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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-17 11:41:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣的令人不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  到此刻,我還能清楚地記得,當(dāng)奶奶攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺得那里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要離開學(xué)校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我以前經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我以前去理解批評的辦公室,深情地看著學(xué)校里我以前灑過汗水的跑道,,深情地看著我以前讀書寫字的教室,深情地看著我以前……

  忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的'班級里認(rèn)識那一些些陌生的拼音字母,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的搞笑!

  轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一齊學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué),告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的老師,告別……叫我怎樣舍得呢

  如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>

  此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué)們。

  六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。

小學(xué)生作文 篇2

  新學(xué)期來了,不久,我們班便輪到了值勤。

  這次值勤,我的崗位是文明崗。第一天的早晨,我按時(shí)來到自己的崗位上。每次當(dāng)樓道上有人經(jīng)過時(shí),我就要向他們敬個(gè)禮:“同學(xué)好!”“老師好!”漸漸地,我發(fā)現(xiàn),有的人在我向她敬禮時(shí),她也會(huì)笑容滿面地對我說:“同學(xué)好!”;有的人則是愁眉苦臉,像我欠了他債似的,還深深地嘆一口氣;還有的人是面無表情,像一個(gè)木頭人。每每遇到微笑著與我打招呼的人時(shí),我也會(huì)笑著對她點(diǎn)點(diǎn)頭,心情一下子舒暢了不少,精神抖擻起來,對每個(gè)人認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)地敬禮,用響亮并愉快的聲音說:“同學(xué)好!”即使重復(fù)著做很多次,也不覺得乏味?擅慨(dāng)那些愁眉苦臉,面無表情的人走過來時(shí),我就覺得身上的力氣就像被放了氣的皮球一樣全跑光了,打起招呼來也是有氣無力的。我想,這就是微笑的力量吧!微笑,只是輕輕一抿,給人的歡情卻是悠長。微笑是夏日的微風(fēng),給人愉快的心情,微笑是冬日的陽光,給人溫暖的`力量。微笑是短暫的,然而它卻給你留下了深刻的印象;微笑是無聲的,可從它背后我卻聽到了親切的祝福。新學(xué)期的第一次值勤,讓我明白了許多。

  新學(xué)期,新笑容,大家一起笑一笑吧!

小學(xué)生作文 篇3

  “小學(xué)生網(wǎng)上作文”,這個(gè)既神秘又有童趣的地方,是我一直向往的快樂天堂。我曾經(jīng)孤獨(dú)過,是它為我敞開胸懷,容下我這個(gè)“無家可歸”的人,我很高興,我很感激,我很感動(dòng)。

  是那一天,老師要我參加學(xué)校舉行的作文大賽。當(dāng)時(shí)的我既高興又懊惱,我終于有機(jī)會(huì)參加此次作文大賽,可是我又不知道該寫些什么內(nèi)容。于是,爸爸便讓我網(wǎng)上查資料。

  我打開因特網(wǎng),在地址蘭里輸入“作文”,呵,又出現(xiàn)了一頁,嗯?“小學(xué)生網(wǎng)上作文”?好啊,正好我也是小學(xué)生,看來挺合適我的。我點(diǎn)擊它,突然在我眼前蹦出一個(gè)美麗的世界,它鮮艷的色彩,豐富的內(nèi)容,周密的設(shè)施,它的一切一切都吸引著我。夷?“精品選登”?啊,這里面一定都是別人寫得好的作文吧!我好奇的打開它,哇!好多文章啊,我隨便點(diǎn)擊一篇,認(rèn)真地閱讀了起來。哈哈~看來這里的文章都不錯(cuò)。我越來越感到這里是一個(gè)非常適合我表現(xiàn)作文天賦的地方。

  于是,我在這里注了冊。

  就這樣,我與“小學(xué)生網(wǎng)上作文”就成了新朋友。

  以后的每一天,我都來這里。突然有一天,我卻登陸不了,我急了,真不知道該怎么辦才好,于是我又重新注冊了一個(gè)。我首先找到“自助發(fā)表”,因?yàn)槟抢锏娜吮容^多,我迫不及待地發(fā)了一張?zhí)樱嘘P(guān)于我的密碼被盜,結(jié)果很多人都反應(yīng)自己的密碼被盜。

