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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-19 18:09:48 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  “金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)!彪S著一聲哭啼劃破黎明,我赤裸裸地來(lái)到人間,盡管當(dāng)時(shí)家中并不富裕,可父母還是擺酒設(shè)宴待友來(lái)。桌上的飯菜我已經(jīng)記不清了,但我知道這在當(dāng)時(shí)已是父母的“萬(wàn)貫家財(cái)”,飯中流露著愛(ài),淡淡的飯香至今難忘,此后再也沒(méi)能品嘗這樣的佳肴。

  “停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然!蔽疑狭擞變簣@,第一次學(xué)會(huì)憂(yōu)愁。早上需自己穿衣吃飯,我才離開(kāi)父母時(shí)很不適應(yīng),放下碗筷,思念父母,滿(mǎn)腹憂(yōu)愁,這是我學(xué)會(huì)煩惱的開(kāi)始。但總要獨(dú)立生活,因此我在摸索中前進(jìn),雖然我嘴上說(shuō):“向前,向前,再向前!钡闹袇s猶豫不決。

  “欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。”小學(xué)的我成績(jī)并不很好,一切只是輕描淡寫(xiě),以至于現(xiàn)在我糾集記憶也無(wú)用。但有一點(diǎn)我記得很清楚,一開(kāi)始我是信心十足,雖經(jīng)歷考試挫折一次又一次的洗禮,但依舊躊躇滿(mǎn)志。可謂“壯志未酬身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。小學(xué)就是這樣度過(guò)的,終于小學(xué)畢業(yè)了。

  “閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊!背跻皇俏倚碌拈_(kāi)始,俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半。”為了彌補(bǔ)小學(xué)的`遺憾,我在剛走進(jìn)初中的大門(mén)時(shí)就立了宏遠(yuǎn)的計(jì)劃,希望成為一個(gè)莘莘學(xué)子,將來(lái)能有所成就。此時(shí)的我感到日月當(dāng)頭紅星照,人間望月樓層高。從此,我確立了航向。

  “行路難,行路難。多歧路,今安在?”升學(xué)就像爬山一樣,越往高處越是步履維艱。我也曾迷惘,也曾彷徨,但我最終還是明確方向,走向遠(yuǎn)方。路上的風(fēng)景依舊美好,可在我眼中的只有向上,只有盡情飛翔。“天若有情天亦老,人間正道是滄桑!蔽颐鎸(duì)的困難越來(lái)越多,但這也使我走向成熟,遠(yuǎn)方正是光明前途,一條金光大道。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!瘪R上就要上畢業(yè)班了,面對(duì)毫不知情的我,又是一次火煉鋼鐵般的考驗(yàn)。我也會(huì)向宗愨一樣“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”;貞浲氯绲犊蹋裤轿磥(lái)似花鋪。無(wú)論何時(shí)我都不會(huì)放棄,堅(jiān)持就是勝利,當(dāng)天邊的黎明升起,就是我勝利之時(shí)。

  詩(shī)一般的成長(zhǎng),鑄就了我詩(shī)一般的人生。我在吶喊中彷徨,在黑夜苦苦探尋前方的道路,時(shí)而誤入荊棘,時(shí)而身陷沼澤,時(shí)而落入深淵,但我一直向前,向前,再向前,因?yàn)槲覔碛性?shī)一般的成長(zhǎng),我是詩(shī)的化身。我的歷經(jīng)磨難的尋找,不正是華夏五千年的真實(shí)寫(xiě)照嗎?我只是新中國(guó)的小部分,但我對(duì)詩(shī),對(duì)光明,對(duì)自由的追求,不正是中國(guó)對(duì)詩(shī),對(duì)光明,對(duì)自由的追求嗎?

成長(zhǎng)的作文2

  十幾年前,我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,不知不覺(jué),這么多年過(guò)去了,我已經(jīng)不再是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童,而是步入了中學(xué)大門(mén)的學(xué)生,肩上背起的,是知識(shí)的包袱。

  在成長(zhǎng)的道路上,有著許許多多的美好的記憶,它們?nèi)缤瑹o(wú)數(shù)顆耀眼的星星,點(diǎn)綴著我童年的夢(mèng)?!那顆星星繃著個(gè)臉,那顆星星笑得合不攏嘴,那顆星星怒發(fā)沖冠……

  已經(jīng)記不清是哪一天,但我一輩子都不會(huì)忘記,就是在那天,我對(duì)“母親”這個(gè)名稱(chēng)的詮釋又更加清晰了。那天,學(xué)校再次舉行語(yǔ)文拼音競(jìng)賽,而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著,祈禱這次能如我所愿?上Ю咸鞗](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱,第二名的證書(shū)上面工整地寫(xiě)著我的名字。放學(xué)了,我把頭扭向窗外,不知什么時(shí)候,窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨:“剛才還好好的天氣,怎么就下起雨來(lái)了,真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場(chǎng)大雨來(lái)得可真不是時(shí)候,偏偏就在我正惱火的勁頭上,似乎是專(zhuān)門(mén)針對(duì)我的。我急躁地在抽屜和書(shū)包里搜尋,可我找了半天,依舊一無(wú)所獲。事實(shí)就是,我沒(méi)帶雨傘。我生氣地把書(shū)包扔在書(shū)桌上,現(xiàn)在只能再等上一會(huì)兒,也許雨會(huì)停下來(lái)。可是,那張 “第二名”的證書(shū),是那樣刺眼,充滿(mǎn)了媽媽失望的眼神和責(zé)備,一陣陣酸楚涌上心頭,我有種想要把它撕成碎片,使勁投入大海的沖動(dòng)。

  我沮喪地趴在桌上,望著窗外的大雨發(fā)呆,眼淚不爭(zhēng)氣地盈滿(mǎn)了眼眶,眼前的一切都模糊了。突然,雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影,這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘,邁著匆匆的.步伐向我走來(lái)。

  “又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾,我們回家吧!眿寢層么謿獾穆曇粽f(shuō)。媽媽緊緊地?fù)е,我倚著媽媽(zhuān)暌廊幌轮,我一點(diǎn)也沒(méi)淋濕。我抬起頭,清楚地看到,媽媽的肩膀上,濕了一大塊,不停地滴著水!皨寢?zhuān)愕募绨蛄軡窳恕!蔽抑钢鴭寢尩募绨蛘f(shuō)!皨寢寷](méi)事的。對(duì)了,語(yǔ)文競(jìng)賽的成績(jī)?cè)趺礃?”

