀書地她,頭都不回,擺了擺手,繼續(xù)看書。我只好和他一起去看。她就這樣把我?guī)У搅酥R的海洋里,我們就像在海里自由自在,游來游去地小魚。
在學(xué)校合唱隊里,我們又是兩只美麗的小黃鸝。
“叮!贝笳n間的鈴聲響起,我們倆和大哥哥大姐姐們一起唱起優(yōu)美的歌,那真是歌聲振樓層呀!這時窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,小蝴蝶坐在小青草上,外面的這些小觀眾們都在聽我們唱著黃鸝般美妙的歌聲。
疫情在家時,我們還是兩只快樂的小猴子。
我們倆在家私下視頻聊天,她像猴子一樣調(diào)皮的床上蹦,沙發(fā)上跳,我們倆還在地上邊爬邊嬉笑著。我們的歡快的猴子般笑聲送給了窗邊寂寞的小鳥。
她把我?guī)У搅艘煌麩o際的“知識海洋”里,沒收了我的玩心;她把我?guī)У搅恕皹淞帧崩锶g唱,沒收了我的煩惱;她把我?guī)У搅恕坝螛穲觥崩,沒收了我的寂寞。她就是我的知己,我的好朋友,你猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文9
心靈的窗戶折射出睿智的光芒,兩旁的鬢角已經(jīng)染上了點點白霜,從中可知教學(xué)的時間之久。雖然走起路來總是不快不慢,不急不緩,仿佛要把路邊的景色盡收眼底。但是,只要一站在講臺上,就像是充滿了電似的.,就開始運用他那靈敏飛速的大腦。特別是那只與粉筆相伴的多年的右手,在黑板上寫起字來,真是讓人嘆為觀止。
他風(fēng)趣幽默,常常在課堂上逗得同學(xué)們哈哈大笑。有時候他高興,便也會和我們一起笑。然后,像一位指揮家似的,雙手做著“停”的姿勢。等安靜下來,又立刻進(jìn)入正題,像變臉演員,瞬間進(jìn)入狀態(tài)。
有時候,同學(xué)們笑得太忘乎所以了。無論老師怎么樣,都控制不下來。這時候,老師就會注視著大家,眼睛射出兩道寒光,表情轉(zhuǎn)換到“萬年冰山臉”。這一現(xiàn)象表明,老師生氣了,大家連忙收起笑臉,端正地坐著。
可能是因為老師脾氣比較好,所以在他的課上,違紀(jì)和搗亂的人總不少。每當(dāng)這個時候,老師都“怒火中燒”。自己辛辛苦苦講課,不聽就算了,竟然還搗亂。老師不想和我們一般見識,就摘下眼鏡,嘆一聲氣,安慰自己:“眼不見,心不煩!钡窃诓恢挥X中,眼鏡又十分自然地跑到了老師的鼻梁上,有時,老師也不知道什么時候又戴上的。
作為老師的學(xué)生,在自我約束這一方面需要下很大功夫。一切,全靠自覺。
老師嗓子不好,但為了照顧后排同學(xué),仍然大聲講課,這點的確令人敬佩,由此可見,他是一位敬業(yè)的好老師。
好了,別的不多說了,你們應(yīng)該已經(jīng)猜到他是誰了吧!
猜猜他是誰作文10
她有一頭微卷的頭發(fā),一雙彎彎的眉毛像月牙一樣,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻子,有一張櫻桃小嘴,對了,還有兩個深深的小酒窩。她喜歡穿粉色上衣,白色的裙子,黑白相間的鞋子,白色皮大衣,這搭配漂亮極了!
