(優(yōu)選)小學(xué)生作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我們走到東面大橋邊看到一個(gè)小阿姨在賣小寵物，有小倉(cāng)鼠、有小龜、有小金魚，還有三只又像小兔又像老鼠的小動(dòng)物。我很好奇，阿姨說(shuō)：“它叫荷蘭兔�！蔽叶紫聛�(lái)仔細(xì)看，這家伙的耳朵小小的，像鼠；尾巴短短的，又像兔。身上的毛黃、白、黑相間，漂亮極了，我叫它“鼠兔”。
我就纏著爺爺把一只鼠兔買回家。它什么都吃，山芋、樹皮、草葉、果殼……它都吃得津津有味，吃飽了就乖乖睡著，可愛極了。我真喜歡它。
半年前，我和媽媽去吳山花鳥市場(chǎng)買回來(lái)一只小白兔，它可跟一般的.兔子不一樣。嘴巴和兔子樣是三瓣嘴，可毛色卻是由深棕色、淺棕色、黑色和白色組成的。腦袋上兩只大耳朵就像兩把小扇子，紅紅的嘴唇，鋒利的牙齒和四只尖尖的爪子，這都說(shuō)明了它是一只與眾不同的兔子——鼠兔。
鼠兔個(gè)頭不大，脾氣倒是不小。尤其是剛到我們家的頭幾天，顯得很不適應(yīng)，可能是離開了它的伙伴太孤單了。有時(shí)我們想和它親近一下，它總會(huì)躲開去，用警惕的眼神看著我。大概經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的時(shí)間，它才慢慢習(xí)慣，不過(guò)它的性子還是那么急。
鼠兔是個(gè)十足的“饞鬼”。它餓的時(shí)候會(huì)不停地叫喚，這時(shí)候只要給它放進(jìn)幾片菜葉，它馬上就會(huì)迫不及待地咬住菜葉使勁地啃起來(lái)。有時(shí)我們想把菜葉挪一下，讓它吃起來(lái)更方便，它以為我們要不讓它吃了，就會(huì)用嘴把菜葉死死咬住，并且用充滿敵意的眼神瞪著我們，直到我們走開，它才會(huì)繼續(xù)開吃。如果還沒吃飽，它仍會(huì)不停地叫喚，直到你再給它食物。吃飽后，它會(huì)用前爪擦擦嘴角，“嗚嗚”地叫喚兩聲，好像在說(shuō)：“味道真不錯(cuò)，真好吃�！比缓笏艜�(huì)懶洋洋地靠在籠子邊上休息。
鼠兔還很通人性，半年養(yǎng)下來(lái)，它的份量也足足重了一倍。這都是我們精心照料的結(jié)果。也許它知道我們對(duì)它好。所以平時(shí)我們逗它玩，摸它的身體，抓它的腳，它都會(huì)很溫順地任由我們擺布。鼠兔已經(jīng)成為我們的好朋友了，它真是一種可愛的動(dòng)物。
小學(xué)生作文 篇2
今天，放學(xué)奶奶接到我回家我先寫書法（練習(xí)部分），爸爸說(shuō)要把字寫漂亮，爸爸監(jiān)督著我才能寫完，下一項(xiàng)作業(yè)叫我寫卷子。
我一下寫完了四份卷子，每份卷子都是在十分鐘以內(nèi)完成，但是每份卷子都有錯(cuò)誤，爸爸細(xì)心的給我教方法，將錯(cuò)題全都改完，我明白了干什么都要細(xì)心。
小學(xué)生作文 篇3
我今天在家里看見了一個(gè)小狗，他身披黃色的毛，眼睛大大的，嘴巴上面的鼻子黑油油的。
我將它和我們家的小狗放在一個(gè)房子，我家的小狗就像帝國(guó)主義者，將黃色的小狗一個(gè)勁的欺負(fù)，但黃色的小狗太老實(shí)了，連哼都不哼一聲，就這么甘心叫它欺負(fù)。我看著就用手機(jī)將它們倆的斗爭(zhēng)過(guò)程錄了下來(lái)，我拍著拍著，太累了，索性不拍了，讓它們自由的去斗爭(zhēng)把。我回到家了，黃狗的主人來(lái)找狗狗來(lái)了，我將他引到放狗的'房子，將黃狗抱出來(lái)，依依不舍的交給了狗的主人。
哎，其實(shí)我還舍不得小黃狗，但畢竟是別人家的。
小學(xué)生作文 篇4
早上，和暖的晨風(fēng)迎面吹拂，涼涼的卻不冷，讓人感到心曠神怡。爸爸帶著我們和一群叔叔阿姨們出發(fā)去一個(gè)叫池澳的地方玩。
開了兩三個(gè)小時(shí)的車到達(dá)目的地，迎接我們的是一座面向大海依山而建的小農(nóng)莊。我們拿著行李下了車，參觀起這個(gè)要呆兩天的地方。到了樓上，我們一群孩子發(fā)現(xiàn)了吊籃和帳篷，馬上一窩蜂地跑上去躺了下來(lái)。我一邊搖著吊籃，一邊欣賞著農(nóng)莊的美景，愜意極了!