  “……”

  媽媽見(jiàn)我不語(yǔ),對(duì)我說(shuō):“不要緊,只要你努力就行了,成績(jī)不重要!

  我再也不敢看媽媽的眼睛,低著頭,任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣,不住地傾瀉。那一刻,我明白了,母愛(ài),不正是寬容嗎?

  這事雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星,把我的夢(mèng)裝點(diǎn)起來(lái),發(fā)出五彩斑斕的光彩,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,留下了很深,很深的記憶……

成長(zhǎng)的作文3

  當(dāng)歷史的塵埃被歲月的痕跡遮掩,當(dāng)幻古的傳奇在時(shí)代的顛簸中消逝。那是世事輪回的禪語(yǔ),那是流沙飛走的語(yǔ)言。悠悠五千年的文明史就在民族的'歷程中被抒寫(xiě)成了永恒的經(jīng)典。我們徜徉于經(jīng)典月滿(mǎn)西樓的哀婉,金戈鐵馬的雄壯……我們用心誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)。

  ——題記

  探究問(wèn)題:我們?cè)谡b讀經(jīng)典中感悟到了什么?

  分析探究:

  思路一:孔子是我國(guó)古代著名的大思想家、教育家,學(xué)識(shí)淵博,但卻從不自滿(mǎn)。有一次,孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),一個(gè)孩子在路中間玩,擋住了他們的去路?鬃诱f(shuō):“你不該在路中間玩,擋住了我們的車(chē)!焙⒆又钢厣险f(shuō):“先生,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺成的一座城。孩子又說(shuō):“您說(shuō),應(yīng)該是城給車(chē)讓路,還是車(chē)給城讓路!笨鬃佑X(jué)得這孩子懂禮貌,便問(wèn)他叫什么名字,孩子說(shuō):“我叫項(xiàng)橐,7歲!笨鬃訉(duì)學(xué)生們說(shuō):“項(xiàng)橐7歲懂禮,他可以做我的老師。 焙髞(lái),孔子繞道而行。

  小結(jié)一:我們?cè)谡b讀經(jīng)典中感悟到了為人要謙遜。

  思路二:曾參是孔子的弟子。有一次曾參的妻子要出門(mén),兒子哭著要跟她去。曾參的妻子安慰?jī)鹤诱f(shuō):“你別去,也別哭,母親回來(lái)給你殺豬吃!彼龔慕稚匣貋(lái)后,見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬,便上前制止道:“我不過(guò)是哄孩子,何必要當(dāng)真呢?”曾參卻說(shuō):“如果不殺豬,就是欺騙孩子,也就是教孩子說(shuō)謊!痹鴧(jiān)持把豬殺了。

  小結(jié)二:我們?cè)谡b讀經(jīng)典中感悟到了做人要誠(chéng)信。

  思路三:清朝康熙年間有位大學(xué)士,名叫張英。一天,張英收到家信,信中說(shuō)家人為爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權(quán),疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司。張英閱信后,坦然一笑,揮筆寫(xiě)了封回信,并附詩(shī)一首:

  一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨?

  長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

  家人接信后,讓出了三尺宅基地,鄰居見(jiàn)了,也主動(dòng)相讓。結(jié)果形成了“六尺花巷”。

  小結(jié)三:我們?cè)谡b讀經(jīng)典中感悟到了待人要寬容。

  最終結(jié)論:五千年悠悠歷史,五千年華夏文明,造就了無(wú)數(shù)具有人格魅力的英雄人物,抒寫(xiě)了永恒的經(jīng)典。誦讀經(jīng)典,我們感悟到了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;誦讀經(jīng)典,我們感悟到了于謙“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的正直;誦讀經(jīng)典,我們感悟到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞不屈……

成長(zhǎng)的作文4

  作者:廖長(zhǎng)江雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):藝術(shù)的道路充滿(mǎn)荊棘,這也是一件好事。

  普通人被嚇住了,除了那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)成功的大門(mén)向你敞開(kāi)時(shí),不要因?yàn)榭謶侄コ砷L(zhǎng)的機(jī)會(huì),也不要因?yàn)槟懬佣プ呦虺墒斓拈T(mén)檻。磨礪讓人堅(jiān)持,讓我們成長(zhǎng)。愛(ài)迪生在發(fā)明和創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次,但他仍然不厭其煩地做實(shí)驗(yàn)。

  有人問(wèn)他:為什么他在無(wú)數(shù)次失敗后還堅(jiān)持學(xué)習(xí)?他平靜地回答。我沒(méi)有失敗,因?yàn)槲艺业搅?5萬(wàn)種不成功的方法!失敗也是成功之母。沒(méi)有這種毅力,成功怎么可能到來(lái)?如果沒(méi)有這樣的勇氣去欣然面對(duì)困難,生活中怎么會(huì)有突破性的超越和健康的成長(zhǎng)呢?劍鋒削尖,梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。沒(méi)有經(jīng)過(guò)沸水浸泡的茶葉永遠(yuǎn)不會(huì)散發(fā)出甘甜的茶香,沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合的貝類(lèi)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出明亮的珍珠,沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹霜打的竹筍永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成挺拔的青竹。削尖讓人們寬容,讓我們失去沖動(dòng)。曼德拉在獄中度過(guò)了27年?词厮腵白人警衛(wèi)對(duì)他不友好,經(jīng)常用各種手段折磨他。當(dāng)曼德拉于1991年出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng)時(shí),他在就職典禮上特別感謝了在羅本島監(jiān)獄看守他的人。