她特別內(nèi)向,記得有一次下課,大家都出去玩了,可是她卻窩在班級里的.一個角落,一聲也不吭地等待著上課。上課老師提出問題,她本身是會的,可是她就是不舉手。
她特別愛看書,只要你去她家看看她的書柜就可以知道她有多愛看書了。有一次,我們約好了一起去籃球場打籃球,可是我到了她家樓下,我連她的一個人影也沒看著。我等了她半個小時,她還沒有下來,我就去她家敲門,我等了好久她才開門,原來她在那兒看書呢,我無奈地對她說:“你怎么還在看書呢,說好的今天是打籃球的呢?”她說:“對不起,我早就把這事兒忘到九霄云外去了。”
她還是一個拾金不昧的人,上次我們一起放學(xué)回家,我們走了一會兒,她就松開了我的手,對我親切的說:“你等我一會兒,我去拿一個東西。”我說:“好吧!睕]過一會兒她回來了,我發(fā)現(xiàn)她手里多了兩張一百塊錢,我疑惑的說:“你手里怎么多了兩百塊錢呢?”她說:“這是我撿到的!蔽矣终f:“那我們是把它花掉嗎?”她說:“不,我們在這兒等一會兒吧,它的主人一定會來找的!蔽覀兊攘瞬畈欢嘁粋小時,錢的主人終于來了,她說:“謝謝你們,小姑娘!蔽覀儌z同聲說:“不用謝了,這是我們應(yīng)該做的!蔽覀冮_開心心地走了。從那以后,我更覺得她是一個既樂于助人又拾金不昧的人了。
各位同學(xué)們,我都說了這么一大堆了,你猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文11
這個人呀,其實很好猜,我一說大家肯定都知道。
他最經(jīng)典形象呀,就肯定是他那顆油光光地大禿頭了,只要見過他的人都一定會記得那顆頭。他的頭只要在光底下就會閃閃發(fā)光,比鉆石還要亮,還要耀眼,還要萬眾矚目。他不像有些人不完全禿,只是有一層薄薄的頭發(fā)。他那可牛了,前面根本沒頭發(fā),這就叫聰明絕頂!不過他的腦袋后面可是有著又黑又密的頭發(fā),這就叫把三千煩惱絲拋之腦后!他的腦袋后面有一個大包,包上長滿了頭發(fā),但是包的'中間有一些頭發(fā)稍微短一些,就像是在包上寫了一個歪著的字母“T”,這是某個人根據(jù)一些跟蹤而得之的,于是我這個“頭發(fā)學(xué)家”大膽推測:這估計是他在呼呼大睡時他的女兒或者兒子剪的。他前面禿的那一塊兒還是個愛心的形狀呢!可好玩了。
他走路的樣子也很獨特,跟熊二一樣,重心微微向后仰,兩腿叉的很開,挺著肚子。手稍微攥拳,手臂微微彎曲,在身體兩側(cè)擺成兩條弧線,使勁地擺動著,身體一搖一晃地,一副“咱倆比劃比劃”的樣子。
他還喜歡笑,有時候我們犯了錯他也笑著說我們,而且說話的時候一直盯著對方看,經(jīng)常把在老師面前顯得很膽小的人給盯得低下頭避開他的目光,比如周思彤。
你猜到他是誰了嗎?知道了寫張小紙條悄悄告訴我啊!
猜猜他是誰作文12
他有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一雙像葡萄般亮的眼睛,一張愛笑的大嘴,一個短短的脖子撐著一個大大的腦袋,顯得很滑稽。他身體強(qiáng)壯,最喜歡穿一件綠色T恤,一條黑色運動短褲,還有一雙黑白相間的`涼拖鞋。
他不僅長得“帥”,還有許多特長愛好呢!