吃過(guò)午飯，漁民叔叔帶著我們乘船出海去捕魚，吹著涼涼的海風(fēng)，只見那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。到了捕魚的海面，漁民叔叔用力拉起了前一天放在這的`漁網(wǎng)，我們緊張地看著，心里想：有沒有魚呢?晚上的晚餐可靠你啦。“哇，好多魚呀!”大家高興地叫了起來(lái)，果叔叔拿起一只小魚一邊拍著它的腮部一邊念：“生氣，快點(diǎn)生氣�！闭�(dāng)我想干嘛要讓它生氣的時(shí)候，只見它的腮部越鼓越大，好像正在氣鼓鼓我們打擾到它的休息，“這是什么魚?好好玩呀�！蔽覇�(wèn)果叔叔，“是河豚，”叔叔告訴我。隨著起網(wǎng)的漁網(wǎng)越來(lái)越多，我們的收獲也越來(lái)越多。
在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中，我們滿載而歸。
小學(xué)生作文 篇5
假如我是小偷，我會(huì)在人們都睡著的時(shí)候，偷走一個(gè)一個(gè)恐怖的夢(mèng)，讓人們都睡在甜美的夢(mèng)里。
假如我是小偷，我將偷走人類所有的煩惱，讓人們生活在快樂(lè)的世界里，永遠(yuǎn)沒有煩惱和憂愁。
假如我是小偷，我會(huì)偷走所有的.垃圾食品，讓人們吃上放心、安全、綠色、健康的食品，成為一個(gè)個(gè)大力士！
假如我是小偷，我將偷走所有的武器和戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們都生活在和平的世界里，以后不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界是快樂(lè)一家人。
假如我是小偷，我要偷走所有的疾病和痛苦，讓人們都有健康的身體，不要再擔(dān)心會(huì)失去我們的親人。
假如我是小偷，我會(huì)偷走電腦、手機(jī)、汽車，讓人們都走出家門，來(lái)到田野里、小溪邊、樹林里、小山上、大海里，擁抱它們，探索他們的奧秘，了解它們的生活，感受他們的愛和他們的美。
假如我是小偷，我要偷走所有的污水和霧霾，讓我們和小草、樹林一起為大自然做衣服，讓我們和白云握手，和魚兒談心，和鳥兒唱歌，在夜晚找找星星的家，聽牛郎和織女說(shuō)悄悄話……
小學(xué)生作文 篇6
今天，我去表弟家玩。
表弟的爸爸是警察，我叫他警察叔叔。
我和表弟玩的游戲名字叫“阻擊手”。游戲規(guī)則是：每人使一個(gè)玩具槍，只要打中樹上的紅漆就算贏了，沒打中就算輸了。玩了一會(huì)，我想要是有真槍玩該多好��！我問(wèn)警察叔叔：“你是警察，有真槍嗎？”叔叔說(shuō)：“有��！”我不好意思地說(shuō)：“我想借用您的'真槍玩游戲，好嗎？”叔叔笑著說(shuō)：“傻小子，真槍只有警察和解放軍執(zhí)行任務(wù)時(shí)才能使用�！薄芭�，我知道了，我們只能玩玩具槍啦！”
又玩了一會(huì)游戲，我才依依不舍地離開了表弟家。
小學(xué)生作文 篇7
伊索說(shuō)：“我們應(yīng)該注重內(nèi)心，而不應(yīng)該只看外貌�！笔聦�(shí)確實(shí)如此。
記得有一次，我要和媽媽一起去超市，我從家里抓了一大把糖，準(zhǔn)備在去超市的路上吃。路上，媽媽機(jī)關(guān)槍似地一個(gè)勁的問(wèn)我，最近學(xué)習(xí)怎么樣？小考了嗎？最近挨沒挨罵？……根本不給我喘氣的機(jī)會(huì)�？傻搅顺�，當(dāng)我雙眼冒光的盯著包裝精美的巧克力發(fā)呆，媽媽竟然破天荒的給我買了一盒。我竊喜，正準(zhǔn)備離開超市，突然一道尖銳刺耳的聲音傳來(lái)�！罢咀。∧畠旱目诖锕墓哪夷已b的是什么？”“是糖�！蔽亿s緊答道，并拿出來(lái)給售貨員阿姨看。阿姨拉著我指著貨架上的一盒子糖說(shuō)：“糖是你偷的吧？和你口袋里的一模一樣�！薄安皇牵 蔽冶灸艿幕卮�，“這是我從家里拿的�！笔圬泦T阿姨鄙夷的目光直射到我的身上，使我感覺到火辣辣的難受。
我極力尋找這兩種糖的不同之處，眼睛都瞪大了，果真被我找到了。“阿姨，這就是我從家里帶出來(lái)的'糖！”“你有什么證據(jù)？”“因?yàn)檫@兩種糖的生產(chǎn)日期不同。一種是20xx年生產(chǎn)的，一種是20xx年底生產(chǎn)的�！蔽液茏孕挪⒆院赖恼f(shuō)。漸漸地，圍觀的人群散開了，再找那位售貨員阿姨，也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我們始終沒有得到一句道歉的話。
之前我看到那位阿姨，飄逸的頭發(fā)，不大不小正合適的眼睛，高挺的鼻子，再加上透著些許亮色的嘴巴，覺得她其實(shí)非常美麗，但現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也不喜歡她。
我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人是美是丑，應(yīng)該看一個(gè)人的內(nèi)心是善還是惡，而不是看外貌美還是丑。讓我們記住契科夫的名言吧：美不應(yīng)當(dāng)只美在天然上，還應(yīng)該美在靈魂上。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)寫售貨員阿姨對(duì)我的猜疑，而在得知真相后又不道歉的不禮貌行為，和她的外表美形成對(duì)比，并借用名言闡述了美應(yīng)該美在靈魂的道理，結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，首尾呼應(yīng)，引用名言開始，引用名言結(jié)束，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
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