  他寬廣的胸懷受到所有人的尊敬。他向記者解釋說(shuō),年輕人脾氣暴躁,正是監(jiān)獄里的訓(xùn)練造就了今天。他還說(shuō):當(dāng)我走出牢房,走過(guò)通向自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí),我已經(jīng)知道,如果我不能把悲傷和怨恨拋在身后,那我還在監(jiān)獄里。如果沒(méi)有寬容,他怎么能從一個(gè)囚犯變成總統(tǒng),如果沒(méi)有樂(lè)觀,他怎么能從一個(gè)浮躁的青年變成一個(gè)成熟而穩(wěn)定的人?削尖讓人們努力工作,給我們動(dòng)力。蕭的手稿到處碰壁。

  他的父親,一個(gè)著名的作家,說(shuō):“如果你是我的兒子,也許事情會(huì)更好!”我不想站在你的肩膀上摘蘋(píng)果,這樣的蘋(píng)果沒(méi)有味道!大仲馬以平靜的面容和堅(jiān)定的語(yǔ)氣拒絕了父親的好意。他一次又一次地失敗,一次又一次地站了起來(lái)。最后,他因《茶花女》而聞名于世。當(dāng)記者問(wèn)他為什么不簽真名時(shí),他笑著回答:“因?yàn)槲蚁胗幸粋(gè)真正的身高!”如果你沒(méi)有努力工作的精神,你怎么能逐漸長(zhǎng)大,從陌生的文字逐漸細(xì)膩流暢呢?嘲笑起起落落,一場(chǎng)煙會(huì)幫助你成長(zhǎng)。朋友們,讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng),在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)!嘲笑起伏,記住這只是一個(gè)假山。嘲笑起起落落,記住這只是一個(gè)被放大鏡照亮的困難。嘲笑起起落落,記住這只是人們心中的想法。嘲笑挫折,記住這是一個(gè)不可逾越的障礙!

成長(zhǎng)的作文5

  每個(gè)少年兒童都在經(jīng)歷著不同的成長(zhǎng)過(guò)程,體驗(yàn)著成長(zhǎng)帶給我們的酸甜和苦辣。我也不例外,時(shí)時(shí)刻刻都在品嘗著成長(zhǎng)的滋味。

  書(shū)案上疊著一堆平攤的書(shū),書(shū)架上緊巴巴的塞滿(mǎn)了書(shū),沙發(fā)上橫七豎八地摞著雜志,床頭搭滿(mǎn)課外書(shū),被子上還躺著幾本昨夜苦讀的書(shū),爸爸推開(kāi)門(mén)搖搖頭:“亂”媽媽接著到:“該整理了!”這時(shí)的我懶洋洋地從床頭爬了起來(lái),書(shū)架上那塞滿(mǎn)的書(shū)讓我有一種不祥的預(yù)感——酸。我急急忙忙從衣柜抽出衣服,把這些書(shū)包裹起來(lái),一會(huì)兒擦?xí),一?huì)整理衣服,東跑西跑忙東忙西,成長(zhǎng)生活——酸。

  知道我為什么認(rèn)為成長(zhǎng)是甜的嗎?因?yàn)槲矣幸粋(gè)好媽媽、一個(gè)好爸爸。從出生到現(xiàn)在,他們一直在為我奉獻(xiàn)著,一直伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。他們鼓勵(lì)我不畏困難,勇往直前。雖然偶爾也難免會(huì)遭到批評(píng),但“罵是愛(ài)”,我為遇到這樣的好父母而高興。我的成長(zhǎng)像蜜一樣——甜

  “快點(diǎn)做作業(yè),做不好不準(zhǔn)看電視!”“該去練毛筆字了,今天就不要出去玩了。!”“這次又考咂了,以后要多做練習(xí)題!”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣,捧來(lái)一大疊一大疊的練習(xí),笑咪咪地說(shuō):“多做點(diǎn)總是好的,精神食糧嘛!”周?chē)芏嗤瑢W(xué)都戴上了眼鏡,我想過(guò)不了多久,我也會(huì)戴上它的。唉,我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力啊!——苦

  復(fù)習(xí)課上,老師正津津有味的講他那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題,好象要把所有的知識(shí)都教會(huì)給我們。轉(zhuǎn)眼間,一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的.眼前,老師那銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”,尋找她的“獵物”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想,好同學(xué)都答不上來(lái),我是肯定不會(huì)正確的。但還是把我的答案報(bào)了出來(lái)。老師,先是一楞,馬上對(duì)我的回答給予肯定,當(dāng)場(chǎng)“狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番”。這突如其來(lái)的結(jié)果,著實(shí)讓我臉上火辣辣的,這是有中說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。〔贿^(guò)我還是很喜歡這種感覺(jué)的——辣

  在成長(zhǎng)的道路上,有喜悅,也有煩惱;有期待,也有失望;有無(wú)知,也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡,它見(jiàn)證著我走向未來(lái)!

