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【精】小學(xué)生的作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
從前,有一個(gè)小眼鏡。他住在商店里,在那里有白發(fā)蒼蒼的老花鏡,如花似玉的太陽(yáng)鏡姐姐和英俊蕭灑的墨鏡哥哥。小眼鏡經(jīng)有些自卑,所以他決定找一個(gè)朋友陪著他。
于是他來(lái)到小朋友放學(xué)的'必經(jīng)之路,正巧他看到了麗麗。正在麗麗看書看的入謎時(shí),一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)親切地提醒她:走路時(shí)不能看書,再這樣眼睛會(huì)近視的。小眼鏡躲在欄桿后面,眉開眼笑。
麗麗又來(lái)到街心花園看書,這時(shí)來(lái)了一只大蝴蝶,勸說(shuō)她:“不要讓眼睛離書這么近,不然會(huì)近視的!丙慃愡是不聽勸告。
吃飯時(shí),麗麗還在全神貫中地看書,小貓咪跑過(guò)來(lái)告誡她:“別看了,吃飯看書最容易得近視眼!丙慃悓(duì)此不理不睬。小眼鏡在椅子下面喜上眉梢。
吃完飯,麗麗來(lái)到公園專心致志地看書。月亮婆婆看見了問(wèn)她:“小朋友,光線這么暗,你怎么還看書?”
睡覺(jué)時(shí),麗麗還在目不轉(zhuǎn)睛地看書,燈爺爺都想睡了,所以光線也暗了很多。
不久后,麗麗發(fā)現(xiàn)看不清老師黑板上的字,媽媽帶她去醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)她得了近視眼。
最終,小眼鏡交上了朋友,它心花怒放!
小學(xué)生的作文300字 篇2
有人說(shuō)花兒美,有人說(shuō)山水美,但我覺(jué)得人的心靈最美。
我們小區(qū)里住著一位鄭奶奶,鄭奶奶已經(jīng)很老了,已經(jīng)六十多歲了,頭發(fā)都白了,但他非常勤勞,非常善良熱心,不管刮風(fēng)下雨,鄭奶奶都堅(jiān)持不懈地給小區(qū)樓道撿垃圾,她還幫別人管小孩、送報(bào)紙、掃地…像這樣的事舉不勝舉。
有一次,來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我嚇得躲進(jìn)被窩。等風(fēng)雨停了,我打開門,空氣清新甜潤(rùn),但是樓道和樓梯上都積滿了水,讓我們寸步難行呀!忽然我看見鄭奶奶身影,她彎著腰,拿著掃把在掃水。只見她衣服上、褲子上都沾滿了污水,一雙鞋子已經(jīng)被水浸濕了,臉上布滿了汗水,他不停的用衣服的袖口擦掉臉上的汗水,他拿著掃把“刷刷”把水掃進(jìn)畚箕,再把水倒進(jìn)桶里,掃完水后,他再用拖把把樓道拖干,我被鄭奶奶所做的.一切感動(dòng)了,我邊招手邊喊到:“鄭奶奶,我來(lái)幫您了!”我拿著拖把向鄭奶奶走去,然后我開始幫鄭奶奶拖樓道,經(jīng)過(guò)一番清掃,樓道一下子變得很整潔,但是我卻成了小花貓。鄭奶奶摸摸我的小腦袋,說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子!”我聽了心里美滋滋的像吃了蜜一樣。
鄭奶奶真是一個(gè)勤勞,樂(lè)于助人的人,我要向鄭奶奶學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的媽媽很愛我,但不僅在吃、喝、玩方面,而是智力。
我記得,在我小時(shí)候媽媽給我買回一只拼裝大象,她對(duì)我說(shuō):“好好看看這只大象,把它拆了,再把它拼起來(lái)!蔽易屑(xì)地看了看之后,小心翼翼地拆掉它,足足拼了十幾分鐘才好不容易拼了起來(lái)。媽媽在一旁高興地為我鼓掌,鼓勵(lì)我:“你真棒!”慢慢的我愛上了拼裝玩具,媽媽就經(jīng)常給我買不同的玩具讓我拼,她不斷地讓我接受更大會(huì)挑戰(zhàn)。一年后,媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候花了三百多塊錢買了一套大型的拼裝車,我迫不及待地拆開它,哇!這么多零部件,能有好幾百個(gè)呢!這可怎么拼!我還用以前的方法拼,可怎么也拼不好, 我很失望,可媽媽在旁邊耐心地鼓勵(lì)我,我照著圖紙一點(diǎn)一點(diǎn)地拼起來(lái),費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間終于成功了。媽媽高興地為我加油。
我上學(xué)了,許多小朋友的爸爸、媽媽們都給他們報(bào)了自己不喜歡的特長(zhǎng)班,可我媽媽從不強(qiáng)迫我去學(xué)什么,她知道我愛拼裝,為我報(bào)了博佳機(jī)器人俱樂(lè)部,讓我在快樂(lè)的游戲中學(xué)到了許多物理和科學(xué)知識(shí)。
我愛我的`爸爸、媽媽,父母的愛是無(wú)私的,我要用行動(dòng)回報(bào)他們!
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