他喜歡看書。每每遇見好書,他就會捧起書來看,書會讓他忘掉時間,忘掉學(xué)習(xí),忘掉吃飯與睡覺,忘掉所有的一切。
有一次,一個朋友約他一起爬山。他起床后,發(fā)現(xiàn)離約定時間還有兩個小時。于是他捧起一本書,津津有味地讀了起來。不一會兒,他就陷入了書的王國。約定時間到了,他還沒有放下書。朋友等得不耐煩了,打電話給他。刺耳的電話鈴聲把它從《狐貍爸爸的地洞》里揪了出來。“喂,您好!”“你還不來爬山嗎?”“什么?!爬山?不好意思,我看書看忘記了,我這就去!”。等他趕到后,那位朋友無可奈何地說:“真是個小書蟲啊!哎……”
他也有自己的小情緒,當(dāng)他心平氣和時,是一架“客機(jī)”,你跟他談什么都行。當(dāng)他情緒有大幅度的變化時,這是“飛機(jī)”處于“爬升”階段,情緒十分不穩(wěn)定。這時,你千萬不要去惹他,否則他會成為一架“轟-2轟炸機(jī)”,對你進(jìn)行“狂轟亂炸”,接著,他就會回到座位上深思,這就是所謂的“降落”了。
大概是因為他情緒變化像飛機(jī)起飛降落的原因,導(dǎo)致他特別喜歡飛機(jī),F(xiàn)在他正在鉆研航空動力學(xué),讓自己的試驗品——紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)更高。將來,他還要駕駛真正的大飛機(jī),然后開一家航空公司,過上造飛機(jī),買飛機(jī),開飛機(jī)的生活。
寫完他的“大作”,他拿給爸爸看。爸爸說,這個小子像他!笆裁?!像他?”本來就是他——四(3)班的吳彥哲嘛。”
猜猜他是誰作文13
瞧!對面走來了一位長得白白胖胖的女孩,穿著她最喜歡的藍(lán)白色條紋的衣服,白白凈凈的臉上架著一副小巧的眼鏡。
她是一個非?蓯鄣呐,性格可文靜了,說話總是輕聲細(xì)語的,做事也不緊不慢,我們從來沒看到過她急躁的樣子。無論什么時候,上課、課間、上操、午餐……不管別人在做什么,無論周圍多么嘈雜,她都從不隨便說話,總是安安靜靜地做著自己的事情,老師經(jīng)常表揚(yáng)她是習(xí)慣最好、自制力最強(qiáng)的小朋友。
記得這學(xué)期外出研學(xué)時,午餐時同學(xué)們都帶著各種各樣的'零食和飲料,大快朵頤了一番,而她卻只帶了幾瓶礦泉水和媽媽給她準(zhǔn)備的正式午餐:壽司和香腸,除此之外一點零食也不帶。老師看到后問她:“你只帶了這些?吃飽了嗎?”她靦腆地點點頭,有點不好意思地說:“我不吃零食的,吃這些很健康!蓖瑢W(xué)們聽后,都愈發(fā)佩服她!
她還是老師的得力小助手。她各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,每次的作業(yè)、活動,老師表揚(yáng)時都有她的名字,她是我們班做值日班長次數(shù)最多的同學(xué)。老師也把班級的一些事情交給她做,她也做得格外認(rèn)真、利落。就拿每天填寫班級衛(wèi)生和通風(fēng)表的事來說吧,每天一大早,她一到教室就先搬著板凳到通風(fēng)表下面,吃力地踩到板凳上,輕輕地抽出表格,回到座位上認(rèn)真填寫,填好后再把表格小心翼翼地插回去,干脆利落。對每天的統(tǒng)計、收發(fā)等工作,別人早就煩了,可是她一直有條不紊地做著,對誰都那么和氣、那么耐心,所以她在班里的威信可高了。
這就是我的好朋友,你們猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文14