成長(zhǎng)的作文6

  自從15年前我的那一聲啼哭以來(lái),15年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛一眨眼的時(shí)間,我就長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)了。12年前,我還在懵懵懂懂的年代。正在學(xué)習(xí)一切新事物的時(shí)候,家長(zhǎng)的一切似乎都是那么的新奇:還記得那一天,我看見(jiàn)爸爸在用刮胡刀刮胡子,我很好奇,等爸爸走后,就跌跌撞撞的、迫不及待的、拿起爸爸的刮胡刀刮起了自己的“胡子”,可我是女孩子,那里有胡子,于是就把我的.下巴掛的流血了,我憋足了勁,哇的一聲哭了,媽媽急忙跑進(jìn)臥室看我,一看見(jiàn)我的下巴流血了,有看見(jiàn)我手里還拿著刮胡刀,就明白了是怎么回事。

  媽媽抱著我去醫(yī)院,醫(yī)生幫我包扎好了,告訴我說(shuō):一定不能調(diào)皮了。又告訴了我小孩子不能拿那些危險(xiǎn)的東西,一場(chǎng)小品似的鬧劇才收尾。可到現(xiàn)在,一想起來(lái)心里還很想笑。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,伴隨著年齡的增長(zhǎng),我卻再也沒(méi)了小時(shí)候的天真無(wú)邪的樂(lè)趣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,再?zèng)]了別人給一個(gè)棒棒糖就能開(kāi)心一天的樂(lè)趣了,現(xiàn)在的我已比以前成長(zhǎng)了太多。時(shí)不時(shí)的還會(huì)想起以前的生活,想起以前的自由,可是我卻永遠(yuǎn)也回不去了,可“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,苦其心志”,雖然我已失去那一份純真,可我收獲了成長(zhǎng)和知識(shí)。也懂得了很多。那天是媽媽的生日,可我早已不記得,那天星期五,正好晚上不用去上課,我在家津津有味的玩著電腦,老爸突然問(wèn)幾點(diǎn)了,我正好看得見(jiàn),就點(diǎn)了電腦右下角,說(shuō)630,開(kāi)始還沒(méi)注意,就看了一眼,又感覺(jué)的不對(duì)勁,又看了一眼,天哪,今天是老媽的生日,我果斷的關(guān)上電腦,偷偷的去拿錢(qián),然后告訴老媽我有點(diǎn)事出去一下,然后就兔子一般跑了出去,跑到小區(qū)門(mén)口正好有個(gè)出租車(chē),趕緊攔住,告訴司機(jī)去‘提拉米蘇’老媽最喜歡那里的水果小蛋糕。但因本人資金有限,就買(mǎi)了一個(gè)很小的,回家送給老媽。

  雖然那個(gè)蛋糕很小,可是老媽還是很喜歡,因?yàn)榈案饫锩嬗形覍?duì)老媽的愛(ài)。老媽說(shuō),我長(zhǎng)大了。懵懂,天真,這些詞已離我遠(yuǎn)去,我現(xiàn)在所擁有的是成熟,懂事。我已經(jīng)在生活的磨練中清醒,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)可以在社會(huì)中立足的人。太陽(yáng)東升西落,日月交替,我已成長(zhǎng)......

成長(zhǎng)的作文7

  時(shí)光的車(chē)輪在成長(zhǎng)的路上碾過(guò),留下一道道深深的輪印,一串串彩色的記憶。

  驀然回首,一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印,勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎,把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界,從我哇哇落地的那一刻起,就注定了我是幸福的。

  小時(shí)候,身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親,問(wèn)她們:“我是從哪里來(lái)的?“她們的母親愣住了,久久沒(méi)有回答,她們的母親不好意思講,只好騙她們說(shuō)她們是從垃圾桶里撿的,她們一聽(tīng),便會(huì)哇哇大哭。我也問(wèn)過(guò)我媽媽?zhuān)覌寣?duì)我說(shuō)我是她身上掉下來(lái)的一塊心頭肉,我便心疼的拉著媽媽的手問(wèn):”媽?zhuān)俏业粝聛?lái)的時(shí)候,你的心是不是很痛啊?“媽媽沒(méi)有回答我,只是微笑著摸了摸我的頭,我不知道媽媽為什么會(huì)笑,只是心中又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

  二年級(jí)的`夏天,一場(chǎng)大雨過(guò)后,總是喜歡和哥哥,姐姐們一起跑到樓頂去洗澡,一起打水仗,哥哥總是會(huì)教我們一些功夫,如:”蛤蟆功“,”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫,我們便會(huì)屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次,我在下樓梯時(shí),滑了一跤,頭開(kāi)了一道口子,流了好多血,媽媽連忙跑過(guò)來(lái),幫我止血,包扎傷口,媽媽一邊弄,一邊問(wèn)我:”痛嗎?“我笑了笑說(shuō):”不痛,還挺舒服的!疤ь^時(shí),我看見(jiàn)媽媽眼里含著淚花,便接著說(shuō):”媽?zhuān)銥槭裁纯薨?我都沒(méi)哭呢!我們要堅(jiān)強(qiáng)。“媽媽笑了笑說(shuō);”傻孩子!拔乙谎垡苫蟮赝鴭寢?zhuān)镁貌徽Z(yǔ)。

  初三時(shí),因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙,很少陪在媽媽身邊,可媽媽卻一點(diǎn)也不介意,她總是對(duì)我說(shuō):”初三了,一切都要以學(xué)習(xí)為重。“為了不辜負(fù)媽媽的期望,我拼了命的在學(xué)習(xí),終于,在離中考前兩個(gè)月,病倒了。在醫(yī)院里,媽媽一直守在我的床邊,默默地流淚,喂我喝粥,對(duì)我說(shuō)身體是革命的本錢(qián),讓我安心養(yǎng)病,不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。看著媽媽心痛的表情,我真的很內(nèi)疚,很想哭。

  記憶是花種,在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下,開(kāi)出了迷人的花;記憶是花香,在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下,飄散到更遠(yuǎn)的地方;記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花,時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化,還給了它們滋養(yǎng),讓它們愈加的美麗。

  一個(gè)個(gè)腳印,一個(gè)個(gè)故事,都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,是我最美好的記憶。