  這時(shí)候,出來了一位勇者——咩咩咩羊,一名六年級學(xué)生,他發(fā)了一張?zhí),說讓我們大伙兒組織成一個(gè)隊(duì)伍,專門打倒盜密碼者。

  是的,有很多人都參加了這個(gè)隊(duì)伍?墒顷(duì)伍還沒有名字和隊(duì)長啊。大家開始思索起來。我很關(guān)心這次活動(dòng),不停的`發(fā)意見帖子。沒一會(huì)兒,竟然有人提名要我當(dāng)正隊(duì)長。我一驚,心里當(dāng)然很高興,可是……咩咩咩羊不是更合適嗎?然而越來越多人都同意我當(dāng)隊(duì)長,我無法拒絕大家的好意,于是勇敢的擔(dān)任起隊(duì)長這個(gè)職位。于是小靚便給隊(duì)伍取了一個(gè)名字“夢之幻”。

  然而,在我們之前還有一個(gè)團(tuán)——圣少女團(tuán)。這個(gè)團(tuán)里的隊(duì)員都是正義的人。所以我思考了好久,既然大家都是正義的,為何不成為一個(gè)隊(duì)伍呢?是的,圣少女團(tuán)隊(duì)長同意和我們隊(duì)伍合并了。大家都非常高興,高興又多了許多伙伴,許多玩伴。所以,我給合并的隊(duì)伍取了名字——“夢幻圣少年”。大家也都同意這個(gè)名字。

  后來,有更多的人參加這個(gè)隊(duì)伍,我和幾個(gè)副隊(duì)長忙得不可開交。不過,我們都很開心,心里也感到很欣慰。

  是的,這美好的回憶是在暑假里發(fā)生的?墒呛镁安婚L,即將開學(xué)了,大家一一發(fā)帖子和大伙告別,我也不例外。所以我們定好下一個(gè)暑假見面。

  可是,下一個(gè)暑假已經(jīng)來到,有很多人都“失蹤”了,我已經(jīng)好久都沒有見到一些人了,內(nèi)心也非常的想他們,也希望他們可以早早地回來,重新回到夢幻圣少年,為我們的隊(duì)伍作奉獻(xiàn),讓夢幻圣少年重新回到輝煌時(shí)代。

  我越來越喜愛這個(gè)隊(duì)伍,是它把我從孤獨(dú)中解救出來,認(rèn)識了五湖四海的好朋友們。我感謝它,帶給了我今生今世難以忘記的快樂。我崇拜它,它具有那么強(qiáng)烈的魅力,它吸引著我。我相信它,它確實(shí)讓我的作文水平提高了不少。

  “小學(xué)生網(wǎng)上作文”,謝謝你,你永遠(yuǎn)是我最好的童年玩伴。

  這就是我與“小學(xué)生網(wǎng)上作文”的不解之緣。

小學(xué)生作文 篇4

  小學(xué)生活是那樣令人難忘,作文 難忘小學(xué)生活。我從呀呀學(xué)語到能寫會(huì)算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

  回想過去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生,他希望同學(xué)們有問題主動(dòng)去請教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙,鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí),經(jīng)常對我們說:“請同學(xué)們放心,在我的語文課堂上,你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒有對錯(cuò)之分,只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別!碑(dāng)初我對這話還半信半疑的。

  由于在過去的幾年里,我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下子改過來。但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的`按他說的去做,終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后,班上的成績?nèi)招略庐,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),感情越來越(轉(zhuǎn)載自,請保留此標(biāo)記,小學(xué)六年級作文《作文 難忘小學(xué)生活》。)融洽了。

  在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,王老師總會(huì)說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率!彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn),現(xiàn)在我翻開原來的作業(yè),不禁嘆道:書寫真差。在每次寫作文時(shí),沈老師常說:“作文要想寫得生動(dòng),首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認(rèn)真的觀察,沒有大量的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情。”我視這句話為座右銘,在寫作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫作 水平提高了。現(xiàn)在當(dāng)我翻開以前寫的作文時(shí),連自己也讀不懂是什么意思,真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的今天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧,是他們讓我能用筆表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。

  小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來得匆匆,也去得匆匆。黃栗小學(xué)是我成長的搖籃,我的羽翼雖未豐滿,但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無論我將來飛到那里,都會(huì)時(shí);貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。

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