我有一個好朋友,她和我在一個學(xué)校上學(xué),今年我們又不約而同轉(zhuǎn)學(xué)到三小。她,長相精致好看,眼睛比較小,像兩顆葵花籽,笑起來瞇成一條縫。她很有禮貌,見了同學(xué)就會微笑,臉上即會露出一對小酒窩,笑得像朵花。
她樂于助人,愛幫助同學(xué),記得課間時,我們一群女生跑到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。我站在最后一個,這時兇狠的“老鷹”向我直奔而來,一不小心把我重重的撲倒在地上,好半天都沒站起來。當(dāng)時我都快要哭鼻子了,這時她二話不說,連忙把我扶起來,問我有沒有受傷,是否需要去校醫(yī)室。她仔細(xì)檢查了我的手和腿,沒有發(fā)現(xiàn)任何傷口,就扶著我慢慢地走回教室,又幫我拿出水杯,擰開杯蓋,給我喝水,我感動的說:“謝謝你這么關(guān)心我!彼呛堑叵抡哒f:“不客氣,這是舉手之勞!舉止我們是好朋友哦。”
多才多藝的她書法寫得好,架子鼓打得也好。偶一次我去她家做客,她主動表演了一段爵士樂。她雙手拿著鼓棒“咚!”的一聲開場,把我們注意力都吸引到她那了,伴隨著樂曲的節(jié)奏,緊接著她手中的.鼓棒以極快的速度敲擊過每一個嗵鼓,又回到原來的節(jié)奏上,聽起來特別嗨!我跟著音樂開始搖擺起來,這時她的腳鼓配合著軍鼓打擊出強(qiáng)的節(jié)奏感,鼓點越來越密集,我們的心跳也越來越快,海浪翻滾似的節(jié)奏,讓我嗨到極點。
大家猜出她是誰了嗎?她呀,就是我們班的那個外表溫文爾雅,但內(nèi)心熱情、狂野,并且善良有好的女孩——熊楚喬。
猜猜他是誰作文15
她又高又瘦,瘦的像一根竹桿,但是她是一根高聳挺拔的竹桿,她那大大的眼睛水汪汪的,像一顆晶瑩剔透的露珠一般。她那紅潤的櫻桃小嘴,紅得像一滴血液,紅得像一團(tuán)火焰,鼻子高挺的像一座小山,頭發(fā)烏黑漆亮。
在她身上發(fā)生過各種各樣的事情,今天我就要給大家講講最近發(fā)生在她身上的兩件事情:1。章魚事件2。偷橡皮事件。
先來講講“章魚事件”,提到章魚,大家肯定都會問:“咦!學(xué)校里怎么有章魚?”請聽我慢慢道來,事件發(fā)生在寫字課上,陳x寫完了“呆”字,張老師過來檢查,看完字,張老師采用非常形象的比喻評價陳x的字:“你的字寫得很像一只觸手?jǐn)[動的'章魚!鳖D時,周圍的一片地方,像是流行性感染一般,幾乎每位同學(xué)都哈哈大笑起來。她捂著嘴巴嘻嘻地笑著,那笑聲清脆悅耳,她的眼睛笑成了一條線,老師花了十分鐘多才讓全班停止了笑聲。
現(xiàn)在我們談?wù)劇跋鹌な录边@事件經(jīng)常性發(fā)生在下課時,每當(dāng)她轉(zhuǎn)頭得時候,夏x就會偷她的橡皮或尺。這時,她發(fā)現(xiàn)東西少了就會站起來,雙手叉著腰,眼睛瞪得溜圓,發(fā)大招對夏x說:“快把東西還給我!不然我就告老師啦!”一句話,全班同學(xué)都被吸引了過來,一副女大王的氣勢。
她是一個漂亮又美麗的人,雖然她是女生,但她同樣也很外向、愛笑,你們猜出她是誰了嗎?
【猜猜他是誰作文】相關(guān)文章:
猜猜他是誰_作文09-06
猜猜他是誰的作文10-13
猜猜他是誰作文06-01
猜猜他是誰的作文02-07
猜猜他是誰作文06-13
[經(jīng)典]猜猜他是誰作文08-03
猜猜他誰作文05-04
【熱】猜猜他是誰作文09-07
【薦】猜猜他是誰作文09-05
猜猜他是誰作文【推薦】09-16