成長(zhǎng)的作文8

  小學(xué)是我人生中最美好的回憶,因?yàn)橛辛怂?/p>

  從一年級(jí)到三年級(jí),她是多么的平淡無(wú)奇,直到她剪了那烏黑直順的短發(fā),我才開(kāi)始注意到她。對(duì)她有了好感,甚至暗戀。但是我沒(méi)有膽量去告訴她,只是用些方法去靠近她,引起她的注意。

  我想方設(shè)法跟她的同桌交上了朋友。一下課,我就撲上去和她的同桌玩格子游戲,每盤(pán)都贏,她看不下去了,主動(dòng)提出跟我比賽,似乎才剛開(kāi)始,上課鈴就響了,頓時(shí)間,我是多么的厭惡這上課鈴。

  我是班干部,每次管理班級(jí),我總是縱容她。每天的早讀她總是心不在焉的,嘴巴張都沒(méi)有張開(kāi),可我沒(méi)有去提醒她,更沒(méi)有記她的名報(bào)告到老師那去,只是看了她幾眼,她頓時(shí)明白了,就開(kāi)口大聲朗讀。我是帶早讀的,自然會(huì)提問(wèn),可我每次都點(diǎn)名叫她回答問(wèn)題,好與她接觸。她坐在我右手邊,她的同桌隔著我們倆,這使我特別的遺憾。不知為什么總是喜歡轉(zhuǎn)頭看她,都是以和她同桌玩為借口。

  可能是因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異,也可能是因?yàn)槲业呐e動(dòng),她好像也喜歡上了我。有一次,她的朋友正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“她喜歡你,你呢?”瞬間,我呆住了,我緩沖了一會(huì)兒,心想:“現(xiàn)在好像還不是時(shí)候,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的.主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我不能害了她!鳖D時(shí),“不愛(ài)”的決心在我的心里落下了根,所以我回絕了她。當(dāng)天回到家,我把自己關(guān)在房間里,后悔地哭泣,說(shuō):“為什么要回絕?為什么不敢轟轟烈烈地愛(ài)一回?可——可是我不能耽誤她的功課,擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)習(xí)上分了心。”此后,我還是那愛(ài)也不敢去愛(ài)的樣子面對(duì)她。

  現(xiàn)在,我還是像當(dāng)初那樣后悔,每天睡覺(jué)前腦海里總是她的身影?粗厴I(yè)照中的她,我總是時(shí)不時(shí)地發(fā)呆,回想起那和她玩格子游戲的快樂(lè)時(shí)光。

  小學(xué)畢業(yè)的那天,我以為上天會(huì)把我們安排到同一所中學(xué),但上天不順我的心意,偏偏把我們倆分開(kāi)。就這樣,我已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)到她了,每天都渴望能與她相見(jiàn)。但是,她已有男朋友了,早已忘記了我。如今我是多么的想念她。

  此時(shí)此刻,我正在努力地去健忘她。但我不敢忘記,因?yàn)樗俏倚W(xué)最美好的回憶,怎能淡忘!

成長(zhǎng)的作文9

  回想起成長(zhǎng),我有點(diǎn)懊悔與苦惱。哎!我的成長(zhǎng)為什么是這樣子的呢?

  幼時(shí)的我比蜜還甜,就像家里的“小皇帝”之類(lèi),每天都過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。簡(jiǎn)直超爽!有時(shí)就連個(gè)蘋(píng)果都懶得去拿,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的劇情。總而言之,什么事父母都寵著我。

  有一天,我正聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,越寫(xiě)越悶起來(lái)。便往窗外看去,左看看,右看看,沒(méi)有什么可看的,悶上加悶。正當(dāng)我悶在頭上時(shí),碰巧眼睛瞄到令我解悶的'東西上了。心逆轉(zhuǎn)180度。我看見(jiàn)父母在看電視,時(shí)不時(shí)地還發(fā)笑。我的心里立馬失衡了,“憑什么我在辛苦地寫(xiě)作業(yè),你們卻在舒舒服服地看電視呢,不公平,不公平,簡(jiǎn)直不可理喻!”我一下子火冒三丈,氣勢(shì)洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽(tīng)到“砰砰砰”的巨響,父母匆忙跑了進(jìn)來(lái),見(jiàn)到這種情況,不但不生氣,反而親切地問(wèn)我:“寶貝,怎么了,怎么把東西摔成這樣?”我邊哭邊把原因告訴他們,而且越哭越大聲,無(wú)奈之下,父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉(zhuǎn)180度。大家瞧,我有多厲害,我摔破東西父母還帶我去游玩呢。

  可是,逐漸成長(zhǎng)的我,還像以前那樣懶懶惰惰的,凡事都依賴(lài)父母。煮飯對(duì)于許多初中生而言已經(jīng)是輕車(chē)熟路了,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直是比登天還難啊!放學(xué)了,我一如繼往地往家奔去,誰(shuí)知,父母去工作了,廚房里空蕩蕩的。時(shí)間過(guò)了許久,我的肚子都餓慘了,依然沒(méi)有看見(jiàn)父母的身影?粗雷由系牟祟(lèi)肉類(lèi)我不知所措,只能拼命灌水,忍受著饑餓的煎熬。仿佛盼了一萬(wàn)年的時(shí)光才盼到了父母的歸來(lái)?粗I得極端難受的我,父母不但不責(zé)備我的無(wú)能,反而自責(zé)自己沒(méi)有提前把飯菜準(zhǔn)備好。我在父母釀制的蜜罐中成長(zhǎng)著……

  如今,我開(kāi)始憎恨自己,開(kāi)始憎恨什么事都依賴(lài)父母。漸漸發(fā)現(xiàn)再這樣下去,我將是廢物一個(gè)、廢柴一根,甚至連垃圾一堆都不如。是的,我不能再這樣依賴(lài)下去了,今后我要好好努力挽回。

  也許,在人生不同的階段對(duì)成長(zhǎng)會(huì)有不同的理解與企盼。但是,親愛(ài)的父母,世界上的父母?jìng),我們的成長(zhǎng)需要的是廣闊的天地,并不是狹窄的房間與過(guò)分精心的呵護(hù)。≌(qǐng)給我們的成長(zhǎng)松松綁吧!

成長(zhǎng)的作文10

  在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過(guò)書(shū),但基本上都是走馬觀花,很快就讀完了,根本沒(méi)有領(lǐng)悟到書(shū)里的真正意思和闡述的道理,甚至連基本的內(nèi)容都沒(méi)有讀懂。我原來(lái)也是這樣,對(duì)書(shū)沒(méi)有太多的好感,一有空閑的時(shí)間就想著看看電視、玩玩電腦,或者出去和小朋友玩,跟本沒(méi)有想過(guò)把這些空閑時(shí)間利用起來(lái)去看書(shū)。

  只到有一次,爸爸從網(wǎng)上給我購(gòu)買(mǎi)了一本《一千零一夜》的故事,讀完后我才逐漸喜歡上讀書(shū),而且一發(fā)而不可收拾,現(xiàn)在我和書(shū)成了最親密的朋友,一旦沒(méi)有書(shū)看,我的心里就覺(jué)得特別別紐。

  從安徒生筆下的`一千零一個(gè)故事中我學(xué)到了人生中的很多哲理,從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中,我學(xué)到了什么叫頑強(qiáng)不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過(guò)讀書(shū),不但大大豐富了我的思維和想像能力,而且也使得我的寫(xiě)作水平有了質(zhì)的提高。現(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書(shū)變成了一種習(xí)慣,這樣日積月累,我就和書(shū)結(jié)下深厚的友誼,書(shū)幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候,我就通過(guò)看書(shū)來(lái)發(fā)泄,只要讀過(guò)書(shū)后,我就像是得到了安慰似的,心情會(huì)輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過(guò)的書(shū)都整理到了一個(gè)箱子里,準(zhǔn)備賣(mài)掉,可是我怎么也舍不得,盡管那些書(shū)都不厭其煩地看過(guò)好幾遍了,但一想到那些書(shū)要離開(kāi)我,我的心里無(wú)論如何也接受不了,最后媽媽還是給我又?jǐn)[上了書(shū)架。

  “五一”放假的時(shí)候,媽媽帶我逛了一趟新華書(shū)店,我又“貪婪”地購(gòu)買(mǎi)一大堆的書(shū),其中有一本尤其使我影響深刻,那就是《兒童故事會(huì)》,里面總共記錄了82個(gè)故事,其中“三只小豬”的故事告訴了我們:“一個(gè)人做事,不管做什么事,都要認(rèn)真地做,千萬(wàn)不能馬虎,不然最終就不會(huì)得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫(xiě)作的時(shí)候超常發(fā)揮寫(xiě)了一篇非凡的,爸爸說(shuō)我是抄的并嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我爸爸訓(xùn)斥了我,我一點(diǎn)也不傷心,反而很高興,因?yàn)槲覍?xiě)的大大超出了爸爸的想象,這些功勞都?xì)w功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫(xiě)出這樣的來(lái)。我相信在下次的時(shí)侯寫(xiě)出的時(shí)侯一定會(huì)得到好評(píng)。在星期四下午的時(shí)侯我寫(xiě)了一篇叫作《令人感動(dòng)的事》我認(rèn)真思考,細(xì)心琢磨,反復(fù)修改,在文中埋下浮筆,并在最后加了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章,得到了爸爸的鼓勵(lì)。雖然我的可以得的稱(chēng)贊,但在我的心中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  在最后這充滿(mǎn)快樂(lè)的時(shí)刻,我希望每個(gè)人都熱愛(ài)書(shū)籍,這樣21世紀(jì)的青年都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

成長(zhǎng)的作文11

  哲學(xué)家說(shuō)過(guò),人是世界的靈魂,自己是人的生命的體現(xiàn)者。文學(xué)家說(shuō)過(guò),人是燈火闌珊的燈火,自己是人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)著。

  大千世界,人充斥著世界的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在我緩慢的成長(zhǎng)中我窺視到了我的偉大。我是一只小小的火柴,可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉,可以?xún)A倒多情季節(jié);我是一朵潔白的浪花,可以飛躍博大的海洋。我還是我,我無(wú)法審視我自己我不知道如何擺正我的位置。

  我總是在猶豫中徘徊。然而,卻讓我想到一些事情,譬如某種胸襟和精神。于是,我重翻”人生歷程“,如一陣春風(fēng)吹皺春池,漣漪四起。

  父母的期望,自己的信誓旦旦,老師的用心良苦,都是我感受到自己擔(dān)負(fù)著責(zé)任——成長(zhǎng)的責(zé)任,追求的責(zé)任,進(jìn)取的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)宏大報(bào)負(fù)的責(zé)任。于是,在我緩慢的成長(zhǎng)中,我可以沒(méi)有云霞的多姿,但我可以做那潔白的云朵;我可以沒(méi)有百花的明艷,但我可以做一顆荒原上的小草。

  小草如果因?yàn)闃?shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原;貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那他永遠(yuǎn)孕育不出珍珠;流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹”飛流直下三千尺"的壯觀。成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱械酵纯啵敲慈藢⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。用為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢爛無(wú)比的彩虹。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那便是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的'的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。我們能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)到現(xiàn)在,完全都要?dú)w功于從小哺育我們的父母和那孜孜不倦教誨我們的老師。所以,在我們一天一天的成長(zhǎng)中,我們要學(xué)會(huì)感恩與曾經(jīng)幫助過(guò)你的一切事物。

  在緩慢的成長(zhǎng)中,人們總是免不了有所追求,但我們真正地追求應(yīng)該是怎樣的呢?追求蓮的高尚純潔。周敦頤所贊美的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,成為蓮的品格和內(nèi)涵。蓮的入污不染的精神讓人欽佩,值得學(xué)習(xí)。追求梅花的矢志不渝,梅花不僅“香自苦寒來(lái)”,而且“零落成泥碾作塵”,追求這種境界多么高潔、偉岸。追求竹子的堅(jiān)韌剛強(qiáng)。這使我想到鄭板橋的詩(shī)句:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。在成長(zhǎng)中正是這種強(qiáng)勁堅(jiān)韌,正直向上,咬定目標(biāo),決不放松的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  讓我們?cè)谌松牡缆飞暇徛鴥?yōu)雅的成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的作文12

  我獨(dú)自走在那條小徑上,溫暖的陽(yáng)光照在我的臉龐,涼風(fēng)輕輕地吹著我的頭發(fā),望著腳下的小路,它似乎要告訴我些什么,我努力地想明白它想說(shuō)的話,于是,我停下了匆匆的腳步,開(kāi)始靜靜的回憶。

  好像,那條小路原來(lái)不是我獨(dú)自一人在走,而是兩個(gè)人,那個(gè)人是誰(shuí)呢?似乎是她。那年冬天,居住在南方的我們好不容易見(jiàn)到了雪,雪在窗外靜靜的下著,她在窗邊靜靜地看著,我在床上靜靜的睡著,突然,她將我叫起,欣喜地抱著我向外走,那時(shí),我剛剛學(xué)會(huì)走路,我在那條小路上快樂(lè)地奔跑,她在后面追我,我笑著,她也笑著,我們的笑聲使原本寂寞的小路變得歡快起來(lái)。"呀!"我叫了一聲,然后被一塊石頭絆倒,我號(hào)啕大哭,她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,并不是馬上過(guò)來(lái)將我抱起,然后來(lái)安慰我,而是站在那里,對(duì)我微笑著說(shuō):"韻韻,別哭,堅(jiān)強(qiáng)些,爬起來(lái),自己爬起來(lái)。"我非常聽(tīng)話,很快地爬了起來(lái),向她那兒跑去,投入了她溫暖的懷抱。

  從那一刻起,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。又是那條路,她牽著我的小手,沿著那條路把我送進(jìn)了學(xué)堂。那是第一天上學(xué),老師讓我們講一講自己的理想,我當(dāng)時(shí)好怕好怕,待其他小朋友都上臺(tái)講出了自己的理想后,輪到我了,我在講臺(tái)上面紅耳赤地站著,遲遲說(shuō)不出話來(lái),心里頭打著鼓,這時(shí),我看見(jiàn)了站在窗外的她,她用一種鼓勵(lì)的眼神看著我,口里似乎在說(shuō)些什么,好像是在對(duì)我說(shuō)“加油,我相信你可以的!笨粗难凵,似乎看見(jiàn)了希望的光芒,給了我很大的勇氣和鼓勵(lì)。終于,我鼓起了勇氣,大聲地說(shuō):"我的理想是長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生,讓媽媽健健康康,長(zhǎng)命百歲。"我說(shuō)完,又望望窗外的她,她流著喜悅的.淚水,豎起大拇指,好像在對(duì)我說(shuō):"好樣的,真是太棒了!"也從那一刻起,我學(xué)會(huì)了勇敢,也擁有了理想。她是誰(shuí)?其實(shí),她就是我的媽媽?zhuān)移椒捕謧ゴ蟮膵寢專(zhuān)疑钌類(lèi)?ài)著的媽媽?zhuān)采钌類(lèi)?ài)我的媽媽。我要感謝她,感謝她給我一個(gè)溫暖的家,感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝她對(duì)我的關(guān)愛(ài),感謝她對(duì)我的用心,感謝她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),勇敢,使我擁有理想。望著那條小路,我已走過(guò)了許多。

成長(zhǎng)的作文13

  煩惱?是的,少年不識(shí)愁滋味的我們也會(huì)有煩惱,一切,都源于成長(zhǎng)。

  煩惱中的我煩惱成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的我煩惱煩惱。

  人在一天天長(zhǎng)大,肩上的責(zé)任與擔(dān)子也與日俱增,我們說(shuō)的話,做的事,已不能像小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束,已不能再僅僅評(píng)判我們的喜惡了,我們要為別人考慮,考慮再考慮,于是就有了“三思而后行”。

  我討厭長(zhǎng)大,因?yàn)榇笕藗兛傁矚g以我們長(zhǎng)大了為由,施加給我們很重很重,很累很累,壓得你喘不過(guò)氣的一切。他們會(huì)提醒你,要注意自己的言行舉止,說(shuō)穩(wěn)重的人多數(shù)成熟,而嘻嘻哈哈的人顯得幼稚——因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大;長(zhǎng)大了懂事了,改變了。當(dāng)你舉著一張不如人意的成績(jī)單回到家里時(shí),他們往往會(huì)嘮叨一頓,最后再語(yǔ)重心長(zhǎng)的補(bǔ)上一句:“你長(zhǎng)大了,該懂事了,怎么就是不知道學(xué)習(xí)的.重要性呢?”我莫名其妙,明明努力了呀!為什么自己的成果不被“大人們”認(rèn)可?

  18歲,18歲的成長(zhǎng),意味著我們的成長(zhǎng),可是,我卻一直希望沒(méi)有18歲,反正變成大人一點(diǎn)也不好,你再也不能賴(lài)床;不能正大光明的玩自己心愛(ài)的玩具;更不能把不喜歡的責(zé)任推卸掉;最重要的是,你再也不能擁有純真的笑容,和那個(gè),記憶中的游樂(lè)園。

  我希望長(zhǎng)大,快快長(zhǎng)大,可以做自己想做的事情,不用再被束縛;不再在乎別人的眼光,自己的成績(jī),卻又否認(rèn)一切,為自己的在乎找借口;不再脆弱,明明很想忍住淚水,卻又噴涌而出;不要再偽裝堅(jiān)強(qiáng),相信時(shí)間是讓人成長(zhǎng)的最好方式。

  長(zhǎng)大了,開(kāi)始有了自己喜歡的偶像明星,走在靜靜的林蔭道上,吹著泡泡糖,帶上耳機(jī),聽(tīng)起音樂(lè),任暖暖的陽(yáng)光輕柔撫摸,感覺(jué)真好。

  長(zhǎng)大了,承諾過(guò)的事情,一定會(huì)做到,遇到麻煩也不會(huì)驚慌失措;曾經(jīng)與朋友發(fā)生誤解而不知所措,現(xiàn)在卻能主動(dòng)消出誤會(huì);會(huì)因?yàn)榱私獾绞澜绲捏a臟而迷惘惆悵,現(xiàn)在卻嘗試習(xí)慣。

  長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了多為他人著想,換位思考;學(xué)會(huì)了做事有主張,待人接物有禮貌,;學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

  其實(shí),成長(zhǎng)路上,并不是只有煩惱的,因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大中不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,那些煩惱,不過(guò)是我們成長(zhǎng)里的一些點(diǎn)綴,讓成長(zhǎng)這個(gè)詞,變得更加的有意義!

成長(zhǎng)的作文14

  在茫茫記憶的流沙中,童年或許是當(dāng)中最為寶貴的金沙,它不會(huì)被氧化,無(wú)論時(shí)間是否流逝,它都永遠(yuǎn)光芒,讓我永世難忘。

  ——題記

  我,一個(gè)在泥堆里長(zhǎng)大的孩子,小時(shí)候最渴望的莫過(guò)于外界的鮮花與櫥柜里那些賣(mài)相誘人,可口的蛋糕了。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是可望而不可即的東西。陪伴我身邊并伴我成長(zhǎng)的是:泥土,蔬菜,家禽,家畜們。

  話說(shuō)我家那時(shí)真的養(yǎng)了許多家禽,家畜——雞,鴨,狗,貓,牛,還有一池子的魚(yú)兒。家里從早到晚都熱熱鬧鬧的——從一早起來(lái)的雞鳴聲到傍晚趕鴨子入鴨圈的`“嘎嘎聲”,最后是深夜時(shí)母狗大黃“汪汪”的狂吠聲,還有青蛙在水池邊響不停的“刮刮”聲,每天如此。

  狗

  最讓我愛(ài)不釋手的莫過(guò)于這些小狗了。這些小東西哥哥胖嘟嘟的,耳朵又小又軟,黑溜溜的眼珠兒總在不停的打轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)地往外探頭,對(duì)外界的一草一木都好奇不已,讓人忍不住對(duì)它們產(chǎn)生憐愛(ài)之心。

  有天,我突發(fā)奇想,從狗窩里篩選出其中一只最俊俏的“秀女”,精心從花盆里剪下一朵最嬌媚的太陽(yáng)花,用雙面膠小心翼翼地把花“戴”在它的頭上,瞬間她便變成了滿(mǎn)族的格格了!

  都說(shuō)愛(ài)子之心,萬(wàn)物有之?善腹反簏S是個(gè)例外。它很厭惡有動(dòng)物和自己搶食,連自己的孩子也不放過(guò)。這些不知情的小家伙不小心把嘴蹭到大黃碗里,大黃竟咧起嘴巴露出一口鋒利的牙齒要去咬小狗們。站在旁邊的我連忙尖叫阻止大黃。把差點(diǎn)被母親咬傷的小狗抱在懷里呵護(hù),看著手里微微發(fā)抖的小狗,我生氣地?fù)屵^(guò)大黃的飯碗,一邊大罵它一邊把飯給小狗享用。

  雞

  而讓我有點(diǎn)無(wú)奈的莫屬這些雞群了。為什么呢?就因?yàn)槔锩孀≈恢话缘,?qiáng)健而又令我厭惡的公雞!它怕我調(diào)它的“妃子”們,在我拾蛋時(shí)竟耍陰招——狠狠地啄了我?guī)紫!我又氣又恨,但又不敢與它一決雌雄,只好把自己想得清高點(diǎn),不與這凡夫俗子一般見(jiàn)識(shí)。

  我很慶幸自己擁有那樣一段自趣的童年,即使沒(méi)有太多的物質(zhì)生活享受。我更愿我是在這一堆令我又愛(ài)又恨的動(dòng)物里長(zhǎng)大而不是在冰冷的玩具堆里。即使沒(méi)有櫥柜里色彩斑斕的蛋糕,那些我親手用泥土制作的“蛋糕”,也照樣讓我的童年妙趣橫生,讓我在這樣的生活里陶醉,芬芳著。

成長(zhǎng)的作文15

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微地含著一點(diǎn)甘甜,也被我“貪婪”的嘴給霸占了,眼前的朦朧,勾勒起朦朧的記憶,可記憶卻不再朦朧

  作業(yè)之多“難為了”嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑"了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前,窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了整個(gè)“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之’若是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”,了。莫非你真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么苦惱便是藏在段落深處的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的.大自然中,過(guò)去拿似乎微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)在已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的青霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水‘去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了。

  成長(zhǎng)的路程總是那么艱辛和坎坷,而成長(zhǎng)的記憶總是令人欣慰。為了明天的記憶更加美好,堅(jiān)持地走好今天的每一步!

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